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韻律造一個(gè)句子

時(shí)間:2024-07-28 13:27:27 經(jīng)典句子 我要投稿
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韻律造一個(gè)句子

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的句子吧,根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同句子可以分為單句和復(fù)句。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎?下面是小編整理的韻律造一個(gè)句子,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

韻律造一個(gè)句子

  1、時(shí)間一去不返,轉(zhuǎn)瞬就是幾十年,一路走,一路聆聽(tīng),讓美好的生命韻律融入每一條脈搏,在靜好的歲月里陪伴我們老去,讓生命的旅程攜帶傾世的馨香,溫婉著一路歡歌,歌唱著美好人生。早安!

  2、我知道,但其她女孩,已經(jīng)學(xué)了幾年的交誼舞了,你會(huì)很棒的。你繼承了你爸爸天生的韻律感。

  3、觀眾興奮地舞動(dòng)手中的國(guó)旗,時(shí)而隨著耳熟能詳?shù)母枨R聲歡唱,時(shí)而隨著舞蹈韻律擺動(dòng)身體。

  4、形體就是組成建筑形象的點(diǎn)、線、面,體按照所謂的形式美的法則如主從、比例、尺度、對(duì)稱、均衡、對(duì)比、對(duì)位、節(jié)奏、韻律、虛實(shí)、明暗、質(zhì)感、色彩和光影等構(gòu)圖規(guī)律,并綜合運(yùn)用他們,造成既多樣又統(tǒng)一的完整構(gòu)圖,顯出圖案般的美和有機(jī)的組織性,并取得某種風(fēng)格。蕭默

  5、韻律有一種魔力,它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜炎畛绺吒星椤8璧?/p>

  6、星不語(yǔ),襯托出月的情誼;風(fēng)不語(yǔ),拂動(dòng)出水的韻律;葉不語(yǔ),搭配出花的柔情;云不語(yǔ),點(diǎn)綴出空的神秘。七夕將至,愛(ài)不語(yǔ),卻載滿祝福敲響你的手機(jī)。

  7、雪花,是冬的天使;白霧,是天使的輕夢(mèng);寒冷,是冬的韻律;大寒是冬的音符;你,是我的相思;你,是我的牽掛;祝我所愛(ài)的人:天氣寒,而心里暖!大寒快樂(lè)!

  8、昨夜我失眠了,沉寂的黑夜,孤冷的破曉,窗外沉悶的雨水墜落聲,跟著那節(jié)拍的韻律,一遍遍敲擊著我的心房。

  9、住宅立面的表皮由一根根獨(dú)立的木條有韻律地拼接而成,立面上的窗洞口均為正方形,并以30厘米為模數(shù)。

  10、動(dòng)態(tài),波動(dòng),流動(dòng)以及切分韻律的彎曲的“鞭繩”軌跡代表了大部分新藝術(shù)主義的特征,另一個(gè)特征為雙曲線和拋物線的運(yùn)用。

  11、從這些謙虛,生物學(xué)的起點(diǎn)開(kāi)始最終發(fā)展成了革新的,不可思議的幾乎無(wú)法分入現(xiàn)有體系的舞蹈團(tuán),成為一個(gè)擁有美,韻律和幽默的深刻感受的群體。

  12、她那兩條修長(zhǎng)、輕靈、愛(ài)動(dòng)的腿,走起路來(lái)總是二彈一彈的,一旦坐下來(lái),便離開(kāi)地面,富有韻律地前后擺著,擺累了便左右搖著。

  13、他不管一行詩(shī)里有多少個(gè)詞,只要最后一個(gè)詞合韻就行,因此他的詩(shī)幾無(wú)韻律可言。

  14、愛(ài)情是首詩(shī),幸福是韻律;愛(ài)情是個(gè)曲,甜蜜是旋律;愛(ài)情是相依,快樂(lè)是規(guī)律;愛(ài)情是相守,永恒是定律;愛(ài)情是我對(duì)你永不變的承諾,我愛(ài)你一生一世!

