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身邊的人優(yōu)秀作文

時間:2024-08-04 10:55:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

身邊的人優(yōu)秀作文經(jīng)典[15篇]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的身邊的人優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

身邊的人優(yōu)秀作文經(jīng)典[15篇]

身邊的人優(yōu)秀作文1

  我家有一個搞笑賴皮王。他呀,其實是我自己!

  表面上,我看似聽話,其實我很搞笑也很賴皮。什么?你竟然不信?那就來看看吧!

  回到家,媽媽問我:“你成績考了多少分?”我答非所問:“媽媽,今天吃什么?”媽媽說:“吃雞蛋、臘肉、還有牛肉,你到底考了多少分?”我說:“七十二分。”“什么?只考了七十二分?”“七十二分。”“哦!崩蠇屨f完,我就準備跑出去和鐘鈺軒玩耍,出門時摔了一跤。正巧鐘鈺軒也來找我。我把過程說了一遍,他哭笑不得。

  放假了,媽媽叫我把一袋子橘子送到我的'好朋友鐘鈺軒家。走著走著,袋子破了一個洞。我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。一個個橘子從洞里掉了出來。等我發(fā)現(xiàn),已經(jīng)有五六個橘子掉到地上了!鞍。¢僮,你干啥啥不行,掉地第一名。我看你能搞多久!蔽覠┰甑卣f。可是橘子還是不聽話。我一個個拿起來之后,才發(fā)現(xiàn)袋子破了一個洞,只好自認倒霉。

  這兩個還不算什么,重要的是我還很賴皮。

  晚上,我和爸爸下棋,發(fā)現(xiàn)自己走錯了一步棋,剛要悔棋。爸爸就說:“誰都不準悔棋哦!”可是我壓根沒聽見,照樣悔棋。爸爸說:“不是說過不準悔棋嗎?”我說:“你說什么?”他又說:“不準悔棋!”“你到底在說什么?”他無奈地說:“算了,你想悔棋就悔棋吧!”我立馬將軍絕殺,然后開心地大叫:“絕殺無解!”他不服地說:“哼!你贏就贏,切!”

  我就是我家的搞笑賴皮王。怎么樣?我說的沒錯吧?

身邊的人優(yōu)秀作文2

  在我們班里,有很多非常有特點的人,但我最喜歡的一個人就是故事大王小玲。

  記得我們上次去春游,車開了一半,導游說誰能來講故事呀,我們班里的同學異口同聲的。說:"小玲,小玲!"這時小玲說:"那我就給大家講一個孫悟空三打白骨精的故事吧。"說完,她就開始講了。

  她講的細致精彩,聲調(diào)抑揚頓挫,原本吵鬧的車里,頓時鴉雀無聲,大家聽的津津有味。隨著她的'描述,我們仿佛看到了這個故事里的每一個畫面。而且,她在講故事的過程中,根據(jù)不同的角色特點,變化聲音和聲調(diào),使每個角色的表現(xiàn)效果都截然不同。當她講完故事時,全車的掌聲如暴雨般響起,持續(xù)了半分鐘。大家還意猶未盡,真期待故事大王再給我們講一個啊。

  所以,她就是我心目中的故事大王,你們也這樣覺得嗎?

身邊的人優(yōu)秀作文3

  我的同桌叫小陽,她有一張能說會道的`嘴巴,一雙黑寶石般的、水汪汪的大眼睛。她的優(yōu)點也很多,比如:畫畫、看書、練字......而她最樂于助人。

  在二年級一天上午的最后一堂課,這節(jié)課是音樂,賈老師讓我們把上節(jié)課抄的歌詞拿出來?墒牵曳榱苏麄書包都沒有找到歌詞本,我恍然大悟:完了!完了!我今天忘了把歌詞本帶來了,這可怎么辦呀!這時,一個聲音在我耳邊響起:“你沒帶歌詞本嗎?我們用一個吧!”我回頭一看,原來,是小陽呀!她正拿著一個本子遞給我,我接過本子,小聲地說了三個字:“謝謝你!”我心中不開心的事全都一掃而光了。

  我還記得有一次,我們學校舉行跑步比賽,我和小陽分到了一組。比賽開始了,小陽遙遙領先,而我被甩到了倒數(shù)第二名。這時,一塊石頭把我絆倒了,“!”我一下子摔倒了,這時小陽跑回來了。我說:“你趕快跑,要不就得不了第一了!”“就算得了最后一名,也不能拋棄隊友!”小陽一邊堅定地說,一邊把我扶起來。雖然,這次我們得了最后一名,但我心里也很開心。

