（實用）小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
再過兩個月，我就要告別小學(xué)生活了，六年來，我最要感謝的，就是我親愛的“豬”媽咪！我和媽媽都是屬豬的，所以，我從不喊她老媽，她也從不喊我女兒。她自稱為：豬媽咪，我也被她稱為：小豬仔�！柏i”媽咪在我的生命里不單扮演母親的角色，她還扮演了開導(dǎo)者、知己、玩伴等多個角色呢！
記得剛上一年級時，我還是個內(nèi)向的小女孩。我坐在班上那個最不起眼的角落里，看著一個個同學(xué)成群結(jié)隊地從我的身旁走過，卻沒有人愿意陪我玩，我傷心透了�；氐郊�，哭著鬧著再也不想到學(xué)校去。媽媽剛下班，鞋還沒脫，就走到滿臉淚痕的我身旁，把我擁在懷里。我在媽媽那帶著淡淡香水味的懷里，開懷大哭了一場，感到好舒服。
我哭完后，“豬”媽咪鼓勵我，自己主動跟同學(xué)們交朋友�？晌野l(fā)現(xiàn)，我根本做不到�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)“豬”媽咪正在沙發(fā)上等我。我一進(jìn)家門，她就迎上來，手中拿著一本紅色的本子。原來，她早上請了假，專門去學(xué)校向老師咨詢同學(xué)們的情況，一一做了記錄，把這件珍貴的禮物送給了我！她又開導(dǎo)我：“如果不主動去向別的同學(xué)交朋友，別的同學(xué)可能以為你不喜歡他們，也許他們正在等著與你成為朋友呢！”我頓時熱淚盈眶……“豬”媽咪這個開導(dǎo)者，使我從內(nèi)向變得活潑，從孤獨變得朋友成群！
空閑時，“豬”媽咪也是我的一個好玩伴。我們一起扮過家家酒，玩警察捉小偷，玩藏貓貓……雖然，我已是畢業(yè)班的學(xué)生，可“豬”媽咪卻支持我勞逸結(jié)合，在緊張的學(xué)習(xí)之余，總陪我玩耍，陪我開心大笑！
“豬”媽咪更是我的死黨！我們倆從沒有秘密！記得有段時間，我與好友小冰鬧矛盾，我每天都悶悶不樂的，總對“豬”媽咪吐口水。她馬上張開那常常與我談心的'櫻桃小嘴，又與我聊了起來：“你們的友誼經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信已經(jīng)很深了，可為什么會鬧矛盾呢？……”我們聊了整整一個下午，當(dāng)天晚上，我就找到小冰，與她和好了。第二天，當(dāng)我親愛的“豬”媽咪又看到我倆肩并肩去上學(xué)時，會心地笑了……
就這樣，我最最最親愛的“豬”媽咪給我的學(xué)習(xí)、生活帶來了許許多多的歡笑，我永遠(yuǎn)感謝她！
小學(xué)生作文 篇2
今天，我當(dāng)了一回評改作文的小老師，親身體驗了一下當(dāng)老師的滋味。
我拿到了一本作文后，便開始給他的作文評改了。
我先看了一下這篇文章，然后又找出了他這篇文章的好詞，好句，他把好詞和好句用的十分恰當(dāng)，我想，我應(yīng)該在這點上多多學(xué)習(xí)一下。我又給他找出了錯字，錯詞，又發(fā)現(xiàn)了他最大的缺點，就是文章中，該加標(biāo)點的地方?jīng)]有加標(biāo)點，不該加標(biāo)點的地方亂加，這說明，他不會加標(biāo)點，我便又細(xì)心的把標(biāo)點一一加上，并幫他改了加錯標(biāo)點的.地方。終于，一篇作文改完了，我又在作文后面寫上了我的評語。我感覺他寫的這篇文章整體來說不錯，想象力很豐富。
等同學(xué)們都批改完作文以后，老師又讓每一組都挑選出本組認(rèn)為優(yōu)秀的文章，來說一說原因。輪到我們組說了，發(fā)言代表是王志華，她說我們組評選的優(yōu)美文章是陳曦。我聽后，感受很深，我要把她的優(yōu)點吸取過來，爭取也寫出一篇優(yōu)秀的文章。同學(xué)們也評選出我的文章為優(yōu)美文章，我想，我一定會再接再厲，不驕傲，下次寫出更好的文章。
通過這件事，我感受到：當(dāng)老師不容易，老師每天要改那么多本作業(yè)，那么多本作文，肯定很累的，要是按我們評改作文的速度，那得改多長時間��！同時我也吸取了好同學(xué)的優(yōu)點，我也要寫出好文章！
小學(xué)生作文 篇3
我的家現(xiàn)在一個美麗的縣城——清徐。這里山清水秀，鳥語花香，其中，最有特色的一個景點就是東湖了。
東湖，顧名思義，就是東邊的一面湖。湖水清澈無比，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。湖面上，偶爾有一兩只鴨子或幾條小魚游過湖面。東湖的兩邊有許許多多的健身器材，每天早上，都有許多人來鍛煉身體。湖的兩邊綠樹成蔭，每當(dāng)夏天，勞累了一天的人們都到綠樹底下乘涼。再告訴大家一件事，東湖的附近有一家超市，大家可以一路欣賞著美麗的風(fēng)景，呼吸者新鮮的空氣，然后再到超市購物一番。
東湖上還有一座怡心公園，一進(jìn)大門，就是數(shù)不清的石柱，石柱上有龍、虎、蛇……沒有哪兩根石柱上的圖案是相同的。再往前走，就是一座亭臺，亭臺的顏色是紅綠相間的`，站在亭臺上看周圍的風(fēng)景，猶如一幅美麗的圖畫，十分壯觀！走出亭臺，就是一個廣場，有通向四面八方的道路，一條道路都通向一個風(fēng)景區(qū)，讓你大飽眼福！
出了怡心園，就是又一個大廣場，每天早上，跳交誼舞的男男女女們就聚集在那里，很是熱鬧！跳完交誼舞后，人們便去購物中心購物一番。
東湖周圍還有環(huán)湖路，你可以把東湖周圍的環(huán)境游個夠，東湖的環(huán)境說也說不盡，希望你有機會來清徐細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)生作文 篇4
時間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，幸福快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，不安分，最后還是在老師們的悉心調(diào)教下，才變得不惹事，愛學(xué)習(xí)，尊重師長，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生。所以，我們要感謝老師、感謝學(xué)校，是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。
不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事，考試的`題目都是與作業(yè)類似的，你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真，那你考試的時候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說了，你寫作業(yè)才不過是一份而已，而老師卻要看一個班的作業(yè)，現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學(xué)校里拿東西，那時已經(jīng)六點多了，路過老師辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈，還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè)，所以，我們不要因為寫作業(yè)而煩心，因為，老師比我們的“作業(yè)”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學(xué)習(xí)著急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。
同學(xué)們，讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力，給老師留下一個美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
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