小學(xué)生的作文（共4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
運動會開始了，大家都在為自己班加油。其中，最受人歡迎的就是乒乓球比賽了，比賽規(guī)則是這樣的：一個年級共有4個班，每個班共有1名同學(xué)參加比賽，每名同學(xué)最多可以打3場。
比賽結(jié)束了，小文和小濤因為參加扳手腕比賽沒看乒乓球比賽，小文問壯壯：“比賽結(jié)束了么?我們班贏了幾次?”“早結(jié)束了，我們班2勝1負(fù)，2班3負(fù)，3班3勝，4班也是2勝1負(fù)，壯壯說。
”不對呀，應(yīng)該打6場呀!一場是1勝1負(fù)，6場應(yīng)該是6勝6負(fù)，可你是7勝5負(fù)。“”小百科“小濤說。
壯壯摸摸頭，這才明白，心里想：都是粗心惹的禍!
小學(xué)生的`作文 篇2
“賣金魚啰！賣金魚啰！……”我聽見賣魚的老師傅又在吆喝，就想起了前幾天我在泰國芭提雅的海底世界游玩的情景。
那天下午，我換好泳褲和兩個小朋友一起乘坐快艇來到了一個小島上。要下海了，因為水里是聽不見說話聲的，為了方便在水里溝通，有個泰國教練教了我們打簡單的手勢。然后我們?nèi)舜魃洗蟠蟮耐该餮鯕庹郑樦F梯走到了海底。
剛下海時我感到渾身有點冷，耳朵有點難受，不過沒一會我就適應(yīng)了。在海底，教練分了我們一些面包，讓我們喂魚，我激動極了。當(dāng)我撕下一小塊面包并松開手，頓時一群可愛的小魚向我游了過來。這群魚身體是淡黃和烏黑相間的，尾鰭是乳白色的，邊緣還鑲著一條黑邊，擺動起來就像薄薄的紗被風(fēng)吹動一樣，飄蕩在水中。我趕緊伸手去抓，可小魚閃著靈活的身體，咬住面包，飛快得從我手邊游過，瞬間游到了遠方，我已找不到它的蹤影。還有我小手指一半大到巴掌大的魚在我身邊游來游去，好像在互相追逐嬉戲，自由自在非常快樂。
既可愛又可怕的還是渾身長滿刺的黑色海膽，它的外形長得像紅毛丹，也像小刺猬。教練把它放在我的手中，我感覺癢癢的，想把它取下來，可又怕它用身體上毒刺來扎我，正當(dāng)我忍無可忍時，教練把它拿了下來，我總算松了口氣。
我還看見了沉在海底休息的海星，在緩緩蠕動的紅珊瑚像一朵朵怒放的`菊花，還有很多墨綠色的海帶。三十五分鐘的時間很快過去了，我們也依依不舍地離開了大海。
再見，芭提雅的大海！我以后一定會回來看您的！
小學(xué)生的作文 篇3
面對考試，搖頭著有，嘆氣著多。一進考場便會聽到“考考考，老師的法寶”之怨聲，也會聽到‘分分分，學(xué)生的命根“之哀鳴�？梢院敛豢鋸埖恼f，考場是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我卻例外！
進入考場，我手捧著散發(fā)著磨香的試卷，總情不自禁的有種真心的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友面孔是那么熟悉，款款地來到我面前；即使是遇上一些生面孔我也友好相待.那記錄下來的一個個符號文字,就像我親手插下的一株株秧苗,令人倍感親切.
我喜歡考場上那中安靜卻又帶著點詭秘的氛圍�？纯赐瑢W(xué)們，一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑調(diào)皮的同胞們，此時也都一概皺緊眉目，扮出一副不得不抵頭的傻樣。再看看老師，徃日的.笑臉，一律換上了嚴(yán)肅的表情，此時你可以真正的見到嚴(yán)師風(fēng)范。
我喜歡感受答題時的那種激動，撲撲的心跳，時時提醒我集中精力。即使是酷暑，也不會為汗水而揮袖；既使在嚴(yán)冬，更不會為寒冷而叫苦。那冷靜和清醒是多們寶貴。這種投入換來了寫作時的文思泉涌，下筆成文。答題時的激動令我陶醉。
我喜歡傾聽考場上的鐘聲，一秒一秒，滴滴嗒嗒，此時，是多么動聽��！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章，讓人體會著光陰似箭的滋味。
我喜歡在做完考卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想象著報分?jǐn)?shù)時同學(xué)們的表情，想象回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷的喜悅。我還喜歡交上試卷后同學(xué)們一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔，可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。
我要說，有了考試我的性格開始變得成熟，有了考試我的生活添上了色彩。
小學(xué)生的作文 篇4
在現(xiàn)今的社會中，有許多人依舊“身在福中不知�！保∫驗樗麄兲^于好命，因此不知道自己有多么幸福，而不知感恩，我們能活到現(xiàn)在富足的社會，不知要感謝多少人，所以我最想說的一句話就是：“感恩啦”！
隨著自己年紀(jì)的增長，讓我知道，感謝的重要性，一句感謝他人的話，如同一句良言，讓人時時刻刻都感到歡樂以及溫馨，所以多給周遭的人一些鼓勵的話語，也可以增進彼此的感情。
而這一句“感恩啦！”不一定完全是用口語表達，有些時候可能只是稍微點一下頭的動作或一個淺淺的微笑，也可以讓對方了解你的心意；而這句話也不一定只能對一人說，也可以對“事和物”表達自己的感謝之意，久而久之，馬上就能養(yǎng)成懂得“感恩”的好習(xí)慣了！
而我為什么會這么執(zhí)著于“感恩”這件事，完全都是因為學(xué)校老師講的一則故事：故事的主角是一位歌聲優(yōu)美的女王，這位女王的獨特嗓音，當(dāng)世無雙，但是她卻有一個致命的.缺點————長像丑陋，而她為什么會變成這樣，是因為她上輩子時，完全不會感謝，事事都要和別人比較，凡事只會怪東怪西，因此老天爺才會給她一點懲罰，使她變成現(xiàn)在這副德性。而這篇故事給我的啟示是：凡事怨天尤人，不懂感恩的人，下輩子就不會有好的下場！而這也讓我更注重“感恩啦！”這句話！
“感恩啦！”不只是一句簡短有力的廣告口號而已，在我心中有個非常重要的地位。這就是我現(xiàn)在最想告訴大家的一句話——“感恩啦！”
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