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表現(xiàn)師生情的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼谋憩F(xiàn)師生情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表現(xiàn)師生情的作文1
每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)到不一樣的師生情，有的是嚴(yán)肅、有的是幽默、有的是慈祥……而我的是“幽默”“嚴(yán)肅”“放松”！我是一個(gè)六年級(jí)的大哥哥，馬上要小考了，我的心情既緊張又悲傷�。≡蚴邱R上小考了要趕緊復(fù)習(xí)，考個(gè)好中學(xué)，可大家又不是不知道，小考過(guò)后同學(xué)就要和六年的老師分開(kāi)了。
雖然我們向老師跟我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)間不長(zhǎng)，可我們卻有著濃厚的感情。向老師是一個(gè)會(huì)讓學(xué)生放松、聽(tīng)話的好老師。只要有他給我們上課，課堂上都會(huì)非常有趣！向老師有時(shí)會(huì)跟大家開(kāi)一個(gè)小玩笑讓同學(xué)們開(kāi)心，有時(shí)侯會(huì)讓同學(xué)們乖乖聽(tīng)話。
記得那一次愚人節(jié)。那天，我一如既往的來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里鴉雀無(wú)聲。我來(lái)到學(xué)校的亭子里并坐下，等待同學(xué)們的到來(lái)。不一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，其中一位同學(xué)說(shuō)：“今天誰(shuí)說(shuō)的話都不能信，否則你會(huì)吃大虧的�！蔽疫�沒(méi)緩過(guò)神來(lái)就糊里糊涂的說(shuō)：“為什么會(huì)吃大虧呢？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀！”我聽(tīng)了后恍然大悟。
表現(xiàn)師生情的作文2
上課了，于老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們吵吵鬧鬧，就走到講臺(tái)邊，迅速抬起手，在空中劃了一道弧線，重重地拍在了桌子上，身體快速往前傾斜，又慢慢地挺起腰，緩緩地直起背，大聲喊道：“專心聽(tīng)講！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，我們呆呆地看著于老師，覺(jué)得老師像泥石流，又像火山爆發(fā)，還像隕石墜落，太恐怖了！
老師的`眉毛全是皺紋，眼睛惡狠狠地瞪著大家，像火焰噴射出來(lái)，鼻子呼哧呼哧地喘著粗氣，嘴巴緊緊地抿著，臉漲得紅彤彤的。
老師為什么這么生氣？難道因?yàn)槲覀兲沉耍坑浀蒙洗挝易鲎鳂I(yè)字比較難看，老師也只是溫柔地叮囑我“下次改正”就好了，可是這回于老師怎么會(huì)發(fā)這么大的火呢？我可不能亂吵了，要是撞到槍口上，我就死定了！
表現(xiàn)師生情的作文3
今天，天氣很好，我懷著高興的心情，來(lái)到學(xué)校，等待老師那精彩的講課，誰(shuí)知老師來(lái)了后，只是用戀戀不舍的眼光深情地望了望大家，告訴了大家一個(gè)壞消息，她要走了，因?yàn)樯∷x開(kāi)我們一段時(shí)間。
聽(tīng)了老師的話，全班一片寂靜，猶如晴天霹靂，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，兩年來(lái)老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走起進(jìn)校園時(shí)，是老師您用熱情的.目光望著我，使我感到了您的親切；當(dāng)我答錯(cuò)問(wèn)題的時(shí)候，是老師您用和藹的口氣幫我糾正過(guò)來(lái)，使我感到您的熱情；想到這些，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，大家都哭了，因?yàn)樯岵坏媚蓿瑥埨蠋�，我們大家都祝福您，祝您早日康�?fù)，我們期待著您早日回到我們的身邊！
表現(xiàn)師生情的作文4
今天語(yǔ)文課上，老師生氣了，看起來(lái)十分可怕，班里的同學(xué)都害怕極了。
為什么老師會(huì)生氣呢？原因是我們沒(méi)有按照老師的要求去寫(xiě)作文，所以老師很生氣，說(shuō)我們上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，連作文的要求都沒(méi)有聽(tīng)到。
接著，他讓一個(gè)男同學(xué)讀了自己的作文，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著，而老師越聽(tīng)越生氣，還沒(méi)等同學(xué)讀完，就打斷了。
然后，它又對(duì)大家說(shuō)：“我現(xiàn)在把作文要求再說(shuō)一遍，希望大家回去可以重新寫(xiě)一篇，不要像這次一樣，知道了嗎？”“知道了。”大家異口同聲的`說(shuō)。
下課了，老師帶著一肚子氣走出了班級(jí)。我看著老師，莫名的心里難受起來(lái)，下次決心以后一定好好聽(tīng)課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不讓老師再生氣了。
表現(xiàn)師生情的作文5
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們的一部分老師也有了變化，比如品德老師，數(shù)學(xué)老師……，今天，我就給大家講一講我們的數(shù)學(xué)張老師吧！
