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二年級(jí)學(xué)生寫作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)學(xué)生寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)學(xué)生寫作文1
今天爺爺帶我去摘橘子，還特意帶了一只狗。
爺爺拿著洗衣籃和一把大大小小的剪刀。當(dāng)我到達(dá)樹林時(shí)，我開始摘橘子。然后被一根長(zhǎng)刺草卡住了。幸虧穿了長(zhǎng)褲子，不然早就割破流血了。我用一個(gè)小籃子摘橘子。一個(gè)跑，一個(gè)跑這里。我趕緊收拾了半筐，然后東奔西跑，挑了滿滿一筐。
看著我摘下的果實(shí)，心是甜的。我挑膩了，就坐在旁邊休息�？吹讲莸厣嫌泻芏嘞x子，我拿起剪刀把它們剪了下來(lái)。站起來(lái)看到好多蟲子。我不能全切！爺爺拿起我的小籃子，倒進(jìn)大籃子里。爺爺?shù)幕@子也被倒進(jìn)了大籃子里。爺爺拿起桿子，挑了上面的大籃子。我走的.不多，但是爺爺辛辛苦苦摘的橘子一路散落。我迅速拿起籃子，拿起橘子，花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。
撿回來(lái)后發(fā)現(xiàn)狗不見了。我沒(méi)管它�；氐綘敔敿�，我開心地吃著橘子，仿佛走進(jìn)了橘子天堂。我非常喜歡吃橘子。吃得太多會(huì)讓我生氣。今天感覺(jué)好開心。小朋友，你也喜歡橘子嗎？
二年級(jí)學(xué)生寫作文2
轉(zhuǎn)眼，應(yīng)經(jīng)到了20xx年。我乘著宇宙飛船，回到了我的母校。
瞧！“星�！眱蓚�(gè)字是懸在空中的；“小學(xué)”兩個(gè)字是地上的燈光折射在了墻上，還變換著顏色，美極了！
一走進(jìn)大門，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)給你做“向?qū)А薄２还苣阋W(xué)校的哪一個(gè)角落，他都會(huì)載著你，飛過(guò)去。
歡快的.下課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)沖出教室，到操場(chǎng)上追逐嬉戲……
我讓機(jī)器人載我去了音樂(lè)教室。“哇！”我情不自禁地說(shuō)了出來(lái)——整個(gè)教室的樣子就是一個(gè)音符。教室的墻上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學(xué)們肯定會(huì)在音樂(lè)世界里徜徉。
離開了音樂(lè)教室，我又讓機(jī)器人載我去了電腦教室。我的反應(yīng)一樣，覺(jué)得好高級(jí)�。W(xué)生電腦是觸摸的；老師的教學(xué)大屏幕是觸摸的，透明的，也可以把它拿下來(lái)，折小，帶到任何一個(gè)地方。
之后，我又讓機(jī)器人載我去了科學(xué)教室、體育館和操場(chǎng)……大家覺(jué)得我想象中未來(lái)的學(xué)校好嗎？
二年級(jí)學(xué)生寫作文3
在五月節(jié)期間，媽媽，我和我大港的好朋友及他們媽媽一起去上海游玩。
上海真大��！一座座高樓大廈造型各異，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像巨碗，有的像地球儀，還有的像玩具模型。黃浦江東面是具有現(xiàn)代化高科技的建筑物。黃浦江的西面是具有古歐式風(fēng)格的`建筑物，這兩種建筑形成了鮮明的對(duì)比。上海的交通也很發(fā)達(dá)，有飛機(jī)、火車、地鐵、汽車，甚至在黃浦江下面還有隧道。
上海是國(guó)際大都市，那里有來(lái)自世界各地的人。有一次，我們進(jìn)一家餐館吃飯，遇到了幾個(gè)外國(guó)人。開始我小心翼翼地用英語(yǔ)跟他們打招呼。我見他們對(duì)我非常友好。就大膽地用英語(yǔ)和他們對(duì)話了。別人都夸我膽子大。
上海是個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)的城市，我想長(zhǎng)大考取上海復(fù)旦大學(xué)。
二年級(jí)學(xué)生寫作文4
上個(gè)月，我們家來(lái)了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛就是褐色的，上面還布滿了像豹子一樣的斑點(diǎn)。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經(jīng)常伸在外面，呼哧呼哧地喘著氣�！靶“摺边�有一雙三角形的耳朵，總就是向前耷拉著，晚上它只要聽見一丁點(diǎn)兒的聲響，就會(huì)機(jī)靈地豎起耳朵傾聽。
“小斑”就是我的跟屁蟲，在家里我走到哪兒它總就是形影不離地跟在我身后，有時(shí)我去上學(xué)，“小斑”也恨不得像我一樣能背著書包一起來(lái)學(xué)校。
“小斑”喜歡睡在我家門口，為我們看家，偶爾也喜歡單獨(dú)去外面散步。有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒(méi)有找到。正當(dāng)我垂頭喪氣要放下尋找時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一條毛茸茸的小尾巴在動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就是多么的'開心。原先貪玩的“小斑”鉆進(jìn)草叢，鉆不出來(lái)了。我急忙抱起它，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
這就就是我的動(dòng)物朋友，一只給我童年帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的小狗！
二年級(jí)學(xué)生寫作文5
四月五日清明節(jié)，爸爸帶我去奶奶家過(guò)清明。從我們家出發(fā)到奶奶家一共奔馳了一百多公里，到奶奶家時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)三十了。太婆的墳離奶奶家有一些距離，吃了點(diǎn)包子我們就出發(fā)了。
大約走了半個(gè)小時(shí)就到了，我們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下先把墳頭和四周的雜草清除掉，然后爺爺拿出事先準(zhǔn)備好的紅紙條放在墳上，并把祭祀用的`雞、豬肉、果品、酒等擺放在墳前，再點(diǎn)蠟燭和香，把蠟燭插在墓碑前，點(diǎn)燃的香插在墳前和四周。
當(dāng)一切準(zhǔn)備好了我們就要開始拜太婆了，雖然她老人家已經(jīng)不可能看到這些，可這代表了我們對(duì)她老人家的懷念和尊敬。每一個(gè)人都有序的輪流到墳前上香鞠躬到酒，心里默默念著自己的愿望希望得到先人的保佑。當(dāng)香和蠟燭差不多要燃盡時(shí)我們把帶來(lái)的紙錢給燒了，把鞭炮給點(diǎn)燃，山里頓時(shí)響起了“劈哩啪啦”的鞭炮聲很久才散。奶奶說(shuō)這是告訴太婆我們走了明年清明再來(lái)給她掃墓。
明年的清明節(jié)我還會(huì)回奶奶家做清明的。
二年級(jí)學(xué)生寫作文6
我今天讀了另一篇題為“編數(shù)字”的文章，才明白它的真正含義。在這個(gè)故事中，南國(guó)先生實(shí)際上什么都不知道，但是當(dāng)他聽說(shuō)齊宣王喜歡聽人們一起玩時(shí)，他就加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)他玩的時(shí)候，他也會(huì)搖搖頭以擺脫它。然而，在齊宣王的兒子姬敏國(guó)王繼承王位后，他被一個(gè)接一個(gè)地告知，南國(guó)先生連夜逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們，只有當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了真正的技能，他才能經(jīng)受住所有的.考驗(yàn)。就像我們努力學(xué)習(xí)一樣，我們只能取得好成績(jī)！
