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大學(xué)生掛科檢討書

時(shí)間：2024-07-28 07:06:10 檢討書我要投稿

(經(jīng)典)大學(xué)生掛科檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編整理的大學(xué)生掛科檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)大學(xué)生掛科檢討書

　　大學(xué)生掛科檢討書篇1

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　您好！我是xxx班的xxx，由于上個(gè)學(xué)期英語掛科了，感到非常懊悔，因此做以下的檢討。

　　我總結(jié)了掛科的原因，第一：剛從壓力較大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自身的懶惰性格就凸顯出來了！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的，但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒人叫了，因此自身就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果！第二：不適應(yīng)大學(xué)的'教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自身不能吸收到什么，而下課時(shí)自身又沒自身學(xué)因此英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多！第三：剛上大學(xué)有太多自身好奇的地方，例如說參加一些自身喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放到這方面了，因此自身的學(xué)習(xí)就荒廢了！

　　在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自身英語掛科的消息時(shí)，我很傷心！我就一直在反思自身，檢討自身.我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！例如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......。

　　其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！

　　我向輔導(dǎo)員保證，也向自身保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好！

　　檢討人：xxx

　　20xx.2.28

　　大學(xué)生掛科檢討書篇2

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　您好，我是xx院xx班xxx，由于去年掛科比較多，突然意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，現(xiàn)需深刻反省，爭(zhēng)取今年少掛點(diǎn)，多上課。

　　20xx年作為一個(gè)新生的`我，對(duì)一切大學(xué)生活都感到很好奇，于是就加入很多協(xié)會(huì)，認(rèn)為上課是一件很乏味而又無太多意義的事，就是由于這種意識(shí)，今年才走到這一步。雖然掛了幾門學(xué)科，但說實(shí)話我沒有太多遺憾，在大一時(shí)我做了許多自己想做的事，不斷地挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀，但隨著大學(xué)生活一步一步的結(jié)束，作為一個(gè)學(xué)生，做好自己本分工作，才是不愧為當(dāng)代大學(xué)生所必備職能。

　　前些日子，在會(huì)計(jì)系聽說有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，大一時(shí)也同樣掛了很多學(xué)科，但大二時(shí)升為團(tuán)學(xué)會(huì)主席，并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我想掛科的學(xué)生并非去全盤否定，應(yīng)該找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從最根本上解決問題的本質(zhì)，這樣才能使伯樂和千里馬共同進(jìn)步。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇3

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　您好！

　　我是XXX班的XXX，由于上個(gè)學(xué)期英語掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。

　　我總結(jié)了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來了！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的，但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果！第二：不適應(yīng)大學(xué)的'教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時(shí)自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！

　　在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己英語掛科的消息時(shí)，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己.我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......

　　其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！

　　我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我得先向您說一聲抱歉，在本學(xué)期的考試?yán)铮矣忠淮螔炜屏�，作為一名大學(xué)生，卻連考試成績(jī)都沒法及格，這聽上去都讓我覺得丟臉。之因此一次又一次的掛科，這還是因?yàn)槲易约旱脑虬。脊治以趯W(xué)習(xí)上太不認(rèn)真了，根本沒有好好地聽課，而且在考試前也沒有去復(fù)習(xí)一下，因此我不掛科才奇了怪了！作為您管理的學(xué)生之一，我的表現(xiàn)讓您失望了，為了讓您消消火氣，我覺得自己十分有必要給您寫下這份檢討書。

　　來到咱們這個(gè)大學(xué)后，我變得松懈了不少，因?yàn)槲矣X得自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，考上一個(gè)大學(xué)已經(jīng)讓家人感到滿意了，因此我是時(shí)候讓自己好好放松一下了。于是我在平時(shí)上課時(shí)，基本上不太聽課，很多的時(shí)候就是在走神或者玩玩手機(jī)，下課后就回到寢室打游戲，這讓我變得越來越懶散了，甚至失去了一部分對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。正所謂學(xué)習(xí)是自己的事情，要是在大學(xué)里連自己都放棄學(xué)習(xí)了，那就沒啥人能來救你了，因?yàn)閯e人沒有義務(wù)來督促你學(xué)習(xí)�？上覜]有早點(diǎn)意識(shí)到這一點(diǎn)，這讓我浪費(fèi)了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間，其他學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我拋在了后面，但我相信現(xiàn)在醒悟過來也不算太晚。