  15、而我們的國(guó)畫(huà),畫(huà)人物時(shí),也有單色的,稱線描,也叫白描,在線描中線條可以有許多變化,如長(zhǎng)短、粗細(xì),曲直、疏密、輕重、剛?cè)岷陀许嵚傻取?/p>

  16、韻律,大氣淋漓,瑯瑯上口,我非常喜歡。

  17、男人走路時(shí)講究速度,女人走路時(shí)講究韻律。

  18、此次展覽展出的寫(xiě)意人物,以其深厚的線描功底,行筆流暢,韻律周致,有行云流水之妙,尤其是從民間美術(shù)、戲曲中獲得奇思妙法,造型夸張稚拙,妙趣橫生。

  19、送你一把快樂(lè)椅,一套開(kāi)心茶具,擺上幸福甜點(diǎn),綴上溫柔歌曲,煮上一壺舒心龍井,愿你坐著快樂(lè)椅,聽(tīng)著韻律,吃著點(diǎn)心,品著香茗,開(kāi)心的過(guò)著周末。

  20、本音樂(lè)會(huì)藉由打擊樂(lè),啟發(fā)兒童天生節(jié)奏韻律感,進(jìn)而培養(yǎng)其音樂(lè)上的能力及促進(jìn)人際關(guān)系與家庭和諧。

  21、詩(shī)的韻律不在字的抑揚(yáng)頓挫上,而在詩(shī)的情緒的抑揚(yáng)頓挫上,即在詩(shī)情的程度上。戴望舒

  22、歌謠,正以它簡(jiǎn)明生動(dòng)的形式,跌宕有力的韻律,樸素自然的內(nèi)容,協(xié)調(diào)著人們的行動(dòng),使人們工作得更輕松、更有勁……

  23、自動(dòng)的處理過(guò)程、捕獲韻律學(xué)、然后再對(duì)自動(dòng)處理進(jìn)行精煉,這樣做能夠使得開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷地提高他們的方法,并且具有越來(lái)越高的有效性和可預(yù)見(jiàn)性。

  24、擬聲詞是以特定的韻律結(jié)構(gòu)直接摹畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的聲音,能使語(yǔ)言更加形象、生動(dòng)。

  25、落寂的清藍(lán)在東方蔓延開(kāi)來(lái),緩慢的節(jié)奏配合著晨曦的韻律,水色的浮云緩緩移動(dòng)著,正準(zhǔn)備展開(kāi)新一天的遷徙。窗外的薄霧漸漸被熙和的日光所融化,庭院里精心修剪的花草正安逸的享受著暖日的洗禮,散發(fā)出典雅幽謐的氣息。

  26、像大多數(shù)孤獨(dú)癥患者一樣,他對(duì)噪音,觸摸,以及光線的刺激都過(guò)于敏感。所以在買了有韻律感的電動(dòng)牙刷之前,刷牙對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是折磨。

  27、古人講究“詩(shī)教”,就與教化兒童課本中出現(xiàn)韻律節(jié)奏有關(guān)。楊念群

  28、斜長(zhǎng)石中小尺度韻律環(huán)帶起因于自組織過(guò)程,而與環(huán)境因素?zé)o關(guān)。

  29、江根和是廣東潮州人氏,終生從事剪紙工藝。他手下的戲曲人物夸張而充滿韻律感。

  30、是啊,是不大一樣,我認(rèn)為韻律操很容易。

  31、它們既聚集,又分散;既整齊,又凌亂,凸顯出一種別有的韻律,一種大自然召喚的力量!他們是有生命的,有著自己的喜好,有著自己的性格。形狀各異,千變?nèi)f化,讓我目不暇接,全然沉浸在這絢麗的景色中了……

  32、通過(guò)仔細(xì)搜索,你可以找出很多歌謠、歌詞以及韻律與你的家庭學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和單元學(xué)習(xí)是接近吻合的。

  33、十一二歲的時(shí)候,熟讀唐詩(shī)宋詞,通曉聲律、韻律,吟詩(shī)作對(duì),從容自如。

  34、韻律有一種魔力,它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤8璧?/p>

  35、思念是一首詩(shī),讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);思念是一片陽(yáng)光,讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。