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人必須學(xué)習(xí)真正的技能才能成功。
故事是這樣的：齊宣王喜歡聽合奏。南國(guó)先生聽了之后，立即參與其中。事實(shí)上，他根本不會(huì)玩，但他也得到了獎(jiǎng)勵(lì)。齊宣王死后，他的兒子喜歡獨(dú)奏。南國(guó)先生不能不假裝離開。
二年級(jí)學(xué)生寫作文7
我到過(guò)風(fēng)景秀麗的百里峽，到過(guò)前不見頭后不見尾的長(zhǎng)城，但我最喜愛家鄉(xiāng)的南湖公園。
夏天的早晨，千萬(wàn)條柳絲微微垂入南湖公園的湖水中，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”！荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹拂下不停地跳動(dòng)，幾片頑皮的柳葉跑到荷葉上嬉戲，露珠就跳得更歡了。
中午，一縷金光潑灑在南湖邊的草地上。草地上的`野花就開得更艷了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵小花開在草地上，繪成了一大塊美麗的地毯，每當(dāng)游船駛過(guò)這里，游人都會(huì)情不自禁停下來(lái)，仔細(xì)欣賞這美麗的景色。
晚上，南湖公園好像換了一件衣服，燈光把黑夜照得亮堂堂，讓過(guò)路人不再畏懼黑暗。湖水里倒映這南湖的夜景：燈光、月光、星光，光影融合，美不勝收。湖邊散步的老人，帶著孩子玩耍的年輕的父母，也都在燈光的照射下展現(xiàn)在湖里，湖面仿佛成了一大幅活的畫。
南湖公園真美呀！我愛南湖公園！
二年級(jí)學(xué)生寫作文8
一提到過(guò)年，我就不由自主的想到了包餃子。一提到餃子，我的口水就直流下來(lái)。
今天。媽媽說(shuō)我們?nèi)胰艘谝黄鸢溩印Ｎ遗d奮極了。我們所有人洗好手，媽媽從廚房里出來(lái)。左手拿著裝著被搗碎的五花肉盤子；右手拎著搟好的`餃子皮；胳膊上夾著一瓶美味鮮醬油。
開始包餃子了。我先把美味鮮醬油倒入搗碎的五花肉里面，攪拌均勻。左手?jǐn)傞_一張餃子皮，放入肉餡。然后再把皮對(duì)折，做成花瓣形，一個(gè)餃子就大功告成了。媽媽夸我做得真棒。然后我們又連續(xù)做了好多個(gè)。
接下來(lái)，開始煮餃子了。水開了，我把餃子放入熱鍋里。餃子在熱鍋里游泳，熱水慢慢沸騰起來(lái)。仿佛在說(shuō)：“快把我煮熟，我可美味了”。接著，我往湯鍋里倒了一點(diǎn)冷水。不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的餃子就出鍋了。我把餃子分成了三份，然后津津有味地吃了起來(lái)。媽媽告訴我：“在北方每逢過(guò)年，全家人都會(huì)圍在一起包餃子。吃餃子意味著大吉大利”。我吃著這碗餃子，感受到了家的溫暖。
二年級(jí)學(xué)生寫作文9
春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來(lái)到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍(lán)藍(lán)的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機(jī)。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風(fēng)里。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的'臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸開你的小手，去尋找美麗的春天吧！
二年級(jí)學(xué)生寫作文10
你們知道四季是誰(shuí)安排的呢？是一位名叫四季的女神！有一天，女神生病了，她的女兒們決定幫媽媽工作！她的'女兒分別是春，夏，秋，冬。她們相信自己會(huì)干的很出色的！
春用她的櫻桃小嘴輕輕的吹拂著世界！讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花開了！柳樹活了！小燕子都飛回來(lái)了，還不停的叫著：“嘰嘰“的叫著。仿佛在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你啊！”大家都非常感謝春姑娘呢！
春姑娘工作完了！該夏姑娘工作了！夏姑娘一來(lái)，桃子熟了！梨子熟了！都香噴噴的！真好吃�。∠墓媚镞�不時(shí)的拉著夏雨妹妹的手，讓土地爺爺濕潤(rùn)一下！秋姑娘一來(lái)，什么都豐收了！麥子豐收了，玉米豐收了，水果也大豐收了呢！秋姑娘高興極了！冬姑娘來(lái)了！
她給大地爺爺蓋上了雪白色的棉被，還請(qǐng)來(lái)了白雪仙子，讓世界銀裝素裹！啊，多美��！四個(gè)女兒都完成了自己的任務(wù)！她們高興極了！
女神對(duì)女兒們的表現(xiàn)都很滿意！
二年級(jí)學(xué)生寫作文11
每個(gè)孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無(wú)盡的.孤獨(dú)；有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視；而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請(qǐng)了一天假過(guò)生日。上午爸爸早早的去買來(lái)一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當(dāng)媽媽下班回來(lái)，看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽激動(dòng)的哭了，這天中午，我們一家團(tuán)聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎？
是呀，幸福的感覺(jué)真好，也是金錢買不來(lái)的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家！
二年級(jí)學(xué)生寫作文12
小美是個(gè)活潑開朗的小女孩，在今年的十二月二十五日，小美一家迎來(lái)了一個(gè)溫馨的圣誕節(jié)。
圣誕夜那天，小美十分激動(dòng)。隨著歡快的圣誕歌，小美緩緩地走到了爸爸、媽媽面前，從背后輕輕拿出一個(gè)精致的禮品盒，含情脈脈的遞給爸爸、媽媽。他們一起接過(guò)盒子，和著小美的手，一家人打開了這個(gè)盒子。一個(gè)漂亮的水晶球呈現(xiàn)在他們面前，頓時(shí)，爸爸、媽媽熱淚盈眶——水晶球里有一個(gè)美滿的家，外面雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，但是，再冷的`雪，也沒(méi)有能力凍住一家三口內(nèi)心的溫暖。小美的家，多么美好。
愛，猶如風(fēng)雪中一盞燈，一盞愛構(gòu)成德燈，照亮一家人前行的道路；愛，是傷心地心中一個(gè)太陽(yáng)，熱透人們的心。
“咚——咚——”午夜十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，小美要上床睡覺(jué)了，但是在睡覺(jué)前，她不忘在床頭掛上一個(gè)圣誕襪，雖然她內(nèi)心已有人世間最美好的禮物——親情。
二年級(jí)學(xué)生寫作文13
春天來(lái)了，春風(fēng)給剛鉆出地面的小草披上了綠色的外衣。春天來(lái)了，柳樹發(fā)芽了，嫩嫩的、綠綠的，風(fēng)兒輕輕地吹著，柳芽?jī)弘S著柳枝在風(fēng)中搖擺著，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正在演奏著春天的贊歌。
春姑娘還帶來(lái)了陣陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地。小草兒從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，貪婪地吮吸著這甘露。小樹兒很快長(zhǎng)出了葉子，嫩綠嫩綠的，就像剛出生的小寶寶，惹人喜愛。
