(熱)暖的優(yōu)秀作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的暖的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暖的優(yōu)秀作文1

　　前幾天，一陣急促的電話(huà)鈴聲把我驚醒。我半睜著朦朧的睡眼，電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音�！跋胛覀兞藛�？”這一句話(huà)當(dāng)時(shí)就讓我呆住了，說(shuō)想吧，還真有點(diǎn)說(shuō)不出口。說(shuō)不想吧，又怕媽媽傷心�？匆幌滤闹�，沒(méi)有人，于是我說(shuō)了聲“想”。電話(huà)那頭，我分明聽(tīng)到了媽媽激動(dòng)的聲音：她說(shuō)：“寶貝，我們也想你，過(guò)幾天，我會(huì)回去的�！庇纱�，我明白報(bào)一個(gè)道理。一句話(huà)，也可以溫暖人心。

　　其實(shí)，對(duì)于上班勞累的爸爸，對(duì)于辛苦工作的老師，對(duì)于久逢不見(jiàn)的朋友，我又何嘗不想說(shuō)一聲：“我想你�！辈贿^(guò)有的礙于面子，或者諸多原因，總會(huì)說(shuō)不出口，由此缺乏與別人間的情感交流。

　　記得剛上中學(xué)時(shí)，想念小學(xué)的老師。于是趁假日，回母校去看了看老師們。一見(jiàn)到老師“我想你�！边@句話(huà)一下子就脫口而出，根本沒(méi)用大腦考慮。那時(shí)，我分明看到教師眼框中淚水。老師緊緊把我摟在懷里，久久才說(shuō)出來(lái)一句話(huà)“老師也想你們�！边@一句簡(jiǎn)單的話(huà)溫暖了我們師生二人的心。今天，讓我在這里，傾訴一下自己的心聲吧！

　　我想你，遠(yuǎn)在天國(guó)的姥爺，你那慈祥的面容，至今還歷歷在目。即使您聽(tīng)不見(jiàn)，但這是我最真實(shí)的想法，如果您在，一定會(huì)感到溫暖的。

　　我想你，多年不見(jiàn)的朋友，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄穑�但我相信我們的心是牽在一起的，那根線(xiàn)一直牽著我們，溫暖著我們。

　　一句話(huà)語(yǔ)，是可以溫暖人心的。它就像一縷陽(yáng)光溫暖了我們的心田；它就像冬日的'暖爐一段，溫暖了我們的血液；它也像冬日里的一杯熱水，使我們?nèi)�身上下都暖了起�?lái)。

　　讓我們克服一切束縛，把自己內(nèi)心的想法正確的表達(dá)出來(lái)吧！它會(huì)溫暖好多人的心；試一試，一股暖流會(huì)流進(jìn)每個(gè)人的心田，一句話(huà)，真的可以溫暖人心。

暖的優(yōu)秀作文2

　　早晨7:00，臥室東面的墻壁緩緩變得透明，晨曦暖洋洋地灑進(jìn)來(lái)，照在瀅超的臉上。瀅超的睫毛微微顫動(dòng)著，映著金輝，像陽(yáng)光下被微風(fēng)撫動(dòng)的嫩葉，每一絲葉脈都閃著金光。瀅超伸了個(gè)懶腰，從床上坐起來(lái)。瀅超非常享受這種被大自然喚醒的感覺(jué)，讓他每一天都能暖暖地開(kāi)始。當(dāng)然，在沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)節(jié)，房里的燈會(huì)緩緩亮起，來(lái)喚醒瀅超。

　　瀅超刷牙時(shí)，看了下梳妝鏡左上角一個(gè)人形圖案，鏡子上端的掃描儀對(duì)瀅超進(jìn)行全身檢查，鏡面上并顯示出他身體上的各項(xiàng)指標(biāo)并進(jìn)行健康指數(shù)評(píng)估，并給出多喝水的建議。然后按下一個(gè)太陽(yáng)圖案，鏡子上便出現(xiàn)了一些對(duì)話(huà)框：“早上好，主人！今天是2120年5月26日，星期*，多云轉(zhuǎn)晴，溫度24-29攝氏度，濕度60%，南風(fēng)2級(jí)，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)，紫外線(xiàn)弱，適宜戶(hù)外活動(dòng)，不需帶傘……”

　　同時(shí)，瀅超的母親正在為一家人準(zhǔn)備早餐了。她用手觸摸了一下冰箱門(mén)，冰箱門(mén)上便顯示出冰箱內(nèi)的食物列表，并分別根據(jù)年齡、身體狀況等為父母、瀅超推薦營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐搭配。

　　吃完?duì)I養(yǎng)美味的早餐，瀅超與父母告別后出門(mén)上學(xué)。瀅超走進(jìn)電梯，按下按鍵，短短幾秒便到達(dá)第一層。磁懸浮設(shè)計(jì)的電梯高效、安全、平穩(wěn)舒適，經(jīng)過(guò)精確的計(jì)算設(shè)計(jì)，不會(huì)讓乘客有明顯的失重和超重等不適感。

　　在去公交站的路上，瀅超看見(jiàn)兩邊林立的高樓大廈，幾乎完全被綠植覆蓋，一片蔥蘢。瀅超平時(shí)就很喜歡坐在有綠植覆蓋的窗邊，讓將自己的臉頰照得暖烘烘的，或讓風(fēng)兒送來(lái)綠植翠綠的清香，或靜聽(tīng)雨聲，春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲。這些大自然的天使們?yōu)槌鞘袔��?lái)了太多妙曲和色彩。城市高大建筑是用輕而堅(jiān)固的.鋼架構(gòu)和碳纖維架構(gòu)，墻壁填充的是超輕又堅(jiān)韌的防火隔音隔熱的發(fā)泡材料，即使是發(fā)生大地震等災(zāi)害大廈也不會(huì)坍塌、支離破碎。而且地震時(shí)相鄰的高大建筑之間會(huì)相互伸出“聯(lián)合之手”——?jiǎng)P夫拉材質(zhì)的機(jī)械手臂相互“手拉手”，使高大建筑形成一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的整體，將災(zāi)害降低到最低，給人們提供極其安全的生存空間和充足的逃生時(shí)間。

