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彩虹的優(yōu)秀作文

時間：2024-07-28 18:13:55 優(yōu)秀作文我要投稿

彩虹的優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的彩虹的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彩虹的優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]

彩虹的優(yōu)秀作文1

　　今天，我和同學(xué)們做了一項小實驗，名字叫“紙上彩虹”，讓我們一起來做吧！

　　我們興致勃勃地準(zhǔn)備好了工具：一個臉盆、一面小境子、一張白紙、一支手電筒、一切準(zhǔn)備就緒。

　　首先，我拿來臉盆，叫胡雨澤把臉盆里裝滿水，再端過來。然后我把鏡子斜靠在臉盆的一邊，叫季錦皓扶著�？墒鞘蛛娡矝]電了怎么辦呢？媽媽說：“用手機的手電筒照射也一樣�！惫�，我怎么沒想到呢！于是我打開手機的手電筒，照在鏡面上，我叫陳昕灝把紙拿著放在光正好反射的地方，可是照在紙上得很小，不是很明顯。我想想把紙拿走應(yīng)該會大些。我叫陳昕灝把紙拿走。光果然變大了，投射在白色的`天花板上，像極了彩虹。天花板上的光有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫真漂亮！我們興奮地叫起來。

　　我想：這是為什么呢？查了以后，才知道，原來手電筒的光看上去是白色的，其實有彩虹的顏色，光照在鏡子上反射就成了“彩虹”

　　看來處處留心皆學(xué)問，留心觀察定會有新發(fā)現(xiàn)。

彩虹的優(yōu)秀作文2

　　夏天的傍晚，突然傳來了幾聲好似鼓響的雷鳴，不一會兒，就下起了大雨。暴雨之中，幾道像利劍似的閃電劃過天空，天空頓時亮了起來，但那突如其來的亮光馬上就消失了。我坐在小板凳上，靠著有些光滑的門，歪著腦袋凝望著天空，就這樣看了很久。

　　暴雨停下后，天空中出現(xiàn)了罕見的彩虹。這美麗的彩虹可是我第二次看到了，第一次發(fā)現(xiàn)它是在我四歲的時候。那時的快樂現(xiàn)在回憶起來有點模糊，但我還依稀記得，那也是在夏天的傍晚。我靜靜地對著彩虹許愿，希望七色絢麗的彩虹給我們帶來幸福。那時的我們充滿著對天空的憧憬和向往。小時候的彩虹和現(xiàn)在的彩虹相比，它們同樣動人，同樣流光溢彩！

　　它帶著閃閃的.亮光，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。它彎彎的，像一座七彩橋，又好似牛郎織女相會的鵲橋。它總是那么美麗，讓人百看不厭。在彩虹旁邊，還有一朵美麗的彩霞，在天空中新奇地看著我們，仿佛在說：“第一次來到這個世界，我真是太高興了！”

　　彩虹和彩霞慢慢變淡，在無邊無際的天空中消失了，只剩下幾朵白云還停留在空中。我嘆了口氣，呆呆地凝望著藍天，我的心早已隨著那幾朵白云飄向天空……

　　我相信漸漸消失的彩虹能和彩霞一起帶走我的愿望，把我的祝福送給世界上各種美好的事物，希望下一道彩虹能把快樂的種子撒向大地，給世界萬物增添一份希望！

彩虹的優(yōu)秀作文3

　　星期日，我和姐姐在家里覺得很無聊，我靈機一動，想出了一個好辦法，便對姐姐說：“我們來做彩虹吧！”姐姐看著我，瞪大了眼睛，說道：“你會做彩虹？”“那當(dāng)然�！蔽姨鹣掳偷靡獾卣f。

　　前幾天，我剛從一本書上看到了做彩虹的方法。于是，我找來了爸爸剛剛買的鏡子，端了一盆清水，來到了陽臺上。

　　按照書上介紹的方法，我把鏡子放在水里。鏡子就像一條失去航向的舊木船，在水盆中晃來晃去，還在天花板上反射出一片亮光�！肮北澈髠鱽砹私憬愕男β暎骸靶∩倒希@樣哪能做成彩虹�。恚医棠恪！�

　　我和姐姐兩個人都用雙手拿穩(wěn)了鏡子，并把鏡子插入水中，使鏡子對準(zhǔn)了紅彤彤的太陽，耐心地等著水面漸漸平靜下來。突然，墻上出現(xiàn)了一條顏色很淺的寬寬的彩虹。“做成了，做成了！”“再調(diào)整一下鏡子的角度……慢一點，慢一點。”姐姐邊說邊和我一起把鏡子更準(zhǔn)地對著太陽。這回總算大功告成了，紅橙黃綠青藍紫，一條清晰、美麗的彩虹出現(xiàn)在墻上。那白白的墻，就像是無邊的'天空，那彩虹跟我看到過的彩虹一樣。

　　啊，做彩虹真有趣。這次不僅讓我學(xué)到了知識，也讓我知道了人與人之間合作的重要性。

彩虹的優(yōu)秀作文4

　　清晨的雨后

　　當(dāng)你再次仰望天空時

　　我已化作那

　　躲藏在云層中的彩虹

　　正透著云霧看著你

　　不想讓你察覺

　　當(dāng)朝陽照耀著我的身軀

　　我正在回憶那夢的碎片

　　陽光正撫摸著你恬靜的微笑

　　不想驚擾你心中的平靜

　　只是遠遠地，望著你……

　　不知何時

　　你低下頭來漸漸離開

　　在遠方，我看到你那迷離的身影

　　還有你那眼眸里的柔情

　　心中多了幾分欣慰

　　在夢的盡頭

　　我不會帶走你的一切

　　只是伴隨你的.腳步左右

　　你若安好，請將我遺忘

　　遺忘在天空的云霧之中……

彩虹的優(yōu)秀作文5

　　青春是奔跑在懸崖邊的駿馬，如果沒有韁繩的勒索，就會沒有方向;青春是即將待發(fā)的箭支，如果沒有彎弓的輔助，就會射偏方向;青春是即將發(fā)芽的豆苗，如果沒有陽光的召喚，就會沉睡在地底之下……

　　成長道路上，總會有扶持你的力量，也許只是一件小事，也許是一絲微笑，也許是一句惦念，也許是一封陳舊的信�？赡埽行┤丝偸菚雎�，也許有些人會受影響，也許有些人會因此而消沉，也許有些人會因此而激昂。生活每天都是精彩的，每個人都扮演著不同的舞者，只要把握人生旋律，生命就會有不一樣的姿彩。

　　青春是灰色的叛逆期，需要彩色的顏料裝飾，每個人都是不同的底色，會繪制出不一樣的藍圖。

　　奮斗是藍色的顏料�？矗粋€個的精靈正在拼搏，小小的手丫詮釋奮斗的靈魂，都在積極進取，努力向上，為生命不停的'涂鴉。

　　純真是綠色的顏料。那些舞動活力的天使，臉上都有無邪的笑容，純真是她們的天性，可愛是她們的本能，純潔的心靈正在茁壯成長，直至有一天，能夠打開青春之窗。

　　幸福是紅色的顏料。當(dāng)幸福飄逸在天空中時，所有人的眼中只有幸福，沒有了憂慮的思考，也沒有了煩惱的回憶，更沒有讓人難過的不幸，這里只有幸福，只有快樂，讓每個不快樂的因素都消散。

　　悲傷是黑色的顏料。難過的時候，一個人的天空沒有斑斕，只有黑夜的陪伴，其實，如果換個角度看世界，也許會發(fā)現(xiàn)不一樣的天，沒有什么會長久，悲傷也是一樣，當(dāng)曇花謝盡，一切都會變成晴天，沒有必要一直哀怨了自己，握不住的沙，不如就揚了它!