春雨是溫和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細(xì)絲，密密的.斜織著，好像一會(huì)兒工夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕。小燕子也從南方飛回來(lái)了，就像一個(gè)個(gè)舞者正在表演著春天的舞蹈，小蝴蝶們和小花們也正努力地為春天裝扮著大地。
��！春天來(lái)了，春意盎然，鳥語(yǔ)花香。
二年級(jí)學(xué)生寫作文14
一天。陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來(lái)到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的.“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來(lái)了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來(lái)一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。正在這時(shí)，飛來(lái)了幾只小鳥想跟我的風(fēng)箏比賽�？墒俏业娘L(fēng)箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒(méi)想到，放風(fēng)箏也需要技巧��！
二年級(jí)學(xué)生寫作文15
一天，我來(lái)到小蜜蜂作文班，我們做了一個(gè)既奇怪又有趣的游戲，叫“手指爭(zhēng)霸賽”。
游戲規(guī)則是這樣的：我們要先排成五排，再每排發(fā)15個(gè)紙片，一個(gè)盆子和一張椅子，一只手套，然后把紙片放在椅子上，讓我們戴上手套，拿住紙片，把它放進(jìn)盆子里，哪排先贏，哪排能得一個(gè)貼紙。
我一聽，想：“這么難��！一定不能贏！”
“嘟”——老師吹響哨聲，我們一個(gè)個(gè)都忙了起來(lái)，像螞蟻搬家一樣，一個(gè)接著一個(gè)抓起紙片。
輪到我了，我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿都軟了，于是，我只能一把拿起手套，戴在手上，抓起紙片，可沒(méi)抓穩(wěn)，我又試了一次，抓上來(lái)了，便笑容滿面地排到后面。
這次，我們贏了。之后，我明白一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利。
我今天真開心。
二年級(jí)學(xué)生寫作文16
今天是圣誕節(jié)，小動(dòng)物們高興極了！小動(dòng)物們每人都要一份禮物。因?yàn)樗鼈円e行一個(gè)“圣誕晚會(huì)”。
小松鼠買來(lái)一棵圣誕樹，小狗買來(lái)一朵玫瑰，小貓買來(lái)一件美麗的衣裳和一條美麗的裙子。
小兔說(shuō)：“謝謝你們給我準(zhǔn)備這些美麗的禮物�！�
小兔把玫瑰花拿在手里，把衣服和裙子穿起來(lái)。小動(dòng)物們看見小白兔穿那美麗的裙子和衣服，羨慕極了，圍著小兔跳起舞來(lái)！
小猴突然從樹上跳下來(lái)，買了一個(gè)圣誕老人，小動(dòng)物說(shuō)：“給我們演一個(gè)節(jié)目吧！”小猴說(shuō)：“好吧！”
“我演的節(jié)目是唱歌，題目是《魔鬼島》�！毙『锕�(jié)目演完了，森林忽然響起了一片熱烈的'掌聲，小猴深深地鞠了個(gè)躬。
大家圍著圣誕節(jié)跳起舞來(lái)，今天的圣誕節(jié)晚會(huì)我們不光讓小猴表演一個(gè)節(jié)目，還準(zhǔn)備了禮物給了小白兔，圣誕晚會(huì)真有趣！
二年級(jí)學(xué)生寫作文17
夏天到了，農(nóng)民們又高興又發(fā)愁。高興的是開工了，發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的毛都剪下來(lái)，要把羊毛運(yùn)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方去加工做成各種各樣的東西，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)干農(nóng)活的機(jī)器人。它們能把羊毛剪下來(lái)裝進(jìn)大袋子里，然后運(yùn)到指定的地方。
這些機(jī)器人這么聰明能干，看來(lái)真是農(nóng)民的好幫手呢！可是農(nóng)民卻不太滿意。如果沒(méi)有電，他們是要“罷工”的，羊圈那么大，到處是羊，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去。你會(huì)想，可以用電池呀！那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或者換新電池。因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒(méi)有電，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”了，讓農(nóng)民一個(gè)一個(gè)地去找，“餓倒”了的機(jī)器，那可太麻煩了。
能不能讓機(jī)哭人自己去充電呢？科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要？
二年級(jí)學(xué)生寫作文18
叮鈴鈴，藍(lán)色的小鬧鐘響了起來(lái)，小紅從小床上伸了個(gè)懶腰，著急地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)要約同他家玩的，”小紅趕緊下床，去準(zhǔn)備。
小紅穿好漂亮的衣服，整理好，她蘑菇似的頭發(fā)。小紅來(lái)到同學(xué)家。叮咚，叮咚，門鈴響了，小紅的同學(xué)小珍來(lái)開門了，小紅來(lái)到小珍家里聊起了天，小珍說(shuō)：“我的鬧鐘是一個(gè)小狗的，我有許多鬧鐘，小兔小豬小貓等許多小動(dòng)物小鬧鐘，”小紅也說(shuō)起了自己的小鬧鐘：“我的小鬧鐘雅是一個(gè)小漁的，她是淺藍(lán)色的非�？蓯勖慨�(dāng)我快要遲到的時(shí)候她都會(huì)叫醒我，這次就是我的.小鬧鐘把我叫的起的這么早的，我應(yīng)該謝謝我的小鬧鐘，是他把我叫的這么早的，”小紅說(shuō)著，便畫了起來(lái)，他畫的小鬧鐘就像真的小鬧鐘似的，帶著顏色也加了進(jìn)去。接著，他又畫了小珍的小鬧鐘曉珍看了看小紅的小鬧鐘，說(shuō)你畫的小鬧鐘真是好看極了，不知過(guò)了多久，小紅回家了。
今天小紅與小珍玩得很開心。
二年級(jí)學(xué)生寫作文19
靈水在武鳴縣，距離南寧只有幾十公里，是我國(guó)著名的天然泉水湖，那水清澈見底、綠樹成蔭，是個(gè)十分好玩的地方。
我們是在今年暑假去的，我和爸爸、哥哥、伯父、伯母、以及他們的幾個(gè)朋友要一起去游泳。我們走到湖邊，一看，哇，湖水清澈見底，我看到了許多千奇百怪的石頭、水草，水草在水中飄飄悠悠的，什么都看得清清楚楚。湖的周圍到處都是樹，有榕樹、龍眼樹等，那些樹影映在湖中，芳草綠樹成蔭，讓人想曬太陽(yáng)都難。武鳴靈水是恒溫水，幾股泉水從地下冒上來(lái)，常年保持在22°Ｃ～26°Ｃ，所以就顯得冬暖夏涼，難怪伯伯說(shuō)這里還是中國(guó)游泳隊(duì)的冬訓(xùn)基地呢。
我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好是天氣最熱的'時(shí)候，有30多度，我下水的時(shí)候感覺(jué)水冰涼冰涼的，全身發(fā)抖，牙齒一直在打架，當(dāng)我想上岸的時(shí)候，卻舍不得大自然贈(zèng)給我的涼爽。哇！武鳴靈水真是個(gè)水美、樹美、好玩的地方，你去了心情也一定很美，可以稱為三美了。
二年級(jí)學(xué)生寫作文20