　　放學(xué)回家后，家門(mén)上的安全監(jiān)控系統(tǒng)攝像頭早早通過(guò)步態(tài)及視網(wǎng)膜識(shí)別出瀅超，并自動(dòng)解鎖迎接小主人的回來(lái)。走進(jìn)家門(mén)，瀅超將學(xué)習(xí)平板拿出來(lái)，將自己今天活動(dòng)課上用生物相機(jī)（生物成像、液態(tài)玻璃鏡頭）拍到的超清視頻投放到四周墻壁上，墻壁接收到信息立馬成為色彩豐富又細(xì)膩的高清屏幕，瀅超饒有興致地和父母分享今天學(xué)習(xí)的收獲，特別是拍到的瀅超最?lèi)?ài)的大自然里的生靈，有昂首挺胸、活潑漂亮的鳥(niǎo)兒，有陽(yáng)光下嫩綠透亮的垂落著的紫藤枝葉，有祖母綠葉懷抱中潔白無(wú)瑕的玉蘭花，有晶瑩剔透的黃紅小甲蟲(chóng)……一家人談笑著無(wú)損放大、自動(dòng)變換對(duì)焦點(diǎn)、轉(zhuǎn)換角度、改變景深等高新生物相機(jī)的功能，親密地感受著大自然生靈之美。大自然的光影映在一家人眼里，就像太陽(yáng)照亮了月亮，熠熠發(fā)光。

　　日落時(shí)分，瀅超父親按下遙控器，西邊的墻壁漸漸變得透明，一輪熊熊燃燒般的圓日染紅了半邊天空，爬滿(mǎn)高樓的綠植也隨著落日垂下了葉尖，準(zhǔn)備入睡。天黑盡，星月化著閃閃的舞臺(tái)妝，華麗登場(chǎng)。星星又好像是打翻在深藍(lán)絲絨毯上的碎鉆，月兒是從樹(shù)葉間漏下的光斑。千家萬(wàn)戶(hù)透明幕墻上映著朗月星輝，讓夜變得更令人沉醉。欣賞落日與星辰，是一家人忙碌了一天后最?lèi)芤獾臅r(shí)刻了。

　　晚上10:00，瀅超舒展地躺在床上，漫漫星空緩緩被墻壁遮擋。瀅超閉上眼，在心里細(xì)數(shù)著一天的驚喜與收獲，又帶著對(duì)明天美好生活的期待，恬然入睡。

　　房屋，不僅僅是房屋，而更應(yīng)是為人們擋風(fēng)遮雨的港灣，是家人陪伴彼此的場(chǎng)所，是人們暖暖的歸宿，是愛(ài)之所在，感動(dòng)之所在。

暖的優(yōu)秀作文3

　　校園是個(gè)好地方，這里充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了活力，更充滿(mǎn)了愛(ài)。這里的每一個(gè)人都用自己的行為譜寫(xiě)著一曲愛(ài)之歌。

　　愛(ài)之歌的第一章是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，因?yàn)樾�園里最濃的情意要數(shù)老師對(duì)學(xué)生的了。每天，學(xué)生都是在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生困難時(shí)，老師給予幫助；學(xué)生成功時(shí)，老師給予鼓勵(lì)�？梢哉f(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)處不在。有一天，我在學(xué)校里漫步�？匆�(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在奔跑著、嬉戲著。突然，一個(gè)學(xué)生沒(méi)注意腳下有根棍子，被絆倒了。我的心隨即猛地跳了一下。只見(jiàn)那個(gè)被絆倒的學(xué)生膝蓋擦傷了，破碎的皮膚里點(diǎn)綴著一粒粒鮮紅的血珠。那個(gè)學(xué)生被弄疼了，眼淚止不住地從眼眶里流出。他大聲喊著：“疼……我疼！”我剛想扶起他，但是一個(gè)矯健的身影閃過(guò)，先我?guī)撞椒銎鹉莻�(gè)受傷的學(xué)生，攙著他一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。那個(gè)學(xué)生忍不住疼，哭喊的聲音越來(lái)越高。那個(gè)人不斷地安慰那個(gè)學(xué)生，使哭聲越來(lái)越小。我望見(jiàn)了他臂上的紅色袖套，那上面寫(xiě)著兩個(gè)字——導(dǎo)護(hù)。我明白了，那個(gè)先我?guī)撞桨褜W(xué)生扶起的人就是導(dǎo)護(hù)老師。在那條通向醫(yī)務(wù)室的'路上，我似乎嗅到了一種清香。也許這就是愛(ài)之香吧。

　　愛(ài)之歌的第二章是學(xué)生對(duì)花草的情意，因?yàn)樵谕�年，我們的伙伴除了同學(xué)、老師，就是小花小草了。猶記得上三年級(jí)時(shí)教室門(mén)前的那塊草坪。每次下課，我們都在那里玩耍，一是可以聞到青草的香氣，二是那塊草坪里有許多小蟲(chóng)子可以捉著玩。我更記得有一次我們還當(dāng)過(guò)“綠色小衛(wèi)士”呢。那次是一個(gè)大課間（管理班下課），我們正圍著草坪玩。突然，我們看見(jiàn)有幾個(gè)大孩子，他們也在草坪上玩耍�？墒牵�他們?cè)谯`踏草坪。我仿佛聽(tīng)到小草的求救聲，看見(jiàn)小草們一個(gè)個(gè)死去，心中頓生憤怒之情。和我一起玩耍的幾個(gè)同學(xué)也有相同的情感，他們攥緊了拳頭，仿佛要和誰(shuí)打架。我們朝那幾個(gè)大孩子喊道：“不許踐踏草坪！”“到別處玩去！”他們似乎是聾子，把我們的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，依然在無(wú)情地踐踏草坪。我們見(jiàn)喊話(huà)不湊效，就撿起幾塊石頭扔過(guò)去。這回他們有反應(yīng)了，朝我們大喊：“你們干嘛？”“別踐踏草坪！”我們回答�！拔覀兺嫖覀兊模�關(guān)你們什么事？”他們無(wú)賴(lài)地說(shuō)�！熬完P(guān)我們的事！你們不許踐踏草坪！我們是‘綠色小衛(wèi)士’，校長(zhǎng)說(shuō)的！”他們沉默了，但依然不離開(kāi)草坪。我們發(fā)動(dòng)了全班同學(xué)和老師，一起來(lái)教育他們。那幾個(gè)大孩子見(jiàn)勢(shì)不妙，便灰溜溜逃走了。我們捍衛(wèi)了小草的生命，這就是我們學(xué)生對(duì)花草的情意。