  36、這里是戴維斯健康韻律操中心。

  37、目前,平衡木和韻律操僅限于女子參加。

  38、而根據(jù)一些成功方案,對(duì)于這些舊城區(qū)域的“織補(bǔ)”將采用規(guī)范建筑形式,根據(jù)單體建筑模數(shù)化的排列,和地鐵口的高低錯(cuò)落組合形成韻律感。

  39、有條不紊的時(shí)光中,愛(ài)情很容易變得靜如止水,失去韻律和色彩。適時(shí)地表達(dá)愛(ài)情不僅能換回逝去的溫情,而且它還是生活的調(diào)味劑,讓每一天都沉浸在期盼和喜悅中。

  40、有很多音樂(lè)來(lái)發(fā)展他們的韻律感,以及如何歌唱。唱歌不跑調(diào)很嚴(yán)重。

  41、首先指出在翻譯中不可避免地存在著語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)的問(wèn)題,分別表現(xiàn)在音位學(xué)、句法、詞匯、形式與風(fēng)格以及韻律學(xué)方面。

  42、福樓拜嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)美、韻律的語(yǔ)句,在戴維斯的英文語(yǔ)言中得到了充分的展示。

  43、看朋友鏡頭下的秋荷,帶著清歡,帶著惆悵,帶著欲說(shuō)還休的秋的韻律……

  44、一是呈像美,其紋多姿多變,窮形極相;二是紋樣紛呈,回旋跌宕,極具韻律美和流動(dòng)感。

  45、人不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物,而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律,生命不是安排,而是追求,人的意義也許永遠(yuǎn)沒(méi)有答案,但也要盡情感受這種沒(méi)有答案的人生。

  46、懷念是一首詩(shī),讓你在一般的日子里讀出韻律來(lái);懷念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);懷念是一片陽(yáng)光,讓你的憂郁的日子里明亮起來(lái)。

  47、不用猜測(cè)那極富韻律的敲門聲,在歸藏門敢敲凌悄依房門的只有一個(gè)人。

  48、人與人之間的關(guān)系就像舞蹈。這關(guān)乎于你的耐心,善心,信心以及你的韻律感,同你選擇搭檔是一樣的。

  49、詩(shī)歌需要韻律。詩(shī)歌永遠(yuǎn)記得它在作為文字藝術(shù)之前首先是口頭藝術(shù),記得它曾是歌。

  50、同時(shí),又都有工整的韻律和較強(qiáng)的節(jié)奏,講求合轍押韻,適于朗誦和譜曲。

  51、晨曦的光芒,透過(guò)簾蔓落在床頭。陽(yáng)光如金黃色的絲帶般飄蕩開(kāi),夏魅舞揉了揉惺忪的睡眸,聽(tīng)著一聲一聲緩慢而有韻律的心跳聲,她的心被充盈得滿滿的。紫舞雪兒

  52、他還補(bǔ)充說(shuō)道:“我和安妮都很有音樂(lè)天性,就是所謂的韻律感。

  53、我想知道在不在手指上纏上錯(cuò)綜復(fù)雜的線縷的情況下,要在舞蹈的韻律中移動(dòng)彼此分離的枝干和手足何以可能。

  54、有很多音樂(lè)來(lái)發(fā)展他們的韻律感,以及如何歌唱。唱歌不跑調(diào)很重要。

  55、中世紀(jì)時(shí)期,最早成立的一批大學(xué)設(shè)置了七門稱為“文科七藝”的課程,即語(yǔ)法學(xué),修辭學(xué),邏輯學(xué),算術(shù)學(xué),幾何學(xué),韻律學(xué)和天文學(xué)。

  56、僅僅在昨天,我認(rèn)為自己只是一個(gè)碎片,無(wú)韻律地在生命的穹蒼中顫抖。現(xiàn)在我曉得,我就是那穹蒼,一切生命都是在我里面有韻律地轉(zhuǎn)動(dòng)的碎片。紀(jì)伯倫

  57、美好的日子里,我們攜手奮進(jìn);未來(lái)的時(shí)光里,我們勇往直前;心底的火熱激情在潛滋暗長(zhǎng);青春的陽(yáng)光韻律在于我們共同譜寫(xiě)!