　　給青春賜予一道彩虹，讓青春絢麗多姿，不要因為一點小事，就讓你的青春變成灰色，與其悲觀，還不如敞開胸懷，順其自然，沒有什么是過不去的，只要有一顆坦然的心，世界哪里都會是你的舞臺……

彩虹的優(yōu)秀作文6

　　寬容是座彩虹橋

　　張夢晗

　　寬容能使人心懷坦蕩，讓人用一種平和的心態(tài)面對身邊的每一件事情；寬容能使友誼綻放絢爛的光芒,拉近人與人之間的距離。最近媽媽讓我懂得了這個道理。

　　那是一個課間，后桌的曉麗將借我的筆還給我，我低頭一看，頓時火冒三丈，爸爸新給我買的英雄鋼筆筆尖已經(jīng)歪了。喂，你這人怎么回事��？這是我爸新給我買的，你怎么這么不小心��！我不顧形象地向她吼道。曉麗漲紅了臉，一句話也說不出來。哼！我氣呼呼地把筆扔進了書包，扭過頭去不理她了。

　　放學(xué)回到家，我滿肚子委屈向正在做晚飯的媽媽訴苦。沒想到媽媽卻把我數(shù)落了一頓：挺大個人了，這么點兒事都裝不下。你們同學(xué)間整天在一起誰沒個做錯的時候，就不能心胸寬點兒。為支筆就傷了同學(xué)感情值得嗎？交一個朋友不容易，傷一個朋友可簡單多了！和同學(xué)相處首先要學(xué)會寬容。我越聽越生氣，一推飯碗，回自己的屋子了，躺在床上反復(fù)會想媽媽的話，我好像明白了很多很多

　　第二天，我主動向曉麗道歉，我向她晃了晃爸爸晚上連夜修好的鋼筆：看，好好的。爸爸的'靈丹妙手給我修好了，和新的一樣好用！不說了，走，咱們玩兒跳繩去！好��！曉麗胖胖的臉上露出了開心的笑容。我們倆手拉手跑出了教室。天上的白云輕悠悠地飄著，太陽也笑瞇瞇地看著我們，在我們的心中也架起了一座彩虹橋，一座寬容的彩虹橋！

　　我要謝謝我的媽媽教會了我這個簡單而又深刻的道理—寬容，它讓我的心靈更加清澈，讓我們都學(xué)會寬容吧！

　　北京西城區(qū)北京第二實驗小學(xué)五年級張夢晗

　　指導(dǎo)教師張輝

　　郵箱：

彩虹的優(yōu)秀作文7

　　一天，下雨后，一道彩虹出現(xiàn)在天空中，幾個玩耍的孩子看見了彩虹就夸到：“估計世界上最美麗的就是彩虹了。”彩虹聽了很驕傲，連太陽公公也瞧不起了。一只小鳥飛過來對彩虹說：“不要太驕傲�！辈屎缏犃撕苌鷼獾恼f：“不就是我比你長得好看，你羨慕我嗎？”正好又有幾個人看見了彩虹并夸她美麗。不夸不要緊，這下彩虹更驕傲了。小鳥生氣的離開了。

　　這時，一個斷了線的風(fēng)箏聽見了彩虹和小鳥的對話，也說小鳥說得對。風(fēng)箏確定完自己的'觀點就被一陣風(fēng)刮走了。彩虹看見一只蜜蜂。有嘲笑蜜蜂說她很難看，連看蜜蜂都不想看。從此以后大家都愿意和彩虹玩。

　　彩虹到不以為然的想著：不和我玩，就不和我玩，有什么了不起。一次，太陽公公幫住一片花園讓花園里的花開了。白云看見了太陽公公幫助花園里的花開了的過程就夸太陽公公；"說太陽公公是最美的�！辈屎缯寐愤^又聽到花園的小主人夸太陽公公美麗。彩虹聽了更生氣了。烏云來了，他對彩虹說：“只有心里美，才算美�！辈屎缁腥淮笪�。他連忙道謝說：“謝謝你，要不是你我還執(zhí)迷不悟呢！”從此彩虹改掉了以前的壞毛病。彩虹從此很樂于助人，大家都和她玩。同學(xué)們你們可不要驕傲，你要是驕傲了就快點改吧！這樣你還是個好孩子！

彩虹的優(yōu)秀作文8

　　時光總是在不經(jīng)意間悄悄地流逝，讓我從個牙牙學(xué)語的小娃娃逐漸長成了個結(jié)實的壯小伙，在成長的歲月中，在滿滿溫暖的記憶里，總有個親密的身影直陪伴著我起快樂的成長，她就是我的---保姆奶奶。

　　小時候每次挨打，總是躲在她的身后，奶奶總是慈祥地處處包容著我，因為成長，我陪伴她的時間越來越少，之間似乎變得不再那么親密，但是那個雨天，奶奶用彩虹傘為我撐起的那片愛的天空，卻再也無法磨滅奶奶在我心目中的地位.