　　愛(ài)之歌還在奏響，情意還在校園里蔓延。各種關(guān)愛(ài)，各種情意使校園溫暖起來(lái)，這就是“情暖校園”這個(gè)詞的意思。

暖的優(yōu)秀作文4

　　母親其實(shí)是常笑的。

　　我生的像母親，皮膚白凈，唇色稍紅，圓眼睛眨動(dòng)間有幾分孩子的俏皮，母親愛(ài)大笑，愛(ài)調(diào)侃地笑，我與母親更像年紀(jì)相近的朋友。

　　那天下午陰濕生冷，我伏在桌上寫(xiě)字，天氣不好，使我整個(gè)人都冰冷，手指木然輕微刺痛，將作業(yè)寫(xiě)得像亂麻，一件外套輕輕覆上我肩，仔細(xì)的為我攏好領(lǐng)口，系上簾子，不必多想，便知是誰(shuí)。我皺眉，瞥見(jiàn)手邊她剝好的橘子，嘆口氣，不由得抬頸看她。

　　母親只是靜靜地坐回座椅上，低頭是兩根長(zhǎng)的編織繩，她是背對(duì)窗坐的，面上胸前遮蓋。大片陰影，白麗的手腕翻飛，紅橙色的線(xiàn)，明媚耀眼的像太陽(yáng)，母親眼睛不好。怕過(guò)度疲勞，離得近了，仔細(xì)瞧那花紋，母親面上真真切切浮現(xiàn)極溫柔的神色，眉梢垂下，單純的笑意，記憶里少有他坦然微笑，美得不動(dòng)聲色的樣子。

　　橙色線(xiàn)活潑好看，仿佛真的`已經(jīng)完成織好穿戴又身上，溫暖得讓人想哭，母親織的毛衣是我常穿的，樣子時(shí)新好看，由于質(zhì)地顯得厚重。編好成色，母親靜下來(lái)時(shí)，有一種奇異的感覺(jué)，勾線(xiàn)靈巧，她看來(lái)是太陽(yáng)，袖口習(xí)慣織上一朵小小的花，母親說(shuō)，毛衣是要用心織上去的呀。

　　恍惚想起冬春之際，天色明好，母親與我出門(mén)看花，母親孩子一樣抬頭瞧那枝條。用手指張開(kāi)兩瓣的紫色花，我身上還穿著毛衣，陽(yáng)光下很熱，回家路上飄起雨絲，母親之即將外套脫下給我，她笑的矜持憂(yōu)郁，晃眼間我以為自己看錯(cuò)了，她說(shuō)這樣毛衣才經(jīng)風(fēng)。

　　母親的笑也像她這個(gè)人，坦誠(chéng)爽朗任性，只有他安安靜靜坐著微笑時(shí)，我才覺(jué)得她是只屬于我的母親，才會(huì)心安，她的笑意肆虐情資，一如她一直以來(lái)對(duì)我的包容和陪伴。

　　我走過(guò)去輕觸柔軟針線(xiàn)，領(lǐng)口小小的太陽(yáng)。

暖的優(yōu)秀作文5

　　烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。陽(yáng)光普照大地，大家笑容滿(mǎn)面，十分溫暖。學(xué)生們都集中在操場(chǎng)上，有在為接下來(lái)的比賽做準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)員和裁判老師們，有在奮力寫(xiě)加油稿的同學(xué)們，有正在讀稿的播音員們，也有與小伙伴一起為運(yùn)動(dòng)員們加油的啦啦隊(duì)。實(shí)在是熱鬧極了。

　　“砰”突然，發(fā)令槍響起。大家都為之一振，聊天的，寫(xiě)稿的，走路的，此時(shí)都不約而同地來(lái)到跑道邊，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊、歡呼。是八年級(jí)女子八百米開(kāi)始了。我站在起點(diǎn)處觀看，剛跑出五十米，我們班的董麗春位居第一，但是第二與她不相上下。跑過(guò)彎道后，我便什么也看不見(jiàn)了，我有些擔(dān)心，但轉(zhuǎn)念一想，我應(yīng)該相信她。聽(tīng)旁邊人說(shuō)，她被超過(guò)了，位居第二，我有些失落，她會(huì)追回來(lái)的，我想著。轉(zhuǎn)過(guò)頭，聽(tīng)見(jiàn)了老師們的.對(duì)話(huà)。有位老師對(duì)班主任富老師說(shuō)：“第二嘛其實(shí)也挺好的了，有名次就好啦，重在參與嘛！”富老師只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些刺耳了。是啊，重在參與，可是她有拿第一的實(shí)力，我們也相信，且堅(jiān)信著她能拿第一，又怎能甘居第二。況且，比賽還沒(méi)結(jié)束，何來(lái)第二之說(shuō)�！拔蚁Ｍ�，第一個(gè)朝我們沖過(guò)來(lái)的人是董麗春！”旁邊的一個(gè)女生說(shuō)道。“嗯！一定會(huì)的！”我重重地點(diǎn)頭應(yīng)著。