中午12點(diǎn)了，我去報(bào)箱拿報(bào)紙，看見王紫凡興沖沖地跑來(lái)，我攔住她，問(wèn)：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說(shuō)：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“啊？”我呆住了，又對(duì)她說(shuō)：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會(huì)導(dǎo)致空氣中快速上升�！彼荒樏Ｈ唬骸鞍。鞘裁�？”“是指大氣中的直徑小于或等于微米的.顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會(huì)污染空氣，還會(huì)引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說(shuō)：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了�！蔽沂媪艘豢跉�，又可以減少了。
我們共同生活在地球上，誰(shuí)都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)環(huán)境吧！
二年級(jí)學(xué)生寫作文21
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的.含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
二年級(jí)學(xué)生寫作文22
一個(gè)冬天的早晨，天空中有雪花，地上有雪毯，樹上有銀色的衣服，到處都是白色的。松樹的針葉上覆蓋著厚厚的霜，像白色的秋菊；垂柳銀絲飄動(dòng)，灌木叢變成了白色的珊瑚叢，各方面都很美！
小董和小蘭在雪地里相遇，小董興奮地對(duì)小蘭說(shuō)：“我們堆雪人吧！”小蘭高興地說(shuō)：“好，好，我們回家拿工具吧！”小董趕緊跑回家，拿來(lái)一把鐵鍬。小蘭回家?guī)Я藘蓚�(gè)核桃，一個(gè)胡蘿卜，一個(gè)水桶。他們滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大的一個(gè)小的，小的一個(gè)堆雪人的頭，大的.一個(gè)堆雪人的身體。小董把核桃嵌在雪人頭上做眼睛，小蘭把胡蘿卜放在雪人臉上做鼻子，然后把水桶扣在雪人頭上做帽子。他們折了一根樹枝，粘在雪人身上做手，最后小董解決了。
圓頭大肚子的雪人準(zhǔn)備好了。別提他們有多驕傲了。他們圍著雪人唱歌跳舞，非常開心。中午，他們依依不舍地離開了雪人，回家了。
二年級(jí)學(xué)生寫作文23
我的絕招是跳舞。我上舞蹈課，老師讓我們跳舞，我們滿口答應(yīng)，馬上站好列隊(duì)，開始跳舞，我身輕如燕，老師夸我跳得極為優(yōu)美，我心里美滋滋的。
但回頭看看以前，學(xué)跳舞的過(guò)程那可是痛并快樂(lè)著，我都想放棄了！一個(gè)星期六，大家都在自己練舞，等一下跳給老師看，半晌，大家要集合了，大家都沉浸在悅耳的音樂(lè)中，跳得可好了，可回頭看看我，節(jié)奏也跟不上，舞姿也沒(méi)有別人優(yōu)美。音樂(lè)結(jié)束了，大家都停了下來(lái)，老師說(shuō)我的蘭花手像雞爪，班上的.同學(xué)都笑了起來(lái)，我低下了頭，很想放棄，可是看看別人，跳得那么好，常獲得老師的表?yè)P(yáng)，我真是對(duì)他們羨慕嫉妒恨。如果我再家好好練習(xí)，就不會(huì)跳不好了，我想起了老師說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的話來(lái)，決定堅(jiān)持下去，經(jīng)過(guò)我苦練下腰，壓腿，讓自己的骨頭更柔軟，每天回家，我就去壓腿，一來(lái)舞蹈教室也壓腿，就跳出了優(yōu)美的舞蹈。
這就是我的絕招————舞
二年級(jí)學(xué)生寫作文24
滑滑板是我的強(qiáng)項(xiàng)，這可是用我刻苦努力換來(lái)的。
這天，媽媽說(shuō)：“淳浩，快過(guò)來(lái)，我要教你一個(gè)新本領(lǐng)，滑滑板�！薄拔乙獙W(xué)滑滑板？我怎么學(xué)得起來(lái)呢？”我很不愿意地到了媽媽那邊。我小心翼翼地踩到滑板上，滑板抖動(dòng)了一下，我沒(méi)站穩(wěn)，撲通一聲摔了個(gè)四腳朝天，我坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)。媽媽安慰我：“淳浩，別哭，失敗是成功之母，你一定會(huì)成功的�！蔽衣犃肆⒓凑玖似饋�(lái)，再次踏上了滑板，這次，我沒(méi)像第一次那樣扭來(lái)扭去，能滑一點(diǎn)點(diǎn)，也不怎么熟練。媽媽說(shuō)：“不能緊張，不然滑得會(huì)不好的'�！蔽易孕艥M滿地走上滑板，一點(diǎn)也不緊張，這一次，能滑兩圈了。
就這樣，我日夜不停地練習(xí)，終于練成這招——滑滑板。
二年級(jí)學(xué)生寫作文25
動(dòng)物們的圣誕晚會(huì)不知道是怎么過(guò)的，讓我們來(lái)看看動(dòng)物們的圣誕晚會(huì)吧！
小馬一大早就到森林里告訴大家，圣誕節(jié)來(lái)了，小馬跑到小兔子的家里，小馬看見小兔子在門口吃蘿卜，就跑過(guò)去說(shuō)：“小兔子，今天是圣誕節(jié)，今晚我要舉行一個(gè)圣誕晚會(huì)，你要去嗎？”小兔子高興地說(shuō)：“今晚我一定到！”小馬高高興興地跑到小狗家門口，小馬叫到：“小狗在家嗎？”小狗把門開了，小馬說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，今晚我要舉行一個(gè)圣誕晚會(huì)，你去嗎？”小狗說(shuō)：“朋友的晚會(huì)我當(dāng)然要參加！”小狗說(shuō)：“今晚見！”小馬把森林里所有是小馬的朋友，小馬都叫了。
今晚所有的'動(dòng)物都來(lái)參加它的晚會(huì)。
小兔子講了小紅帽的故事，小狗表演的是魔術(shù)，小狗手里拿著一個(gè)空盒子一下子從里面飛出很多很多的鴿子。小馬的家里響起了熱烈的掌聲！
動(dòng)物們的圣誕節(jié)真有趣。
二年級(jí)學(xué)生寫作文26
快過(guò)年了，我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長(zhǎng)得像孫悟空的金箍棒。我先拿來(lái)一根連珠炮，在有導(dǎo)火線的一端點(diǎn)火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時(shí)馬會(huì)有一枚“炮”射出來(lái)飛向天空，出現(xiàn)一種好看的`顏色。只要每打出一個(gè)，就會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，也會(huì)發(fā)出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，然后，多放了幾次就慢慢習(xí)慣覺(jué)得不害怕了，而且還覺(jué)得非常過(guò)癮，還想繼續(xù)放，但是，只放了十支就沒(méi)有了，真可惜！
在我放連珠炮的時(shí)候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導(dǎo)火線在頂端，只要一點(diǎn)燃就會(huì)有火光，拿著閃閃花就像拿著一支會(huì)發(fā)光的神筆。只要你想畫什么，就可以畫出什么來(lái)，但是動(dòng)作要快哦！這些畫出來(lái)的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會(huì)越多，同時(shí)還會(huì)發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！
二年級(jí)學(xué)生寫作文27
今天天氣很冷，全家人就聚在一起聊天，老爸突然提議說(shuō)：“我給你們出腦筋急轉(zhuǎn)彎，考考你們的智力吧！”我和媽媽都拍手贊成，爸爸便馬上出題：“明明從家里到外婆家
用了一個(gè)小時(shí)，從外婆家走回來(lái)卻用了兩個(gè)半小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)這是為什么？”我立刻回答：“去的時(shí)候是下坡路，回來(lái)的時(shí)候是上坡路！”爸爸說(shuō)：“都是平路！“我又說(shuō)：“那是去的`時(shí)候抄近路，回來(lái)的時(shí)候走遠(yuǎn)路�！卑职�?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“走的路程都是一樣！”媽媽也說(shuō)：“肯定是回來(lái)的路上玩了一個(gè)半小時(shí)�！�
