小學(xué)生作文(集錦8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)美麗的農(nóng)莊，住著一只活潑可愛的.小鴨子，可是，它一點(diǎn)兒也不開心，因?yàn)樽哪绝B能捉蟲子，青蛙能保護(hù)莊稼，而自己卻保護(hù)不了一個(gè)動(dòng)物。
有一天，小鴨在河邊玩耍。忽然，小兔子拎著籃子，急急忙忙地來到了小河邊，小兔子皺起了眉頭，自言自語地說：“這里又沒有船，怎么辦呢，怎么辦，我應(yīng)該怎么過河呢？”小兔子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鴨子看見了，走到小兔子旁邊，關(guān)心地問：“你怎么了？”小兔子傷心地說：“我媽媽生病了，我想去采蘑菇，煲蘑菇湯給媽媽喝，可是現(xiàn)在卻……”說完，嘆了一口氣。小鴨子聽了，想了想，說：“小兔子，你別難過，讓我來幫你吧！”
于是，小鴨跑回農(nóng)莊里，拿了一塊大木板和一條繩子，用繩子拴住木板，另一頭綁在自己的脖子上，然后把木板放進(jìn)河里，對(duì)小兔子說：“小兔子，你站在木板上吧！我拉你過河！”小兔子小心翼翼地站在木板上，在小鴨子的幫助下，小兔子安安全全地過了河，小兔子上了岸后，感動(dòng)不已地說：“謝謝你小鴨子！”“沒關(guān)系！”小鴨子不好意思地說：“我還要謝謝你，讓我有機(jī)會(huì)證明我是一個(gè)有用的人呢！”
從此以后，小鴨子成天在河邊擺渡，幫助每只小動(dòng)物平安地過河。
小學(xué)生作文 篇2
有點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞的人都知道，1+0+0絕不可能等于100，1+0+0=100嗎？。可就在不久前，我卻妄想讓這個(gè)等式在我手中成立。
就要數(shù)學(xué)單元考試了，多么想與100分認(rèn)個(gè)親，可我對(duì)自己沒多大信心。哎，想臨時(shí)抱佛腳顯然是來不及了。明天1早就要考試了，怎么辦？怎么辦？夜里，我在心中不停地重復(fù)這3個(gè)字。就在我心神不定時(shí)，1個(gè)能讓我品嘗成功甜果的“妙招”躍上了腦門……想著，我放心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第2天1早，陽光普照大地，似乎預(yù)示著我的成功。為了實(shí)現(xiàn)愿望，我1骨碌從床上起來，3下5除2穿戴洗漱完畢，徑直向大街上的油條攤跑去。到了攤前，氣喘吁吁的'我來不及歇1口氣，就讓老板為我挑1根最直的油條、兩塊最圓的油餅。老板不解地問冒號(hào)“為何非要‘最直的、最圓的’？”我笑了笑說冒號(hào)“天機(jī)不可泄露也！”“這孩子，吃得這么講究！”老板嘟囔著，1+0+0=100嗎？。
在老板狐疑的目光下，我快步回到家，把買來的油條與油餅放在桌上，小心地把它們擺成了“100”的模樣。我對(duì)著“100”畢恭畢敬地連鞠了3個(gè)躬，口中還念念有詞冒號(hào)“直油條呀圓油餅，把你們裝進(jìn)肚里，考個(gè)100我再感謝你！”念罷，我便按順序吃了起來冒號(hào)先吃“1”，再吃那兩個(gè)“0”。吃罷，我感覺信心倍增，因?yàn)椋衣牬謇锶苏f考試前吃1根油條外加兩個(gè)圓餅定能取得100分。
來到學(xué)校，不1會(huì)兒就開考了。我與往常1樣，先瀏覽了1遍考卷。不知是什么原因，只感覺今天的題目很簡單。于是，又1個(gè)3下5除2，我第1個(gè)交了卷……
過了1天，我與分?jǐn)?shù)見面了�？上c我見面的不是“100”而是“93”。醒目的“93”如1根猛棍敲醒了我冒號(hào)“1+0+0絕不可能等于100！”
那么？+？=100呢？我想我已經(jīng)徹底地明白了。
小學(xué)生作文 篇3
今年的夏日特別的熱，靜靜地坐在家里都會(huì)出一身汗，更別說走在烈日炎炎的荷塘上了。
懷著對(duì)荷花的喜愛，今天我們一家來到了荷花池。
到了荷塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處隱隱約約有幾個(gè)走在荷葉上的人。走到近處才明白過來，原來是荷葉太茂盛了，把橋面都遮住了。我們也試著在橋上跑來跑去，跑到媽媽對(duì)面，高聲叫著對(duì)媽媽說;“媽媽，快看，我們走在荷葉上了。”
接著我們還發(fā)現(xiàn)池塘面上有一張張雨傘似的荷葉，開滿池塘，上面一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”(露珠)，顯得格外光亮。那一個(gè)個(gè)像花灑一樣的蓮蓬更是有趣，好像是許多的.蓮子寶寶在它懷里睡覺似的。還有那一朵朵含苞待放的荷花，上面的花瓣一瓣一瓣的，白里透紅。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑�!