　　來(lái)了，來(lái)了！她來(lái)了！她是第一個(gè)進(jìn)入我的視野的，她是第一個(gè)沖過(guò)來(lái)的！之后的人，都被她甩在身后。最后五十米了！“董麗春！董麗春沖�。⊥郯““““�！”只見(jiàn)她奮力擺臂，拼盡全力不顧一切地向前沖！陽(yáng)光照在她背上，她好似在發(fā)光，我感到了暖意。

　　她第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！同學(xué)們歡呼起來(lái)！跑完后的她喘著粗氣，努力調(diào)整呼吸，被同學(xué)們攙扶著，仿佛連眨眼都有些吃力，像一個(gè)泄了氣的皮球，又像是被瞬間抽離了生機(jī)。同學(xué)們都帶著燦爛的笑容扶著她，夸著她，給她送水，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。很親切，像個(gè)溫暖的大家庭。

　　這一刻，我的心里有一種說(shuō)不清道不明的情緒，是激動(dòng)？是開(kāi)心？是自豪？是驕傲？亦或是都有？我不知道，那種感覺(jué)迅速地在我的身體里漫延開(kāi)來(lái)，暖意直達(dá)心底。

暖的優(yōu)秀作文6

　　在漫長(zhǎng)的歲月里，我們?nèi)缤�一個(gè)明亮的月亮，發(fā)生在我們身邊的事情，猶如天空中的繁星。每當(dāng)月圓之日，我便會(huì)把所有的記憶回憶一遍，就像我把所有的記憶回憶完了，天空中就沒(méi)有星星了。在那以前，我走近了一顆點(diǎn)亮了它，打開(kāi)了記憶的大門(mén)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我吃過(guò)早飯后到樓下去散步。走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。他穿的衣服很薄，站在單元門(mén)口好像在等他的媽媽回來(lái)。我走了兩圈又回來(lái)這里時(shí)，他還在單元門(mén)口筆直的站著。他臉凍的泛白，雙腿不停的發(fā)抖，還依然筆直的站著等媽媽。我停下了腳步，等了兩分鐘后，他的媽媽終于回來(lái)了。看著兒子臉上露出了驚慌的'表情，那位媽媽馬上把她的大衣脫下來(lái)給小男孩穿上。小男孩突然大叫起來(lái)，我走上前一看，也嚇了一跳。***媽的手背上有一條很深的傷痕，還流著血。原來(lái)他的媽媽為了給他買(mǎi)限量版的巧克力，把手給刮破了。她用她那只受傷的手拿巧克力遞給那個(gè)小男孩，小男孩撲在她身上痛哭了起來(lái)。他的眼淚落在那個(gè)裝巧克力的袋子上，然后把巧克力取出兩塊給了他的媽媽一塊，和她一起分享這種美味。

　　天空中的星星閃爍著亮光。而在我記憶的大門(mén)里，那份為了親人而點(diǎn)燃的期待也一直在閃閃發(fā)光。

暖的優(yōu)秀作文7

　　幾乎是逃跑著奔出石巷，慌亂中擇了綠意茵然的石階，踏上半滿(mǎn)的小舟，心有余悸。

　　還記得未至?xí)r對(duì)她——水鄉(xiāng)氣質(zhì)的百般向往，沒(méi)想到世俗的商業(yè)頭腦竟把她“毀滅”成這個(gè)樣子，——聽(tīng)著小吃在油鍋中的炸響，聞著惡搞古裝的鑼鼓喧天。心已冷，不知怎么想到“距離產(chǎn)土美”這句諷刺。

　　“大家往兩邊勻一勻，開(kāi)船嘍!”一聲清脆的吳地方言尋回我的思緒，只見(jiàn)從艙外探進(jìn)一個(gè)船娘，含著笑向大家示意。沒(méi)有一上船就緊緊跟著追船費(fèi)，相逢時(shí)的第一句便是一句關(guān)切的提醒，我的眉間感受到舒展的輕盈，隱隱感受到這河，這舟或許才是江南真正的藏隱的居所。

　　回身望去，船娘早已經(jīng)立在船頭側(cè)身?yè)u格起行，小麥色的皮膚雖不及江南女子的白哲清潤(rùn)，但我仿佛從歲月刻畫(huà)的皺紋間感受到舒心的樸質(zhì)，江南的畫(huà)幅這才真正展開(kāi)。

　　突然船娘亮開(kāi)嗓子清唱起來(lái)。水聲、格與波相戲之聲、舟愉鈴搖之聲，江南的韻致隨著她醇厚圓潤(rùn)的嗓音被-一一喚醒。船過(guò)石橋與對(duì)面船相擦相別，我好像也能從對(duì)面游人陶醉的日光中看到自己怡然、欽羨的影子。

　　有多少歌聲是僅僅抒發(fā)自己對(duì)生活、對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)的呢?我想這一次相逢，我有幸尋得了。

　　望著船娘的一俯一仰間，我看到的并不是一個(gè)苦于生計(jì)而辛勞奔波的婦女，她在用自己的歌聲蕩滌從河岸漫開(kāi)的世俗喧囂之氣，她在用自己的槽攪動(dòng)江南的`生命之水，她在用自己的舟為驚懼于水鄉(xiāng)之變的人提供安慰與庇護(hù)。

　　舟行撥開(kāi)層層綠水，看兩岸青翠的垂柳如簾般將岸邊的熙來(lái)攘往掩映，僅留下飛檐翹角的青磚黛瓦。石橋如帶，將清淺小河約束得格外精致典雅。暖，由心而生，一點(diǎn)點(diǎn)流淌，鋪展，將嘴角繪出美好的弧度。