她是一位中等身材，眉清目秀的老師，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
張老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，不論是誰(shuí)違反了紀(jì)律，犯了錯(cuò)，都要受到懲罰。一次，班里一些同學(xué)吵吵鬧鬧，老師的.眼睛瞪得像銅鈴，臉漲得通紅，大手一拍桌，嚇得滿堂驚恐。不過(guò)老師做的這一切那可都是為了我們呀！老師還對(duì)我們說(shuō)：“天鵝能飛得高，飛得遠(yuǎn)，靠的是矯健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得有知識(shí)呀！沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大的找不到工作，就得當(dāng)平民老百姓，每天干活，受苦受累，那多不好呀。所以大家一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
我心想：老師，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望和良苦用心！
表現(xiàn)師生情的作文6
“自戀是一種美德�！蹦阕晕医忉尩馈Ｄ憬裉焱獯┌稻G色風(fēng)衣，里面加一件黑色的毛衣，上面有一只呆萌的泰迪熊。穿著一條燈芯絨褲子。當(dāng)你用這話來(lái)反駁同學(xué)說(shuō)你自戀時(shí)。教室里爆發(fā)出了一陣響亮的笑聲。我立刻站起：你認(rèn)為自戀是一種美德，是一種更自戀的表現(xiàn)。教室里的笑聲更響了。
這節(jié)課上得有點(diǎn)不合你胃口。開(kāi)始，你還特地裝瀟灑，用頭很帥地甩了一下劉�！肿詰倭�。緊接著，“你們覺(jué)得陳老師是怎樣的.人？”“a。矬男b。型男”我們異口同聲地說(shuō)：“a�！标惱蠋熈⒖谈杏X(jué)天打雷劈。我剛才特地甩頭感覺(jué)自己帥了一些。沒(méi)想到你連看都沒(méi)看完就選a。
濃縮就是精華。陳老師說(shuō)以前總是這樣安慰自己�？捎X(jué)得越濃縮，精華都沒(méi)了。濃得縮著，卻縮不出精華來(lái)了。當(dāng)然，你也肯定知道我們老師很……
要是將來(lái)，我們老師離開(kāi)了，遠(yuǎn)去了，那對(duì)我會(huì)有深刻的影響，更能回憶這美好的時(shí)間。
表現(xiàn)師生情的作文7
又到了星期五，全班同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)又放松了。在畢業(yè)班緊張的復(fù)習(xí)階段，誰(shuí)能經(jīng)受住周末兩天休息的'誘惑呢？于是，一不留心，又惹班主任老師生氣了。
傍晚第三節(jié)課一上完，班主任板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們到底想怎么樣？啊？給我站十分鐘，好好反省反��！”同學(xué)們低著頭，默默地站起來(lái)，而心里卻在想：快點(diǎn)放學(xué)，今天晚上可以稍稍放松一下。
大概站了四五分鐘，班主任發(fā)話了。她和藹地對(duì)我們說(shuō)：“算上畢業(yè)考，我們相處的時(shí)間已經(jīng)不到6天了，馬上就要分別了，你們好好珍惜吧！”我們明顯看見(jiàn)班主任的眼眶紅紅的。
班主任出去了。要在以往，教室里肯定會(huì)亂套。但是今天，同學(xué)都沉默著，也許在想自己的不懂事吧。
一會(huì)兒，班主任走進(jìn)教室，輕輕說(shuō)：“坐下吧，你們累了，我們?cè)偕弦粫?huì)兒課.”同學(xué)們默默拿出資料。此時(shí)，誰(shuí)都知道，班主任是舍不得我們。
這次上課，同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。大家都在珍惜這最后的六天。
表現(xiàn)師生情的作文8
一大早還是晴空萬(wàn)里，可到了最后一節(jié)課尾聲時(shí)突然下起了大暴雨。李雅婷心想：“糟了，早上忘了帶雨傘，可怎么回家呀！”
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，所有同學(xué)都打著傘回家了，只有李雅婷留在教室里，想等雨停了再走�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，雨不僅沒(méi)停，反而越下越大，李雅婷只好抱著頭，冒著雨往家跑。
這情景被李老師看見(jiàn)了，她拿著雨披就去追李雅婷，把雨披披在了李雅婷身上。李雅婷感覺(jué)身上有件雨披，就回頭一看，原來(lái)是李老師。李雅婷結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師……”，還沒(méi)說(shuō)完李老師就急忙說(shuō)：“大人抵抗力強(qiáng)，我沒(méi)事，快回家吧，別淋著雨受涼了�！�
走在后面六（一）班的李少華看見(jiàn)了，跑上前去，右手拿著傘給老師打傘。老師覺(jué)得頭上沒(méi)雨了，抬頭一看有把傘，再往后一看，原來(lái)是她以前教過(guò)的'李少華，老師眼角流出了熱淚，一把把李少華拉入懷中，心疼地說(shuō)：“你給老師打什么傘，你看你，半個(gè)身子全濕了，會(huì)生病的�！�
表現(xiàn)師生情的作文9
今天下午，我剛交完改錯(cuò)的語(yǔ)文小卷，薛老師就說(shuō)：“劉芮瑤，孫藝菲，你們給我看看誰(shuí)還沒(méi)有交小卷？”于是，我和孫藝菲輕聲商量了一下，我負(fù)責(zé)看一、二組，孫藝菲負(fù)責(zé)看三、四組。
我剛轉(zhuǎn)了兩圈，突然，聽(tīng)到薛老師說(shuō)：“劉芮瑤，你拿鉛筆給我改第一面的卷子�！庇谑�，薛老師遞給我一摞卷子，我就細(xì)心地改了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)第二大題有好多人都把暴躁的`躁寫(xiě)成了干燥的燥了。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“劉芮瑤改的可真細(xì)心呀！”頓時(shí)我心里喜滋滋的，感覺(jué)像喝了蜜一樣。
