實(shí)用的小學(xué)生作文[熱門(mén)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　小熊是一個(gè)工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門(mén)、桌、椅……

　　有一天，小熊提著工具箱，騎著車(chē)，高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎著車(chē)向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來(lái)。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包，高興地吃起來(lái)。就在它吃的時(shí)候，飛來(lái)一只鳥(niǎo)，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開(kāi)。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包，連忙騎著車(chē)走。它來(lái)到山羊伯伯家的時(shí)候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問(wèn)：“怎么？”小熊說(shuō)：“釘子一個(gè)也沒(méi)有！”山羊伯伯又說(shuō)：“會(huì)不會(huì)掉在什么地方�！毙⌒芘囊幌履X袋，又來(lái)到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時(shí)候，它聽(tīng)見(jiàn)在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來(lái)是淘氣的小鳥(niǎo)把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的.時(shí)候，那只小鳥(niǎo)竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來(lái)到山羊伯伯的家里，說(shuō)：“山羊伯伯，這只小鳥(niǎo)把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑著說(shuō)：“它不會(huì)有事的。因?yàn)樗�體內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉�！毙⌒荏@喜地問(wèn)：“世界上有吃鐵的鳥(niǎo)嗎？”山羊伯伯說(shuō)：“有，因?yàn)樗鼈兿矚g吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥(niǎo)！”

　　小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！

小學(xué)生作文 篇2

　　不知不覺(jué)的，隨著時(shí)間的推逝，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年半了，也許是上天注定的，改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了；也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。

　　擦肩而過(guò)時(shí)，彼此明明相識(shí)，，卻裝作不認(rèn)識(shí)，甚至連看都不看對(duì)方一眼——真的好累��！在課上，關(guān)于她的事，我不說(shuō)話；關(guān)于我的事，她不摻和；若知道手里的東西是對(duì)方的，連看都不愿多看一眼。

　　在一次回家的路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開(kāi)了她。可是——在回家的路口又遇見(jiàn)了他，天哪！！不知道這是冤家路窄，還是所謂的緣分��！我不知道是不知所措還是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著，看著它過(guò)去。此時(shí)，我的內(nèi)心波瀾起伏，，不知是為什麼��？

　　多少次我捫心自問(wèn)；我對(duì)這段短暫的友誼到底在不在意？底懷不懷念？到底婉不惋惜？？我的心回答我自己：是的，即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的.生氣

　　可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是

　　都說(shuō)友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的，我現(xiàn)在開(kāi)始懷疑——到底是不是這樣

　　想著想著，到家了。

小學(xué)生作文 篇3

　　“特大消息！特大消息！”小靈通一陣風(fēng)似的跑進(jìn)教室，沖著我們開(kāi)始“廣播”。“��？什么特大消息呀？”我和同桌“肥貓”趕快圍上去問(wèn)。

　　“想知道嗎？”小靈通看著我們狡猾的說(shuō)。

　　“哼！還賣(mài)關(guān)子呀！不聽(tīng)了！”我不屑地說(shuō)完轉(zhuǎn)身要回到座位上。

　　“別，別走！開(kāi)個(gè)玩笑，開(kāi)個(gè)玩笑！聽(tīng)說(shuō)咱們班今天下午要開(kāi)元旦聚餐會(huì)，自帶食品！”

　　“音樂(lè)課和體育課都被‘霸占’了，還開(kāi)聚餐會(huì)？”

　　“真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”

　　“做夢(mèng)吧！”

　　“嘁！別騙人了！老師沒(méi)那么‘慈悲’！”

　　我和同學(xué)們七嘴八舌地議論著。

　　說(shuō)曹操，曹操到。班主任張老師推開(kāi)教室門(mén)，大步流星地走到講臺(tái)上，和顏悅色地說(shuō)：“上課之前先說(shuō)一個(gè)事情，讓同學(xué)們激動(dòng)激動(dòng)！”

　　“什么事��？什么事��？”我們開(kāi)始起哄。

　　“元旦節(jié)快要到了，今天下午咱們班開(kāi)一個(gè)元旦聚餐會(huì)，大家自帶食品，好嗎？”

　　“好！”

　　“哈哈！太好了！”

　　“Verygood！”

　　整個(gè)班都沸騰了，足足有200度！同學(xué)們有的拍手，有的拍桌子。聲音好像能把教室的屋頂掀翻了一樣。

　　“安靜！安靜！”老師補(bǔ)充道，“每個(gè)人都必須拿一個(gè)袋子裝產(chǎn)生的垃圾，不能把教室弄臟了，知道了嗎？”