　　或許“不虛此行”己顯得太淺薄，一次相逢一份暖，船娘啊!請(qǐng)接受我的這份敬與贊，守護(hù)著江南，繼續(xù)這份詩(shī)意。

暖的優(yōu)秀作文8

　　剛到日本游學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)生活中的一切都和以前不一樣了：學(xué)校沒(méi)有朋友熟悉的面孔，老師的教學(xué)方法也和中國(guó)的大相徑庭，課間休息的時(shí)候不能在教室外面大聲說(shuō)話(huà)……一切都是那么陌生。

　　“丁零零——”上課時(shí)間到了，我怯怯地走進(jìn)了教室。老師開(kāi)始講課了，他一會(huì)兒在黑板上寫(xiě)下幾行看上去怪模怪樣的字，一會(huì)兒又用我聽(tīng)不懂的日語(yǔ)對(duì)我們大聲提問(wèn)，接著就讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。我打開(kāi)書(shū)一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別說(shuō)做了。怎么辦？找老師？可萬(wàn)一同學(xué)們都嘲笑我呢？我反反復(fù)復(fù)地鼓起勇氣，又反反復(fù)復(fù)地打消向老師求助的念頭，最后決定不懂裝懂，還是繼續(xù)當(dāng)“南郭先生”。

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)老師（也是副校長(zhǎng)）來(lái)到了我的面前。他發(fā)現(xiàn)我一字未動(dòng)，就用生澀的中文一字一頓地問(wèn)：“你，不會(huì)？”“Yes！”我用英語(yǔ)回答。

　　“我，教你！”說(shuō)著，老師便在我的課桌旁蹲了下來(lái)。他指著書(shū)上的題目，一邊做著各種各樣的手勢(shì)，一邊用我也聽(tīng)不太懂的“中文”認(rèn)認(rèn)真真地講解著。如果是借助手勢(shì)也無(wú)法清楚表達(dá)的內(nèi)容，他就找來(lái)各種道具擺弄，直到我完全理解為止。看著老師忙碌的身影，聽(tīng)著他耐心的講解，我的心里泛起了一陣陣暖意……

　　在日本的一年中，這樣的暖意無(wú)數(shù)次涌上心頭：那次下課蕩秋千時(shí)，我不小心從秋千上摔了下來(lái)，同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還把我扶到醫(yī)務(wù)室檢查。有一次，別班的`一個(gè)同學(xué)對(duì)我做了一個(gè)拳擊的動(dòng)作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……

　　這樣的善意，這樣的溫暖，陪伴著我度過(guò)了在異國(guó)他鄉(xiāng)的三百六十五個(gè)日子，至今仍是我記憶中的珍寶……

暖的優(yōu)秀作文9

　　生活中，有許多讓人暖心的事，讓人觸動(dòng)最深的是來(lái)自陌生人的溫暖。

　　一個(gè)酷熱的中午，一位中年交警叔叔站在路口中央，辛苦地指揮著交通，他那稀疏的黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)絲，眼角的皺紋看起來(lái)早已久久扎駐，更令人心疼的是那干裂的嘴唇，周?chē)�泛起了一層薄薄的干皮�?/p>

　　一個(gè)路過(guò)的小女孩看在眼里，疼在心里，從媽媽包里拿出一瓶出門(mén)前帶的礦泉水，毫不猶豫地向那位交警跑去，“欣欣，你干嘛去？別亂跑！”媽媽疑惑又擔(dān)心的向女兒喊著，女孩沒(méi)有回答。

　　“叔叔，您能幫我打開(kāi)這瓶水嗎？”中年交警看著礦泉水，心里有點(diǎn)煩，這么熱的天，這點(diǎn)兒小事還需要幫忙？但是看著小女孩清澈天真的眼眸，他還是溫暖地說(shuō)了一句“好的。”接過(guò)礦泉水瓶用力一擰，蓋打開(kāi)了，抬起頭來(lái)時(shí)卻沒(méi)了小女孩的蹤影，只剩下手中那瓶清透、晶瑩的礦泉水，在陽(yáng)光的照耀下它是那樣奪目，中年交警瞬間明白了，眼角微微泛起了紅…..

　　此刻，交警的心里是溫暖的，再多的付出也是值得的`。

　　記得前年看電視的時(shí)候，特別溫暖人心的一幕永遠(yuǎn)記在了我的心間。一位居住在29樓的業(yè)主發(fā)現(xiàn)一名高空作業(yè)的工人正在擦玻璃外墻，考慮到天氣炎熱，他趕緊切好西瓜，給工人遞上一塊，工人非常感謝。這情景總在我的眼前浮現(xiàn)。它提醒我要做個(gè)溫暖他人的人。

　　就像歌詞中唱的那樣——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間”。

暖的優(yōu)秀作文10

　　秀麗的小鎮(zhèn)，鎖住了你，我的故事，打開(kāi)塵封已久的記憶，回望著一幅幅心動(dòng)卻已模糊的畫(huà)面。

　　參差不齊的屋宇，樸實(shí)善良的人們，祥和的陽(yáng)光遍撒小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，一切是那么的安謐恬靜。鎮(zhèn)子里蔓延出一條條或長(zhǎng)或短的街巷。有的筆直的伸向前方，有的曲曲折折蜿蜒在小鎮(zhèn)里。如若將俯瞰鎮(zhèn)子的景象看做是一幅美麗的圖畫(huà)，那么條條或筆直或蜿蜒的街巷就猶如一道道優(yōu)美的線(xiàn)條渲染在畫(huà)面上。聽(tīng)，耳邊似乎又響起了悅耳嘹亮的口哨，還有一陣陣清脆的車(chē)鈴聲————-

