[優(yōu)秀]小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天，爸爸、媽媽還沒(méi)起床，我剛走出房間，一陣陣灰塵撲面而來(lái)，這時(shí)我想：屋子太臟了，爸爸、媽媽平時(shí)工很辛苦，我應(yīng)該幫忙拖一下地吧！

　　我拿起拖把，先用水洗了一下，然后擰干放在地板上左邊拖一下，右邊拖一下，把拖把當(dāng)畫(huà)筆：先畫(huà)了個(gè)大西瓜，再畫(huà)了只蝴蝶……

　　過(guò)了會(huì)兒，地板變得像新買(mǎi)來(lái)的`一樣，亮堂堂的，可我卻累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，爸爸、媽媽起床了，看見(jiàn)我這樣子，問(wèn)：“你怎么了？”我走過(guò)去一五一十地報(bào)告了這件事，媽媽夸我：“你真是個(gè)勤勞的好孩子。”我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜，開(kāi)心極了。

小學(xué)生作文 篇2

　　看過(guò)電影《水面莊稼》的人，恐怕都會(huì)被片中綺麗的秀美景色所陶醉。那就是在我的蘇南老家——高淳縣滄溪一帶拍攝的。去年暑假，爸爸、媽媽領(lǐng)我回去看望奶奶，我親眼領(lǐng)略了那迷人的風(fēng)采。

　　汽車(chē)越過(guò)新橋，一條曲曲彎彎的好埂，把我們往西引去。首先映人我眼簾的是夕陽(yáng)照耀下滿(mǎn)河的翠綠，像翻滾的綠浪，一望無(wú)涯。仔細(xì)一看，原來(lái)是無(wú)數(shù)的荷葉。那密密的荷葉頑皮地挨著、擠著，一片片如蓋的葉，似一把把倒撐的傘，又像旋轉(zhuǎn)的小姑娘的裙。點(diǎn)綴在荷葉間的花，有白的，有粉的，有的如少女亭亭玉立，有的似明珠若隱若現(xiàn)。月亮升起來(lái)了，荷塘覆蓋了一層乳白色的輕紗。幾只螢火蟲(chóng)從荷塘里飛出來(lái)，像是天空中閃爍的星星。

　　我正看得如癡如醉，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這就是有名的滄溪河，寬的.地方有二三里，窄的也有幾百米，有30里地長(zhǎng)呢。解放前，這是條要害河。它直通長(zhǎng)江，三年五載便要鬧次水災(zāi)，沖垮好埂，吞沒(méi)田野和村莊，逼得人們離鄉(xiāng)背井，逃荒要飯。新中國(guó)成立后，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)家鄉(xiāng)人民，在河的兩岸修上了大壩，建上了閘門(mén)，汛期排澇，早期灌水，降服了這條‘黃龍’；又在河里種藕栽菱，飼魚(yú)養(yǎng)蝦，因此才有了這有名的三十里荷花飄香�。　蔽乙贿吢�(tīng)一邊不住地點(diǎn)頭。

　　回家后的第二天下午，我正在河邊捉螃蟹。忽然，明凈的天空像是打翻了硯臺(tái)，烏云很快布滿(mǎn)了天空。還沒(méi)等我跑回屋，雨點(diǎn)便哄里啪啦掉了下來(lái)。接著，就如瓢撥似的往下倒。我出神地立在門(mén)口，望著雨中的奇觀：荷葉被雨點(diǎn)抽打得左右搖晃，卻仍頑強(qiáng)地挺直著身子；荷塘里的聲音，起初像悶鼓般咚咚作響，接著如萬(wàn)馬般激烈奔騰；荷塘上很快籠罩了一層煙霧，縹縹緲緲，朦朦朧朧，仿佛神話(huà)中的仙境。很快，雨停了，滿(mǎn)河的荷葉、荷花更加蒼翠欲滴、鮮艷水靈�！肮竟尽�—呱呱——”，小青蛙又放開(kāi)了清脆的歌喉，一道七色彩虹，將天地連接起來(lái)。

