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論傅雷的教子之道作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的論傅雷的教子之道作文，希望能夠幫助到大家。
論傅雷的教子之道作文1
不久之前，我讀完了傅雷家書讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法，對解放初期至，這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的.精神令人感動。
傅雷先生對兒子的愛讓我不禁動容。他對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。印象最深的除了傅雷每信必有的關于音樂的見解和如何做事做人的教導外，最記得的就是他告訴傅聰，進屋脫大衣時要連絲巾一起拿下來，站立著跟長輩說話時，要身體站直兩手下垂，以及若把手抄在褲袋里，是很不禮貌的，而把手抄在衣服的口袋里，則更不禮貌。看到這些文字時，我的驚訝甚至大過了我的感動。這是怎樣的一個父親呵！這樣的瑣事，也要不遠萬里點點滴滴地寫在信中。
但是，傅聰給父母的回信實在太少了。雖然身處國外，就算很忙，但依舊要給父母回信，換做是我也不可能幾個月不回一封信。
讀了傅雷家書之后，讓我懂得了很多，我很慶幸在這個年紀可以讀到這本書。
論傅雷的教子之道作文2
傅聰是一名出色的鋼琴家。他之所以能有這樣的成就，是因為他有一位好父親，那就是傅雷。傅雷的教子之道既嚴格又不缺乏溫暖，他為人坦蕩，正直友善，一絲不茍，對親人和祖國有著無私的愛。
在人際交往方面，傅聰在海外求學，一心投入藝術，沒有時間和父母，朋友，老師以及過去幫助他的人寫信，傅雷便常常督促他：“你要記住一句話青年人最容易給人一種‘忘恩負義’的印象，其實他是眼睛望著前面，饑渴一般的忙著吸收新東西，所以并不是‘忘恩負義’懂得這心理的人很少，你千萬不要讓人誤會”。他在告訴傅聰，常懷感恩之心，不管多忙碌，要適時交流表達，才能增進感情，減少誤會，人際關系別是這樣建立的.。
傅雷還教會傅聰用行動表現(xiàn)對朋友的感激關心。傅聰的好朋友恩德，因手術臥床不起，傅雷讓傅聰無論多忙，也要寫封信去問候。傅雷通過這件事。教導傅聰說：“只有事實才能證明你的心意，只有行動才能證明你的心跡�！币约啊罢嬲\是第一把藝術的鑰匙。知之為知之，不知為不知”真誠的表達自己的看法，一個人只要真誠，總能打動人心。輕許諾也是人際交往中最重要的事情，未經過考慮，千萬不要輕率與諾任何事。不論是約會還是茶會，否則很容易會為踐諾而煩腦。
這一封封家書之中始終不離的是“赤子之心”。傅雷強調：“赤子是不會孤獨的，赤子孤獨了，能創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造出許多心靈的朋友�！彼@一位赤子為傅聰創(chuàng)造了一個保持純潔，保持對藝術永遠不變的熱忱世界。一個充滿父愛的世界。
論傅雷的教子之道作文3
傅雷是一個睿智，博學，正直的學者，他在教子方面是所有父母的榜樣，他的家教是嚴厲的，卻又透露著他對兒子的濃濃關心，他軟硬兼施時刻關注著傅聰的音樂學習，在獲獎時，伴隨夸獎的還有不要驕傲的.叮囑，在做錯事時，伴隨著嚴厲批評的還有加油改正的鼓勵。
傅雷是個循循善誘的人，他不會蒼白地去給傅聰講道理，而是從大小事中，運用實例，挖掘道理，來警示傅聰。
傅雷的信，即談寫作感受，又談人生感悟，他始終將國家人民放在第一位，以身作則，為傅聰樹立了一個好的榜樣。
傅雷在交流中不給傅聰過多的壓力，他們總是想朋友一樣交談。傅雷能夠對事物給予客觀的評價，對兒子音樂事業(yè)上的指導比較含蓄，即給了兒子尊嚴和余地，有給了兒子獨立思考的空間，傅雷并不像一般父母那般膚淺，只重視結果，他更看重的是過程，是兒子在挫折與打擊中一步步成長，日漸成熟的過程。
傅雷不僅只談藝術學習，還談生活，戀愛，做人，修養(yǎng)等方面，甚至兒子寫錯了字，他也耐心分析，糾正錯誤。“細節(jié)決定成敗”，不知不覺中便將傅聰也培養(yǎng)出了嚴謹，認真，一絲不茍的作風。
傅雷沒有過多的寵愛傅聰，他常常點到為止“爸爸不能永遠成為你的秘書，事實上也不可能做”，傅雷并不優(yōu)柔寡斷，他懂得去放手，他不自私，把孩子留在身邊。
傅雷曾說：“我想時時刻刻、隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在演奏姿態(tài)方面�！笔堑�，忠言總是逆耳的，父母總想給我們多傳授些生活經驗，因此耗費苦心，但我們常常體會不到。
論傅雷的教子之道作文4
《傅雷家書》是傅雷和兒子的書信往來而編成的一本書，在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育以及關愛。從這本書中我看到了一位偉大的父親形象，他不斷用自己的人生經驗來教育兒子。從表面上看他是一位嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴厲轉化為愛，將批評化作關心，將懲罰化作呵護。在與兒子往來的家書中，很多方面都對兒子提出了好的建議，想盡全力為兒子分擔，幫兒子出謀劃策，解決問題，從而引領兒子成為一位人格卓越的人。
在《傅雷家書》中，能看到父子兩人對學術問題激烈的探討；對生活和人際交往方面的親切討論；也能看到兩人對對方的思念與關懷。這一封家書，成為溝通的橋梁，使父母能隨時了解到兒子的`情況，而父母正是通過這一封封家書，來指導教育傅聰，幫助他克服生活中的困難。
在家書里，傅雷并沒有多說教條式的話語，而是把自己當作傅聰的朋友，對兒子的愛，比山還高、比海還寬。還用克利斯朵夫的經歷鼓勵兒子正視現(xiàn)實和挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它。教育兒子要學會堅強，這才是生活的強者。通過一些鮮明的例子來幫助傅聰解決問題、克服困難。
如在人際交往方面，書中有這樣一件事：傅聰的好朋友恩德因手術臥床不起，傅雷讓傅聰無論多忙也要寫封信去，傅聰通過這件事教導傅聰，只有實事求是才能證明你的心跡。待朋友不能如此馬虎，生性并非“薄情”的人，在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的，正如一個并不調皮的人耍調皮，而結果反而會吃虧，是一個道理。
傅雷正是這樣把豐富多彩的現(xiàn)實生活當做教材來教育孩子，而不是只講空話，這就是傅雷的教子之道。
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