　　鎮(zhèn)前是廣闊迷人的海洋，天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，海鷗飛往天水相接的地方，慢慢地變成一個(gè)影子，慢慢地凝成一個(gè)點(diǎn)，直至完全消失了。海面上停泊著一只只小舟，一艘艘航船，人去人又來(lái)，記不清是喧嘩還是安靜，只要你牽著我的手，以前都將變得不再重要，只是心中的一片寧?kù)o罷了。夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)，月光皎潔，天上有，海里有，天水輝映，你，我駐足在那一刻，星星，月亮，海水，還有那海水擊岸的明快，也許是水波粼粼，也許是波濤洶涌，但那時(shí)的你，我的心跳動(dòng)著，緊貼著，甜蜜幸福，或許沒(méi)有一絲絲的波紋吧。

　　秀氣的小山一圈又一圈地陪繞在海岸，好似可愛(ài)的小寶寶安睡在舒適的搖籃里。漫山遍野的`楓樹(shù)之中也不乏嫩竹與青松，秋風(fēng)一吹，紅綠相間的山林更是錦上添花。你，我還有一個(gè)共同的秘密，群山里的“忘憂(yōu)谷”，好久沒(méi)有去了吧。潺潺流水，陣陣歌聲，漫漫花香，翩翩蝴蝶。還記得，你說(shuō)這兒是我們的天堂，是我們的世界，我們要在這里相守到永遠(yuǎn)�？墒�，現(xiàn)在呢？我不得不問(wèn)，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？

　　故事就是從這里開(kāi)始的，從幽深的街巷，從迷人的海邊，從美麗的山色開(kāi)始這一切。

暖的優(yōu)秀作文11

　　冬天的陽(yáng)光穿破云層，散發(fā)著千萬(wàn)道耀眼的光芒，給大地注入了無(wú)窮的活力。它吞噬了凜冽的寒風(fēng)，化作一股暖流涌上了心頭；它融化了冷酷的冰雪，化作一顆水珠明凈無(wú)暇。早晨的霜也不見(jiàn)了蹤跡，只留下空虛的.軀殼在稚嫩的草頭搖晃。它喚醒了慵睡的人兒，重振精神向美好的未來(lái)開(kāi)進(jìn)，它照亮了黑暗的角落，讓它綻放他應(yīng)有的光芒。

　　就是它！多么無(wú)私的暖陽(yáng)！

　　“涵，你快看，我們沖下去了！”坐在雙人腳踏車(chē)上，我一邊騎車(chē)，一邊興致勃勃地說(shuō)道。“對(duì)啊，這種感受真奇妙！”她看著我，毫無(wú)保留地展示著她那蕩漾人心的微笑，亦如冬日里最明亮的陽(yáng)光�！斑祝�你看，那是什么？”順著我手指的方向，一股濃濃的清香在我們的身邊環(huán)繞，“什么花開(kāi)得這樣香！”我自言自語(yǔ)道。嗅著一路芳香，腳踏車(chē)終于停在了花旁。下了車(chē)，我不禁暗暗地打量它——遒勁的枝干上藏著滄桑的歲月，歷史掩蓋不了它輝煌的風(fēng)姿，一個(gè)個(gè)嬌小的臘梅是這棵樹(shù)上最美的點(diǎn)綴�！芭D梅，臘梅，你為何如此之香？”涵抱著枝干，嬌嗔地說(shuō)道，臉上滿(mǎn)是陶醉后的幸福與美好。臘梅，永不言敗的花蕾！

　　一時(shí)間，我對(duì)臘梅肅然起敬：它不畏風(fēng)雪寒冷，在冬天展示自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與不屈的品格，它又那么默默地矗立在世界的一角，為人們送去幽幽的暗香。怪不得曾有詩(shī)贊美：“枝橫碧玉天然瘦,戀破黃金分外香！”我不禁心生疑慮：它為何能在寒風(fēng)中傲然屹立？突然，一道陽(yáng)光灑在我的臉上，我一抬頭，看見(jiàn)了冬日暖暖的太陽(yáng)，如仙女一般，播灑著夢(mèng)想與希望。

　　剎時(shí)，這道陽(yáng)光沖破了我心中重重的疑慮：臘梅并非不懼嚴(yán)寒，它們只是格外地珍惜冬日的暖陽(yáng)，依靠陽(yáng)光來(lái)溫暖它們的心靈——它們堅(jiān)信：心中有了暖陽(yáng)，何處不是光明？冬日暖陽(yáng)你好！我愿向你長(zhǎng)久微笑！

暖的優(yōu)秀作文12

　　我的床像個(gè)大面包，看上去窩囊極了。放下手中的行李，三下五去二，不到十分鐘的時(shí)間，便把所有鋪在床下的稻草扒得精光。看著成果拍拍手，心滿(mǎn)意足地笑笑，我的小窩終于整潔平整了。

　　夜幕在寒冷的臘月天早早就降臨了。這是我寒假的第一天。吃過(guò)晚飯，我本能性鉆進(jìn)被窩就看起書(shū)來(lái)，大學(xué)老師楚雁潮要向新月表白了，這讓我期待已久……

　　“丫頭，過(guò)來(lái)拿暖壺啊!”是媽媽在東屋喊我溫被子的聲音。

　　“我不冷�！蔽倚牟辉谘傻貞�(yīng)著，仍舊為情節(jié)沉迷。韓新月也是，對(duì)老師那么愛(ài)慕，但是此刻，她卻早已無(wú)法對(duì)自己將要死亡的命運(yùn)作出任何反抗，躺在病床接受久違的愛(ài)情，她顯得異常平靜。

　　吱嘎，沒(méi)開(kāi)了。我還在陶醉，直到媽媽神奇般突然站到我的床前。

　　“還是用熱水暖暖吧，只用身子暖可得好一會(huì)呢!”說(shuō)著便用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手?jǐn)Q緊壺蓋兒，把熱水壺往我冰涼的腳邊塞。

　　這時(shí)我才反過(guò)神來(lái)，看到媽媽只披著上衣，穿著單薄的睡衣，還拖著鞋。

　　“我真的不冷的媽?zhuān)�在學(xué)校都習(xí)慣了的，你看都已經(jīng)暖熱一點(diǎn)了，你怎么又……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次，急忙向外抽身。