　　由于我不聽課，而且在考試前也沒去做任何復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了我在考試?yán)飹炝丝疲疫@也不是我第一次掛科了，加起來應(yīng)該有個(gè)幾次了吧�，F(xiàn)在想起來都覺得羞愧，因?yàn)榭荚嚨念}目其實(shí)并不難，班上的同學(xué)基本沒掛科，就我一個(gè)人掛了幾門，這讓我覺得臉上無光啊。輔導(dǎo)員您也多次提醒了我，讓我不要再掛科了，不然會(huì)影響以后的畢業(yè)和工作，到時(shí)候再后悔就已經(jīng)晚了。在聽到輔導(dǎo)員您這么一說后，我才意識(shí)到了掛科這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我可不想讓自己連畢業(yè)都畢不了啊，而且要是找不到工作，那我就真的是白讀了這個(gè)大學(xué)了。

　　最讓我羞愧的'是在每次掛科后，我還得來詢問您一些有關(guān)補(bǔ)考的安排，真的是麻煩您不少次了，現(xiàn)在，我下定了決心，一定不能讓自己再出現(xiàn)掛科的情況了，我要在下個(gè)學(xué)期里好好地把課補(bǔ)回來，在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，這樣才不會(huì)讓自己陷入一個(gè)尷尬的位置，也是為了讓自己在學(xué)習(xí)上能重回正軌。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇5

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　您好！我是xxx班的xxx，由于上個(gè)學(xué)期英語掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。

　　我總結(jié)了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來了！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的.，但還是最后一個(gè)起床；到了大學(xué)沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果！第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時(shí)自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了！

　　在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己英語掛科的消息時(shí)，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè)......

　　其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！

　　我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好！

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇6

尊敬的"老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的.原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　思想上的錯(cuò)誤：是對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會(huì)無故隨意遲到這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇7

尊敬的老師：

　　針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

　　如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了�？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

　　一、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。

　　學(xué)習(xí)對(duì)我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。

　　二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的'東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。

　　三、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。

　　這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開始重視這個(gè)問題。

　　四、考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響�？煸摽荚嚨臅r(shí)候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。

　　這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇8

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　您好!

　　上學(xué)期，我們專業(yè)二十人在期末考試中并不理想，其中有十一人掛科，掛的主要科目為人機(jī)工程和液壓傳動(dòng)，在這兩門課中，液壓傳動(dòng)的內(nèi)容要較難學(xué)，相比之下人機(jī)工程的較為簡(jiǎn)單一些，掛科的原因多多少少是有一點(diǎn)，但是現(xiàn)在我認(rèn)為最總要的.不是這些客觀因素，重要的是從我們每名掛科人員的身上查找掛科的主導(dǎo)因素，上學(xué)期液壓和人機(jī)這兩門課老師是給了一些范圍的，人機(jī)給的詳細(xì)，液壓給的模糊，所以我們決定在人機(jī)上，我們繼續(xù)按照上學(xué)期的范圍走，組織每天去上自習(xí)，每個(gè)人心中也都明白，補(bǔ)考不過意味著什么，所以沒有人出現(xiàn)懈怠，加上人機(jī)老師不在學(xué)校，所以什么都要靠我們自己。

　　但是我們覺得不應(yīng)該脫離老師，因此，我們覺得去找另一個(gè)老師說明一下情況，而液壓，我們已經(jīng)和老師進(jìn)行了溝通，老師的意思是給我們進(jìn)行補(bǔ)課，當(dāng)然，最后還是要看我們自己的，因?yàn)檫@些事本就是自己埋下的禍根，所以，在補(bǔ)考中，我們會(huì)全力以赴。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇9

尊敬的老師：

　　上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔�，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自身。

　　我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá)，重視人才的時(shí)代，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自身的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最后落下了要補(bǔ)考的地步。這使我十分內(nèi)疚……

　　過去總覺得掛科只要補(bǔ)過就可以了，但不是那簡(jiǎn)單的，掛科會(huì)給自身帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。掛科多了就會(huì)影響自身的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的，必須盡可能的.提升自身的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績(jī)排名，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競(jìng)選班干部、保研、推薦工作、出國(guó)留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說難聽的就是人，這或多或少會(huì)影響到自身的心理。

　　掛科帶來那多的可怕后果讓我深深后悔，因此我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自身所有的能力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，走出掛科。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我得先向您說一聲抱歉，在本學(xué)期的考試?yán)铮矣忠淮螔炜屏�，作為一名大學(xué)生，卻連考試成績(jī)都沒法及格，這聽上去都讓我覺得丟臉。之所以一次又一次的掛科，這還是因?yàn)槲易约旱脑虬�，都怪我在學(xué)習(xí)上太不認(rèn)真了，根本沒有好好地聽課，而且在考試前也沒有去復(fù)習(xí)一下，所以我不掛科才奇了怪了！作為您管理的學(xué)生之一，我的表現(xiàn)讓您失望了，為了讓您消消火氣，我覺得自己十分有必要給您寫下這份檢討書。