  這就是小陽,我一定要向她學習,做一個樂于助人的人。

身邊的人優(yōu)秀作文4

  我們班有兩位同學非常調(diào)皮。同學們給兩位同學取了個外號,分別是:跳跳鼠和竄天猴。

  有一次下課了,同學們像放飛的小鳥飛出教室,有的去植物園賞花,有的去喝茶室喝水,有的到閱讀室看看書……這時候,竄天猴和跳跳鼠卻在教室里玩躲貓貓呢。

  跳跳鼠在門外飛快地數(shù)著數(shù):10、9、8……竄天猴在班里急得團團轉,一直找不到躲的地方。突然,他一抬頭瞟了一眼像綠色瀑布的'窗簾,心里頓生一計――身子一縮嚴嚴實實地躲在窗簾后面。

  時間一到,跳跳鼠就開始找人了。跳跳鼠聲東擊西,說:“我找到你了!彼l(fā)現(xiàn)班級里一點動靜也沒有,機靈的竄天猴沒上當。跳跳鼠就打開門后找找,又彎下腰桌子下面瞄瞄。突然,看見窗簾動了動,跳跳鼠知道竄天猴一定躲在窗簾后面,踮起腳尖悄悄地走向前,把窗簾拉開一角,大喊一聲:“我找到你啦!”竄天猴這時還牢牢抓住窗簾不放。心急的跳跳鼠用力一扯,沒想到把窗簾都拉下來了,嚇得他們一大跳。

  就在這時上課鈴響了,老師和同學們走進班級,看見地上的窗簾,再看看兩個調(diào)皮鬼,搖一搖頭說:“你們真調(diào)皮,剛剛洗干凈的窗簾,現(xiàn)在弄到地上變臟了,叫你們家長來。 碧蠛透Z天猴聽了之后,眼淚都快掉了下來,慢慢低下了頭,小聲地認錯:“我們以后不會了。”他們害怕的樣子,逗得圍觀的同學們哈哈大笑,老師也笑了,最后也原諒他們了。

  這兩位“調(diào)皮鬼”呀,帶給我們班許多快樂和笑聲,就快變成我們班的搞笑大王了。

身邊的人優(yōu)秀作文5

  很多時候,我自己苦惱,因為身邊沒有優(yōu)秀的榜樣值得自己去學習。

  班主任經(jīng)常在臺上發(fā)表自己的對學習的看法。他無非是選擇幾個學習成績好,有努力堅強的學生來作為我們應該學習的榜樣。從他之前的語氣中,我可以發(fā)現(xiàn)老師很氣憤,因為每次念榜樣的名字時,我們班就我一個,而其他班卻最少一個。

  雖然榜樣的選拔主要看成績,但有時也看你的努力程度。很多時候,我被選上成為榜樣的原因是老師“走后門”。我們都不希望整個班級沒有一個值得學習的榜樣,而我雖然成績不優(yōu)秀,對待學習的態(tài)度還是非常值得各位老師肯定的。至于其他同學,老師很是氣憤。

  我很幸運,但我也是憑借著實力進入榜樣名單的。其他人成績雖然有的比我好,但是擁有著不可一世的態(tài)度。我就很苦惱,為什么堂堂一個班級,難道就沒有一個出色的人才值得我學習嗎?

  或許我的疑慮是多余的。有一次,我看了一部外國電影。里面的內(nèi)容十分精彩,我也充分經(jīng)歷了這個世界上的學生應該經(jīng)受的苦難,所以整部電影在我看完之后令我感慨萬分。有很多人在創(chuàng)業(yè)初期,遇到的困難甚至比我上學經(jīng)歷的要多的多。然而他們并沒有選擇放棄,而是選擇繼續(xù)不斷地前進,即使最終的結局失敗了,他們也依然是高興的遺憾。在他們?nèi)〉贸煽兊倪^程中,他們沒有選擇自我探索,而是選擇了學習他人,因為這樣做會使他們快速的進步。而他們學習的對象和我想象的完全不同。他們更注重向比他們差的人學習。這里的差并不是指各方面都差的人,而是總體上比他們差的人。他們從這些人的經(jīng)歷中獲取他們未經(jīng)歷過的經(jīng)驗,從而以一種謙虛的態(tài)度面對所有的失敗者和成功者。他們沒有將自己的優(yōu)勢給擴大到令人唾棄的'地步。而是選擇將優(yōu)勢給加強到令人難以企及的地步,將弱勢發(fā)展到盡量說的算上的地步。