　　“知道了！”

　　“好了，上課吧！”

　　下午一進(jìn)班里“肥貓”就湊上來(lái)問(wèn)我：“你帶的什么吃的？”說(shuō)著他的眼睛還直勾勾地盯著我手中拿的袋子。不等我回答，他又急切地說(shuō)：“老師說(shuō)聚餐，不就是在一起吃嗎！看！別人已經(jīng)吃起來(lái)了！”說(shuō)完就一把奪過(guò)我的`袋子，把吃的全倒在課桌上，還一邊扭著他那肥碩的屁股，一邊哼著“咱老百姓今兒呀真高興”。我被“肥貓”的樣子逗地“撲哧”的一下子笑了。

　　……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快。

　　“同學(xué)們今天高興嗎？我再說(shuō)一個(gè)保證讓你們更高興的事！”張老師說(shuō)。

　　全班的心都提到嗓子眼兒了，目光急切地盯著老師。

　　“就是今天的聚餐會(huì)活動(dòng)回家不用寫(xiě)成一篇作文，大家開(kāi)心過(guò)元旦吧！”

　　“肥貓”和我激動(dòng)地只差蹦起來(lái)了。

　　“Yeah！Yeah！”

　　如果說(shuō)上午老師宣布要開(kāi)聚餐會(huì)那會(huì)兒教室里有200度，那么現(xiàn)在教室里肯定有400度！

小學(xué)生作文 篇4

　　感覺(jué)這次考試意義深遠(yuǎn)。這個(gè)學(xué)期的最后一次“測(cè)查”就要在明天開(kāi)始。會(huì)怎么樣？我不知道。因?yàn)槲覀冃枰�知道卷子上的題。

　　心里有幾分不安。因?yàn)槿绻�考不好，不僅僅是老師，家長(zhǎng)批評(píng)，同學(xué)嘲笑的問(wèn)題。而是自己這學(xué)期的努力全都白費(fèi)了。雖說(shuō)學(xué)習(xí)不是學(xué)給老師看的，但是自己這一學(xué)期如果只收獲這么一個(gè)低分，內(nèi)心實(shí)在過(guò)意不去。

　　到底該怎么辦？靜不下心來(lái)，總想快點(diǎn)復(fù)習(xí)。因?yàn)樾奶�急了。陳老師，蘇老師，王老師，劉老師…我不想辜負(fù)他們的期望。

　　感覺(jué)自己退步了，什么都退步了。數(shù)學(xué)，連一個(gè)最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題竟然能計(jì)算錯(cuò)了；英語(yǔ)，寫(xiě)作文的時(shí)候竟然能在Does句型后面加上動(dòng)詞第三人稱形勢(shì)；語(yǔ)文課文被了好長(zhǎng)時(shí)間才能背過(guò)，一次小測(cè)試的時(shí)候竟然連詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都能出錯(cuò)。我還算個(gè)合格的學(xué)生嗎？數(shù)學(xué)老師夸過(guò)我，說(shuō)我有一定實(shí)力。但是，我又總是克服不了粗心這個(gè)毛病。英語(yǔ)選擇題，明明看著是A，可是一道捐資上就變成了B；數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，第一大題口算，我竟然能一下子錯(cuò)了兩個(gè)；語(yǔ)文，他讓用四個(gè)字來(lái)概括人物特點(diǎn)，可是這個(gè)白癡的臧英杰偏偏能寫(xiě)成兩個(gè)字，五個(gè)字的。

　　希望這永遠(yuǎn)成為歷史。不會(huì)的`，還有情可緣，會(huì)的扣分，真得不應(yīng)該。就像蘇老師說(shuō)得那樣，最不該扣分的地方。

　　現(xiàn)在先暫時(shí)不要想著以后會(huì)怎么樣了。想想自己該怎么復(fù)習(xí)。綜合練習(xí)和日積月累背過(guò)了嗎？詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)都聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了嗎？英語(yǔ)單詞都背過(guò)了嗎？公式都背過(guò)了嗎？這些都是需要考慮的。

　　雖說(shuō)要把心態(tài)放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學(xué)生的選擇，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。老師對(duì)你的印象，這也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這就是一根線，上面是天堂，下面是地獄。

　　不能馬虎了。開(kāi)始奮斗。不管以前多么失敗，從頭再來(lái)，還有機(jī)會(huì)，祝我好運(yùn)。

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