  58、外墻全部用灰磚砌筑,并在窗間墻上砌出富有韻律的凹凸橫線,強(qiáng)化了墻面的水平伸展效果。

  59、皓首蒼顏的老道手指不停的彈動(dòng)著,細(xì)細(xì)的捻動(dòng)中充滿了道家陰陽(yáng)八卦的獨(dú)特韻律。

  60、處理供應(yīng)商關(guān)鍵參數(shù)和戴爾品質(zhì)韻律學(xué)之間的統(tǒng)計(jì)關(guān)系。

  61、沉積構(gòu)造可見(jiàn)遞變粒序、底層面構(gòu)造、滑塌角礫,且發(fā)育鮑馬序列;反映了濁積巖具有明顯的韻律性和旋回性。

  62、對(duì)于起源于圣歌,并從韋斯利贊美詩(shī)集那里汲取其早期形式、韻律、詞匯和傳教熱情的美國(guó)黑人詩(shī)歌傳統(tǒng)來(lái)說(shuō),這種分析方法顯然是非常合適的。

  63、他絕不能使自己的腦子受累于糾纏不清的格律和韻律。

  64、我作的詩(shī)詞都是采用粵音韻律的。

  65、色彩和歌譜一樣是有節(jié)奏韻律的,這里正是利用這種關(guān)系,來(lái)表達(dá)色彩與音樂(lè)之間的關(guān)系。

  66、粽子幾多情,包裹著端午的情結(jié);艾葉多神秘,凝聚著端午的韻律;龍舟幾許意,刻畫(huà)著端午的精神。端午時(shí)節(jié),一條短信勉勵(lì)你我,與時(shí)俱進(jìn),努力生活!

  67、六月的微風(fēng)拂過(guò),打落記憶中淪落的清澀,身心清爽,從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風(fēng)的姿勢(shì)搖曳。葉子輕輕的舞動(dòng),沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動(dòng),感動(dòng)在大音稀聲的韻律里。

  68、蟬聲陣陣,向自樹(shù)梢上。一種嘹喨、明脆而不拘格調(diào),不拘韻律的歌唱,令人欣欣令人愉悅。

  69、我母親想要學(xué)著寫(xiě)點(diǎn)什么,我父親又循序漸進(jìn),耐心教她舊體詩(shī)的詞牌和韻律,什么叫五言、七言,五律、七律;什么叫漁歌子,鷓鴣天、憶秦娥。

  70、一些粉絲甚至希望使瑜伽進(jìn)入奧運(yùn)會(huì),辯稱如果韻律體操能夠符合標(biāo)準(zhǔn),那么源自古老的印度哲學(xué)的修習(xí)活動(dòng)應(yīng)該也可以。

  71、沒(méi)有韻律……詩(shī)就零落分散了。韻律把我們送還到前一行,迫使我們憶起它,使形成一個(gè)觀念的所有詩(shī)行保持在一起。馬雅可夫斯基

  72、人生讀來(lái)幾乎像一首詩(shī)。它有自己的韻律和節(jié)奏,也有生長(zhǎng)和腐壞的內(nèi)在周期。

  73、在韻律方面,基本上采用四行一節(jié)、抑揚(yáng)格四音步與三音步相間,偶數(shù)行押腳韻的贊美詩(shī)體。

  74、之后,他又打聽(tīng)到了她的業(yè)余愛(ài)好:諸如電影,書(shū)刊,芭蕾舞,花樣滑冰,排球,韻律操等等。

  75、生活不是局限于人類追求自己的實(shí)際目標(biāo)所進(jìn)行的日常行動(dòng),而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來(lái),這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。泰戈?duì)?/p>

