小學(xué)生的作文（推薦）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
放寒假了，CCTV少兒頻道《快樂(lè)體驗(yàn)》欄目資中小記者站的小記者充分利用假日進(jìn)行快樂(lè)體驗(yàn)。我的快樂(lè)體驗(yàn)是學(xué)習(xí)攝影�！包c(diǎn)子奶奶”給了我一個(gè)推薦：以“年味”為主題，進(jìn)行拍攝體驗(yàn)。
我約了朱林和甘欣璐一齊舉行攝影的快樂(lè)體驗(yàn)。
2月9日，我們幾個(gè)拿起數(shù)碼相機(jī)，準(zhǔn)備開(kāi)始體驗(yàn)了。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)“點(diǎn)子奶奶”給我們出了一道難題：“年味”是什么呀？我們幾個(gè)爭(zhēng)執(zhí)了好久，最后統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：“年味”，就是過(guò)年的一種氛圍。認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了，從哪兒拍起呢？這時(shí)路邊一個(gè)賣風(fēng)箏的小攤引起了我們的注意。于是，我們對(duì)著賣風(fēng)箏的小攤一陣猛拍，自以為效果還不錯(cuò)，就懷著一種拍攝成功的快樂(lè)情緒，迫不及待去找我們小記者站的攝像指導(dǎo)劉爺爺，請(qǐng)他給我們點(diǎn)評(píng)一下體驗(yàn)作品。
來(lái)到劉爺爺家，劉爺爺看了我們的體驗(yàn)作品后，對(duì)著照片，一張張的進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。��！
學(xué)習(xí)攝影，原先不是我們想象的那樣簡(jiǎn)單，學(xué)問(wèn)大著呢？什么構(gòu)圖啊，用光啊，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還是新的知識(shí)呢！
這一次，劉爺爺主要給我們講了怎樣按照黃金分割點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)圖。
第二天，我們?nèi)匀灰再u風(fēng)箏的小攤為對(duì)象，按照劉爺爺指導(dǎo)的構(gòu)圖要求進(jìn)行拍攝體驗(yàn)。再去找劉爺爺點(diǎn)評(píng)時(shí)，劉爺爺夸我們拍攝的照片構(gòu)圖有了進(jìn)步。正當(dāng)我們心里暗自高興時(shí)，劉爺爺給我們指出了新的`問(wèn)題：構(gòu)圖的環(huán)境不好。隨著劉爺爺?shù)闹赋�，我們也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：賣風(fēng)箏的小攤在照片中，顯露出許多“牛皮癬”，一是影響了畫(huà)面的視覺(jué)美，二是影響了環(huán)境的和諧美。我們第二次攝影體驗(yàn)的主要收獲是：拍攝照片還要注意選取環(huán)境。
我們決定進(jìn)行第三次攝影體驗(yàn)時(shí)，“點(diǎn)子奶奶”給我們帶來(lái)了好消息：她要帶著的外孫卓卓出去練習(xí)攝影，叫我們一齊去體驗(yàn)。有了“點(diǎn)子奶奶”和我們?cè)谝积R，收獲必須會(huì)不小。我們和“點(diǎn)子奶奶”在預(yù)約的地點(diǎn)會(huì)合了。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，“點(diǎn)子奶奶”為什么要選在這兒集合：這兒的“年味”濃��！
這是一家文具批發(fā)店，眼下的店鋪里掛滿了充滿“年味”的喜氣用品：各式大紅燈籠、春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、爆竹掛件和許許多多造型優(yōu)美的掛件……人們?cè)诘赇伬锾暨x自己喜愛(ài)的物品。
這時(shí)，兩個(gè)小孩挑選燈籠的場(chǎng)面吸引了我們�！包c(diǎn)子奶奶”用眼神示意我們抓拍�！斑青辍薄斑青辍保环錆M“年味”的作品誕生了。隨后，我們來(lái)到了濱江公園。哇！
那里的“年味”更濃，而且“年味”中透著“和諧”，真是個(gè)拍攝體驗(yàn)的好地方。我們幾個(gè)在“點(diǎn)子奶奶”如此這般的指點(diǎn)后，分頭尋找拍攝目標(biāo)。