  他們的這種勇敢和充滿智慧的策略實在是讓人難以置信他們會取得人生中的失敗。即使他們失敗了,我心中仍然相信他們會成功東山再起,因為人的一生永遠都會是充滿傳奇色彩的,謙虛謹慎、自信向上的人不會辜負大家對他們的期望。

  當我目不轉睛地看完這整部電影的時候,我的內(nèi)心雖然有些難過,但是我相信自己的未來一定將會是充滿光明的,因為我明白了優(yōu)秀的人就在身邊。那些平時比自己差的同學在各方面不一定都比自己差,相反,我如果比他們優(yōu)秀很多,我也不用“走后門”了。

  想到這里,我鼓起勇氣,想那些多年來默默無聞的同學們溝通交流,學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)。他們的優(yōu)秀品質(zhì)在我看來是彌足的珍貴,因為珍貴,所以我才選擇將自己的人格將降低一截,謙虛學習他們?上攵沂鞘芤娣藴\的。

  現(xiàn)在的我仍在繼續(xù)學習著,身邊那些優(yōu)秀的人永遠是我學習的對象。

身邊的人優(yōu)秀作文6

  有時候,我感覺自己是孤獨的,身邊貌似沒有一個朋友。

  在學校,有個長的高高的男生。

  認識他那天,是午休時間。我正哭著追班里一個男生,樓道里本來一片寂靜被哭聲和哀嚎聲打破了。他把他護在身后。我那時哭得梨花帶雨[注: 象沾著雨點的梨花一樣。原形容楊貴妃哭泣時的姿態(tài)。后用以形容女子的嬌美。],抽抽泣泣。他說:“別打了,給我個面子!蔽野琢怂谎郏骸澳阏l啊,我認識你么?憑什么給你面子?”后來的事漸漸的也就忘了。

  以后的日子里,經(jīng)?吹剿V形缃(jīng)常到我們班搗亂。自然而然的也就認識了。沒太注意他,一直以為他只是我身邊的小角色,一個過客而已。后來,我們在QQ上聊得很合,漸漸的也就熟悉起來。我家電腦出了點小故障,QQ不能用了,只能上網(wǎng)頁QQ,他每天都費心幫我找解決的方法。找了很多,都不行。不過他意志力還挺強,不間斷地找。直到那天我自己把QQ修好了。

  我在玩游戲,他給我發(fā)的我也就沒理他!霸趺葱藓玫?”“我咋不知道?”“ -.-”“???”“在?

  ”“我讓你再玩!笨次也焕硭,他就開始發(fā)窗口抖動。我覺得他好可惡,有種想抽他的'沖動。

  平時覺得無聊,他就給我發(fā)笑話,我也給他發(fā),發(fā)了好多,然后心情就好了許多。

  他是天蝎座的,那天突然心血來潮[注: 來潮:潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個念頭。]跟我討論星座。12星座花心排行榜天蝎是最后一名,他跟我說:“我不花哦。”我笑了:“我看你挺花!12星座最2排行天蝎也是最后一名,“哈哈,我也不2。”我當時簡直就無語了。本來想說:“我看你挺2!苯Y果沒好意思打擊他那幼小的心。

  我喜歡玩飛車,那天我不知道哪根筋搭錯了在玩xw。他興沖沖的給我發(fā)了一張圖:“看,s車!比缓竺菜朴挚匆娢绎@示的是在玩xw,好一陣尷尬。

  他告訴我他做了個夢,是關于我和他的。內(nèi)容……很不良。我很生氣,說以后再也不跟他聊天了。他說他錯了,以后再也不敢夢見我了,就算夢見也不***。然后又說:“我突然想起來了,我讓人捅了,是你救了我!蔽液靡魂嚐o奈。

  他告訴我他把飛車下下來了讓我跟他玩?匆娢绎w車上結婚了,很不高興:“你結婚了!我擦!”無奈啊。跑完一局后他又發(fā)脾氣:“要不是你撞我!我早就贏了!”呵呵,我總感覺他就是小孩子脾氣,好可愛的那一種。