爸爸使勁搖頭：“沒(méi)有玩過(guò)！”“那我就猜不出來(lái)了！”我攤著雙手，無(wú)可奈何地說(shuō)道�！鞍�，看來(lái)只好公布答案啦，”爸爸笑著說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)一個(gè)小時(shí)等于幾個(gè)半小時(shí)？”“等于兩個(gè)半小時(shí)！”我和老媽一起說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“腦筋急轉(zhuǎn)彎嘛，就是要‘轉(zhuǎn)彎’去想，而不是一個(gè)勁地亂猜呀！”��！原來(lái)如此，我恍然大悟。
多么有意義的家庭聚會(huì)！
二年級(jí)學(xué)生寫作文28
中午我放學(xué)回家，推開門媽媽就說(shuō)：“寶貝來(lái)吃飯了�！�
我放下書包跑到桌子邊看了看，就是沒(méi)有我喜歡吃的菜。我就生氣地說(shuō)：“我不吃了。”
爸爸馬上板著臉：“不吃飯就不準(zhǔn)進(jìn)家門！”說(shuō)完還拿著筷子想敲我的腦袋。
一旁的.奶奶看不過(guò)，走過(guò)來(lái)提高聲音說(shuō)：“你們?cè)趺唇逃⒆拥模�想打我孫子啊。”爺爺說(shuō)：“就是就是，孩子吃飯的時(shí)候不要罵更不要打。”奶奶走到我身邊摸著我的小腦袋說(shuō)：“乖孫子你想吃什么呀？”
我很委屈地說(shuō)：“我想吃香菇炒飯，芹菜炒肉絲。”說(shuō)話就不知不覺(jué)紅了眼睛。
“沒(méi)問(wèn)題，冰箱有，奶奶這就給你做�！闭f(shuō)著奶奶就走向廚房。
不一會(huì)兒，香噴噴的炒飯好了。“來(lái)來(lái)，乖孫子，快吃�！蹦棠潭酥銍妵姷某达垇�(lái)到我身旁。
看著滿頭大汗的奶奶，我不好意思地說(shuō)：“奶奶，芹菜肉絲不要炒了，我就桌上的菜吃吃好了�！闭f(shuō)完就大口大口地吃起來(lái)。
爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“媽。還是你有辦法�！�
二年級(jí)學(xué)生寫作文29
“聽說(shuō)今天晚上兔子姐姐和山羊哥哥要舉辦一個(gè)森林晚會(huì)�！毙』ㄘ堈f(shuō)。“那一定很好玩的！”大老虎說(shuō)。小花貓又說(shuō)：“我們也去參加吧！”
于是小花貓和大老虎一起上路了。來(lái)到野花谷時(shí)，小花貓和大老虎一起說(shuō)道：“好美呀！”它們一會(huì)兒采摘蒲公英，一會(huì)兒采迎春花，可高興了。這時(shí)，大老虎看了看手表說(shuō)：“不早了，我們快走吧。來(lái)，你到我背上，這樣快一些�！彼麄兣苎脚�，翻山越嶺，眼看就要到了�？梢粭l眼鏡蛇突然站在了他們前面。眼鏡蛇開口說(shuō)話了：“要過(guò)我這關(guān)，留下買路錢！不然后果自負(fù)哦！”老虎大吼：“好你個(gè)眼鏡蛇，膽敢在我面前要錢！不知天高地厚啊！”大老虎后退幾步，身子一起一伏，尾巴一搖一晃，“呼”地一跳，躍過(guò)了眼鏡蛇揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“奶奶，奶奶，老虎跳過(guò)去了！”小軍說(shuō)�！昂⒆�，這是你的夢(mèng)啊！”奶奶笑著說(shuō)。
二年級(jí)學(xué)生寫作文30
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺(jué)就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強(qiáng)壯的上肢。他的臉龐讓第一次見他的人會(huì)產(chǎn)生一種畏懼，因?yàn)樗偸且桓眹?yán)肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個(gè)十足的大逗逼，他總是說(shuō)出一些讓你出乎意料的'話語(yǔ)引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領(lǐng)。首先，他是一個(gè)麥霸，每次進(jìn)ktv他總是第一個(gè)拿起話筒的也是最后一個(gè)放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學(xué)妹為之瘋狂。
歌神同學(xué)還是一個(gè)體霸，籃球打的眼花繚亂，運(yùn)球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學(xué)，勾起你們的興趣了嗎？
二年級(jí)學(xué)生寫作文31
晚餐時(shí)間到了，我和爸爸、妹妹望眼欲穿的等著媽媽的飯菜和水果。每次吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽總會(huì)一直問(wèn)我英文單字，真希望以后他們都不要再問(wèn)我英文單字。
我很喜歡陪伴爸爸、媽媽一起吃飯的美妙時(shí)光。但妹妹每次吃飯時(shí)，都會(huì)狼吞虎咽，真是沒(méi)有禮貌。
每天，我都期待要出去吃東西�？墒牵职�、媽媽都說(shuō)不能出去吃美味的美食，只能在家里吃媽媽煮的`飯。真希望有一天能出去外面吃，不用再吃媽媽煮的難以下咽的食物了！
不過(guò)，不管是星期六還是星期日，我和爸爸、媽媽、妹妹都會(huì)出去吃東西，那種在外面吃東西的感覺(jué)，相較于在家里吃飯的感覺(jué)，真是差太多了。
吃飯時(shí)，好吃的飯菜就像天使一樣好吃，真想讓外公、外婆嘗嘗這么好吃的食物。
二年級(jí)學(xué)生寫作文32
秋天來(lái)了，她悄悄地把一盒盒五彩繽紛的顏料撒向大地為大地帶來(lái)美麗的色彩。
果園里果樹掛起了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨桔子更就是挨挨擠擠的等著人們?nèi)フ�！農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)去果園里收果子一輛輛裝滿果子的車上也滿載了人們豐收的喜悅。
田野里稻海泛起金色的.波浪高粱舉起燃燒的火把大豆穿上了黑黑的鎧甲。秋天真就是個(gè)五彩繽紛五谷豐登的好季節(jié)。
樹葉從樹上落下來(lái)它告訴小動(dòng)物們：冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)過(guò)冬糧食。小青蛙趕緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)。大雁排著整齊的隊(duì)伍飛到南方去了。它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天帶給大地的就是一首豐收的歌帶給小動(dòng)物的就是一首忙碌的歌帶給小朋友的就是一首歡樂(lè)的歌。
二年級(jí)學(xué)生寫作文33
夏天過(guò)去了，秋天又悄悄的來(lái)到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀！銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來(lái)；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會(huì)被春風(fēng)姐姐吹綠的，說(shuō)到這兒，我想起了這么一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來(lái)低著頭的國(guó)旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來(lái)上學(xué)呢！
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的`大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒擺成“人”字，一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園！
