小學(xué)生作文（精華）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
拍賣會(huì)一般都是十分盛大的，內(nèi)只有大人才可參加，對(duì)吧？no!二十一世紀(jì)啦，跟著時(shí)代潮風(fēng)走嘛，屬于小孩子的拍賣會(huì)也早就誕生了，（劍橋?qū)W校組織的）我們的拍賣也不比遜色，反而多了一份獨(dú)特的熱鬧與激動(dòng)。今天，我可賺大發(fā)嘍！
課上，老師下達(dá)了拍賣會(huì)開(kāi)幕的指示后，班上一下子沸騰了，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，歡天喜地的下坐位，找尋自己的如意寶貝。我趕緊掏出書包，靈敏地將自己帶的東西拿出來(lái)，整齊的擺放在桌子上。望望四周，心中涌出一股想要吆喝的熱情，可，人這么多，怎么好意思呢。大家涌聚在那位賣筆的同學(xué)那邊，我的眼睛也定格在那里，反正我這個(gè)攤點(diǎn)上也沒(méi)什么人，不妨先去看看，到底是什么筆讓大家的積極性這么高，我也去看看，好筆誰(shuí)不想要那？！我扔下自己的攤點(diǎn)，撒腿就往那人群里沖，真是個(gè)蜂窩筆巢，我看中了一根筆，還沒(méi)有人去拿，我手快，擠著，搶到了那根筆，耶！哎呀，那個(gè)掌柜的好忙，叫了好幾聲才聽(tīng)見(jiàn)，“哦，對(duì)不起，這根筆五分。”我迅速抽出五分的劍橋幣，（劍橋?qū)W校專有的購(gòu)物紙幣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多多回答問(wèn)題，就有機(jī)會(huì)拿到劍橋幣。）付了錢，拿著這管對(duì)自己來(lái)說(shuō)稱心如意的筆，細(xì)細(xì)的打量了一番。
美滋滋的向我的攤點(diǎn)走去，哈！有三兩個(gè)顧客光臨啦，可他們都看中了同一件物品—彩紙，怎么辦吶？笨，拍賣會(huì)！拍賣會(huì)，看他們誰(shuí)出的價(jià)高，再給那位勝出者，就對(duì)了，有什么好為難的。哦，明白！“要買這件，是嗎？”“恩！”異口同聲地說(shuō)�！澳悄銈兂鰞r(jià)吧�！薄拔宸��！薄傲帧��！捌叻帧薄！鞍朔帧�。競(jìng)爭(zhēng)的好激烈�！昂美埠美玻o你就是了”其中的那位顧客不耐煩了，臉上掛著一絲無(wú)奈的神情，失望的轉(zhuǎn)身走了。我想，難道是他的`劍橋幣沒(méi)帶夠？而那位贏者，笑逐顏開(kāi)，happy的手舞足蹈。好！成交，終于賣出了自己第一件物品，心里也是歡欣鼓舞呀！八分，我接過(guò)錢，樂(lè)呵呵的把錢放入盒子里。心花怒放的我，不知驚喜還在后頭。又有一位小顧客到此光臨，他拿起桌子上的那個(gè)米兔錢包問(wèn)我：“這個(gè)怎么賣？”“兩角”。
我滿面笑容的答道。心里覺(jué)得這似乎有些高了，他會(huì)買嗎？我不由得有些心虛了�！昂冒�，給你錢”我遞過(guò)錢，這嶄新的兩分錢，似乎在咧嘴對(duì)我笑著，他的爽快，卻在我的意料之外。不敢怎么說(shuō)，這兩分我賺到手了。洗刷刷，飄飄欲仙，太賺了。那位小顧客也拿著自己的錢包，笑嘻嘻的走向另一個(gè)賣點(diǎn)。為了更吸引顧客們，我還特別推出了買一贈(zèng)一個(gè)禮物的活動(dòng)，嘿，還卓有成效那。顧客們蜂擁而上，見(jiàn)東西就抓，“這個(gè)多少錢？”“這個(gè)多少錢？”“這個(gè)怎么賣……”嗡嗡嗡，而不接聽(tīng)了，我這里簡(jiǎn)直熱火朝天的炸開(kāi)了鍋�！斑@個(gè)五分，這個(gè)一角，這個(gè)兩分……�！眱善齑椒泵Φ墓ぷ髦F(xiàn)在我恨不得自己能再長(zhǎng)出十雙手，一百?gòu)堊臁Ｎ颐Φ膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，票房急劇升高，五分，兩角，一分，兩分，紛紛入股�，F(xiàn)在的劍橋幣不知摞了多高。最后，客人們都走了，再一看桌子，找不多都被一掃而光了，還剩下幾件小物品，那還是交給老師來(lái)幫我拍賣吧，沒(méi)幾秒就搞定了，又多收入了幾角�；氐阶唬粗业哪嵌褎驇�，我呆呆的愣在了那里，傻傻的笑著。
今天這是大豐收，第一次感受到做買賣的樂(lè)趣所在。我數(shù)了數(shù)錢，哇，一元那。啊哈，我激動(dòng)的不可言喻了。同桌說(shuō)：“你行啊，good！你的第一次拍賣會(huì)上就賺這么多，太棒了。比行家還行家”“呵呵，多謝贊賞，謙虛謙虛，好貨自有人來(lái)買嘛！”我們共同分享著我的這份喜悅。下一次拍賣會(huì)，我要賺到兩元。
小學(xué)生作文 篇2