  他喜歡弄空間,弄的很華麗。我喜歡聽歌,他空間裝扮的很炫,音樂很多,都是我喜歡的dj,因為不知道名字,他讓我想聽歌的時候就去他空間。

  我的說說每次更新,他都是第一個發(fā)現(xiàn),而且會安慰我,跟他聊天有一種莫名的安全感。有那么幾天。他總是不在線,在學校也不經(jīng)?匆娝,不知怎么的,還有點想他。明知道他不在線,點開對話框看了一下聊天記錄。里面偶爾會有點黃色的小片段,不時會有打情罵俏[注: 情:風情;俏:俏皮、風趣。指男女調(diào)情。],還有安慰,也有嘲笑。不自覺的打上了句:“你這幾天怎么不在額,沒人陪我聊天了。”我以為他不在。結果馬上有回復:“額……”我脾氣又上來了:“你怎么可以這樣!我隱身也就算了你居然也隱身!”后來才發(fā)現(xiàn),習慣了他在。只要一天不接觸他就會不安。

  時間一天天過去,聊天記錄一頁頁的增加。我們之間的距離也一步步的拉近。我和他之間,很純很純的朋友關系。他是我的藍顏知己,我也是他的紅顏吧。有些事,有些人,失去了就失去了,再怎么惋惜也回不來。有些人,就在自己身邊,也許不起眼,也許不重要,但是卻關心你。這種關心,也許是無微不至[注: 微:微細;至:到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的,也許是微乎其微[注: 形容非常小或非常少。]的,但是都值得去珍惜。

身邊的人優(yōu)秀作文7

  我們班里有一個“小書蟲”,他一天也離不開書,那么你們是不是很好奇?那么接下來,我就向你介紹一下吧!

  他是一個愛讀書的人。他也經(jīng)常被別人說成書呆了,這就讓他煩惱不已。有一次,他正在津津有味地看書,我去收作業(yè),連拍他肩膀好幾下,都無動于衷?吹剿劬Φ傻么蟠蟮,看書時眼睛釋放著光。于是我又推了他一下,他才反應過來,才把作業(yè)交給我。他特別喜歡寫作業(yè),有一次,老師只讓做了一頁題目,他就故意大喊一聲:“哎呀,作業(yè)太少了!”老師聽見了,又罰了他50道題,這時他才滿意。

  他曾經(jīng)說過:“我寧可餓死,也不愿意不看書!边@時,全班都愣住了,F(xiàn)在,我才知道他已經(jīng)讀書讀的走火入魔了。聽街坊鄰居說:“有一次,中午的時候,他還在看書,陶醉在書的'世界里,臉上還時不時地露出笑容。媽媽走到他面前說:“我喊你幾百聲了,怎么沒有聽見呢?”這時他才意識到吃飯,和媽媽說:“我再看一會,一小會……”媽媽生氣喊道:“菜都涼了。”

  你們猜猜這個“小書蟲”是誰呢?

身邊的人優(yōu)秀作文8

  30多歲的年紀,高大魁梧,氣宇軒昂,留著短短的頭發(fā),笑起來甜甜的,讓人心里暖暖的,帥氣極了!這是誰呢?這就是我?guī)洑獾睦习帧?br/>

  我的爸爸是一名警察,特別忙。每天很晚了,我都寫完作業(yè)睡下了,爸爸還沒回來,我總是嘆了一口氣去睡覺了。睡覺時我在夢里仿佛看到爸爸回來了,第二天一大早,我想爸爸一定回來了,我興奮地跳下床,開心地來到爸爸的房間,可發(fā)現(xiàn)爸爸不在,而是又早早地去上班了。

  爸爸平時對我很嚴厲,學習時,要是錯了好多字的.話,爸爸一定會讓我重寫,那時我也很生氣,可是想到爸爸也是為我好,我就不生氣了。

  不過,如果我寫得特好,爸爸就會給我買點好吃的獎勵我,那時不但我開心,爸爸也開心得跟個孩子一樣。

  我愛我的爸爸,有這樣一個爸爸,我就感到很幸福。

身邊的人優(yōu)秀作文9

  看到小書蟲,我想起了我的姐姐,正巧這回能好好寫一下她了。

  我的姐姐現(xiàn)在是一個五年級小學生,她很活潑可愛,也很聰明,特別喜愛看書,她只要一有時間就看,而且看一本還沒看完就立刻想著讓媽媽給她再繼續(xù)買下一本。