  76、他來(lái)到了峽谷內(nèi)的空地上,這短短的幾十步,每一步都暗合著大地波動(dòng)的韻律,穩(wěn)如泰山,堅(jiān)如磐石。

  77、語(yǔ)音合成將字音標(biāo)注和韻律預(yù)測(cè)的結(jié)果合成出語(yǔ)音信號(hào)。

  78、一段嘻哈包袱鋪帶來(lái)的快板兒表演正式拉開(kāi)了當(dāng)日中秋喜樂(lè)會(huì)的序幕,這種自由活潑,頗富韻律的藝術(shù)形式,一開(kāi)場(chǎng)就調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)人的情緒。

  79、海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無(wú)休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來(lái),猛碰到岸邊,發(fā)出富有韻律的激濺的聲音,然后迸著泡沫,消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來(lái)。

  80、保持測(cè)試上的韻律學(xué)覆蓋所有需求,并且時(shí)刻保持測(cè)試上韻律學(xué)的執(zhí)行。

  81、他們調(diào)整腳步的韻律,跟上生命的鋼琴。

  82、要獲得韻律感、語(yǔ)言直感、言語(yǔ)情味感乃至存在意義上的生存語(yǔ)義感,首要的前提就是語(yǔ)體化語(yǔ)言的生成。

  83、語(yǔ)料的設(shè)計(jì)考慮了音段和韻律,語(yǔ)料庫(kù)中包含漢語(yǔ)的音節(jié)、詞語(yǔ)、獨(dú)白語(yǔ)句和情景對(duì)話語(yǔ)篇。

  84、筆調(diào)清新,語(yǔ)言優(yōu)美,韻律感強(qiáng),是一篇不錯(cuò)的美文。

  85、是一種集形體美、動(dòng)作美、韻律美相結(jié)合的藝術(shù)形式。

  86、生命有其存在的內(nèi)在規(guī)律,人生也有吐故納新的內(nèi)在韻律。

  87、東北特有的紅燈籠、花棍舞、彩綢、紅扇交織在一起,通過(guò)韻律鮮明的節(jié)奏、火爆熱烈的舞臺(tái)場(chǎng)面,展現(xiàn)龍江大地蓬勃生機(jī)。

  88、僅僅在昨天,我認(rèn)為我自己只是一個(gè)碎片,無(wú)韻律地在生命的穹蒼中顫抖,F(xiàn)在我曉得,我就是那蒼穹,一切生命都是在我里面有韻律地轉(zhuǎn)動(dòng)的碎片。

  89、李勝散文韻律的意象、美感、氣息、氛圍、覺(jué)解、境界等經(jīng)由感性豐盈的語(yǔ)言將李勝對(duì)自己和人間微溫的體察和盤托出,浸融了作家的血液和體溫。

  90、一年一度的陽(yáng)歷或陰歷除夕之夜,江蘇各地的著名梵剎里傳遞出穿透古今的108響鐘聲,浸透著詩(shī)的韻律,宣示新一年伊始。

  91、然后以研究的問(wèn)題為著眼點(diǎn),回顧了言語(yǔ)產(chǎn)生中韻律生成的相關(guān)研究。

  92、想不到這些天,再次聆聽(tīng)這些韻律,不但能夠吸收天地靈氣,使我功力大增,而且想到到這世上竟然有如此美麗的女子,我正好利用她的容貌來(lái)化成我的外形。

  93、這些塔樓不僅利用其視覺(jué)上的厚重感將建筑物固定在地面上,還有助于生成這種開(kāi)闊的內(nèi)部空間和環(huán)境所需的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻嵚筛小?/p>

  94、輕靈、愛(ài)動(dòng)的腿,走起路來(lái)總是二彈一彈的,一旦坐下來(lái),便離開(kāi)地面,富有韻律地前后擺著,擺累了便左右搖著。

  95、然而課程改革后我們有了很多自己的時(shí)間,因此學(xué)校為我們提供了很多課外活動(dòng),例如打羽毛球、做韻律操、欣賞音樂(lè)等等。

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