我和薛老師一起把卷子改完了之后，薛老師又讓我數(shù)數(shù)，我數(shù)了一遍，是17張卷子，過(guò)了一會(huì)，有好多同學(xué)都改完了，于是，我就加18、19……
我覺(jué)得今天真是美好的一天。
表現(xiàn)師生情的作文10
孫老師，您是一位慈祥的老師。您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您。
那是剛上一年級(jí)，我膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，總是低著頭默默地坐著，每當(dāng)這時(shí)，您總是叫我回答問(wèn)題，記得您第一次叫我回答問(wèn)題是我結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次的回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了，我頭埋得更低了，臉紅得就像一塊燒紅的煤炭。這時(shí)你非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而親切又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你的。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的�！@時(shí)您的眼里流露出鼓勵(lì)的目光。啊！這目光只有慈母才有的呀！我終于鼓足了勇氣，用響亮的`聲音流利地回答了您所提出的問(wèn)題，回答的完全正確。老師您高興地表?yè)P(yáng)了我。從此以后，我積極發(fā)言，即使回答錯(cuò)了，您也從來(lái)不責(zé)罵我。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了南京市御道街小學(xué)六三班，不能時(shí)時(shí)聽(tīng)您講課，但我永遠(yuǎn)都忘不了您，親愛(ài)的孫老師！
表現(xiàn)師生情的作文11
我們班的數(shù)學(xué)老師黃老師是一位美麗的天使，說(shuō)話很溫柔，上課很生動(dòng)，我們都很愛(ài)她。
有時(shí)候在上課的時(shí)侯，有的同學(xué)在悄悄說(shuō)話，或者有人在吵鬧，這時(shí)黃老師就會(huì)耐心地教育我們，和我們講道理，讓我們要安靜的聽(tīng)課。前些時(shí)候我們上課時(shí)又不認(rèn)真聽(tīng)講了，為了管我們，黃老師的嗓子也越來(lái)越啞了，連話都說(shuō)不出來(lái)了，最后連課也不能給我們上了，累壞了，黃老師住院了。我很擔(dān)心和記掛，不知道黃老師在醫(yī)院怎么樣了，身體恢復(fù)得好不好？我知道黃老師是真心的愛(ài)我們！其實(shí)我們也愛(ài)黃老師！希望黃老師的`病快點(diǎn)好，早點(diǎn)回學(xué)校教我們。我們一定認(rèn)真聽(tīng)課，不讓黃老師再生病。
過(guò)了一個(gè)星期，黃老師又笑意濃濃站在講臺(tái)上給我們上課了。黃老師瘦了，但講課更生動(dòng)了，我們也不調(diào)皮搗蛋了，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)黃老師講課。
表現(xiàn)師生情的作文12
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫(xiě)的是真理。擦去的是功利”。當(dāng)耳邊縈繞著這首兒歌時(shí)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出在我成長(zhǎng)歷程中辛勤教育我們的老師的身影！這位老師就是韓老師。
韓老師胖胖的`，眼睛像兩顆圓圓的藍(lán)寶石，嘴巴像櫻桃一樣紅紅的，看著就像吃一口！有時(shí)候我也把韓老師叫韓媽媽。
韓媽媽很愛(ài)我們。有一次我們跳繩時(shí)我把腳崴著了，疼得就差一點(diǎn)哭了。韓媽媽知道了后就連忙把我送到了醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)檢查醫(yī)務(wù)室的阿姨說(shuō)沒(méi)什么事了，用冷水敷一敷就行了。醫(yī)務(wù)室的阿姨話音剛落，韓媽媽便扶著我慢慢地走回教室，韓媽媽把毛巾打濕幫我敷在了腳上，頓時(shí)，我的心里暖暖的。
我真想對(duì)韓媽媽說(shuō)：“謝謝您韓媽媽！”
表現(xiàn)師生情的作文13
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入教室前到老師我就會(huì)想起以前在西疇的學(xué)校里的那五（2）班的班主任專陳老師，屬還想起她對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話和她教我的`點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。
我的班主任老師她是個(gè)女的，她姓叫陳英洋我根據(jù)她的外貌可以猜出她大概四十多歲，我以前的班主任老師的樣子是眼睛有點(diǎn)大，像兩顆黑寶石，鼻子也有點(diǎn)大，就是鼻不夠靈一般上課文靜杰和何世瑞放屁她都聞不到她的頭發(fā)很長(zhǎng)，一般上課她都沒(méi)有散著頭發(fā)來(lái)上課，她的嘴下面有一顆大豆子可能是水泡。
雖然她的樣子是丑了些，但這些都不重要，最重要的是她對(duì)我和我們班的情和她教我們的知識(shí)，我在以前這個(gè)班的時(shí)候她雖但對(duì)我們很嚴(yán)，但她的心是好的，她希望我們學(xué)到更多的知識(shí)考上最好的大學(xué)，長(zhǎng)大有出息而我確把這嚴(yán)利的批評(píng)當(dāng)做老師對(duì)我的仇恨。如果時(shí)間可以重來(lái)我一定會(huì)好好珍稀的。