　　那個中午，我和媽媽因為道題的解法而發(fā)生激烈地爭吵，我賭氣沒吃飯就去了佳藝書畫上課。二月的天就像娃娃的臉說變就變，當(dāng)書法上到第二節(jié)課時只見窗外下起了豆大的雨點，不會兒瓢潑似的大雨就像倒下來似的，頃刻間就變成了雨的世界，水的海洋。好不容易挨到下課，嘩嘩的雨聲伴隨著下課的鈴聲把我的心攪得如同團亂麻，沒有帶傘的我該怎么回家呢？我背著書包臉無奈地站在屋檐下焦急地等待，看著同學(xué)們個個相繼被接走的身影，我更加心急如焚，心想：“這個狠心的臭媽媽，該不會為了芝麻大的事情就不來接我了吧”！走廊上靜極了，最后只剩下孤單徘徊的.我。眼看天色越來越暗，可雨的咆哮卻更加的猖狂，怎么辦呢？再不回家就只能在這過夜了，我拽緊手中的零花錢，萬分無奈地準(zhǔn)備邊走邊等車，饑寒交迫的我縮緊脖子，個人孤零零地狂奔在空蕩蕩的大街上，四處張望，期待著車輛的出現(xiàn)，然而偶爾擦身而過的車輛也絲毫沒有停下來的想法，雨水伴著大風(fēng)瘋狂地抽打在我的臉上，冷得我只打哆嗦，心里開始邊不停地詛咒著這鬼天氣，邊責(zé)罵著狠心的媽媽，心瞬間冰冷到了極點。

　　突然，在蒼茫的雨簾中，我隱隱看到把熟悉的彩虹傘正頂著風(fēng)雨艱難地向我走來，近了，近了，更近了我定睛看，居然是奶奶，只見她的臉凍得通紅，眼角的魚尾紋清晰可見，兩鬢被歲月漂洗成花白，那絲絲白發(fā)刺痛了我的雙眼，頭發(fā)上的雨水不停地往下掉，褲管高高卷起，腿上的泥漿依稀可見見我，奶奶把把我摟在懷里，拉住我冰冷的手心疼的說：“孩子，凍壞了吧！都怪我來遲了”。邊說邊拿出雨衣幫我披上，從棉襖的口袋了掏出瓶熱乎乎的牛奶和塊帶著奶奶體溫的蛋糕說：“快吃，餓壞了吧”！我接過點心狼吞虎咽地吃了起來，溫?zé)岬呐Ｄ趟查g就像春天燦爛的陽光溫暖了我的心房，不爭氣的眼淚開始不由自主地掉了下來...

　　華燈初上，泛黃的路燈漸漸地拉長了我們祖孫倆的身影，我緊緊地拉著奶奶既粗糙又溫暖的大手，起朝家的方向走去...

　　奶奶，十幾年來您對我的那份無私的愛，雖不是親人卻早已勝過親人，那滿滿的溫情早已在我的記憶里鐫刻成朵永不凋零的花.

彩虹的優(yōu)秀作文9

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

　　不經(jīng)歷磨難，怎么會成功？

　　人生注定要有磨難，有的人選擇了放棄，他們永遠見不到彩虹；而有的人選擇了堅持，他們贏得了成功。

　　越王勾踐戰(zhàn)敗后被擄吳國，在吳國遭到百般羞辱，但他臥薪嘗膽二十年，最終深得民心，滅掉吳國。司馬遷遭受宮刑后忍辱茍活，最終完成《史記》，永垂史冊。

　　他們都為了自己的遠大抱負而歷經(jīng)千辛萬苦。過程雖苦，但結(jié)果卻樂。

　　再來看看別的例子。愛迪生發(fā)明電燈泡時做了一千多次實驗，次次都以失敗告終，可謂讓他嘗盡了苦頭，但他堅持不懈，最終迎來了樂的結(jié)果。

　　姚明在NBA中也是嘗盡了苦頭，訓(xùn)練的.辛苦、傷病的困擾，比賽結(jié)果的不理想，但他挺了過來，終于成為NBA聯(lián)盟數(shù)一數(shù)二的中鋒。