這時(shí)，我突然想起老師跟我們說過:“荷花是花中君子，因?yàn)樗軓哪敲磁K的池塘里長大，還能長得這么漂亮，真是出污泥而不染。”
夏日的荷塘就是這么迷人!
小學(xué)生作文 篇4
今天是周末，作業(yè)不多，復(fù)習(xí)完畢后，我也想放松放松。
“想不想去釣魚啊!”爸爸冒出一句。
“當(dāng)然了。
”正在網(wǎng)上遨游的我也來了勁“只是……”我往媽媽看了一下。
“這個(gè)嘛，沒問題。
”
老將出馬，一個(gè)頂倆。
不一會(huì)，老爸就把媽媽說服了。
爸爸帶我來到釣魚的地方，只見那里依山傍水，平靜的湖面仿佛是一面鏡子，倒映出周圍的山、水，繪出一幅美麗的山水畫。
偶爾有一兩條小魚躍出水面，漾起一圈圈波紋。
我像一只小鹿，無憂無慮的感受大自然的美麗。
爸爸找了個(gè)地方，裝好魚桿、釣魚鉤、魚餌，我們就開始釣魚了。
我把魚桿往水里一甩，可用力過大，魚鉤鉤住了我的頭發(fā)，我只能耐心地把它“請(qǐng)”下來，再次裝好誘餌，把它甩進(jìn)水里，靜靜等待。
過了一會(huì)，還沒有動(dòng)勁，爸爸那邊都釣到好幾條了。
我有點(diǎn)急了，想把魚桿拎上來看看，我提上來一看，原來魚餌早就被吃了，怪不得周圍都是泡泡，這魚真精啊!
第二次，我緊盯著魚鉤，生怕轉(zhuǎn)眼間魚又跑了。
皇天不負(fù)有心人，終于，魚桿動(dòng)了，我使勁一拉……魚又跑了。
這時(shí)，爸爸的魚簍里已經(jīng)滿滿的了，而我還是空空的。
我有點(diǎn)不服氣，心想：為什么爸爸能釣到那么多，可我……不行，我一定要釣到一條，讓爸爸瞧瞧!
爸爸看出了我的心思，說：“你知道《小貓釣魚》的故事嗎?只有靜下心來、有足夠的耐心才能成功。
”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，向湖里的魚發(fā)起新一輪的挑戰(zhàn)。
爸爸幫我把魚鉤甩到湖中心，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一動(dòng)也不動(dòng)，惟恐把“貴客”——小魚嚇跑。
經(jīng)過一段漫長的等待，魚線上的浮子沉下去了一半，又慢慢浮上來了，我高度緊張，什么時(shí)候起桿呢?我心里七上八下的`，手已經(jīng)不由自主拎起來。
呀!那么沉，還在不停地晃動(dòng)。
“有魚”，我激動(dòng)地大叫起來，“爸爸，我釣到魚了!”