　　來到咱們這個(gè)大學(xué)后，我變得松懈了不少，因?yàn)槲矣X得自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，考上一個(gè)大學(xué)已經(jīng)讓家人感到滿意了，所以我是時(shí)候讓自己好好放松一下了。于是我在平時(shí)上課時(shí)，基本上不太聽課，很多的時(shí)候就是在走神或者玩玩手機(jī)，下課后就回到寢室打游戲，這讓我變得越來越懶散了，甚至失去了一部分對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。正所謂學(xué)習(xí)是自己的事情，要是在大學(xué)里連自己都放棄學(xué)習(xí)了，那就沒啥人能來救你了，因?yàn)閯e人沒有義務(wù)來督促你學(xué)習(xí)�？上覜]有早點(diǎn)意識(shí)到這一點(diǎn)，這讓我浪費(fèi)了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間，其他學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我拋在了后面，但是我相信現(xiàn)在醒悟過來也不算太晚。

　　由于我不聽課，而且在考試前也沒去做任何復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了我在考試?yán)飹炝丝�，而且這也不是我第一次掛科了，加起來應(yīng)該有個(gè)幾次了吧�，F(xiàn)在想起來都覺得羞愧，因?yàn)榭荚嚨念}目其實(shí)并不難，班上的同學(xué)基本沒掛科，就我一個(gè)人掛了幾門，這讓我覺得臉上無光啊。輔導(dǎo)員您也多次提醒了我，讓我不要再掛科了，不然會(huì)影響以后的畢業(yè)和工作，到時(shí)候再后悔就已經(jīng)晚了。在聽到輔導(dǎo)員您這么一說后，我才意識(shí)到了掛科這個(gè)問題的.嚴(yán)重性，我可不想讓自己連畢業(yè)都畢不了啊，而且要是找不到工作，那我就真的是白讀了這個(gè)大學(xué)了。

　　最讓我羞愧的是在每次掛科后，我還得來詢問您一些關(guān)于補(bǔ)考的安排，真的是麻煩您不少次了，現(xiàn)在，我下定了決心，一定不能讓自己再出現(xiàn)掛科的情況了，我要在下個(gè)學(xué)期里好好地把課補(bǔ)回來，在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，這樣才不會(huì)讓自己陷入一個(gè)尷尬的位置，也是為了讓自己在學(xué)習(xí)上能重回正軌。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我要改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的.計(jì)劃。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。

　　學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

　　大學(xué)生掛科檢討書篇12

尊敬的老師：

　　你好！

　　在我們多次的學(xué)習(xí)班會(huì)活動(dòng)上，您每次都會(huì)和我們強(qiáng)調(diào)在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校的公共課程上面的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有我們自己專業(yè)課學(xué)習(xí)重要，因?yàn)樗俏覀儗I(yè)知識(shí)的主要來源。你也和我們說過在專業(yè)課上掛科后，會(huì)對(duì)自己在之后的學(xué)習(xí)、獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)、學(xué)院相關(guān)福利上給自己帶來很大的煩惱。

　　我非常不幸的有一門專業(yè)課掛科了，或許我現(xiàn)在不應(yīng)該說我自己是不幸掛科的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人自己的應(yīng)該做好的事情，我專業(yè)課掛科也只能怪自己在這個(gè)學(xué)期里，沒有對(duì)自己自己專業(yè)課花很多學(xué)習(xí)上面的心思。我們班這次考試中，掛科的人數(shù)比較少，而且掛科的科目主要是學(xué)校的選修課，和一些不怎么重要的學(xué)校公共課程。而我卻是在應(yīng)該花費(fèi)自己更多時(shí)間的專業(yè)課上掛科了，盡管我在這學(xué)期的其他科目上表現(xiàn)的比較好，但就這點(diǎn)來說我這次考試整體來說還是失敗的。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)清楚了我專業(yè)課掛科的后果，如果我現(xiàn)在存在不及格的`科目，那么我在學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)就會(huì)過不了，不管我的其他科目分?jǐn)?shù)有多高，自己在整個(gè)專業(yè)的排名有多靠前，但是我還是會(huì)因?yàn)樽约捍嬖谟袙炜瓶颇浚谏暾?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的過程中被學(xué)院第一批就刷掉。同時(shí)在學(xué)院的其他獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)上。如每個(gè)班的三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部、學(xué)院風(fēng)云學(xué)子等獎(jiǎng)項(xiàng)的競(jìng)選上面，自己這次因?yàn)閷I(yè)課掛科，而給自己在這些獎(jiǎng)項(xiàng)的競(jìng)選上面的帶來了很大的劣勢(shì)。因?yàn)槌煽?jī)好壞是其中一個(gè)重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，而是否存在著有掛科的情況也是一個(gè)非常重要的一項(xiàng)。