二年級(jí)學(xué)生寫作文34
有人說(shuō)快樂(lè)是給予，我非常認(rèn)同這種說(shuō)法。
老師，謝謝您多年來(lái)給予我的許多知識(shí)。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻(xiàn)，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的.飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學(xué)摔倒時(shí)，主動(dòng)上前攙扶是給予；寒冷時(shí)，媽媽端來(lái)一杯牛奶是給予；同學(xué)傷心時(shí)，一句安慰的話語(yǔ)是給予；失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)是給予；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺(jué)很快樂(lè)，覺(jué)得自己很有成就感。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我都非常開心；每當(dāng)別人道謝的時(shí)候，我就覺(jué)得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護(hù)滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學(xué)習(xí)上懂得了很多，我要尋找我的快樂(lè)，做一個(gè)樂(lè)于給予的人。
二年級(jí)學(xué)生寫作文35
夏天到了，桃子熟了，小熊哥哥高高興興的拿著梯子去果園摘桃子。
一路上，草對(duì)著熊點(diǎn)頭，花對(duì)著熊微笑，鳥對(duì)著它們微笑。他們不知不覺(jué)來(lái)到果園。
果園里有這么多桃子！高大的樹木覆蓋著又大又紅的桃子，大大地彎曲了樹枝。有的躲在綠葉下，仿佛在和人玩捉迷藏。有的'露出紅臉，好像在炫耀自己。讓人流口水。熊兄弟很高興看到這么多桃子。我等不及要摘了。他們提著籃子，一個(gè)接一個(gè)地伸手去拿桃子�；@子裝滿了，倒進(jìn)籃子里�；@子立刻裝滿了。仍然有幾個(gè)桃子在高高的樹枝上摘不到。小熊向梯子求助。他們把梯子的上端靠近樹枝，下端牢牢地支撐著地面。小熊哥小心翼翼的爬上梯子，一個(gè)接一個(gè)的摘。熊哥哥也很忙。你看，他拿著桃子。他的力氣太大了，能搬動(dòng)滿是眼睛的桃子。他真的像個(gè)大力士。
小熊隊(duì)用自己的辛苦換來(lái)了豐富的桃子，讓人吃到甜桃子，真的很好。勞動(dòng)是光榮的。我們應(yīng)該熱愛它。
二年級(jí)學(xué)生寫作文36
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的'眼睛，高高的鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛我，有一次，我生病的時(shí)候嗎？有一個(gè)晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然覺(jué)得我的頭很熱而且很想吐，整個(gè)人一身都沒(méi)有力氣，媽媽走了過(guò)來(lái)立刻摸我的腦門，發(fā)覺(jué)我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會(huì)兒拿著毛巾給我敷額頭，一會(huì)兒拿著開水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的燒退了下來(lái)。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無(wú)微不致的關(guān)心，才能健康成長(zhǎng)，是你的細(xì)心照顧，我才能開心快樂(lè)�！�
此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的人��！”說(shuō)著說(shuō)著，我不禁的想起那首《游子吟》的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
二年級(jí)學(xué)生寫作文37
我本是一只快樂(lè)的小青蛙，肚皮鼓鼓，眼睛鼓鼓，生活在一座美麗的小村莊。這里風(fēng)景秀美，綠樹成蔭，晚上的小村莊愈加寧?kù)o，只聽見我和小伙伴們歡快的歌聲。
可是，最近幾日，我的伙伴們接連失蹤。原來(lái)是一群調(diào)皮的孩子，在這美好寧?kù)o的夜晚，拿著手電筒到處亂照。天知道，我們最怕的就是這強(qiáng)光的照射，只要一照到我們，就再也無(wú)法動(dòng)彈了……我知道我的小伙伴也許已經(jīng)在為扁嘴鴨和胖鵝的美食，或者變成了這些孩子們的玩具……
我傷心極了，我們不一直是莊稼的“守護(hù)神”嗎？應(yīng)該是人類的朋友啊！天牛、蝗蟲、螻蛄等害蟲都視我們?yōu)榭诵牵∥覀兊?舌頭上有粘液，只要輕輕往前一伸，這些倒霉蛋就成了美味佳肴。我們還是天生的歌唱家，在炎熱的夏夜，“呱、呱、呱……”的歌聲，多像是一支氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！
希望大家能保護(hù)我們，善待我們，讓大家友好、和平地相處，讓傷心的青蛙再快樂(lè)起來(lái)！
二年級(jí)學(xué)生寫作文38
我特別特別不喜歡整理書包。有一次媽媽給我買了一個(gè)新書包。
第一天，我去學(xué)校上學(xué)。我打開書包準(zhǔn)備去交作業(yè)，可是，剛打開書包。里面竟然有一本漫畫。是我最喜歡的那本漫畫。上課了，我拿出那本漫畫出來(lái)看，奇跡出現(xiàn)了，這竟然是一本隱形的漫畫，只有我一個(gè)人能看見這本漫畫。我看這本漫畫整整一節(jié)課，真的非常開心。
第二天晚上，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把作業(yè)放進(jìn)書包里，這時(shí)奇跡又出現(xiàn)了。書包里出現(xiàn)了我最喜歡的`玩具。后來(lái)，我就開心的把書包里的這些玩具拿出來(lái)玩。這些玩具竟然也是隱形的。爸爸媽媽都沒(méi)有看見，我足足玩了一整個(gè)晚上。到了第二天，我仍然精神的去上課了。
從此我喜歡上了整理書包。
不知道，明天我的書包里又會(huì)出現(xiàn)什么好玩的玩具！
二年級(jí)學(xué)生寫作文39
我讀一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，我給我買了
一只非常美麗的水筆。
有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來(lái)的時(shí)候就不見了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過(guò)筆說(shuō)：“你為什么要偷我的筆呀。”她說(shuō)：“我沒(méi)有，沒(méi)有，這只是我在文具店里買的，怎么是偷的呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說(shuō)：“你的'書包很骯臟了，要拿去洗了�！闭f(shuō)完就拿起我的書包把東西倒了下來(lái)，忽然我看見了那只美麗的筆，我急忙拿起筆來(lái)，心想我原來(lái)誤會(huì)她了，就拿起電話打給她的手機(jī)，跟她說(shuō)聲對(duì)不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你。”她說(shuō)：“還是送給你吧！”因?yàn)槲铱茨惝?dāng)時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀！我說(shuō)謝謝。
最后我懂了一句話是不管發(fā)生什么都要冷靜。
二年級(jí)學(xué)生寫作文40
我終于見到了大海，來(lái)到海邊，一望無(wú)際的藍(lán)色海面，水天相接的壯麗圖景在我眼前展開了......