師生情，你是一縷燦爛的陽(yáng)光，你是時(shí)間中的回憶，你是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我一定要好好學(xué)。
表現(xiàn)師生情的作文14
老師，您的教誨就像山間的甘泉伴我人生道上風(fēng)雨兼程，我的祝福就像閃爍的燭光陪您書(shū)夜耕耘。
在您的指導(dǎo)下，我不再是幼嫩的苗苗，我已學(xué)會(huì)支撐一片天空，用成功的汗水，把青春曬成亮麗的彩虹。
沒(méi)有水樹(shù)會(huì)枯萎，沒(méi)有樹(shù)土地等于沙漠，沒(méi)有您——老師，我的未來(lái)無(wú)方向。
我的春天在您的夸獎(jiǎng)中，我的冬天在您的批評(píng)中。
我的.夏天在您的微笑中，我的秋天就在您的耕耘中。
是您讓我們敢于接受挑戰(zhàn)，面對(duì)失敗也不輕言放棄；是您讓我明白誠(chéng)實(shí)勇敢是交朋友的基本準(zhǔn)則；是您讓我懂得誠(chéng)信和寬容是為人處事的最大本錢；是您讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)，而且還要能為別人制造快樂(lè)。
……我不知道日月滄桑星移斗轉(zhuǎn)，不知道歲月蹉跎世事艱難，有了您——老師，我這朵飄浮不定的云彩將會(huì)更加燦爛。
把溫馨的祝福送給您，愿最美好的生活全部屬于您。
我用最美的鮮花和詩(shī)歌感謝您，將心底最衷誠(chéng)的祝福送給您——老師。
表現(xiàn)師生情的作文15
新的'學(xué)期開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間到了第二天。
第一節(jié)課是語(yǔ)文，上課了，李老師進(jìn)來(lái)了，我們同學(xué)都很好奇。因?yàn)榈谝还?jié)是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)老師怎么來(lái)了呢？
我開(kāi)始問(wèn)李老師：“老師，您怎么來(lái)了？”，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“語(yǔ)文老師病了，這節(jié)課上數(shù)學(xué)�！�。我吃了一驚。心想：“柳老師怎么會(huì)病呢？” 這時(shí)，李老師就像知道我們想什么似的，她說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師是被你們氣病的。” 我很擔(dān)心，又一想：“可能沒(méi)有我，因?yàn)樾瞧谝徽Z(yǔ)文老師說(shuō)我變聰明了�！�
第三天下午，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“語(yǔ)文老師換人了�！毙吕蠋熯^(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家做一下自我介紹�！� 我把手舉了起來(lái)，介紹完后，我心想：“希望柳老師的病馬上好起來(lái)，我們一定好好學(xué)習(xí)，不再讓他生氣了。
表現(xiàn)師生情的作文16
這個(gè)星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧，什么是末日，為什么是乒乓球的末日？你們不想知道嗎？讓我跟你們講講吧！
這天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，干什么呢？當(dāng)然是打乒乓球啦！
“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時(shí)，班主任韓老師大駕光臨。本來(lái)準(zhǔn)備賞賜的“知識(shí)”成了“耳光”。而對(duì)我們這些一本正經(jīng)的.書(shū)生一點(diǎn)都不公平，什么也沒(méi)有。韓老師嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，光澤的臉上薄嘴唇動(dòng)了：“請(qǐng)有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來(lái)。否則，我可不客氣了！”同學(xué)們陸續(xù)把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過(guò)地走下臺(tái)。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時(shí)，一堆嶄新的拍子變成了廢渣！永遠(yuǎn)起不了什么作用。
老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫同學(xué)們吧！讓老師別生氣了�？墒谴藭r(shí)，一切奇跡不會(huì)出現(xiàn)。
為什么，其它同學(xué)惹老師生氣，我們跟著受氣。老師，別生氣了，同學(xué)們會(huì)知錯(cuò)就改。
表現(xiàn)師生情的作文17
在我家的相冊(cè)里，珍藏著一張全班同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾的合影。照片上，同學(xué)們穿著整齊的校服，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，幸福的圍在一起，而黃老師就坐在我們中間。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片上的'黃老師時(shí)，心中不由得感到一陣溫暖。記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我們都是不懂事的孩子，滿身嬌氣。是黃老師時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求我們，教我們學(xué)知識(shí)，又教我們懂道理，全班40多個(gè)同學(xué)身上，傾注了她不少心血。就拿我來(lái)說(shuō)吧，上一年級(jí)時(shí)，父親不幸去世，母親生病住院，是黃老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。在最困難的時(shí)候，我的功課一直沒(méi)有下滑。至今，我非常感謝她。黃老師就像辛勤的園丁默默地耕耘在教學(xué)園里，以她那非凡的精力培養(yǎng)著一批又一批的孩子。
