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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-03 12:34:18 小學(xué)生作文 我要投稿

(實(shí)用)小學(xué)生的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)小學(xué)生的作文4篇

小學(xué)生的作文 篇1

  鏡子里出現(xiàn)了個(gè)小女孩:圓圓的臉,齊刷刷的劉海下嵌著一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆烏溜溜的黑葡萄。睫毛又密又濃,一眨一眨的,像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。一張小嘴,嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的,像櫻桃一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一束,走起路來(lái)一甩一甩,像馬尾巴似的,這大概是因?yàn)樗菍亳R的吧。你猜出來(lái)是誰(shuí)了嗎?她就是我,一個(gè)個(gè)子不高、志氣很高的小女孩。

  我的脾氣有點(diǎn)急,做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。一支筆丟了我很著急,畫(huà)畫(huà)沒(méi)畫(huà)好急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),衣服沒(méi)穿好急得又蹦又跳,古詩(shī)才讀了一兩遍就急著吞吞吐吐背出來(lái)……可是,現(xiàn)在我明白了“心急吃不成熱豆腐”,做什么事都要悠著點(diǎn)。

  我的身上有股不服輸?shù)膭艃。就說(shuō)學(xué)跳繩吧,上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里舉行跳繩比賽,我也參加了。可是剛開(kāi)始,我一分鐘只能跳20幾個(gè),怎么辦呢?我發(fā)現(xiàn)自己蹦得老高,如果蹦得低一點(diǎn),不就可以節(jié)省時(shí)間了嗎?我每天練習(xí),腳腫得老高也不休息,還和同伴、媽媽、奶奶挑戰(zhàn)呢。功夫不負(fù)有心人,我終于能在一分鐘內(nèi)跳160幾下了,還在比賽中獲獎(jiǎng)了呢。

  這就是一個(gè)做事風(fēng)風(fēng)火火、永遠(yuǎn)不服輸?shù)呐ⅰ摇?/p>

小學(xué)生的作文 篇2

親愛(ài)的李姐:

  你好!

  一種難以抑制的感情促使我拿起筆來(lái)給你寫(xiě)信。提起筆來(lái),滿腹的話像潮水般地涌上心頭,不知從何下筆。是啊,李姐,你在我的心中的位置最大;你的言行,給了我深刻的印象……不知是什么力量在冥冥之中早已做好了安排,在你走之前,一系列的陰差陽(yáng)錯(cuò),致使我們沒(méi)能見(jiàn)上一面,這給你、我,都留下了無(wú)盡的遺憾。慶幸的是,我們終究相遇了,終究留下了最美好的回憶……

  記得今年的7月8日,你從浙江大學(xué)里來(lái)到了我們這個(gè)不太起眼的小地方——海寧市文苑社區(qū),當(dāng)見(jiàn)習(xí)。你來(lái)時(shí),仿佛是個(gè)紅臉女孩,我們誰(shuí)也不敢主動(dòng)接近對(duì)方,但沒(méi)到幾日,你便與我們走在了一起。我不知,當(dāng)年“上帝”在創(chuàng)造你時(shí),是怎么想的,您竟是我最知心的朋友(盡管我們相處的時(shí)間不長(zhǎng))。在你的身上,我似乎感覺(jué)到了,看到了我自己長(zhǎng)大的一面。我永遠(yuǎn)忘不了你直爽的性格,忘不了你大方的舉止,忘不了你的一切,一切……

  還記得7月9日,我們一起制作“雛鷹在成長(zhǎng)”專(zhuān)題海報(bào)嗎?你的突發(fā)奇想,獨(dú)特設(shè)計(jì),贏得了我們的認(rèn)可和“好評(píng)”,大家對(duì)你欽佩不已。還記得7月15日,我們一起“淪落街頭”賣(mài)報(bào)紙嗎?烈日當(dāng)頭,真為難你和我們這群小家伙一起跑來(lái)跑去了,但你卻沒(méi)有一聲怨言……你就像是我們的課余老師,在幕后不停鞭策我們,激勵(lì)、鼓勵(lì)我們。

  你走了,我還時(shí)常去居委會(huì)。望著社區(qū)的.一草一木,望著成行成蔭的白楊,心里有無(wú)數(shù)說(shuō)不出對(duì)你的留念。我常到你的辦公桌邊徘徊,好像還能看見(jiàn)你伏案工作的身影。每當(dāng)這時(shí),耳邊就會(huì)響起你留給我的一句話:“不要鋒芒畢露,要學(xué)會(huì)收斂,也不要讓社區(qū)假日小隊(duì)成為一件美麗的擺設(shè)品!蹦阏f(shuō)得對(duì),這簡(jiǎn)短的一句話,我將永遠(yuǎn)銘記在心,請(qǐng)你放心。也正因?yàn)檫@樣,我們社區(qū)的假日小隊(duì)被評(píng)為海寧市優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)。最后祝你學(xué)業(yè)順利,笑口常開(kāi)!

  妹:

  20xx年12月1日

小學(xué)生的作文 篇3

  我有一個(gè)慈祥的爺爺,他今年六十歲了。他有兩條濃濃的眉毛,眉毛下面是一雙慈祥的眼睛,爺爺?shù)念^發(fā)已從原來(lái)的濃黑,變成了現(xiàn)在的花白,我知道他是為我們這個(gè)家操勞的。爺爺只要見(jiàn)到人們就喜歡笑。他總是給人一種和藹可親的感覺(jué)。

  我的爺爺非常的愛(ài)我,從我記事的'時(shí)候開(kāi)始,爺爺每天早上總是第一個(gè)起床給我們準(zhǔn)備早飯,如果我還沒(méi)有起床,他就利用這一段時(shí)間給花澆澆水、擦擦桌子、掃掃地干一些家務(wù)。等到我起床后,他就把飯放到桌子上(在我洗臉?biāo)⒀篮蠛米屛页陨喜焕洳粺岬娘埐耍,然后就送我上學(xué)。

  我記得有一次,是一個(gè)炎熱熱的夏天,爺爺來(lái)學(xué)校接我回家,正當(dāng)我們走到半路時(shí),天公不作美下起了雨(六月的天娃娃的臉,說(shuō)變就變)爺爺慌忙把穿在身上的衣服脫了下來(lái)給我蒙上,自己卻穿著背心,到我們走到家時(shí)爺爺成了落湯雞,可我身上卻沒(méi)有濕。第二天爺爺感冒了,一躺就躺了好幾天……

  現(xiàn)在想想,那時(shí)的我真的不懂事不知道心疼爺爺。我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的爺爺。

小學(xué)生的作文 篇4

  阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:今天我的好朋友打了我一巴掌。

  他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:今天我的好朋友救了我一命。

  一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō):為什么我打了你以后,你要寫(xiě)在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?另個(gè)笑笑的.回答說(shuō):當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在易忘的地方,

  風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。

  朋友的相處傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的,忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。

  朋友呀!當(dāng)你看到這里,你是否有一點(diǎn)啟示呢?在日常生活中,就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦,我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),我們望向星空,總會(huì)看到過(guò)去美好回憶。不知為何,一些鎖碎的回憶,卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼!就是這感覺(jué),令我更明白你對(duì)我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

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