小學(xué)生的作文優(yōu)秀4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
剛開學(xué)沒幾天，老師便重新調(diào)了座位，男生女生叉著坐。坐在新位子上，我好奇地打量著新同桌：個子不算高，帶著一副眼鏡，一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱：千萬不要太鬧騰，影響我寫作業(yè)。
出乎我的意料，我們相安無事地過了幾天。要知道，從一年級起，我都和每次的同桌成為冤家，謝天謝地，我終于能在初一打破這個紀(jì)錄了!不過，我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí)，我忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè)，他則在旁邊發(fā)著呆，擺弄那幾支筆。我問他：“你作業(yè)都寫完了?”他點點頭，“嗯”了一聲，又去擺弄那幾支筆了。不一會兒，我的作業(yè)也寫完了，就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見，他拿著一支筆，在本子上亂畫。過了一會兒，他又把作文本拿到本子上，繼續(xù)亂畫。我正昏昏欲睡，便沒有理他。我睡醒了，剛睜開眼睛，他就拿著本子問我：“你有沒有看到這是誰畫的?”我點了點頭，“是誰啊?”“你呀!”他愣了一下，癱坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地說：“可我只是在擺弄筆，發(fā)發(fā)呆，根本沒畫呀!”前桌的兩個同學(xué)和我都異口同聲地說：“你畫了!”我前桌說：“你別冤枉人，雖說我跟你之間有點仇，但這兩個女生可以證明，我絕對沒畫�！薄拔也痪驮跀[弄筆嗎，什么時候畫的?”他原本理直氣壯的聲音越時變得毫無底氣，可依然不敢相信這是他自己畫的�！笆堑�，你先擺弄了一會兒筆，又拿筆在本子上亂畫，又拿作文本放在上面一起畫�！蔽疫呎f邊演示了一遍。他似乎這時才看見作文本上那亂七八糟的線條，望著這兩本本子嘀咕，似乎開始承認(rèn)是自己畫的了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽說原因的人說有病的樣子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了氣。
弄好了本子，他又傻傻地問我：“你真的親眼看見了?”我鄭重地點了點頭，說：“挺住，你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀，你會活下去的�！彼坪鯖]聽到我說的話，趴在桌子上苦想著原因。前桌的.同學(xué)正在喝水，一聽到我說的話，“噗”地噴了一桌子水，顧不上擦水就轉(zhuǎn)過頭來說：“別聽她瞎說，你只剩下一個月的時間了，保重!”他似乎這時才反應(yīng)過來，與前桌打起了“口水仗”。
沒幾天，我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次，每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。(不要以為我在編故事，這確實是真的。)唉!我的命怎么就這么慘，剛遠(yuǎn)離了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一個“病號”。
小學(xué)生的作文 篇2
這些天，我的情緒莫名奇妙地低落，上課沒有專心聽講，所以解應(yīng)用題死活不開竅。
今天，爸爸又發(fā)火了，因為我做的四道應(yīng)用題就錯了三道。爸爸先是用我從沒見過的目光看著我，好像在看一個陌生人，看了很久很久。我十分害怕這種沒有經(jīng)歷過的“寧靜”，盡管我坐著，兩腿仍在微微顫抖。突然。爸爸上前一步，一把撕壞了我的作業(yè)本，然后又把放在我身邊的塑料玩具長槍像消滅頑敵一樣向地上狠狠地摔去。一個塑料槍怎么能經(jīng)得住這么大的勁兒？槍被摔成好幾截。我偷偷地掃了一眼被摔壞的塑料槍，心里有說不出的委屈。這把槍買來不到一個星期，我還沒玩夠就……我咬著牙忍著，可那不爭氣的淚水還是滾落了下來。我仍不敢看爸爸一眼，只聽爸爸大聲沖我喊：“叫你玩！叫你玩！”那聲音像雷響，我不由得緊縮全身。爸爸站在陽臺上，佇立了很久很久，一根煙接著一根煙抽，不再說一句話。
我手里捧著被撕破的作業(yè)本，望著爸爸的.背影，不知怎么辦才好。我看見爸爸一會兒搖頭，一會兒仰著頭，一會兒對著天哀嘆，仿佛失去了什么珍貴的東西。
這時，我才知道自己真的使爸爸傷心了。我懊悔極了，可我又多么渴望有人幫我一把��！
小學(xué)生的作文 篇3
一個星期天的早上，陽光明媚，天氣晴朗。一吃完飯，我便匆匆地趕到武館練習(xí)太極。
上課了，浩森教練正認(rèn)真地給我們講著太極拳理論。不知怎么回事，我就慢慢地閉上了眼睛，進(jìn)入了半睡半醒的狀態(tài)。
可就在我睡意正濃時，卻發(fā)現(xiàn)了一個高大的.身影站到了我的面前。我努力抬頭向上看，眼前竟然是一個帥氣的美男子。他似乎只差一匹駿馬，一身盔甲，一身無人可擋的功夫，一把鋒利的寶劍，就可以立刻奔赴戰(zhàn)場勇猛殺敵了。
我努力地又眨了一下眼，仰頭向他望去，光芒四射的戰(zhàn)神忽然不見了，已經(jīng)變成了我的教練——浩森。
“閆梓博，你怎么睡覺呢？”隨著教練一聲大喊，我從夢中驚醒。
原來，熟悉的人也會有不同的光彩。
小學(xué)生的作文 篇4
浙江麗水的白云山，是國家森林公園，各種各樣的樹木連成一片，是樹的世界，動物的樂園。
春天，調(diào)皮的枝條從樹干里蹦了出來，嫩綠的葉子也長出來了。小草害羞地從地底下探出頭來。一場春雨過后，小草們漸漸長高了，現(xiàn)在，它們正在跟大樹伯伯問好呢！森林里傳來悅耳的叫聲：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”原來，一群小鳥發(fā)現(xiàn)了一堆蟲子。這些蟲子剛從洞里出來，暈暈乎乎的，正準(zhǔn)備去吃嫩葉，被小鳥逮個正著，成了鳥兒的盤中餐。
夏天，樹木長得非常茂盛，給人們提供了一個納涼的地方。大人帶著孩子來到小溪里嬉水：有的`在打水仗；有的在游泳；有的在捉小魚小蝦……清晨，霧從山谷中冉冉升起，在白云山徘徊。濃霧就像柔軟的被子，白云山裹著它睡得正香。太陽出來了，一縷縷陽光穿過樹梢，照射在動物們的家門口，小動物們都起床了。
秋天，有的樹葉已經(jīng)變黃了，有的還是綠的，還有的是紅色的……樹葉的顏色五彩繽紛，為大自然描繪出一幅燦爛的畫卷。這時候，慷慨的大森林向小松鼠饋贈了松脆可口的松果，還有其它美味的堅果。
冬天，除了一些常綠喬木，其它的樹就像一個個“光棍”，光禿禿的，沒有一片葉子。有時，會下一場雪，白云山上一片白茫茫的。大人們帶著孩子來玩雪：有的孩子在打雪仗；有的在堆雪人；有的在雪地里畫畫；還有一些調(diào)皮的孩子，用腳使勁地踢著樹干，樹枝上的積雪就被紛紛震落了。雪落在他們的頭上、身上，看起來就像頭發(fā)花白的老爺爺。這個季節(jié)，小鳥已經(jīng)躲起來了，青蛙正躺在洞里舒舒服服地睡大覺。
啊，白云山真美�。∷躯愃嗣竦暮蠡▓@，是一座天然的大氧吧！
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