這張照片勾起我成長(zhǎng)史上的一段美好回憶，飲水思源，我要永遠(yuǎn)尊敬老師。
表現(xiàn)師生情的作文18
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
記得那一次，我數(shù)學(xué)考試考了88分，心里很難過(guò)，數(shù)學(xué)老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地說(shuō)：“不要緊，你已經(jīng)努力了，這一單元有點(diǎn)難，不要?dú)怵H。不明白的地方我再給你講一遍�！睌�(shù)學(xué)老師細(xì)心地教我，可我有一道題卻一直沒(méi)弄明白，但是老師仍然那么耐心地用不同的方法教我，直到我弄懂為止。雖然那天天氣嚴(yán)寒，但我的心里卻是特別特別的溫暖。
還有一次，由于平時(shí)不注意練習(xí)聽(tīng)力和朗讀，我的英語(yǔ)考得很不好，放學(xué)后英語(yǔ)老師專門把我叫到辦公室和我談心，給我講了學(xué)好英語(yǔ)的重要性以及學(xué)好英語(yǔ)的小竅門，并對(duì)我說(shuō)：“只要多讀多聽(tīng)多練，英語(yǔ)一定會(huì)有大的突破，不要灰心，加油�！痹诶蠋煹�'鼓勵(lì)下，我又重新燃起了學(xué)好英語(yǔ)的信心，在這次期中考試中，英語(yǔ)取得了很好的成績(jī)，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
這就是我和老師之間的故事，這就是我和老師之間濃濃的、深厚的師生情。
表現(xiàn)師生情的作文19
在上學(xué)的路上，發(fā)生的事如同天上的'星星，多得數(shù)不清，但那天上學(xué)我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那一天下午，我哼著歌，高興地向?qū)W校走去。沒(méi)想到，走到半路天空突然暗了下來(lái)，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)頃刻間落了下來(lái)，一場(chǎng)大暴雨降臨了。我沒(méi)帶雨具，轉(zhuǎn)眼間就成了落湯雞。這時(shí)，我望著眼前的情景一愁莫展。焦急之中，金豆豆混著雨水流了下來(lái)。突然，一把雨傘遮住了我，擋住了雨點(diǎn)。我回頭一看，原來(lái)是我的班主任鄧?yán)蠋�。他關(guān)切地問(wèn)：“怎么沒(méi)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔覀円黄鹱甙��！薄爸x謝您了�？墒悄约簠s還淋著雨……”正說(shuō)著，只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)?yè)涮涮さ穆曇�，原�?lái)小剛撐著傘，手里還拿著一把傘，氣喘吁吁地走來(lái)。小剛遞給了老師一把傘，老師見(jiàn)狀，臉上露出了幸福的微笑，他接過(guò)傘，撫摸著小剛的頭，把他摟在了自己的懷里，眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚光……
其實(shí)，老師跟同學(xué)們并不是親人，但是我們之間不是親人，卻勝似親人。
表現(xiàn)師生情的作文20
在我正品味著濃濃的書(shū)香的時(shí)候，突然，老師大發(fā)雷霆，對(duì)著王旭博發(fā)脾氣。我被老師嚇的魂飛擴(kuò)散，書(shū)都扔了。我問(wèn)同桌：“地震了嗎?嚇?biāo)牢伊�，”“不，老師正�?duì)王旭博發(fā)脾氣呢!”俺的娘啊!頭一回見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣。呵呵，接下來(lái)就有好戲看了。
只見(jiàn)老師怒氣沖天，臉都?xì)饧t了，之后老師忍不住了拿著語(yǔ)文書(shū)，啪的一聲，語(yǔ)文書(shū)拍在了王旭博的頭上。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在旁邊都看不下去了，可是只能在旁邊小聲地說(shuō)：“老師不要發(fā)脾氣了，氣大傷身�！北緛�(lái)老師的氣不太大，可卻被王旭博的一句謊話給火上澆油。轟的'一聲從原來(lái)的100度沖到了534度。老師是太沖動(dòng)了。發(fā)這么大的脾氣真是該拿滅火器噴一噴了。最后，火終于滅了，繼續(xù)給我門上課。
我頭一回看見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣，太恐怖了，太恐怖了。以后真應(yīng)該聽(tīng)老師的話。認(rèn)真完成做作業(yè)。讓老師每天開(kāi)開(kāi)心心的給我們上課。
表現(xiàn)師生情的作文21
人們常說(shuō)，老師是園丁，像父母，是的。我們的老師長(zhǎng)得漂亮，脾氣也直爽。
其實(shí)，我們的老師就像是一本書(shū)。她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，不要因?yàn)樨澩娑绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)。
可是今天，老師正在講課，貪玩的我根本都聽(tīng)不進(jìn)去，思想在開(kāi)小車一直在想著動(dòng)畫(huà)片。正想到起勁時(shí)，老師生氣地叫了我一聲，把我從“動(dòng)畫(huà)世界”中拉了出來(lái)。這下完了，嚇得我不敢吭聲。這時(shí)，老師生氣地走到我跟前，狠狠的`批了我一頓，嚇得我坐在那里不敢動(dòng)。