　　一只小船攘著荷桿，漸漸地從荷塘深處撐來(lái)。船頭、船尾立著一老一少，都穿著蓑衣，戴著笠帽。原來(lái)是隔壁的二大爺和他的孫子小龍。船艙里躺著一支雪白肥嫩的新藕，像嬰兒潔白的胳膊。

　　“二大爺，下雨天，還干活�。俊�

　　“它下它的雨，我采我的藕。蔬菜公司還等著要呢！”說(shuō)著，二大爺拿起一支藕，讓我嘗嘗鮮，還叫我走時(shí)再捎些，讓北方的小朋友也嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　看著他那淳樸的笑臉，青筋凸露的雙手，往下滴水的衣褲，我突然問(wèn)悟出了一個(gè)道理：“家鄉(xiāng)的秀美雖然有自然條件，更重要的卻是黨的富民政策鼓舞了熱誠(chéng)樸實(shí)的家鄉(xiāng)人民。他們憑著勤勞的雙手，才把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗富饒、荷香四溢。”

小學(xué)生作文 篇3

　　我去過(guò)很多地方，每一處都各具特色。但最令我記憶猶新的，莫過(guò)于坐落在大觀鎮(zhèn)的黎香湖了！

　　那天，我們一家驅(qū)車(chē)來(lái)到黎香湖，在途經(jīng)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，草坪中央的一個(gè)高聳入云的鐘樓勾起了我們的好奇心。有許多對(duì)新人在那里拍攝婚紗照，爸爸告訴我們，鐘樓代表著時(shí)間，我們?nèi)�姐妹留了影，希望我們�(cè)跁r(shí)間的見(jiàn)證下，永遠(yuǎn)在一起。

　　轉(zhuǎn)過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)，往里走不久，便到了黎香湖。那是一個(gè)平靜、遼闊的湖域。在那天之前，我一直以為黎香湖的水是碧綠的，可沒(méi)想到，它確實(shí)出奇的藍(lán)，與藍(lán)天互相輝映著，水天一色。湖中間，幾座綠茵茵的小山坡，在湖水的推動(dòng)下連綿起伏。偶爾，有只用竹子制成的小筏子在湖中飄浮著，船夫帶著一頂普通的稻草帽，拿著竹竿向遠(yuǎn)方吆喝著，不知是在向遠(yuǎn)方的某個(gè)生物說(shuō)話(huà)，還是正唱著激情澎湃的山歌，或是看著這壯麗山水，情不自禁地贊美或感嘆起來(lái)，無(wú)人知曉。

　　湖的對(duì)岸有一群風(fēng)格迥異的'建筑。其中，以歐式風(fēng)格為主題的建筑格外引人注目。倘若你走在街上，望著周?chē)�的一切事物，你可能�?huì)感覺(jué)自己身處異國(guó)。

　　夕陽(yáng)灑在我們身上，此時(shí)的黎香湖更加迷人。我想：這樣美的景色，如若被骯臟的污水所污染了，我們的后人還能看到這么寧?kù)o、美好的風(fēng)景嗎？所以，不如讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)守護(hù)這片大自然賜給我們的“天堂”吧！

小學(xué)生作文 篇4

　　我叫葉玉婷，是個(gè)活潑的小女孩。我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。上次，在圖畫(huà)比賽中我還得過(guò)二等獎(jiǎng)呢！

　　我的優(yōu)點(diǎn)是上課能積極舉手發(fā)言、聲音響亮，還能配合老師搞好班級(jí)工作。但是，我也有缺點(diǎn)：做作業(yè)比較馬虎，所以一百分老是從我的手中溜走。我喜歡小貓，它非�？蓯�(ài)。如果，你對(duì)它溫柔一點(diǎn)，它會(huì)"喵喵"地叫，好像說(shuō)："你真好！"我喜歡吃燒烤的.雞，特別是肥肥的地方，用嘴輕輕一咬，好脆好肥好香啊。

　　看了我的自我介紹，你是否想跟我交個(gè)朋友�。�

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