浪一層又一層地趕來(lái)，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了層層水花；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。
海像一位穿著藍(lán)輕紗的女子，用她的美麗與神秘洗凈了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總說(shuō)自己頂天立地，然而見到大海，那滄海一栗的小小軀殼算得了什么，那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，自大，自私，又算得了什么呢？
陣陣清風(fēng)拂過(guò)，低落的心變得好似波浪，起伏搖晃，隨著寧?kù)o的波浪緩緩的向前推，向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的'驕傲，自私，將它們?nèi)砍寥牒５�。隨著海潮的退去，我變成了一個(gè)最純凈的人。
有人說(shuō)：“大海就是人生，喜歡大海的人，也就更喜歡人生！”
我終于見到了大海，那是心靈的彼岸，讓人生道路異常寬闊。
二年級(jí)學(xué)生寫作文41
當(dāng)一名學(xué)生好不好？我的朋友們都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)也不好。我們上課的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽課，不然被老師發(fā)現(xiàn)就糟了。走在操場(chǎng)上一定要小心，要是被迎面飛來(lái)的'足球砸到，事就大了。”
不過(guò)我覺(jué)得當(dāng)一名學(xué)生還不錯(cuò)。因?yàn)槊刻焐险n時(shí)可以學(xué)到許多的知識(shí)。語(yǔ)文課我可認(rèn)識(shí)很多新的字，數(shù)學(xué)課我可以學(xué)到許多不同的計(jì)算方法，音樂(lè)課我能學(xué)到好聽的歌曲，體育課我可以運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。下課了可以跟同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲇螒�，還是可以交到很多很多的好朋友！
我有很很多好朋友，每一個(gè)都特別有意思！
有體育健將董宇喆，籃球高手陳佳亮，還有故事大王張書寧。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生，當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)大聲唱歌，所以，如果你在操場(chǎng)上看到我在唱歌的話——就一定知道我很快樂(lè)！
二年級(jí)學(xué)生寫作文42
我看了報(bào)紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的，我要過(guò)個(gè)“低碳年”，下面請(qǐng)聽我勸告他人的'故事兩則：
父女盤旋減少尾氣
“�！�！”隨著我的“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來(lái)，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的司機(jī)——我的老爸揪了下來(lái)，“老爸，不是說(shuō)好走著去嗎，怎么又開車�。俊泵鎸�(duì)我的質(zhì)問(wèn)，老爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進(jìn)去多少灰塵�。 蔽蚁胛铱梢杂迷凇兜轮萃韴�(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼：“還說(shuō)呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保意識(shí)造成的，再說(shuō)了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國(guó)有多少輛汽車��！”說(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：“我故意開車的，就是看看你有沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，還不錯(cuò)！”這個(gè)老爸！不過(guò)汽車尾氣減少了，我就放心了。
二年級(jí)學(xué)生寫作文43
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下。啊，秋天來(lái)了。
我漫步在濉河公園。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向大地。秋風(fēng)搖晃著杉樹，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹葉。哦，多么漂亮��！
菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，此時(shí)有的黃賽金。你看那一束束的簇?fù)碇o人以一種賞心悅目的感覺(jué)。
最美的。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只就是淡紅色，此刻，她要把最美的`景色，奉獻(xiàn)給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒。可真就是“霜葉紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹，她所有的葉片都在扇動(dòng)，真像一朵朵盛開的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因?yàn)槿肭锪�，冷了。但就是每一天依然還就是有一些人來(lái)哦。他們就是來(lái)看這迷人的秋景的吧？
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢？
二年級(jí)學(xué)生寫作文44
今天，陽(yáng)光照在身上暖暖洋的。我正在悠閑地看著《小學(xué)生作文》正當(dāng)看的津津有味時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今天天氣這么好，我們把房間打掃一下吧！”我聽后，非常高興，因?yàn)閯趧?dòng)不僅讓我得到鍛煉，還能讓我更愛勞動(dòng)，于是我拿起抹布，干勁十足的做起來(lái)。
我使勁地抹起電腦鍵盤，可就是抹不干凈，反而把我累得汗流浹背、氣喘吁吁。媽媽看我一副狼狽相，笑著對(duì)我說(shuō)：“抹東西可不像你這樣馬馬虎虎，做勞動(dòng)可是要有經(jīng)驗(yàn)的，首先要把帕子洗凈，再打上肥皂，把鍵盤抹凈，然后把又把帕子使勁搓干凈，把鍵盤清搓一遍，就大功告成了！”
我按照媽媽的正確版方法。一步一步的做起來(lái)……十幾分鐘以后，電腦鍵盤終于嗎干凈了，我的額頭上冒出了密密的`汗珠，但是，望著自己的滿意“杰作”我心里比吃了蜜還甜。
原來(lái)做家務(wù)也要有豐富的經(jīng)驗(yàn)呀！我一定要留心去觀權(quán)察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中更多的知識(shí)！
二年級(jí)學(xué)生寫作文45
我為自己驕傲，這不是沒(méi)有原因的。
我是一名新世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生新世紀(jì)學(xué)校非常美麗：校園里有許許多多的鮮花可以讓我們?cè)谡n間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場(chǎng)，可以讓我們?cè)谶@里跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球、踢足球；有寬敞的.體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室，在里面讀書感到非常舒心。學(xué)校的每一個(gè)老師也都非常好，他們既是園丁，耐心細(xì)致地教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)；又像父母一樣，不厭其煩地關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。