  有一次姐姐正看著入了迷,忽然想上廁所,可是想到媽媽規(guī)定上廁所不準看書,就偷偷的把書放在衣服里,帶進廁所里,津津有味地看了起來,過了大約半個小時,媽媽說姐姐怎么還沒出來呀,于是,媽媽就喊了一聲,姐姐聽見了趕緊把書收了回去,結果一緊張手沒拿穩(wěn),書哄的一聲掉在了地上,媽媽聽見聲音急忙去看,結果發(fā)現(xiàn)姐姐手里正拿著一本書,大發(fā)雷霆,訓斥了姐姐一番并把書收了。

  姐姐真太喜歡看書了,還有一次天還沒亮,5點就起床了,乘著窗戶透進來的微光,就看起書來,因為前一天晚上回來太晚了沒來及看,一直看到媽媽起床6點,看過了癮才依依不舍地把書放下。

  你們家有這樣愛看書的'小書蟲姐姐嗎?

身邊的人優(yōu)秀作文10

  在我們班中,學習超棒的就是小萌她就像一個機器人一樣,什么問題都能答上來,她剪了一個像磨菇一樣的頭發(fā),有一雙水汪汪的`眼睛,說起話來眼睛一眨一眨,特別有靈氣。

  有一天課間,我在做數(shù)學練習,突然被一道題目難住了,怎么辦呢?這時,小萌走了過來,我仿佛看見了救命稻草,馬上叫住小萌:“我這道題不會,你能幫我解一下嗎?”“可以呀!”小萌二話不說就幫我講解起來。在她細心的講解下,我終于弄懂了這道題。小萌還非常熱情地跟我說:“小麒,以后有不懂的可以問我,我們一起學習,一起探討!甭犃怂脑挘倚睦锱。

  她不但人長的可愛,還熱心幫助同學,最主要是她學習成績還非常棒,真不愧是我們班的學習女王。

身邊的人優(yōu)秀作文11

  “平板迷”,這不是在說我的姐姐嗎?她很聰明,就是有一個喜歡看平板的習慣。

  早晨,陽光明媚,我和媽媽準備出去散步。媽媽問姐姐要不要跟我們一起出去。她嘴里喃喃地說:“不去?我還要在家里玩平板呢!边@一回惹怒了媽媽:“你就知道看這個,也要出去走一下,鍛煉下身體嘛,身體才是革命的本錢!辈坏靡,她才跟我們出去了。

  有一次,我們?nèi)コ越憬阕類鄢缘臇|西――雞翅。她也不去,她一定覺得吃東西不比玩平板好呀。我們自己去吃了,回來的.時候姐姐還在那里玩平板。媽媽說:“你怎么不做事呀,天天都只知道看這個,有用嗎?是學習能好,還是平板能夠當飯?”這回說得可兇了。姐姐也沒說什么。

  還有一次,我們?nèi)シ教赝妫强墒墙憬愫芟矚g去的地方,姐姐又不去。姐姐說:“看平板是我的大事,你們?nèi)ネ姘伞!蔽覀冊诜教赝媪撕镁,一回來又發(fā)現(xiàn)姐姐好像還沒有吃飯,只吃了零食。媽媽就說:“你不餓嗎?”然后,她自己煮了點面吃了。

  對姐姐來說,平板誘惑力真大。唉,姐姐就是個平板迷。

身邊的人優(yōu)秀作文12

  我最熟悉的一個人是我的好朋友小徐。他的眼睛雖然小小的,但是腦子很靈活,特別是數(shù)學,還有我告訴你們一個小秘密,他的個子很矮小。

  有一次,我到他家去做作業(yè),我先從書包里拿出來一本《同步練習》做。我做著做著,遇到了一道難題,它的題目:甲、乙兩個數(shù)的和是110,乙、丙兩個數(shù)的和是130,甲、丙兩個數(shù)的和是120。甲、乙、丙這三個數(shù)各是多少?

  我苦思冥想,想也想不出來,就轉過身,對小徐輕輕地說:這道題你會做嗎?如果你會,可不可以教我一下呀?

  小徐聽了側過頭,放下筆說:好,讓我看看,哦我會做,我來教你,請把草稿紙給我。我急忙把草稿紙遞給他,他開始教我這道題怎么做了。他教我時,表情像老師那樣認真,打草稿時字也寫得很認真,比平時要好一百倍!第一遍我沒有完全理解,他看還有點迷惑的眼神,又非常耐心教了我第二遍。這一次,我聽得非常明白,于是馬上拿起筆,又重新開始做了一遍。

  我的.思路很清晰,一下子就做出來了,我說:答案是不是甲:50,乙:60,丙:70呢?