老師，對(duì)不起。其實(shí)您那么辛苦，都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用之才。今后，讀書(shū)再也不能三心二意，不能辜負(fù)老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)和殷切期望。老師，您辛苦了！
表現(xiàn)師生情的作文22
師生情我的老師是張老師，她從三年級(jí)就開(kāi)始教我她一直陪我度過(guò)了這寒窗苦讀的三年，她對(duì)學(xué)生就像春天一般溫暖。
她的寶貴時(shí)光都用于我們的身上。記得我四年級(jí)的時(shí)候，張老師正患腰間盤(pán)突出，那時(shí)正是我們期中考試的時(shí)候，張老師忍著巨痛，還給我們上課。我和許多同學(xué)的家長(zhǎng)熱淚盈眶，我心想：“路南實(shí)小肯定沒(méi)有像張老師這么好的老師了，我要報(bào)答老師，期末數(shù)學(xué)一定要考好�！眻�(bào)道那天，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，我的數(shù)學(xué)竟然得了96分，最高興的不是我，而是張老師。
此時(shí)我的媽媽正在樓下和別的家長(zhǎng)談話，我趕忙把她叫上來(lái)。她吃了一驚，她沒(méi)想到我數(shù)學(xué)得了96分。此時(shí)，我們都綻放出了滿足的微笑。我愿意與張老師一起學(xué)習(xí)，有了這樣的老師會(huì)讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻(xiàn)給我的老師，讓您擁有健康的身體，美麗得容顏。
表現(xiàn)師生情的作文23
放學(xué)了，小明背著書(shū)包往家里走，忽然，天空中烏云密布，刮起了大風(fēng)，響起了轟隆隆地雷聲。不一會(huì)兒就嘩嘩地下起雨來(lái)了。小明想：“我得快點(diǎn)跑，不然，雨越下越大我就變成落湯雞了”。小明用書(shū)頂在頭上，飛快地奔跑著。
這時(shí)，林老師看見(jiàn)了他，馬上叫住小明，連忙用傘為小明遮雨。老師的雨傘全部往小明這邊傾斜，豆大的雨點(diǎn)兒淋濕了老師的衣服。他們拼傘走著，說(shuō)著，雨下得更歡了。不知不覺(jué)小明到家了。
這二天，小明在辦公室門口，看見(jiàn)林老師捧著一大疊的作業(yè)本說(shuō)：“林老師讓我拿吧！”老師把作業(yè)本給了小明說(shuō)：“謝謝你！”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！崩蠋熍呐男∶鞯�'肩膀，夸獎(jiǎng)小明是個(gè)懂事的好孩子。
表現(xiàn)師生情的作文24
在我的周圍有許多很棒的人。其中我覺(jué)得我們的班主任邵老師最棒。
邵老師工作很棒，她不但關(guān)心同學(xué)，而且能力很強(qiáng)，每天任勞任怨，工作到深夜。
記得我們?nèi)昙?jí)過(guò)十歲生日時(shí)，邵老師上臺(tái)表演了節(jié)目，唱了一首《小白船》的歌曲。在抒情的樂(lè)曲中，邵老師和三（2）班老師手牽著手，身子十分自然優(yōu)雅地左右慢慢搖擺著。邵老師深情地唱著，像荷花仙子在微風(fēng)中起舞。大家坐在下面，也跟著樂(lè)曲一起伴唱一起搖動(dòng)。我隨著邵老師的歌舞，情不自禁地陶醉了，仿佛自己也坐在那只小白船上，在天空中漫游……邵老師表演完了，大家都熱烈地鼓起掌。邵老師的.歌舞真精彩，真棒！
邵老師真是個(gè)多才多藝，深受同學(xué)和我愛(ài)戴的好老師。
表現(xiàn)師生情的作文25
星期四下午，李和我(同學(xué)。(同學(xué))6月1日去傅老師(實(shí)習(xí)老師)辦公室排練
兒童節(jié)的節(jié)目。傅老師告訴我們她明天就要走了，并要求學(xué)生們帶一張照片作為紀(jì)念品�？吹嚼蠋熣坌〖垬�(shù)，每一棵都寫(xiě)著老師對(duì)我們的希望！
第二天，傅老師拿著一個(gè)裝滿小紙樹(shù)的包走進(jìn)教室。她難過(guò)地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是我?guī)銈兊?最后一天。這些幸運(yùn)的樹(shù)是我對(duì)你的祝福。其實(shí)我也舍不得你！她說(shuō)話的時(shí)候，老師的眼睛濕了。她在黑板上寫(xiě)道：好好學(xué)習(xí)，要有用！
下課后，學(xué)生們?cè)诳蕖Ｓ腥苏驹谧呃壤飳?duì)著那邊的教學(xué)樓喊：“傅，我不讓你走！再看傅老師。她擦干眼淚，向辦公室走去。
我們知道，傅老師要上學(xué)，要回家。但是我們就是控制不了自己的感情。
表現(xiàn)師生情的作文26
今天早上張老師一來(lái)到教室就掃地，接著就發(fā)火了，她說(shuō)：“第五組怎么沒(méi)有人掃地？”沒(méi)有人敢吭聲！老師又說(shuō)：“今天評(píng)第五組不能評(píng)三星了。”又去看了杜心成的抽屜里有很多的瓜子皮，杜心成說(shuō)：“這是我以前吃的.。”張老師怒氣沖沖的說(shuō)：“把這里打掃干凈，一個(gè)瓜子皮也不能留！”然后老師把掃把交給了杜心成。杜心成乖乖的打掃起來(lái)。
打上課鈴了，有六個(gè)同學(xué)遲到了。這時(shí)老師更生氣了！問(wèn)了他們?yōu)槭裁催t到，其中袁旭棟說(shuō)：“是因?yàn)槌栽顼�，所以遲到了！”這個(gè)不是理由，其他的同學(xué)也吃早飯，卻為什么不遲到？
我的感想是以后要聽(tīng)老師的話。不讓老師生氣就是對(duì)老師最好的報(bào)答，我們以后會(huì)讓老師更高興的！
表現(xiàn)師生情的作文27
果實(shí)落下了，還有種子；太陽(yáng)落下了，還有月亮。送走了一撥又迎來(lái)一撥。這就是你的工作——老師。送別時(shí)那一雙雙留戀不舍的眼睛，讓你心里五味雜陳；那一句句肺腑之言讓你心痛。說(shuō)實(shí)在的，這師生間的情誼還真有點(diǎn)難舍。
