我也“按圖索驥”

　　每每想到《按圖索驥》這個(gè)成語(yǔ)，我就不由得想起了童年一趣事。

　　那大概是我七歲那年夏天。天氣特別炎熱，媽媽一邊扇扇子一邊抱怨：“唉！如果能找些蒲公英煮水解熱，那該多好啊！”我很奇怪，在平時(shí)經(jīng)過(guò)的小路上不是有很多‘蒲公英’嗎？媽媽怎么只念叨而不行動(dòng)呢？我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，“可能是媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧？嗯！我悄悄出去摘”蒲公英“去，說(shuō)不定這么做我可以給媽媽一個(gè)驚喜，并且我還可以證明我長(zhǎng)大了呢！媽媽一定會(huì)夸我是一個(gè)能干孝順的好孩子的�！�

　　我趁爸爸媽媽干活去了，背上我的小背簍，抗上小鋤頭戴上一個(gè)小斗笠，呀！真威風(fēng)，就像一個(gè)小莊稼漢。我一個(gè)箭步?jīng)_向我的陣地—長(zhǎng)著‘蒲公英’的小路，我一個(gè)勁兒的挖蒲公英，哪管得上頭上密密的汗珠，更不理會(huì)那旁人疑惑的目光。

　　“嘿！文文，你干啥呢？”總愛(ài)逗我的二爹瞅見(jiàn)了一旁忙得不亦樂(lè)乎的我。我頭也懶得抬一下，繼續(xù)我神圣的工作。“這不是兔草嗎？”二爹指著我的‘戰(zhàn)果’，我大吃一驚，“什么？二爹您說(shuō)什么？”我瞪大雙眼望著他，“難道我忙了半天居然弄錯(cuò)了，不對(duì)！不對(duì)！二爹您別瞎說(shuō)，我還要用這蒲公英送給媽媽解酷暑呢！”二爹聽(tīng)我這一說(shuō)，過(guò)來(lái)拉著我，幫我檫著小花貓似的小臉蛋道“走！我?guī)�你挖蒲公英去。”二爹找到了真蒲公英，他將我挖的小兔草拿出靠近，慢慢地從色澤、形狀等逐一幫我區(qū)分，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己真弄錯(cuò)了，心里討厭著自個(gè)怎的這點(diǎn)小事也干不好，我覺(jué)得既慚愧又難過(guò)，嘟著小嘴，扔下那半背簍假蒲公英和鋤頭、草帽，一個(gè)箭步?jīng)_回了家�！班亍�！”我重重地關(guān)上了房門，坐在床邊上，嘟噥著，任憑二爹在外面安慰我。

　　想起剛才的事，我滿臉通紅，真恨不得鑿個(gè)洞鉆下去。我喝了點(diǎn)涼水，打開(kāi)電視看著動(dòng)畫(huà)片，許久我還是沒(méi)有辦法安靜下來(lái)，我胡亂地在書(shū)桌上抓來(lái)一本書(shū)。突然一個(gè)很幽默的故事吸引了我。

　　春秋時(shí)期，秦國(guó)的孫陽(yáng)善于相馬，人稱伯樂(lè)，著有《相馬經(jīng)》。這本書(shū)詳細(xì)介紹了各種良馬而且附有插圖。有一天，孫陽(yáng)的兒子拿著這本書(shū)去相馬。卻在路旁看見(jiàn)一只賴蛤蟆，前額與上良馬的形狀特征很像。他以為自己找到了一匹千里馬，大喜過(guò)望，馬上飛奔回家告訴父親：“和你書(shū)上畫(huà)的差不多，只是蹄子不太像。”孫陽(yáng)聽(tīng)后，哭笑不得，只好回答說(shuō)：“這馬太愛(ài)跳了，肯定不好駕馭�！�

　　這個(gè)故事得出了一個(gè)成語(yǔ)——按圖索驥，我反反復(fù)復(fù)地讀了好多篇，總覺(jué)得十分熟悉，噢！對(duì)了！這不就是我之前干傻事的寫照嗎？原來(lái)我一直都在笑自己呢！太慚愧了，我再也不會(huì)干這樣的傻事。

　　不服輸?shù)奈�，在媽媽的幫助下，又一次找到了蒲公英，我拿�?lái)細(xì)細(xì)對(duì)比。其實(shí)，它們有很多不同之處，蒲公英的葉片更加?jì)尚×岘�，顏色更加墨綠，而且線條看起來(lái)更生硬些；相反兔草葉子色澤嫩綠，葉片寬大柔嫩，在兔子們看來(lái)可是一頓鮮美的食物呢！

　　“按‘貌’索‘草’”還是“按圖索驥”，雖然童年的我沒(méi)有給媽媽驚喜，但它讓我向成熟更近了一步。沒(méi)錯(cuò)！童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樁樁小事證明著我們的成長(zhǎng)。

　　在成長(zhǎng)的道路上，你是否也如我一般“按圖索驥”過(guò)呢？

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