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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-07-29 11:33:35 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文(經(jīng)典)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生的作文(經(jīng)典)

小學(xué)生的作文 篇1

  外婆給我買了一只小狗,因?yàn)樗拿呛诎紫嚅g的,有點(diǎn)花,所以大家都叫它小花。它真的既可愛(ài)又聰明!

  它有四條強(qiáng)壯的腿,走過(guò)的地方都會(huì)留下一串梅花腳印。它有兩只炯炯有神的眼睛,就像兩顆大藍(lán)莓。它還有一個(gè)靈敏的鼻子和一對(duì)大耳朵。小花的.性格實(shí)在有些活潑。看見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的人回來(lái),它就會(huì)搖著尾巴甚至去親吻主人,好像在說(shuō):“你好,主人!”看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人,它就會(huì)站起身來(lái),豎起耳朵,汪汪地大叫,直到主人聽(tīng)見(jiàn)或者陌生人走遠(yuǎn),才安靜下來(lái)。如果陌生人沒(méi)有走遠(yuǎn)而是走近了,它就會(huì)撲上去,叫著,直到把陌生人嚇跑。

  小花愛(ài)吃骨頭。只要它聞到骨頭的一點(diǎn)兒味道,就會(huì)去找骨頭。找到了,就把它帶回家,然后用腳把骨頭的兩邊按住,再慢條斯理地吃下去。可是,如果我們把一大碗骨頭給它,它卻是狼吞虎咽地大口大口地把骨頭吃下去,吃得一干二凈。吃完后,它會(huì)搖著尾巴看著主人,好像在說(shuō):“謝謝主人!”瞧,它多聰明啊!

  過(guò)了幾天,小花生了幾只咪咪狗。咪咪狗滿月的時(shí)候也很可愛(ài)。腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭,它還會(huì)追著我妹妹的球在客廳玩耍。

  大家說(shuō)說(shuō)看,我家小花可愛(ài)么?

小學(xué)生的作文 篇2

  我總是以為只有工廠汽車尾氣煤礦燃燒這些會(huì)排放二氧化碳。真沒(méi)想到生活中處處都有碳勢(shì)力在侵害著我們大家和我們的美麗家園——地球。

  以前我總把家里的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜不眠,把冰箱塞個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng),整天開(kāi)個(gè)不停,到假期電視機(jī),電腦整天不歇,就連水資源也不放過(guò),洗手時(shí)總把水開(kāi)得最大,媽媽洗衣服在擦肥皂時(shí),總不關(guān)好水龍頭并一直流著等——這樣既浪費(fèi)水電又增加了二氧化碳的生成。

  有一天張老師告訴同學(xué)們:“我們只有過(guò)著低碳生活,才能看到百花齊放的春天,才能看到白雪皚皚的冬天,否則一年四季像嚴(yán)熱的夏天。這是多么可愛(ài)的.世界啊!”

  聽(tīng)了張老師的這番話,我十分慚愧。第二天就行動(dòng)起來(lái),早晨起來(lái)拉開(kāi)窗簾馬上關(guān)掉燈,我還想出了一個(gè)妙招,把冰箱里的東西分類整理,擺放整齊,又整潔,又一目了然,煥然一新,這樣既方便又省電。還告訴媽媽洗衣服在擦肥皂時(shí)一定要把水龍頭關(guān)掉。還告訴爸、媽一水多用:比如每天的淘米水可以用來(lái)擦家具。每天洗菜的水和洗衣服的水可以用來(lái)拖地或沖馬桶。爸、媽非常贊成,我可高興了,我興高采烈地上學(xué)去了。還有一些低碳良好的生活習(xí)慣,需要我們養(yǎng)成。喝過(guò)的茶葉渣把它曬干做一個(gè)茶葉枕頭,又舒適,還能改善睡眠。多用永久性的筷子,飯盒,盡量不使用冰箱、空調(diào)、熱水器,夏天可用電扇或扇子。一旦不用,電燈空調(diào),要隨手關(guān)掉,少乘電梯少看電視,少吃快餐,少丟垃圾。放學(xué)回到家把窗簾拉開(kāi),借著路燈,盡量不開(kāi)臺(tái)燈。媽媽開(kāi)始在廚房里忙碌時(shí)我會(huì)擔(dān)醒她把洗菜水蓄好,爸爸手機(jī)充電時(shí)我會(huì)提醒他一旦充電完成立即撥掉充電插頭。

  低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度而不是能力為了我們賴以生存的地球,為了我們的將來(lái),大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,樹(shù)木郁郁蔥蔥,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),河水清澈見(jiàn)底,空氣清鮮甜潤(rùn),使人們幸?鞓(lè)!

小學(xué)生的作文 篇3

  人活著總是有趣的,即使是煩惱也是有趣的!

  ——題記

  人,從自己的哭聲開(kāi)始,在別人的淚水里結(jié)束,我悄悄的來(lái),正如我悄悄的走!在世界的每一個(gè)角落里,都充滿生命。那你告訴我,生命是什么?

  張海迪說(shuō):生命是火。“每天我都想放棄生命,但我又小心翼翼地把它拾起來(lái),精心的,像看護(hù)一小簇火焰一樣,讓它燃燒,生怕它熄滅!睙o(wú)獨(dú)有偶,遭受厄運(yùn)的杏林子告訴我們:生命需要奮斗,生命需要珍惜,生命需要責(zé)任感!

  是。∷齻冏屛腋杏X(jué)到:生命好脆弱,一不小心,就會(huì)讓它的激情熄滅;生命又讓人覺(jué)得是那么頑強(qiáng),即使遭受打擊,它也能使堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)。生命是懦弱的,它在強(qiáng)遭命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí),因?yàn)榕橙鹾湍懬,使之?dǎo)致人們放棄生命。據(jù)說(shuō),一個(gè)聰明的人自殺是有道理的,但是,任何人都沒(méi)有剝奪自己生命的權(quán)利。

  在我看來(lái):生命是高尚純潔的百合花。它不論遇晴遇陰,遇雨遇陽(yáng),都能微笑著挺過(guò)來(lái)。雖然有一天它會(huì)凋落,但從含苞待放的那一刻起,就已經(jīng)開(kāi)始面臨死亡的枯敗。人,不管他遇福遇禍,風(fēng)吹雨打,生命的頑強(qiáng)使他乘風(fēng)破浪,繼續(xù)迎接人生的新挑戰(zhàn)。

  曾經(jīng)有些人士認(rèn)為,死亡是結(jié)束人世間痛苦的良藥。不,死亡往往是痛苦的開(kāi)端,而不是痛苦的終結(jié)。當(dāng)你踏上天國(guó)的旅程,除了那一具空虛沒(méi)有意義的.軀殼以外,你留下了什么?留下了,留下了一本萬(wàn)人難以忘懷的警示錄。它為世間的人,一次次敲響了鳴鐘。

  人活著,就要以樂(lè)觀精神來(lái)面對(duì)人生。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,絲絲毫毫,都是在為我們筑著生命的長(zhǎng)城。不要為了一點(diǎn)一滴的煩惱讓我們的人生始終充滿淚水,讓我們的生命長(zhǎng)堤中充滿樂(lè)趣。

  人活著總是有趣,即使是煩惱也是有趣的。人生若缺乏苦難,將剝落全部光彩,幸福更無(wú)從談起。這漫長(zhǎng)的旅程中,我將化苦澀為甜蜜,走向新的成功。邁向下一步人生的新臺(tái)階。

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