我為自己驕傲，因?yàn)槲沂且幻轮袊?guó)的小學(xué)生。我們的祖國(guó)是世界上最大的一個(gè)國(guó)家，她正發(fā)生著日新月異的變化，就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長(zhǎng)在這么一個(gè)國(guó)家感到驕傲。
我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，在祖國(guó)母親的雨露滋潤(rùn)下幸福生活、茁壯成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，今后我們可以用自己的智慧，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此，我要為自己驕傲！
二年級(jí)學(xué)生寫作文46
在安徽省的東南部，有一座美麗的江邊小城，那就是我的家鄉(xiāng)——馬鞍山。我的'家鄉(xiāng)自然資源豐富，鐵、硫、磷、石膏等礦藏豐富，尤其是鐵，據(jù)說(shuō)總儲(chǔ)量有16億多噸，占整個(gè)安徽省的一半以上。我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)聞名遐邇，采石茶干歷史悠久，據(jù)說(shuō)早在清朝就是朝廷的貢品之一，現(xiàn)在更是遠(yuǎn)銷日本、新加坡等國(guó)；海獅巾被、黃池醬菜、東華綠松石飾品、洪濱絲畫等特產(chǎn)也都暢銷海內(nèi)外。我的家鄉(xiāng)還有許多名勝古跡。位于市區(qū)南部的朱然陳列館，為三國(guó)時(shí)東吳大將朱然之墓。可見，我們家鄉(xiāng)的歷史是多么悠久。位于市西南約5公里處的的采石磯，風(fēng)景優(yōu)美，素有“千古一秀”的美稱。這里有太白樓、三臺(tái)閣、三元洞等許多著名的景點(diǎn)。位于市東郊的濮塘風(fēng)景區(qū)景色如畫，那里的竹海、古樹、清泉、鐘鼓素被稱為“四絕”，是游客們向往的勝地。馬鞍山的名勝古跡還有很多很多，正等著你來(lái)盡情觀光呢！這就是我的家鄉(xiāng)——一座資源豐富、特產(chǎn)聞名、古跡眾多的江南小城。
二年級(jí)學(xué)生寫作文47
今天，我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。
我們開車往上走了幾百米，就發(fā)現(xiàn)前面的東西越來(lái)越看不清了。我們下車拍霧景，我發(fā)現(xiàn)有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去，發(fā)現(xiàn)那里是個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，那里大概有二十幾個(gè)蜂箱。蜂箱上有個(gè)蓋子，蓋子上還有兩塊大石塊，是因?yàn)榕峦砩系拇箫L(fēng)吹走的原因吧。我請(qǐng)養(yǎng)蜂人打開蜂箱看一看。一打開，我看見一排一排的蜂窩，像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的一個(gè)窩只有一兩毫米，它和以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的一樣，是六邊形的，淡黃色的.。一張板大概有上百個(gè)蜂窩，密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。
這次清明節(jié)踏青真有意義，除了看到美麗的風(fēng)景，還拓展了我的眼界。
二年級(jí)學(xué)生寫作文48
哇！六一兒童節(jié)到了！我心里有一種非常高興、興奮的感覺(jué)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，爸爸買了三個(gè)氣球讓我?guī)У綄W(xué)校去。氣球是兩只黃色的，一只綠色的。帶到教室一看，啊！好多氣球五顏六色的'真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒還原，頓時(shí)，臺(tái)下一片掌聲，我真高興，很有自豪感，接下來(lái)我們還搭胡蘿卜呢，不知不覺(jué)，下課鈴響了，我的氣球不翼而飛，我心想算了吧，氣球沒(méi)什么好玩的，只不過(guò)是裝飾用的。這時(shí)，吳老師拿起一朵鮮花送給我。沒(méi)想到一放學(xué)花就被崔錦程弄斷了，我很生氣，媽媽安慰我說(shuō)：下次我給你買一朵吧，人家也是不小心弄斷的。
放學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)本來(lái)請(qǐng)我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧�；丶椅覍懲曜鳂I(yè)看了兩個(gè)多小時(shí)的電視，過(guò)了一把電視癮，六一節(jié)我很開心。
二年級(jí)學(xué)生寫作文49
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車上午就到了長(zhǎng)陽(yáng)。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽(yáng)的`照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無(wú)比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“鹽水女神號(hào)”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，此時(shí)好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境，我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”，游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。
晚上回到時(shí)，已就是夜幕降臨，岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說(shuō)早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則就是害羞的少女；此時(shí)晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真就是讓我留連忘返��！
二年級(jí)學(xué)生寫作文50
六一是全世界小學(xué)生的節(jié)日。每次慶祝兒童節(jié)，我們都穿得很鮮艷，為節(jié)日做準(zhǔn)備。我也會(huì)追著爸媽給我買玩具和書，兩個(gè)人都滿口答應(yīng)。
兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。西頂小學(xué)的學(xué)生都來(lái)看節(jié)目，包括唱歌、跳舞、講笑話、說(shuō)相聲、彈吉他、吹葫蘆絲、跳街舞等。這些節(jié)目太精彩了，我的眼睛里充滿了鮮花。
當(dāng)我中午回家時(shí)，一股氣味撲鼻而來(lái)。我跑到廚房，看到爸爸給我做了很多我愛吃的魚香肉絲和宮保雞丁。我拿起筷子咬了一口。�。『孟�！晚上爸媽帶我去夜市，給我買了很多喜歡的`玩具，讓我很開心！
兒童節(jié)那天我過(guò)得非常開心。我吃好吃的，看精彩的表演，玩最好的玩具。我太開心了。
二年級(jí)學(xué)生寫作文51
“下雪了！下雪了！”我歡呼雀躍。姐姐聽到我的歡呼聲，把眼睛伸出窗外。母親也急忙握住姐姐的手，盯著從天上不由自主落下來(lái)的大塊大塊的鹽，臉上露出驚喜的神情。
初冬過(guò)去了，雖然每個(gè)人都感到一陣寒意，但這場(chǎng)突如其來(lái)的雪給了我一種興奮和愉悅的心情。你看遠(yuǎn)處的山，很快就變了，附近的房子池塘都很干凈很干凈。田野里沒(méi)有動(dòng)物活動(dòng)的痕跡，偶爾有麻雀像迎賓白雪一樣鳴叫。路上的行人都在匆匆忙忙的跑著，想回家暖暖身子。
大概工作了半天，雪終于停了。媽媽建議我們一起堆雪人。我是第一個(gè)舉手贊成的`人。我們拿著鏟子在門前的空地上挖，但我媽技術(shù)好，半個(gè)小時(shí)堆的比我還高。我拿出蠟筆，畫在雪人的臉上。我從廚房拿胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。嘿！一個(gè)華麗的雪人滿臉笑容的看著我！
我趕緊讓媽媽拿出手機(jī)，給我和雪人拍了一張照片。我真的很開心！
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