師生間的朝夕相處，喜怒哀樂(lè)。有一種說(shuō)不出的滋味�？晒怅幩萍�，日月如梭。又有誰(shuí)能讓時(shí)間停留呢？這份師生間的`情誼在時(shí)光中悄然建立。有人說(shuō)：“有人想著是一種幸福；有人惦記也是一種幸福。”這也許就是做老師最大的幸福吧！常人是難以體會(huì)到其間的酸甜苦辣的。教師苦、教師樂(lè)�！翱唷逼鹪缲澓�，全身心付出，卻收效甚微�！皹�(lè)”一張張笑臉出現(xiàn)在眼前，一雙雙求知的眼睛看著你。有時(shí)還會(huì)有溫暖的小手牽著你。老師，跟你說(shuō)說(shuō)心里話，好嗎？老師，我們一起去散步，好嗎？老師，您別生氣，好嗎？……聽(tīng)著這一聲聲童音，難道你還沒(méi)有體會(huì)到其間的樂(lè)嗎？
這就是師生情——種子與大地；花朵與園�。淮河昱c萬(wàn)物潤(rùn)無(wú)聲。
表現(xiàn)師生情的作文28
9月10日教師節(jié)的這天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，把我采的鮮花悄悄地放在老師辦公室的筆筒里。
我望了望老師的老花鏡，在陽(yáng)光下泛著光芒。幾年來(lái)，老師多么辛苦，是老師把知識(shí)傳授給了我；因?yàn)橛辛诉@些辛勤園丁的培育，我們才懂得了做人的道理。老師為我們的學(xué)習(xí)付出了多大的代價(jià)。有時(shí)候還帶病上課，由于老師日夜操勞，戴上了一幅老花鏡，但她依然是那樣慈祥，那樣讓人愛(ài)戴。老師交給了我們豐富的知識(shí)，用老師的.辛勤汗水，哺育了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。老師自己頭上卻添了根根銀絲，我心中就充滿了對(duì)老師的崇敬和愛(ài)戴。老師，您給過(guò)我們多少關(guān)懷，多少愛(ài)啊！
有人把老師比做蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我現(xiàn)在只想對(duì)老師您說(shuō)一聲：“您辛苦了！我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我的愛(ài)�！�
表現(xiàn)師生情的作文29
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)趕到教室，坐的端端正正。安靜的教室只傳來(lái)陣陣腳步聲，老師邁著沉重的腳步來(lái)到教室，同學(xué)們見(jiàn)了，老師臉色蒼白，開(kāi)始講課。講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)出了老師聲音沙啞，說(shuō)話聲越來(lái)越低，腳有氣無(wú)力地站著，整個(gè)教室充滿了同學(xué)對(duì)老師的關(guān)愛(ài)，這樣的`老師難道不值得尊敬嗎？
隨著一聲下課鈴，同學(xué)們紛紛出去玩了，只有小玲一個(gè)人在教室里，她決定治好老師的病。放學(xué)了，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)從籠子里放飛了出去，小玲猶如一只離了玄的箭一樣跑回了家，拿出自己的零花錢去買藥。小玲靜靜地寫(xiě)了一張紙條，上面的內(nèi)容如下“老師，請(qǐng)少說(shuō)話，我們愛(ài)您！”。第二天，小玲比人們起的都早，三步并作兩步地跑到學(xué)校，把那張紙放在桌上，用水杯壓著。
小玲離開(kāi)了教室之后，精疲力盡的老師來(lái)到了教室，看到后非常感動(dòng)，他心里有一股暖流沖上天空，留下了一滴眼淚，代表著老師愛(ài)同學(xué)們。
我們要像小玲一樣，做個(gè)懂事的好孩子。
表現(xiàn)師生情的作文30
四年級(jí)的最后一節(jié)課結(jié)束了。因?yàn)樯?jí)，因?yàn)榉偶�，同學(xué)們歡呼著跑出了教室，慢慢的，只剩下了我一個(gè)人，站在安靜的樓道里�？粗覀兩狭艘荒暾n的教室， 想起學(xué)生們?cè)诮淌依锫?tīng)老師講課的情景，我不僅有些傷感，不經(jīng)意間走到了六年級(jí)的教室外，他們馬上就要畢業(yè)了，我不禁停下腳步，看到老師在講臺(tái)上講話，同學(xué)們都安靜的'聽(tīng)著，我雖然聽(tīng)不到老師說(shuō)什么，但是我看到老師臉上流露出了不舍但是很開(kāi)心快樂(lè)的笑容，同學(xué)們聚精會(huì)神的表情，我能感覺(jué)到每個(gè)人的心里都有一種難舍的感覺(jué)，我被這情景感動(dòng)了，眼里出現(xiàn)了淚花，這是多么感人一個(gè)畫(huà)面啊，想想以前老師陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，是多么快樂(lè)的啊！
可現(xiàn)在馬上就要分開(kāi)了，他們是多么舍不得啊。這是多么深的師生情啊。
表現(xiàn)師生情的作文31
周五，全班同學(xué)又放松了學(xué)習(xí)。畢業(yè)班緊張復(fù)習(xí)階段，周末休息兩天的誘惑誰(shuí)受得了？然后，沒(méi)注意的時(shí)候，又讓班主任生氣了。
晚上一上完第三節(jié)課，班主任就板著臉對(duì)我們說(shuō)：“你們要干什么？嗯？替我站十分鐘，好好反省自己！”學(xué)生們低著頭默默站起來(lái)，心里卻在想：放學(xué)快點(diǎn)，今晚可以稍微放松一下。
站了大概四五分鐘，班主任說(shuō)話了。她和藹地對(duì)我們說(shuō)：“算上畢業(yè)考試，我們?cè)谝黄疬�不到6天，馬上就要分開(kāi)了。你要珍惜！”我們可以清楚地看到班主任的`眼睛是紅色的。
班主任出去了。以前，教室會(huì)很混亂。但是今天同學(xué)都沉默了，也許是想著自己的無(wú)知。