  小徐笑著說:沒錯,你做對了!看到自己會做,我樂開了花,覺得其實數(shù)學是一門很有趣的科目,這讓我漸漸地對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,喜歡上了數(shù)學,所以我的數(shù)學成績現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定,這讓我爸媽也替我感到自豪。

  這就是我最熟悉的人,一個具有聰明才智、細心耐心的人!

身邊的人優(yōu)秀作文13

  我們班在學校里是出了大名的大咖班,除了大咖班主任,當然還有很多大咖同學,今天就讓我來給大家介紹介紹其中的一位蔡博士。

  蔡博士外號叫博士,但他可一點也不像博士。

  早讀的時候,別人都在大聲朗讀,可他倒好,一個勁地咬手指,他的手指甲呀幾乎沒有用剪刀剪過,因為他的嘴就是他的剪刀。班主任實在看不下去,在早讀的時候把他的美照給拍下來,那一個個妖嬈的'動作讓我們都要笑出豬叫了!

  蔡博士上課特別不安分,永遠沒有端正的坐姿,他有時蹺二郎腿,有時跪坐在椅子上。班主任太無奈了,開始絞盡腦汁想辦法讓他糾正這些壞習慣,最后索性就拿來一條跳繩,說蔡博士再翹二郎腿就把他腿綁起來,直到等他改正的時候再把他的腿解放了。

  蔡博士吃午餐也總是最后一名。他呀,吃個魚要細細地、一點一點地吃,吃個飯要悠哉悠哉地、一粒米一粒米地吃?偠灾,對他來講,吃飯就要細細品味,仿佛這樣才能品出人間美味。

  雖然蔡博士更像個怪咖,但他仍舊是我們班同學心目中名副其實的博士。他博學多聰,非常癡迷閱讀課外書,為了閱讀他甚至可以忘記吃飯。蔡博士的知識量也是我們班無人能比的,對于老師的一些話題我還是一臉懵的狀態(tài),他已經(jīng)都懂了;當我們還在為了一道難題而苦苦糾結時,他已經(jīng)快速做好了?傊,他是一個上知天文、下知地理的百曉,一個缺點多多優(yōu)點更多的大咖蔡博士。

身邊的人優(yōu)秀作文14

  我們班有一位“熱心腸”,她雖然沒有出色的學習成績,卻擁有一顆善良的心。

  每次我和好朋友下棋的時候,她都會在旁邊站著,看著我們玩。如果突然有一顆棋子不見了,她就會彎下腰,睜大圓圓的`眼睛,四處幫我們尋找,直到找到為止。而且,每次鈴響上課的時候,我來不及收棋子了,“熱心腸”也會起身,幫我把棋子整整齊齊地放好。

  “熱心腸”幫我的事還有不少。在我們排練節(jié)目的時候,她會幫我抬桌子,雖然她的力氣很小,但她一定會使出自己全部的力量來幫助我們,連我都有點佩服她呢!這小小的身子,細細的手臂,難道就一點兒不累嗎?

  我非常喜歡這個“熱心腸”朋友,因為她擁有一顆善良的,滾燙的真心,你們猜出她是誰了嗎?她就是董美涵!

身邊的人優(yōu)秀作文15

  致家長

  只有負責的老師才管學生!不指望每個學生都懂這個道理,因為他們畢竟還只是個孩子~但是希望每個家長都懂這個道理,因為你們畢竟不是孩子了!

  還要告訴孩子,在成長過程中遇到負責、公正、認真的老師是多么值得慶幸的事情!

  致孩子

  對你要求嚴厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激。因為,只有負責的老師才會頂著種種壓力和風險,去苦口婆心或大動干戈地管教你。

  他期待你成才變好,才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論,也是為人師者的深情。

  致老師

  當老師的你,生命中會遇到很多個學生,每一個學生對你而言,只不過是眾多學生中的一個。

  然而,對于學生來說,你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開啟他萬千世界的人,若愛,請深愛;若教,請全力以赴。

  致父母

  在教育孩子的.時候,你選擇了掙錢,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年;在教育孩子的時候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了。

  你在哪方面付出,就會在哪方面收獲,孩子的教育時效性太短,錯過了就再也沒有了!孩子優(yōu)秀了,你留錢做什么?孩子不成器了,你又留錢做什么?

  致開學季

  相互理解,彼此支持,三劍合一,家校共贏!

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