【精品】成長的作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長的作文7篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

　　常言道：“父母是孩子的第一任老師。”我的父母不是大富翁，不是知識淵博的學者，只是普普通通的老百姓，卻用質(zhì)樸的言行教育我健康成長。

　　依稀記得五六歲那年，我剛剛懂得跳繩這一運動。練習了好長時間，手腳像吵了架的朋友總不能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，見自己這笨拙的模樣便將跳繩狠狠地扔在地上，坐在一邊哭了起來。這時媽媽走了過來，撿起地上的繩子說：“這么漂亮的繩兒怎么在地上呢？我來跳一下�！庇谑请S著她雙手的擺動，跳繩一前一后地移動起來。似乎跳繩也在與媽媽做對：有時將頭發(fā)纏住，有時把腳絆住，還有幾次差點摔倒。看著媽媽滑稽的樣子，我忍不住大笑起來�？蛇@點困難并沒有把媽媽嚇倒，繩子在她雙手中停、搖、停、搖間緩慢地轉(zhuǎn)換，直到額頭上閃著密密的汗珠，俏臉漲得通紅也不舍得停下。我被媽媽的行為震撼了，難道我就有放棄的資格嗎？于是我拿出一根繩與媽媽一起練習，并有了每天放學練習一小時的約定。漸漸地，我看到自己的技藝越來越嫻熟，才真正明白：世上無難事，只怕有心人。在媽媽的教育下，我變成了打不死的小強。

　　父母的言行對孩子的教育都是潛移默化，不是嗎？

　　前年寒假那會兒，爺爺重病臥床不起，是爸爸媽媽每天輪流照顧的。那天，爸爸同往常一樣背爺爺上廁所，個頭高大的爺爺把爸爸壓得直喘粗氣，原本蒼白的臉變得更加蒼白，腿腳移動得異常慢，像沉重的鉛石壓在腳上。沒想到回來不久，大小便失禁的爺爺床上飄出刺鼻的`令人作嘔味道，是爸爸用手把屎一點一點從老人身下?lián)赋觯�是爸爸給老人擦洗身子置換床單的，他的動作是那樣的協(xié)調(diào)自然。等老人熟睡時，父親的臉上露出的欣慰與憂傷。那一夜夜的守候，那一次次的端屎端尿，我想這是父親對老人的孝道吧！我再次感動了，從父親身上所折射出來的可是中華兒女孝親敬長的傳良傳統(tǒng)，難道我不應(yīng)該繼承和發(fā)揚嗎？于是，我接過父親手中正在為爺爺擦汗的毛巾，說：“您歇會兒，讓我來吧�！�

　　家教，才是孩子成長的基石。家庭中那些看起來微不足道的小事，有時蘊含著這個時代最寶貴的品質(zhì)。是父母讓我懂得：讓愛心播撒，讓希望萌芽。

成長的作文 篇2

　　一日，我在家里尋找書籍，找到了一本古老的相冊，翻開相冊……

　　酸

　　一張我兩歲時，在奶奶的幫助下學走路的相片出現(xiàn)在了我的眼前。相片里，奶奶扶著我，我的腳一只踩著地一只抬得老高，奶奶的目光里閃鑠著喜悅。此時，看到照片里奶奶的眼光，我知道她一定時看在眼里，喜在心里的。我的眼淚不禁大顆大顆地從眼角滾了下來，兩年前，奶奶在大家的包圍下安心地成為了天使，到另一個世界唱歌去了。到現(xiàn)在，奶奶的離去在我的心里還是一把隱形的匕首，時常會插傷我痛苦的'心靈，現(xiàn)在看到奶奶與自己的照片，我心里酸酸的，又怎么不讓我流淚呢？此時，與奶奶一起的歲月，又清晰地浮現(xiàn)在了我的腦中。