我首先被幾個(gè)下棋的老人吸引，舉起照相機(jī)取好景，按下了快門，一幅“下棋”的休閑作品完成。濱江公園正在舉行書(shū)畫(huà)展，這是我們“資中之春”資料之一，是“年味”的一部分，也是我拍攝體驗(yàn)作品之一。我還抓拍了“母子情深”、“給瓷娃娃上色”“放風(fēng)箏”的照片。當(dāng)我的鏡頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)賣“棉花糖”的小販時(shí)，心里正在想：如果有一個(gè)來(lái)買“棉花糖”的人就好了。天助我也！
“點(diǎn)子奶奶”的外孫卓卓跑過(guò)來(lái)，伸著脖子探究“棉花糖”是怎樣做的，我趕快按下快門。之后，劉爺爺評(píng)價(jià)這張照片是我照得最成功的一張。
“年味”越來(lái)越濃，我的快樂(lè)體驗(yàn)也越來(lái)越快樂(lè)。等著吧！
小學(xué)生的作文 篇2
當(dāng)你在呼吸著新鮮空氣時(shí)，觀賞著祖國(guó)大好山河時(shí)，在草地上做游戲時(shí)，是多么的幸�？鞓�(lè)啊！叮當(dāng)你排放污氣，亂扔果皮紙宵，又折草花樹(shù)木時(shí)，你知不知道，有一個(gè)人在哭，她哭得很傷心，她哺育了全世界的人，沒(méi)有得到人類的報(bào)答，全心全意的為人們貢獻(xiàn)，到頭來(lái)，人類卻把她弄成這樣。她，就是我們的那個(gè)——地球。
不信，那我們就來(lái)舉幾個(gè)例子看看。
春天過(guò)了，夏天來(lái)到了，那些頑皮的小樹(shù)葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天，幾個(gè)少先隊(duì)員說(shuō)說(shuō)笑笑地走在大樹(shù)下，看了看樹(shù)上的綠葉，便開(kāi)始采了。我知道他們的用意，夾在本子里做標(biāo)本嗎！又有一些孩子甚至爬到了樹(shù)上，使勁兒的搖，對(duì)葉子又撕又折，有的還想了一些鬼主意，用樹(shù)杈當(dāng)?shù)稑屵M(jìn)行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下，毀了一棵粗壯的樹(shù)。少年朋友們，因?yàn)橛辛怂麄儾拍軙r(shí)行光合作用，造出養(yǎng)料，供大樹(shù)等 生長(zhǎng)，使植樹(shù)結(jié)出各種果實(shí)；同時(shí)，它們吐出氧氣，二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹(shù)也是非常重要的.。
河流，就像謎語(yǔ)上說(shuō)的，地球上沒(méi)水了，會(huì)變成什么樣，當(dāng)然，像核桃�？墒�，現(xiàn)在看一個(gè)比像核桃更加嚴(yán)重的問(wèn)題——水被污染。原來(lái)，水清澈的見(jiàn)底，讓人看了心里特別舒服，可現(xiàn)在，這些河流難看又難聞，讓人一見(jiàn)，心里就惡心。兇手是誰(shuí)是“人類”，這些人不管什么都往里扔，我們還讓小魚(yú)們以及生長(zhǎng)在河里的動(dòng)物流淚，讓它們失去了自己的家。人類啊——請(qǐng)不要讓它們?cè)俅瘟餮�、流淚，不要讓我們失去對(duì)未來(lái)的憧憬。
許多事情都證明了這一點(diǎn)，人類，往手吧！讓我們手拉手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！每人撿一片紙，少扔一點(diǎn)垃圾，我相信，地球媽媽她一定會(huì)笑的。
小學(xué)生的作文 篇3
人的一生有很多第一次，雖然第一次的經(jīng)驗(yàn)不多，所以很少會(huì)有十分好的結(jié)果，但也很值得回味。我有很多第一次但印象最深的是第一次養(yǎng)烏龜。我從市場(chǎng)上買回了兩只小烏龜和一個(gè)魚(yú)缸。回家就開(kāi)始養(yǎng)起了烏龜
我三天一換水，一天一喂食，無(wú)聊時(shí)還經(jīng)常逗他們玩�？刹痪鸵院�，小烏龜們就一只接著一只四腳朝天，死了！
我十分傷心，好幾天都沒(méi)怎么吃東西，人都瘦了一大圈，當(dāng)我還沒(méi)從傷心中走出來(lái)，就有一個(gè)問(wèn)題一直環(huán)繞在我的腦子里：“小烏龜是怎么死的？”在我確認(rèn)不是被人殺死的.，我又上網(wǎng)查了查。“竟然是我殺了他們！”
原來(lái)是因?yàn)槲医?jīng)常嚇唬他們，把他們嚇?biāo)懒恕Ｅ�！這下終于真相大白了。從此以后，我再也沒(méi)有對(duì)小動(dòng)物搞過(guò)惡作劇，果然好使，新養(yǎng)的烏龜和金魚(yú)都沒(méi)死。
雖然這一次沒(méi)養(yǎng)好，但這一次也讓我以后養(yǎng)的更好。當(dāng)然，我還有很多第一次：第一次做飯，第一次洗衣服，第一次自己回家。
請(qǐng)大家一定要珍惜自己所有的第一次。
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