　　做學(xué)問當(dāng)然也要如此。雖然不必頭懸梁、錐刺骨，但勤奮是必不可少的。學(xué)習(xí)是辛苦的，但同時也是快樂的。只要能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，用心去學(xué)習(xí)，苦也就變成了樂。

　　陳景潤終生與數(shù)學(xué)為伴，常常廢寢忘食，有時只帶幾個饅頭，就能在圖書室里呆一天。甚至有時看書忘了時間，以至圖書室關(guān)了門，他索性在圖書室呆一晚上，繼續(xù)演算。據(jù)說他的房里堆滿了各種演算的草稿紙。

　　陳景潤終生以學(xué)習(xí)為樂趣，絲毫不感到疲倦，在學(xué)習(xí)上投入了畢業(yè)的精力，最終完成了哥德巴赫猜想的初步證明。

　　苦與樂其實是相對而言的，學(xué)習(xí)中的苦意味著學(xué)習(xí)后的樂。現(xiàn)今的學(xué)生們大都抱怨學(xué)習(xí)太苦，以至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，直至抵觸情緒，而最終不能有所作為。誠然，學(xué)習(xí)的確很苦，但若能像陳景潤一樣發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，也就不會那么苦了。

　　當(dāng)你看到風(fēng)雨時，就想想過后的彩虹；當(dāng)你抱怨學(xué)習(xí)太辛苦時，就想想即將迎來的成功。

　　“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”苦三年，樂一生，為了以后的樂，經(jīng)歷現(xiàn)在的苦，無疑是一個明智的選擇。

彩虹的優(yōu)秀作文10

　　雨后，陽光普照大地，七色的彩虹橫跨天空，為湛藍的天空抹上了一筆絢爛的姿色。我的生活開始了······

　　燈光照耀舞臺，修長的雙手如靈蛇般在黑白分名的琴鍵上游走。臺下，如潮般的掌聲淹沒了那動人的琴聲，我的心不住的顫抖，“這次冠軍必定非我莫屬”當(dāng)最后一枚音符滑過指尖，掌聲再次響徹全場。喜悅頓時抽絲剝繭蔓延著微涼的心室開出漫山遍野燦爛的小花，覆蓋住長久以來惶惶不安的情緒，叫囂著沖破浮云，綻放出絢麗的色彩。幕布合并，心里暗暗自得“生活如虹，如天空中那一抹激情四射的紅，這就是生活�！�

　　“音樂緩緩響起，《致愛麗絲》在我耳邊輕輕回蕩，穿著白色的芭蕾裙，紅舞鞋、在舞臺中央翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿帶動著臺下觀眾的心情在舞動，自己的身體被映在那大大的熒幕上，像只天鵝在湖邊伸展著自己最優(yōu)美的舞姿。手輕輕上揚，頭漸漸抬起，心平靜的如波瀾不起的湖面，偶爾被風(fēng)吹得泛起幾圈輕輕的漣漪。音樂停止，手指移動到“三位”回位，一個完美的落幕。一路小跑走下舞臺，嘴角微微上揚“生活如虹，如天空那一抹優(yōu)柔淡雅的藍，這，就是生活。”

　　只聽“彭”的一聲，槍聲打響了，我像一只輕盈快捷的魚兒，飛快的`向前沖去。憋足氣，眼睛看著泛濫的海水，快速的向前游動。依稀聽見泳池上老師、同學(xué)們的吶喊助威，眼睛注視著前方的那紅旗，仿佛在說：“嗨，朋友，加油，馬上就到終點了，你，就是第一。”我更加賣力的向前游動。近了、近了。三米、兩米、只有一米……頭漸漸露出水面，掌聲再一次響起并為我喝彩�？粗蠋煟瑢W(xué)們的笑臉�！扒�，你不是可以么？”“生活如虹，如天空那一抹奮勇向前的黑，這，就是生活�！�

　　瞧，我的生活是多姿多彩的，生活如虹，我的生活再次被彩虹涂抹：紅的激情、白的優(yōu)雅、黑的勇猛、藍的優(yōu)柔……生活并不一定轟轟烈烈，我們可以從平�？蓯鄣男∈轮袇⑼干畹男䴔C。你說，不是么？

彩虹的優(yōu)秀作文11

　　感動于梵高的天真熱烈，那翻滾的麥浪、金色的向日葵，燃燒著熱情;感動于達芬奇的鍥而不舍，繪制十年的蒙娜麗莎是他一生的探索與執(zhí)著;感動于畢加索的靈活多變，“畢加索永遠是年輕的”，天才總是用不同角度展現(xiàn)世界的樣子。

　　創(chuàng)造力澎湃的大師們，都有一個共同的信仰—繪畫。那是一種怎樣強大的力量!

　　我不癡迷偶像，也不追捧球隊，唯繪畫最愛。

　　曲線直線，大點小點，幾抹顏色，構(gòu)建出一幅和諧的畫面，何嘗不是一件讓人驚喜的事?縱觀古今中外的畫作，水墨畫，油畫，水粉畫……樣樣動人;人物動物栩栩如生，風(fēng)景畫宛若身臨其境，抽象派別有風(fēng)姿，耐人尋味。于是它們俘獲了我的心，把我拉進迷人的世界。

　　遇到美好的風(fēng)景，我總是想用筆畫下來，親手繪制的風(fēng)景是有溫度的`，心灰意冷時，它是唯一安慰我的伙伴。坐下來涂涂畫畫時，一切煩惱都煙消云散了。閑暇時，我只愿在自己的世界里，用畫筆描繪出前進的道路，它是生活的明燈，為我照亮腳下的路。

　　手握一枝尖尖的鉛筆，聽著筆尖在宣紙上游走的沙沙聲，是我最喜歡的感覺。線條是作品的筋骨，色彩疊加成不可預(yù)知的世界，空間永無止境，我沉迷其中。

　　我不知是從什么時候開始喜歡繪畫的，只是在偶然間抬頭看看自己的小房間，已然掛滿了我的作品，嘴角不禁劃出了一道彎彎的弧。

　　每天堅持繪畫，更多的是為了記錄我的生活，那些讀過的書，收到的禮物，走過的路，看過的風(fēng)景，所遇見的人……我想，繪畫能帶給我的，或許不僅僅是創(chuàng)作本身，享受調(diào)色的趣味，玩出萬千種花樣，而是將我從單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中解救出來，努力在沉悶的日子里笑出聲來，這便是對自己最大的寬慰。

　　紙不離眼，眼不離手，仔細雕琢，我享受這種感覺。線條是世界上最美的文字，最動人的音樂。無事可干時，它便成了我與自己獨處時最愜意的方式。

　　繪畫其實和做人一樣，并非一筆一劃的臨摹、有樣學(xué)樣，而是勾勒著自己的生活，繪出自己的態(tài)度。

　　心中有詩的人總能看到生活的美好，靈魂有趣的人自帶光芒。用畫筆涂寫出生活的精彩，用色彩描繪出心中的彩虹!

彩虹的優(yōu)秀作文12

　　今天下午我和爸爸做了個實驗，名字叫“彩虹摩天輪”。

　　我先準(zhǔn)備了十幾顆彩虹糖、一個小盤子，還拿了一杯水。我把彩虹糖在盤子里擺成一個圈，又把水慢慢倒在盤子里，我全神貫注地看著水的變化。剛開始，顏色在糖周圍慢慢地慢慢地擴散，我有點擔(dān)心：會不會不成功呢？只見彩色的糖水一直延伸，一直延伸，流向了圓心，慢慢變成了一個彩色的圓盤，變成了彩色的摩天輪。哇！終于成功了！這是我親手做的摩天輪，有紅、黃、綠、紫……好多顏色，五彩繽紛的，漂亮極了！