　　甜

　　翻開下一頁，是我五歲時第一次到海邊玩耍時的情景。我穿著漂亮的游泳衣，在沙灘上奔跑，走過的地方，留下了我深深淺淺的小腳丫。旁邊的爸爸正在向我不停地招手，我笑著跑過去，爸爸張開了溫暖的懷抱，等著我的到來。瞧！在海水里，我們玩得多開心呀！我和爸爸在水里還拿著小海螺和貝殼呢！我甜甜地笑著，真希望再回到童年里去。

　　苦

　　翻開另一張照片，是記著我落淚時的情景。記得那是我小學一年能時，期中考只考了80多分，被爸爸嚴厲地批評了一頓，我心里難過得像吃了中藥一樣苦，眼淚不聽使喚地流了下來。我感到十分的羞愧，于是，我便下定決心，以后一定要努力學習，考出好成績，不被爸爸批評。在這以后，這次的批評成了我刻骨銘心的記憶。

　　辣

　　奇怪，這張照片里的我竟成了山野村姑。穿著花衣服，戴著草帽，正在田野里收稻谷。記得那是個豐收的季節(jié)，爸爸帶我到鄉(xiāng)村體驗生活——收稻谷。我拿著鐮刀，和農(nóng)民伯伯一起在稻田里忙著，太陽火辣辣的，曬得我全身也火辣辣，這滋味可真不好受呀！在稻田里我就告訴自己以后一定在珍惜糧食。忙了一天，收工了，此時，我全身被太陽曬得紅紅的火辣辣的，像被辣椒辣過似的。

　　翻完相冊，我的臉也變了好幾回，這成長中的酸甜苦辣讓我時笑時哭、時歡時悲，我成了個變臉王。

成長的作文 篇3

　　每個人都會成大，下面請聽聽我的成長。

　　我出生在江蘇、準安的一個村莊里，我的家庭并不富裕，爸爸媽媽都是做一些小生意的。在奶奶的照顧下，我逐漸長大。我有一個哥哥，叫梁聰，他比我早出生一個月。我們倆個一起上了一年級，但哥哥成績很好，我的成績差極了，我一直想追趕上哥哥可是我就是追不上。到了期末哥哥是三好學生，我的成績單上有很多紅燈。在暑假期間爸爸回到了老家他決定把我放到大城市讀書，于是我命運的'轉(zhuǎn)折點產(chǎn)生了。

　　我被安排在陳經(jīng)綸體校中一邊讀書一邊練游泳。剛來到這里老師講的課我一點都聽不懂。幾乎天天留下來訂正作業(yè)，但爸爸不希望我變成一個落后的學生，天天晚上教我數(shù)學算術(shù)。經(jīng)過一段時間適應(yīng)和爸爸的精心指導我的成績從不及格轉(zhuǎn)到70多分，我欣喜若狂，原來我可以跟哥哥差不多，只要努力就會取得成功，憑著這句話我又取得了很大的成功，我在班里也從倒數(shù)幾位轉(zhuǎn)到了奇跡般得名列前茅，在練游泳時我取得了不錯的成績。

　　到三年級，我已是班長了，我管理著我的班級，但是在體育上我厭倦每天練三四小時的游泳，我的成績也有所下滑，于是我決定放棄體育，找到新目標學習，經(jīng)過幾次話語爸爸同意了我的要求，找到了有才第二實驗學校，我開始了我的學習時代。

　　一開始，我有點害羞但經(jīng)過老師和同學的開，我漸漸和他們講話了，我的語文老師是一位英竣、瀟灑、知識豐富的男老師，經(jīng)過他的指導，我的語文成績有了明顯的提升。數(shù)學一直是我的強項，所以在數(shù)學上我被班里的人仰慕。又過了很長時間我已經(jīng)完全融入在班級當中了，我認識了很多優(yōu)秀的男同學，其中有一位叫陳子恒，我叫他阿陳。我們倆關(guān)系非常好，在班級當中算是黃金搭檔，默契度也很好，經(jīng)過一年努力我拿了很多獎狀，但我十分高興。

　　到了六年級，我從一年級的愚蠢走向了成熟。從當初班里的最后幾名到班班上的中上游。做為小學生的最后一年當然要珍惜，班上的很多節(jié)目都有我的參加，我對我的體育還有點戀戀不舍，從游泳到籃球，我約陳子恒經(jīng)常出來打球，很快就期末考試了，我要加油！