　　“你別起來(lái)，老家天冷，自來(lái)水管都被冰封了。你爸知道你今天到，還刻意給你加了層稻草在褥子底下，這樣才更暖和一些的`�！闭f(shuō)著就把我的被子重新掖好。

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我的腦子突然像被什么阻隔了，找不出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容此刻心中的滋味。

　　“您這樣會(huì)著涼，快回去睡吧，媽�！蔽姨�下床，忙扶著她進(jìn)了里屋。媽媽今年已經(jīng)71歲了，我分明感覺(jué)到她瘦小的身體在顫抖。

　　回來(lái)輕輕掩上房門(mén)，再次鉆進(jìn)被窩，重又拿起那本《穆斯林的葬禮》，我卻再也看不下去了。

暖的優(yōu)秀作文13

　　一年的一年，愛(ài)不止，如一股清泉，流不盡，吐不完。如果大海的成就是小河匯至而成，那每一個(gè)人的成就都要感謝她！

　　——題記

　　獻(xiàn)給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�獻(xiàn)給天下所有的母親，謝謝你們把我們含辛茹苦的養(yǎng)大。祝：你們?nèi)�八�?jié)快樂(lè)!!

　　從我出生的那一刻開(kāi)始，你已經(jīng)是一個(gè)偉大的母親了。我的到來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的來(lái)之不易，看到你分娩時(shí)候的錄影帶，看到你在畫(huà)面上汗水留下，嘴巴都咬出血喊叫著的時(shí)候……心里真的好酸好酸。難道你為了我什么樣的苦都能吃?也許是的。

　　媽媽的愛(ài)我們要牢記心中。

　　從小到大，你都是那么無(wú)微不至的照顧我，對(duì)我的愛(ài)只增不減，盡管我做出很多讓你尷尬的事，惹了很多的麻煩。有時(shí)連我自己都無(wú)法原諒自己的時(shí)候，你還是那么慈愛(ài)的對(duì)我，只是讓我保證下一次不會(huì)再犯。很多人都很羨慕我有這么好的媽媽?zhuān)�我很以你為豪�?/p>

　　但所有的媽媽都是一樣的。

　　在我們生病的時(shí)候，會(huì)得到媽媽最溫暖的擁抱;在我們氣餒的時(shí)候，會(huì)得到媽媽最真摯的安慰;在我們成功的時(shí)候，會(huì)得到媽媽最開(kāi)心的笑容;在我們奮發(fā)的時(shí)候，會(huì)得到媽媽同樣的努力;在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)得到媽媽細(xì)心地教導(dǎo);在我們和她為了小事而爭(zhēng)吵的時(shí)候，會(huì)得到媽媽最寬容的`理解。

　　同樣，我們卻沒(méi)有媽媽對(duì)我們一樣的愛(ài)。

　　我們會(huì)和她爭(zhēng)吵，和她反抗，和她要求一些她無(wú)法完成的東西。她同樣會(huì)盡力完成。

　　在我們生病的時(shí)候，會(huì)得到媽媽最溫暖的擁抱;在我們氣餒的時(shí)候，會(huì)得到媽媽最真誠(chéng)的鼓勵(lì);在我們傷心的

　　我的一生是媽媽給的，我的一切都是媽媽給的，沒(méi)有了媽媽就沒(méi)有了我。所以我要感謝媽媽?zhuān)瑡寢尳o了我暖暖的依靠，暖暖的家，暖暖的歡聲笑語(yǔ)，暖暖的愛(ài)。

　　暖暖真的很好，暖暖真的好保暖，暖暖真的就是“其實(shí)你很好，你自己卻不知道。真心的對(duì)我好，不要求回報(bào)。愛(ài)一個(gè)人希望他過(guò)更好，打從心里暖暖的，你比自己更重要。我也希望‘你’更好”!

　　我感謝我的母親，感謝天下所有的母親。在特別的日子，我要說(shuō)：“我要做不讓媽媽擔(dān)心的好孩子。祝你三八節(jié)快樂(lè)”

暖的優(yōu)秀作文14

　　一句話(huà)代表著什么？代表著父母對(duì)您的關(guān)心，代表了老師對(duì)你的鼓勵(lì)，代表了名人對(duì)你的告誡，也代表了路人對(duì)你的關(guān)懷。

　　思緒將我?guī)У侥悄甓�天，我的家境算不上富有，但也不至于貧窮，雖然有時(shí)候想要的東西不能買(mǎi)，但父親給我的都是他能做到的最好�？墒�二三歲的我，正值頑皮的時(shí)候，只知道有些東西我想要。

　　那年冬天的'早晨，父親一如既往地送我去學(xué)校，到了學(xué)校，同桌拿出了她的名牌手表，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，是我們家兩三個(gè)月的伙食費(fèi)了。同學(xué)們都圍著同桌，她像一只高貴的白天鵝，而我在一旁只是一只無(wú)人關(guān)注的丑小鴨，整整一天，我都十分沮喪。下課后，我氣憤地回到家，一開(kāi)門(mén)就是那熟悉的聲音：“今天怎么這么早，快去洗手，馬上就要吃飯了，我看眼桌上的飯菜，對(duì)父親說(shuō)到：“你怎么這么沒(méi)用，天天都做一樣的飯菜，就連同學(xué)買(mǎi)了什東西，我都只能像丑小鴨一樣羨慕。”父親驚到了，呆在原地不知所措，像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，過(guò)了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)頭嘆了一口氣，走了 。我看著父親的背影，頭上的白發(fā)格外閃耀，突然就想哭了，透過(guò)眼淚，父親的背影好像變得更大了。