過(guò)了一會(huì)，班主任走進(jìn)教室，輕聲說(shuō)：“坐下，你累了，我們一會(huì)兒上課�！睂W(xué)生們默默地拿出了資料。這時(shí)候大家都知道班主任舍不得我們。
在這個(gè)班里，學(xué)生們聽(tīng)得非常認(rèn)真。大家都很珍惜這最后的六天。
表現(xiàn)師生情的作文32
在讀小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了好多老師，比如：美術(shù)老師，他嚴(yán)格無(wú)比；音樂(lè)老師，他富有幽默敢；數(shù)學(xué)老師，她和藹可親�？墒俏易钕矚g的是我們的課外英語(yǔ)老師！
老師一頭烏黑的卷發(fā)，笑瞇瞇的大眼睛，濃濃的眉毛，薄薄的嘴巴粉粉的`，她像媽媽一樣溫柔！
那時(shí)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)差，課外補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都嘲笑我，只有老師關(guān)心我。一次，大家都出去玩了，只有我在教室里愁眉苦臉的，因?yàn)樵趺磳W(xué)也跟不上大家了！因此我很傷心。老師看見(jiàn)我很傷心，就耐心的告訴我，“只要努力你就一定能成功�！薄澳阒灰环艞墸湍芨洗蠹伊�！”說(shuō)著也奇怪，剛剛還垂頭喪氣的我突然就打起精神了！
聽(tīng)著老師的話，我的學(xué)習(xí)也上升了不少呢！老師說(shuō)的對(duì)，只要努力了，不放棄，就一定會(huì)成功！
老師，您是燈，為我點(diǎn)亮前方的道路；您是火，在冬天給我溫暖；老師，您是天使，為我澆水，讓我健康成長(zhǎng)。老師，我愛(ài)您！
表現(xiàn)師生情的作文33
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”6月30日的早晨，從三（5）班的教室里傳來(lái)了悅耳的歌聲。咦！這是怎么回事，莫不是三（5）班有人過(guò)生日？哈！你說(shuō)對(duì)啦！6月30日是我們班主任程老師的生日。
早晨八點(diǎn)鐘左右，程老師剛走進(jìn)教室，劉周陽(yáng)同學(xué)就獻(xiàn)上了一大束五顏六色的鮮花，并對(duì)程老師說(shuō)生日快樂(lè)，接著全班就唱起了生日快樂(lè)歌，同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，給老師送上鮮花、文具、巧克力等禮品，看著同學(xué)們的一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的.笑臉，聽(tīng)著那充滿深情祝福歌，程老師被感動(dòng)了，她動(dòng)情地說(shuō)“我太感動(dòng)啦！謝謝同學(xué)，謝謝家長(zhǎng)” 同學(xué)們?yōu)榱烁兄x師恩，才舉行了這次活動(dòng)，我們要牢牢記師恩，最后祝老師永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
表現(xiàn)師生情的作文34
這學(xué)期我們班調(diào)來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，當(dāng)她一走進(jìn)教室我們便竊竊私語(yǔ)，對(duì)她評(píng)頭論足起來(lái)，一聽(tīng)她介紹才知道李老師還是我們班新的班主任。李老師看上去不到三十歲的樣子，高高的個(gè)子看上去很苗條，說(shuō)話很溫柔，讓我們感覺(jué)親切，第一印象就讓我們?nèi)嗪芟矚g她。李老師也很喜歡我們，常常在課余的時(shí)候講她和以前的學(xué)生發(fā)生的小故事給我們聽(tīng)，講到動(dòng)情的時(shí)候老師的眼睛紅紅的讓我們也很感動(dòng)。
僅僅一個(gè)月的時(shí)間李老師就和我們建立了深厚的感情，這種感情是發(fā)自我們彼此內(nèi)心的，毫無(wú)做作的，它是世界上最純真的感情。她講課的時(shí)候，那神情專注，真切……一種親切的感覺(jué)充滿了我們整個(gè)身心……。學(xué)校的.每一天都是幸福的每一天。生長(zhǎng)在這樣的大家庭里，是多么幸福呀！我們應(yīng)該感謝李老師的關(guān)懷，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)李老師對(duì)我們的教導(dǎo)。
表現(xiàn)師生情的作文35
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)一位戴著眼鏡，面帶微笑的女老師站在講臺(tái)前。她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期好！我是你們的新班主任周老師，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，專心聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！敝芾蠋熀孟袷莻�(gè)雙面人，在我們遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)我們很親切，像媽媽一樣；
在我們調(diào)皮搗蛋的.時(shí)候，對(duì)我們十分嚴(yán)厲，像爸爸一樣。一次英語(yǔ)課上，有道習(xí)題我做錯(cuò)了，我非常擔(dān)心會(huì)被老師狠狠地罵一頓，心里很緊張。誰(shuí)知下課后，周老師和顏悅色地把我拉在身邊，耐心地為我講解習(xí)題，并對(duì)我說(shuō)：“這次做錯(cuò)了不要緊，但以后一定要吸取教訓(xùn)、認(rèn)真聽(tīng)講哦！”我紅著臉認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師真是位既嚴(yán)格又慈愛(ài)的好老師啊！
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