　　我的成長是身體上的成長，是學習上的成長，也是心靈上的成長！

成長的作文 篇4

　　8月20日至23日，寧波外國語學校新生始業(yè)教育在海警高專進行，參加訓練的同學都留下了深刻的記憶。四天，健康的膚色是我們刻苦訓練的體現(xiàn)；四天，整潔的寢室是我們熱愛勞動的證明；四天，團結(jié)之花在班級集體中綻放，青春之歌在軍營操場上奏響，軍人的優(yōu)秀品格在我們心中生根發(fā)芽。

　　一、情同手足

　　走進軍營，一切都是那么新鮮和陌生：莊嚴高大的軍校教學樓，未曾謀面的新同學，還有嚴肅認真的教官。

　　第一次集合哨吹響，大家都緊張而急切地沖出寢室。走下樓梯一看就傻眼了，密密麻麻的人群很快就把同寢室的伙伴擠散了。我跟著人群的方向機械地跑著，隱約中聽到7班、8班的集合口令，慌亂中，我找到一位教官請教2班的位置，然而他笑著搖搖頭，要求我自己尋找隊伍。我盯著一張張陌生的面孔辨認著，終于看見不遠的地方有一只手在向我揮動，啊，那不是同班的小景嗎？我雀躍著向她奔了過去。

　　中午用餐，8人一桌，米飯很糙，菜里都放了辣椒和蒜泥，湯清淡得如同白開水，惟一的亮點就是幾只雞腿。雖然大家的目光都落到了那幾只雞腿上，可是卻沒有人肯先動筷子，大家相互謙讓著，最后共同提議，平均分配。

　　二、嚴肅活潑

　　我們的教官是一位圓圓臉盤的小伙子，個頭雖然不高，但健壯而挺拔，年輕的臉龐上透著軍人的嚴肅和認真。

　　烈日下，教官站得筆直，以他為標準，我們雙手緊貼褲縫，雙腳站成小外八字，一站就是半小時。雖然有個別體質(zhì)弱的同學暈倒了，但大多數(shù)同學盡管站得頭昏眼花、雙腿發(fā)麻，最后都堅持了下來。

　　休息的時候，大家調(diào)侃著教官的方言口音，而這時的教官一改訓練時的威嚴，與我們開起了玩笑。其實他自己也只不過是20歲還不到的大孩子，沒一會兒工夫，就和我們混得很熟了。

　　第三天的訓練量是最大的，為了在閉營式上充分展現(xiàn)我們的風采，除了已經(jīng)反復訓練的軍姿和隊形外，還要一字不差地大聲喊出校訓和班級口號。為此，大家都鉚足了勁，反復練習，有個同學甚至晚上睡夢中還喊出了口號，早上大家相視一笑，大聲喊：“帥呆了！”

　　三、簡陋溫馨

　　一整天的緊張訓練后，寢室便成了我們最溫馨的家園。10張簡潔的上下鋪，兩臺舊電扇，三組水龍頭和淋浴頭，這些便是我們的全部家當。我們寢室是惟一的一個合拼寢室，由兩個班級的.各五名同學組成，這給寢室管理提出了更高的要求。然而我們十名同學配合非常默契，勝利地完成了各項考核要求。就拿每天的淋浴安排來說，要求40分鐘內(nèi)洗澡洗衣全部完成，分配到每個人身上的時間只有幾分鐘，雪上加霜的是，其中的一個淋浴頭竟然是壞的。情急之下，身為2班寢室長的我連忙與1班寢室長商量對策，最后決定采用“田忌賽馬”的戰(zhàn)術(shù)，動作快的和動作慢的搭配，每組不超過8分鐘。結(jié)果同學們相互幫助，不僅順利完成任務(wù)，還提前了10分鐘，連前來檢查的老師和教官都稱贊我們的神速。團結(jié)就是力量��！