在爸爸的幫助下，我把釣到的魚放進(jìn)魚簍。
這可是我第一次依靠自己的力量釣到的魚。
釣魚真有趣!它既是一種娛樂，也要一定的技術(shù)，更要有足夠的耐心。
小學(xué)生作文 篇5
說起法律，我總是搞不懂是什么東西，也不知道法律有什么用。沒辦法，我只好請(qǐng)教媽媽：“什么是法律？”媽媽說：“孩子，我先問你幾個(gè)問題，假如同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，其中一個(gè)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)刀殺死了另一個(gè)同學(xué)，這算犯法嗎？”我說：“當(dāng)然算，這是殺人行為。”媽媽又問：“有人在深夜偷偷地跑進(jìn)別人家，偷取了別人家的財(cái)物，這算犯法嗎？”我說：“他是小偷，是盜竊行為，算！”媽媽說：“是的，法律就在我們身邊，許多的事都和它相關(guān)�！�
是呀！法律就在我們身邊，它與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。比如說在十字路口，司機(jī)見沒人的時(shí)候就闖紅燈，這不但違反了交通規(guī)則，還很有可能發(fā)生交通事故。
記得有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰�！痹谏钪�，也有些雖然沒被制裁，但其實(shí)已是違反法律的'事件。比如：吸毒、搶劫、偷竊、迷戀網(wǎng)吧等。
世界的美麗在于人們對(duì)規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美麗，讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：法律就在我們的身邊！
小學(xué)生作文 篇6
小時(shí)候，我就經(jīng)常在電視里看到上海的身影，從中我就了解到上海是中國最發(fā)達(dá)的城市之一，所以我一直想一睹它的廬山真面目。終于今年夏令營能有機(jī)會(huì)去到上海游覽參觀，這座時(shí)尚現(xiàn)代的國際大都市也給我留下了深刻的印象 。
高架真發(fā)達(dá)
夏令營 這幾天，我們穿行于一座座雄偉、壯觀，而又密如蛛網(wǎng)、多如迷宮的高架橋之間。正是這些高架橋，支撐起了上海市的交通。
我們第一天剛經(jīng)歷了6個(gè)小時(shí)的火車，出車站后就坐上旅游大巴，馬不停蹄地趕往第一個(gè)景點(diǎn)——外灘。車窗外的風(fēng)景和我期待的不太一樣：沒有那么多高樓大廈，只有孤零零的幾棟和一旁的高架橋作伴。反而這里綠化不錯(cuò)，隨處都可以見到樹和草地。大巴剛走了一會(huì)兒，我還想欣賞兩旁的風(fēng)景呢，可身體突然的一仰——上橋了。雖然看不見綠化，但我馬上發(fā)現(xiàn)橋上另有一番風(fēng)景：遠(yuǎn)處望不到盡頭的橋面和車輛，宛如一條巨龍。如果不看底下的橋面，只看兩邊，還有一種飄飄欲飛的感覺呢。橋面給我的感覺是在慢慢下降，因?yàn)楦邩嵌嗔似饋�。我就像走在一條時(shí)空隧道上，正在步入一個(gè)未來世界。是的，我們?cè)谇巴兄行牡穆飞�。又走了一段時(shí)間，終于從一個(gè)岔路口下去了，橋下就是外灘。如果要開車前往上海市的任意一個(gè)地方，只需在家門口上橋，再在你所要去的地方下橋就行了。正因?yàn)槿绱耍疑踔劣X得上海就沒有路面。我的家鄉(xiāng)武漢在橋這方面比上海略遜一籌，下橋后大多數(shù)都要經(jīng)過一些大街小巷才能到達(dá)目的地。上海的交通可真便利又發(fā)達(dá)啊！
高樓數(shù)不盡
上海的高樓大廈讓我為之震撼，而它們的最佳觀測點(diǎn)就是外灘了。
踏上外灘，我就被眼前的景象迷住了：黃浦江后面就是一排排高低不平，鱗次櫛比的高樓，它們各有各的'風(fēng)采。有的高不可攀；有的美不勝收；有的千奇百怪；有的氣勢磅礴。其中最耀眼的當(dāng)然是如同鶴立雞群的金茂大廈啦！因?yàn)樘鞖獾脑�，云層將大樓頂端遮住了，讓我猜不出它到底有多高。它如同一把巨劍，直挺挺地插入天際。看到這景象，我多么想現(xiàn)在就到樓頂去看一看，也許窗外是一片片的云朵呢！將目光放遠(yuǎn)到這一整片高樓，真是一幅美麗的畫卷，這是發(fā)達(dá)城市獨(dú)有的風(fēng)景。我不禁感嘆：人類竟然可以創(chuàng)造出這樣偉大的杰作，而人在自己所創(chuàng)造的一切面前又顯得那么的渺小。人類的智慧真是無限的！