　　晚上，在床上我翻來(lái)覆去睡不著，走到窗前，看著馬路上的路大街上的環(huán)衛(wèi)工人、外賣(mài)小哥。我突然想去道歉了，其實(shí)，我的父親也為生活艱辛地工作。門(mén)開(kāi)了，父親走了進(jìn)來(lái)，給我披上外套，說(shuō)“晚上冷，別感冒了�！钡狼傅脑�(huà)己經(jīng)到嘴邊，可我怎么也說(shuō)不出來(lái)。父親輕輕地退出去，我突然明白父親的背為什么變大了，是因?yàn)樗�的肩上扛著一個(gè)家庭。父親的一句“晚上冷，別感冒了” 足足讓我記了兩年，父親不善表達(dá)，他從不說(shuō)他愛(ài)我，但我知道他愛(ài)我，我也愛(ài)他。

暖的優(yōu)秀作文15

　　在北京，大柵欄內(nèi)聯(lián)升老店，我和演示千層底兒布鞋手工技藝的楊福順師傅聊天。

　　楊師傅和我同齡，17歲入徒，師承李清瑞，現(xiàn)在已是不折不扣的頂級(jí)技師。我問(wèn)楊師傅這個(gè)手藝好不好學(xué)，他笑著說(shuō)，反正，你看，就我這倆手，沒(méi)少挨錐子扎！

　　看楊師傅給鞋底兒里襯上雪白的棉花，一針一針绱鞋，又用勁兒把绱好的禮服呢面兒布鞋翻過(guò)來(lái)，最后用刷子蘸上清水刷邊兒、整形�？粗�看著，就想到當(dāng)年母親坐在炕上給我們一家老小做鞋的情景。那時(shí)候除了打麻繩的麻，好像什么都缺，做鞋面兒的新條絨布，做鞋里兒的新白洋布，做棉鞋的新棉花，包括號(hào)稱(chēng)千層底兒的那三十來(lái)層厚的鞋底子，也得把無(wú)法再縫縫補(bǔ)補(bǔ)的舊衣裳拆成布片兒，用漿糊一層摞一層粘在一起，我們這里稱(chēng)其為打襯子。一切都準(zhǔn)備到手跟前兒，才可以開(kāi)始做鞋。

　　家里人口多，秋天準(zhǔn)備過(guò)冬的棉鞋，冬天又得早早做好春夏要穿的單鞋，過(guò)大年還得人人一雙新鞋。楊師傅說(shuō)他三天才能做好一雙新鞋，當(dāng)然這個(gè)三天是正常工作狀態(tài)的三天�？赡赣H呢，每天得料理九口人的三頓飯，得把院子里的豬呀羊呀雞呀狗呀都喂飽，還得做單衣做棉衣，得把不知拆過(guò)多少回的毛線(xiàn)再織成毛衣。你的扣子掉了，他的褲腿或袖子掛爛了，還有誰(shuí)的襪子有窟窿了，都需要母親去縫補(bǔ)。而做鞋最費(fèi)工夫，戰(zhàn)線(xiàn)也拉得最長(zhǎng)，我真不知道母親當(dāng)年是如何擠出那么多時(shí)間用來(lái)做鞋的。所以我至今覺(jué)得，那時(shí)候母親是真辛苦，真不易，是真正的偉大。

　　無(wú)數(shù)做鞋的日子里，15瓦的電燈泡高高吊在房頂上，母親邊給我們講《豌豆公主》，邊納鞋底或縫鞋幫，有時(shí)候累了，就放下針線(xiàn)喝口水，或者跳下地去活動(dòng)活動(dòng)。母親做鞋時(shí)我也能幫點(diǎn)兒小忙，比如紉針，遞錐子、剪子，也包括哄弟弟妹妹。單鞋一般是母親自己绱，棉鞋不行，得花錢(qián)讓村里的鞋匠绱。我最怕母親讓我到鞋匠的小屋里去看鞋绱好了沒(méi)有，因?yàn)樾�匠總是繃著臉，從�?lái)沒(méi)見(jiàn)他對(duì)任何人笑過(guò)。很多年后，當(dāng)我有了膽子，決定去看看鞋匠是如何把绱好的棉鞋翻過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋匠的.小屋終日掛著門(mén)板，原來(lái)他已經(jīng)去世了。

　　老房子拆遷時(shí)，我在花棚的雜物間看到了母親當(dāng)年打麻繩用的撥吊兒。是一節(jié)羊腿骨，因?yàn)槟瓿ｏL(fēng)化，往起拿的時(shí)候就碎成了好幾塊兒。我試圖對(duì)起來(lái)，但沒(méi)有成功。前些日子和母親聊起這事，又想到了那幾個(gè)鞋楦子。母親說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有扔掉，還在，只是一下想不起放在哪兒，找著就給我。

　　母親沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)做鞋，可我覺(jué)得，不管是單鞋，還是棉鞋，母親都能做的那么合腳，穿上心里總是暖暖的。在北京，一場(chǎng)大雨泡壞了腳上的鞋，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，試過(guò)無(wú)數(shù)雙皮鞋、涼鞋、旅游鞋，最后，卻選了一雙粗布鞋面兒、麻繩納底兒的布鞋，因?yàn)槟请p鞋一上腳，就讓我找到了當(dāng)年母親縫在布鞋里的親切和溫暖。楊師傅告訴我，納一只成人鞋底兒，起碼要20xx針以上；母親從小到大究竟給我們做了多少雙鞋，又納了多少個(gè)20xx多針，我想，唯有走過(guò)和正在走下去的正路，才是對(duì)母親的最好報(bào)答。

【暖的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

暖優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-21

【優(yōu)秀】暖優(yōu)秀作文12-23

暖優(yōu)秀作文02-10

暖的優(yōu)秀作文01-25

【經(jīng)典】暖優(yōu)秀作文08-19

暖優(yōu)秀作文03-03

[經(jīng)典]暖優(yōu)秀作文08-27

暖暖優(yōu)秀作文 11篇08-18

暖暖的優(yōu)秀作文（通用29篇）11-28

暖愛(ài)優(yōu)秀作文03-02