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難忘的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-07-30 17:02:02 六一兒童節(jié) 我要投稿

難忘的六一兒童節(jié)作文(優(yōu)選4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的難忘的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的六一兒童節(jié)作文(優(yōu)選4篇)

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

  六一節(jié)到來的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起,我們伴隨著歡樂的笑語走進(jìn)了中山影城,和班級(jí)同學(xué)們一起慶六一。

  影院里人山人海,所有的老師、班級(jí)同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑,整個(gè)影城就像一個(gè)歡樂的海洋。

  慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開了帷幕,首先上臺(tái)的是校鋼管樂隊(duì),只見他們身穿紅色衣服,白色褲子,就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵,奏樂開始了,只見指揮老師雙手一揮,立即吹起了《美麗的鮮花在開放》,樂聲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,我特地看了一下我們班的`蔡亞軒,她滿臉嚴(yán)肅,聚精會(huì)神的吹著圓號(hào),接著他們又吹了一曲《小主人》,大家都被這美麗的音樂陶醉了。

  歡快的舞蹈,好聽的歌曲,搞笑的相聲,富有感情的詩歌朗誦,精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè),最后輪到我們的健美操《behappy》表演,我一上舞臺(tái)便緊張極了,心里就像只小兔子怦怦亂跳,美妙的音樂響起,我隨著音樂的節(jié)拍跳了起來,慢慢的我忘記了一切,忘記了臺(tái)下的觀眾,完全投入到舞蹈里,直到舞蹈結(jié)束,臺(tái)下立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

  六一聯(lián)歡會(huì)在大合唱《留給我》的歌聲中落下了帷幕。

  陽光是燦爛的,河水是清清的,藍(lán)天是浩瀚的,我們是快樂的,六一是難忘的!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

  六一兒童節(jié)到了,我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。

  走進(jìn)銀鼎山,第一個(gè)引人注目的就是“過山車”,“過山車”發(fā)動(dòng)了,首先,行駛的是直道,我和妹妹開始以為沒事,不一會(huì)兒,就“遭殃”了:一個(gè)超斜的下坡。“救——命——。 蔽液兔妹谬R聲喊。就因?yàn)橄缕麻_得太快,我的“恐快癥”又發(fā)作了,“哎呀呀!”下坡之后又是360度旋轉(zhuǎn),差點(diǎn)把我甩出去了,緊接著又是上坡我的心才平靜下來,最后,終于安全的到達(dá)了終點(diǎn)。真是刺激又好玩。

  我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲,我隨便挑選了一個(gè)娃娃,把娃娃放在桌上,我拿起了筆,把筆放進(jìn)顏料桶里,然后把筆拿出來,開始了我的.“涂色大戰(zhàn)”,接下來我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡,我進(jìn)了哈哈鏡的房間,我面向著鏡子,突然,我變高了,又去照另一個(gè)鏡子,變矮了,又變胖了再變瘦了,逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個(gè)小魔法師,真是太神奇了!

  這個(gè)六一過得太難忘了,下個(gè)六一兒童節(jié)我還要在這玩。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

  “六一”節(jié)到了。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的`小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。因?yàn)檫@一次“六一”節(jié)與往年不一樣,老師特意為我們班精心安排了一個(gè)盛大的生日party,讓我們集體一起過難忘的十歲生日。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4

  每當(dāng)?shù)搅肆粌和?jié)時(shí),我的思緒總是飄回從前。

  記得那是二年級(jí)的六一兒童節(jié),我第一次當(dāng)選為班上的主持人,說實(shí)在話,心理美滋滋的,可是我又有些擔(dān)心,總怕自己緊張忘詞,在臺(tái)上鬧個(gè)大笑話。俗話說,萬事開頭難,我相信只要我勤加練習(xí),就一定能完成任務(wù)!再說了,業(yè)余時(shí)間我還學(xué)過呢。

  六一那天,我鼓足勇氣,邁著穩(wěn)健的步伐走上臺(tái)去,深吸一口氣,說到:“尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們,六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!”說出第一句話,我心想,原來主持沒有那么可怕呀。就這樣,我順利的完成了開場(chǎng)白,臺(tái)下掌聲陣陣。節(jié)目開始了,我在臺(tái)下觀看同學(xué)們的表演,覺得大家的歌聲是那么的動(dòng)聽,舞姿是那么的輕盈。

  很快,節(jié)目進(jìn)行到了一半,我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的反應(yīng)變得平淡了,掌聲不如開始是那般熱烈。我思考了半天,終于明白了。原來是因?yàn)槲业膱?bào)幕臺(tái)詞太過單一,于是我想,為何不能用我自己想出的美妙語言改變一下呢?正好,下一個(gè)節(jié)目與夢(mèng)想有關(guān),看我的!于是,我信心滿滿的走上臺(tái)去,用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)說到:“同學(xué)們,我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們都會(huì)向著夢(mèng)想前進(jìn),下面是一首關(guān)于夢(mèng)想的歌,讓我們一起聆聽夢(mèng)想吧!”臺(tái)下再一次傳來陣陣掌聲,也為我的第一次主持,畫上了漂亮的一筆。

  這個(gè)六一兒童節(jié)令我難忘,因?yàn)樗冉虝?huì)我成長(zhǎng),又讓我更加自信!

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