回到武漢后，我感到天空寬廣了許多，大地寬廣了許多，我的見識(shí)也寬廣了許多。我看到了大上海的國際風(fēng)范，我看到了祖國的日益富強(qiáng)，我為祖國驕傲！
小學(xué)生作文 篇7
一天，雞媽媽帶著小雞們，在河邊快活的玩耍，突然，雞媽媽發(fā)現(xiàn)居然少了三只小雞，雞媽媽東找找，西找找，哪也沒有，只能去警局報(bào)案了。
雞媽媽來到警局，發(fā)現(xiàn)兔媽媽，鴨媽媽也在，就問：“你們?cè)趺匆苍诎�？”唉，我們領(lǐng)著孩子在河邊玩，沒想到，沒想到什么？雞媽媽連忙問道。“我們的孩子丟了！”它們喊道，啊，你們也是呀，是啊，我們來警局找貓警長報(bào)案。那貓警長呢?出門執(zhí)行公務(wù)去了，聽其他警察說，大約一個(gè)周后才能回來。��！不是吧！雞媽媽喊道。如果孩子們是被抓的，那它們不是已經(jīng)被吃掉了嗎？唉，是啊。
這時(shí)，貓警長回來了。一個(gè)警察上前問道：“警長，您怎么提前回來了？”“哦，是因?yàn)槭虑橐呀?jīng)辦完了�！边@時(shí)，雞媽媽、鴨媽媽和兔媽媽一起沖上來。向貓警長報(bào)案。貓警長說：“一個(gè)一個(gè)的說�！彼齻儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀兊暮⒆觽�?cè)诤舆厑G了！”哦，都在河邊嗎？媽媽們連連點(diǎn)頭。貓警長暗暗想道：“奇怪，怎么都是在河邊，這件案子有古怪。”
第二天，貓警長帶著幾個(gè)優(yōu)秀的警員來到河邊，居然沒有任何發(fā)現(xiàn)，連樹上都沒有任何痕跡，他望著河面，想：“難道會(huì)再水下嗎？”他來到水下，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)密道。他進(jìn)入密道，發(fā)現(xiàn)居然有一個(gè)水下密室，它的一角有著抓來的小動(dòng)物，另一邊可以看到河邊。貓警長終于明白了。河邊的地上有許多小坑，而小坑可以通過這里來張開，這時(shí)，后面突然傳來笑聲，貓警長回頭一看，原來是狐貍，他對(duì)狐貍說：“原來是你，你想嘗第二次牢飯嗎？”呵呵，貓警長果然厲害，這里是我的'地盤。你最好有個(gè)分寸。那就看吧！貓警長說著就沖了上去。狐貍按下了按鈕，一個(gè)巨大的鐵籠掉了下來，貓警長也并非等閑之輩，他一下子就把鐵籠擊得粉碎，他沖上去，一下子就抓住了狐貍。狐貍拼命的求饒：“饒了我吧�！薄鞍研�(dòng)物們放出來，免你一死�！焙倢㈡i打開，貓警長帶著小動(dòng)物和狐貍回到了警局。
小寶寶們終于救了回來，媽媽們很高興，狐貍也進(jìn)了牢房，第二次牢飯是什么味道？只有他自己才知道。
小學(xué)生作文 篇8
在世界的每一個(gè)角落里都充滿了愛，有親情的愛，有朋友間的愛，有陌生人簡單愛，有師生之間的愛
愛無處不在，它遍布在世界的每個(gè)角落。
從小到大在我印象里最難忘的就是朋友之間的愛了。雖然和朋友在一起的時(shí)間不是很長，只是短短的在學(xué)校的那一段時(shí)間，但是朋友對(duì)我的愛卻讓我最難忘了。
在家里，家里人只會(huì)嘟囔著不停，有時(shí)還會(huì)打我，罵我，每次都把人打罵的哭哭啼啼的，在學(xué)校沒心情上課有時(shí)還在學(xué)校趴在桌子上哭，可是家長會(huì)知道我們?cè)趯W(xué)校那么的.難過么，他們不會(huì)。只會(huì)用打來教育我們。但是在學(xué)校朋友見我們不高興就會(huì)跑來我們身邊來安慰我們，讓我們別那么傷心，說家長那么說我們也是為了我們好，實(shí)際他們也是由不得已的苦衷的，我們要理解自己的家長，不要和家長們慪氣，這樣對(duì)雙方都不好，我們要體諒他們。父母也是非常辛苦的，實(shí)際上他們?nèi)鄙俚氖俏覀兊墓膭?lì)，我們給他們說的加油的話。聽到這，我的眼淚又落了下來。
懂了、傷了痛了，我知道錯(cuò)了，以后不會(huì)惹你們生氣了，原諒我吧！
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