我希望未來(lái)能出現(xiàn)一種結(jié)合筆，因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀沒(méi)什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個(gè)細(xì)小的開(kāi)關(guān)，第一個(gè)開(kāi)關(guān)可以調(diào)筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開(kāi)關(guān)是最重要的，要是沒(méi)了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開(kāi)關(guān)用來(lái)讓這根不起眼的'筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒(méi)有帶彩筆，那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開(kāi)關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開(kāi)關(guān)，這支筆就會(huì)變成你想要的顏色。如果你正在家里寫作業(yè)，突然停電了，就可按下第三個(gè)開(kāi)關(guān)，筆就會(huì)立刻伸出一個(gè)小燈泡，你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開(kāi)關(guān)，都沒(méi)用，因?yàn)樵谀阌脮r(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會(huì)啟動(dòng)一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會(huì)使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來(lái)出現(xiàn)的筆。
小學(xué)生作文 篇3
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)以言表的。每當(dāng)我翻開(kāi)書香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語(yǔ)’寫了一首首精美的小詩(shī)歌，讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫作文’通過(guò)一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語(yǔ)文的樂(lè)趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過(guò)作者細(xì)致的描寫把作者一件件啼笑皆非的.去世用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)出來(lái)�！覑�(ài)我家’這個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開(kāi)心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動(dòng)物朋友’似乎讓我看到了動(dòng)物們其樂(lè)融融。歡笑嬉戲的美好景象�！⌒÷眯屑摇屛铱吹搅巳珖�(guó)各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，
這本書是一本不開(kāi)口的老師，令我受益匪淺！
小學(xué)生作文 篇4
今天，天氣很好，太陽(yáng)不怎么大，我和一些同學(xué)、阿姨、姐姐、媽媽，一起去美麗的城堡樂(lè)園玩。
我們和那些阿姨、同學(xué)一起坐大巴去的，因?yàn)辂愃_(kāi)車去那邊要花兩個(gè)多小時(shí)左右的'時(shí)間，所以我們?cè)谲嚴(yán)锒际值臒o(wú)聊，都在車上聽(tīng)著歌、聊著天。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們看到了麗水冒險(xiǎn)島，美麗極了，和那些公主、王子住的城堡一模一樣。
我們買了門票，過(guò)了安檢，換上泳衣，戴上泳鏡，就進(jìn)入了冒險(xiǎn)島園區(qū)了，我們先去的是造浪池，聽(tīng)說(shuō)那兒最高的浪可達(dá)3.3米呢。佳欣姐姐大聲地對(duì)我們說(shuō)大家說(shuō)：‘‘快點(diǎn)，快點(diǎn)。’’話音剛落，我們就馬上跑到了造浪池的中間�！畞�(lái)了，來(lái)了，準(zhǔn)備好’’我大聲地說(shuō)到。一位阿姨說(shuō)道：‘‘我們手拉著手，背對(duì)著浪�！液徒憬戕D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了一下，然后又馬上轉(zhuǎn)了回去，在心里數(shù)著：3,2,1……我和姐姐數(shù)完后，立馬閉上眼睛，憋住氣水浪沖了過(guò)來(lái)，特別刺激。
然后，我們又去玩了夢(mèng)流漂幻，夢(mèng)流漂幻是可以坐或躺在橡皮船上漂的，不過(guò)我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候因?yàn)槿撕芏�，所以我們只好游了五圈去找船…�?/p>
最后，我們大家依依不舍地回家了！
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