　　這次專業(yè)課掛科我也要對(duì)我之后的學(xué)習(xí)也有一定的影響。因?yàn)樵诖髮W(xué)課堂里學(xué)習(xí)新課程時(shí)，我還要為我掛科科目的補(bǔ)考和重修分心。在補(bǔ)考中，我們是沒有平時(shí)成績(jī)的，所以我們的卷面成績(jī)一定要達(dá)到60分，才可以通過學(xué)校的補(bǔ)考要求標(biāo)準(zhǔn)。如果我在補(bǔ)考中，自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒有過線的話，自己就只能參加我們學(xué)校組織的重修課程。這樣不僅僅讓自己有財(cái)產(chǎn)上面的損失，更加嚴(yán)重的是我要在重修課上花費(fèi)和之前一樣的時(shí)間，這都是因?yàn)槲乙淮螌I(yè)課考試掛科造成的結(jié)果。

　　我如果拿不到這門專業(yè)課的學(xué)分，那么自己在畢業(yè)時(shí)有要面臨延遲畢業(yè)的問題了。所以在這段時(shí)間里我會(huì)好好學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)我也要復(fù)習(xí)掛科的科目，爭(zhēng)取在自下周的補(bǔ)考中，不會(huì)讓掛科繼續(xù)影響我之后的的相關(guān)計(jì)劃，自己親手結(jié)束我這次專業(yè)課掛科的黑歷史。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

　　大學(xué)生掛科檢討書篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是來自××學(xué)院××專業(yè)的××X，在您教我的××課上，我沒能考好，在平時(shí)也沒能表現(xiàn)好，所以導(dǎo)致我這次考試掛科了，特此檢討書希望您能再跟我一次機(jī)會(huì)。

　　我知道哪怕我現(xiàn)在是一名大學(xué)生了，我也不應(yīng)該荒廢自己的學(xué)業(yè)，只要我在學(xué)校一天，我就還是學(xué)生，所以我現(xiàn)在應(yīng)該要做的就是好好完成自己的學(xué)業(yè)，不應(yīng)該總是把心思和精力放在其他的事情上。在您第一次進(jìn)入我們的教室您就說了，對(duì)于您的課我們不要試圖去逃課、曠課、早退，因?yàn)槟峭耆梢宰屛覀儾患案竦�，反之，只要您的課我們都上了，并且每次點(diǎn)到查人我們都在的話，及格是非常容易的，因?yàn)檫@是一門考查課，大部分的成績(jī)都××××××××于自己平時(shí)的成績(jī)，小部分是來自平時(shí)的作業(yè)和期末的考查考試。

　　可是我卻將您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，完全沒有放在心上，仗著這是一門選修的考查課，所以經(jīng)常在您的課上遲到、早退，甚至于有時(shí)候還逃課、曠課直接不來，您也在這中間跟我說過，并且很嚴(yán)肅的告訴我，如果我一直這個(gè)樣子，一直不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么我掛科只是時(shí)間的問題。但是我還是沒有聽你的話，還是依然對(duì)您的課想來就來，懶得動(dòng)就不來，上到一半就不見人影諸如此類的違紀(jì)，當(dāng)然，我就是典型的不撞南墻不回頭，不見棺材不掉淚，在這次考試成績(jī)公布之后，我看到自己這一科那一欄寫著不及格三個(gè)大字的時(shí)候，我才幡然悔悟，可是這時(shí)候后悔已經(jīng)來不及了，我那時(shí)候是真的很想打自己兩巴掌，后悔自己平時(shí)上課太過于懶散和不積極了。但是現(xiàn)在后悔也已經(jīng)沒用了，所以我希望老師您能原諒我這一次，我知道自己現(xiàn)在太年少輕狂，不懂得事情的孰輕孰重，對(duì)上課學(xué)習(xí)的態(tài)度差，態(tài)度不端正，為人懶散，上課不積極，這一切的一切都是我這次考試掛科的'原因，而造成這一切的一切的源頭都是我自己，所以我現(xiàn)在真是恨死自己的不懂事了。

　　寫這份檢討書，主要是希望老師能夠原諒我，也希望老師能夠從這中間看到我的悔改之心，我真的知道錯(cuò)了，我也在此向您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再逃您的課，也會(huì)按時(shí)到達(dá)教室，按時(shí)上課，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，改變自己的懶散和不積極。所以在最后，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

　　檢討人：××X

　　X月X日

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