　　我問爸爸這是什么原理呢？爸爸說：“水是有密度的'，糖遇到水以后色素就溶解在水中，同時糖周圍水的密度變大了，就會向密度小的地方擴散，碰到旁邊的糖水受到阻礙，它們就共同流向了密度小的中間，就形成了好看的彩色摩天輪�！�

　　原來是這樣�。∵@個實驗真好玩兒，讓我學(xué)習(xí)到了許多知識！

彩虹的優(yōu)秀作文13

　　星期天，媽媽帶我來到了沂山的雪山彩虹谷。坐著車來到山腳下，大概又走了一公里路，我們進入了雪山彩虹谷的大門。

　　一進大門，只見一簾瀑布飛流直下，在池子里濺起一朵朵晶瑩的水花，嘩嘩的流水聲不絕于耳。游客成群結(jié)隊地在那里拍照留念。

　　我們來到了一處人挨人、人擠人的地方，我一問，才知道這是彩虹谷的`入口。彩虹谷里有人工降雨，根據(jù)光的作用，使得谷中產(chǎn)生彩虹。媽媽撐著傘，拉著我尋找彩虹，我總共找到了十幾條彩虹，有的在我腳下架起，有的穿越我的身體，還有的我伸手就能抓住，真是太有意思了。而最壯觀的彩虹，是在我們出了谷后，站在橋上看見的，像一座七彩的橋架在整個彩虹谷上。我想，這就是雨后的美麗，美麗的彩虹和美好的我們。接著我們?nèi)ヒ皯?zhàn)谷，我穿好裝備，參加了一場仿真戰(zhàn)斗。雖然我被“敵人”打中了一次，可我成功打中了“敵人”三次，哈哈，我是隊伍中最小的士兵，但也是最厲害的士兵。

　　再往前走，還有很多游玩項目，可因為時間關(guān)系沒有去，我們只好帶著滿心的歡喜和一絲的遺憾離開了。一路上，我被快樂感染著，以至忘記了身體的疲勞�；丶业穆飞�，不時傳來我和小朋友的歡聲笑語。

彩虹的優(yōu)秀作文14

　　是的，看到同學(xué)他們都取得了非常優(yōu)異的成績。而自己，剛剛被同桌夸到天上去，現(xiàn)在殘忍的現(xiàn)實卻又讓我掉落在了地上。我難以忍受，同學(xué)們都比我好的現(xiàn)實，我緊緊掐著自己的肉，不想說話，感覺所有都在嘲笑自己一樣，都不敢去看同學(xué)們，窗外更是烏云一片，陰沉沉的。

　　桌上突然出現(xiàn)了一絲光亮，淺淺的，淡淡的，那么柔弱的光芒，許是太陽透過了烏云的較薄之處露出來的一絲亮吧。突然，我想起了一首老歌“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！倍嗝词煜さ囊痪涓柙~，曾經(jīng)被我放在嘴里念叨了很多遍。是啊。黑暗風(fēng)暴過后的彩虹，才是最耀眼的。是啊，只有熬過那困苦的黑暗，才有那燦爛的七色彩虹，才能看到勝利的曙光。怎么能破罐子破摔呢？一差再差下去，就永遠都走不到勝利的終點的。

　　我不去看同學(xué)們的目光，也不去聽他們的笑鬧聲，更不在乎他們是否在談?wù)撟I笑我，我靜靜地沉下心。拿起書本，正視著這次失敗，我用心鉆研每一題。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我一次次靠自己的努力解開難題，琢磨自己考試的時候為什么會錯這幾道題。就這樣，經(jīng)過反復(fù)的研習(xí)，辛勤的汗水，終于讓我又一次取得了好成績。老師的.贊許，同學(xué)的掌聲，父母的笑容，在我心中架起了一道美麗的彩虹。它披著一層淺金色的薄紗，美麗而且神秘，溫暖而又絢爛……

　　的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會見到彩虹？現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得狂風(fēng)暴雨，困苦磨難。才會有燦爛星河的彩虹或成功。所以，無論這一刻你有多絕望，多么的灰暗。但，也請你不要放棄，要堅持到底，滿懷希望，也許下一秒，你便能看到美麗的彩虹，收獲屬于自己的成功！