　　后記

　　第一天，我們還素不相識；第二天，我們就成為了兄弟姐妹；第三天，我們配合默契；第四天，我們共同迎來勝利。在這非凡的四天中，我們得到了鍛煉，成長為一名合格的準初中生，我們將以百倍的信心去迎接新的學校生活。

成長的作文 篇5

　　每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

　　站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的.回憶之中

　　在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的，若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時，桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時，拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有’難’這個字”，困難將不再是借口。

　　每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。

成長的作文 篇6

　　“成長的標志到底是什么呢？能夠承擔起自己的，他人的生命能夠直面真實的生活……”

　　就年紀而言，我也不小了，而我爸老說我長不大。他說的也對，我高一才學會騎自行車，在此之前，不會騎自行車像我的一塊心病，它老讓我覺得我像小孩子。而事實上在我成功學會騎車以后，我爸仍然說我是小孩子。

　　“成長”這個詞太過于抽象，寫作文時我們常用的橋段：“當我……，那一瞬間，我覺得自己長大了，我似乎懂得了……”對我來說，實在不能想象一瞬間長大這種事。成長明明是一個漫長的過程，漫長的我都不知道什么時候開始，什么時候結(jié)束。而雜志上那些不負責任的碼字者常以流于表面的溫情故事用廉價的感動賺取讀者不明所以因而深信不疑的眼淚，最后在添上一個以“成長”為結(jié)束語的長篇大論。

　　而我現(xiàn)在所處的階段似乎更加矛盾。失去了孩童時的天真無邪，也沒有已為成年的豁達穩(wěn)重，正是開始學會斤斤計較，無端猜疑，默默記恨的年齡，也是還沒學會隱藏情緒，海闊天空的年齡。一句無心的玩笑，一段默默的對話，甚至是不經(jīng)意的一瞥都會在另一個人眼中放大再放大，無端填補上一些莫名的含義，然后添油加醋再廣為流傳。直至所有人都深信不疑。茶余飯后想起這個人時，還會附帶著加上他那些被藝術(shù)加工過的表現(xiàn)，成為不朽的談資。

　　還記得語文讀本上有篇成長的'文章，主人公叫英子。文章的內(nèi)容已經(jīng)忘了，但最后一句話卻無比深刻的記了下來“爸爸的花落了，而英子也長大了”。無數(shù)次地想問英子是怎樣堅強的面對父親的去世的。后來才恍然大悟：原來這就是長大了。

　　翻一翻日歷才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)揮霍掉許多日子了。我的十六歲也即將遠去了。

　　是不是意味著我不能和我弟弟一起看《海綿寶寶》，不能再蠻不講理的挑食了？雖然我認為《海綿寶寶》很好看，菠菜很難吃，但我不能只感受自己的感受了。我要在顧及自己的同時去考慮別人的感受。

　　也許，這就是成長。

成長的作文 篇7

　　今天，我很榮幸代表學校去東海灣實驗小學參加豐澤區(qū)電子拼圖比賽。到了賽區(qū)，我們先進休息室休息。

　　過了一會兒，比賽馬上就要開始，我心里像熱鍋上的螞蟻，一進賽場，我坐立不安，怎么樣才能得第一呢?淮備完之后，心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，好緊張呀!比賽開始，只聽教練一聲令下，我緊張得要命，都站起來拼了，全身都冒出冷汗，導線二在哪里，咦!43號100UF電容哪去了，我“翻箱倒柜”，終于找到了，太爽了!只見時間一分一秒地過去了，我心急如焚，千萬別最后，我一定不能最后，只見有幾個同學已經(jīng)拼好了，我還在趕著往大底板裝元件，我還僅剩最后一個元件，看來還有一點希望，我眼疾手快，馬上裝上元件，大功告成，喊了一聲“好了”，老師來到我面前計分數(shù)成績，總共拼了五輪次，可偏偏在第三輪我只差一步?jīng)]裝完，我絕望了，也許不能得名次了。我好傷心呀!

　　我又自己安慰自己，反正還有機會，重在參與。

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