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反思作文優(yōu)秀

時間:2024-07-26 09:13:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

反思作文優(yōu)秀

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的反思作文優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

反思作文優(yōu)秀

反思作文優(yōu)秀1

  四月,一年一度的期中考試結(jié)束了。

  這次分別考了三門功課,語文、數(shù)學、外語。我覺得這次總體考得成績有了一定的提高,但數(shù)學成績和其他兩門相比較,略差一點。 今年上半年數(shù)學平時測驗中,我做的應(yīng)用題錯的比較多,但這次期中考試時應(yīng)用題一題也沒錯,反而這次數(shù)學考試扣分比較多的題目是計算題。在選擇題和判斷題上也有些問題。為什么計算題這次我錯的多呢?,我好好總結(jié)了一下,原因是我在做計算題時,沒能認真仔細的運算,太粗心大意了。通過考試,我深深的感到考數(shù)學時必須要仔細的計算、認真的檢查,還要有一個負責的'態(tài)度去對待每一道題。這次我語文考得還行,以前我經(jīng)?鄯值氖亲魑模@次我的作文分取得了良好的成績。另外,粗心還導致我英語考試扣了四分,因為聽力沒聽清楚。所以造成內(nèi)容聽錯而失分。

  現(xiàn)在,我坐下靜靜的思考。覺得,這次期中考試我存在的主要缺點是粗心大意,優(yōu)點是比較認真復習了我所學習的內(nèi)容?荚嚱Y(jié)束后,爸爸告訴我:考試只是一種手段,而不是真正的目的?荚囀菫榱藱z驗我們平時學到的知識是否扎實。通過這次考試我體會到:學習不但是我們的主要任務(wù),而且需要我們刻苦鉆研,持之以恒。在這里我想到了賢文中所說:只要功夫深,鐵杵磨成針。少壯不努力,老大徒傷悲。我一定要改掉粗心這個壞毛病,更加端正學習態(tài)度,發(fā)揚成績,糾正錯誤,爭取考出好成績!我有信心,一定行!

反思作文優(yōu)秀2

  當我接到考試成績的時候,我的心情一落千丈,這個分數(shù)比我預計的還要差很多。我想:啊O,完蛋了!又要被老爸海K一頓了。當我回到家把成績報給老爸的時候,老爸頓時拉下臉來。把我狠狠的訓斥了一頓,當時我腦子里一片空白,一心就想,Oh dear,完蛋了。老爸怒氣匆匆的`拿了把尺子,指著我說:“把手伸出來!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)赫赫的把手伸了出來。

  “啪、啪、啪、啪!钡膸茁暎沂侄伎齑蚵榱。我正想哭,但我要忍著,因為熟話說:“男兒有淚不輕彈! 不過,這次確實考得不好,語文才81.5,數(shù)學才82,英語也才76。所以我就來分析了一下原因,為什么沒考好?

  語文主要是閱讀理解和作文扣得比較多,所以我要多閱讀,多做閱讀題。作文就要多讀書增加好的詞句,這樣才對作文有很大的幫助。

  數(shù)學主要是不認真,沒靜下心來讀題。還有些計算也是不認真扣了很多分,還有一題因為粗心所以漏掉了。所以我要認真審題,要靜下心來,要細心檢查。

  英語就是閱讀做少了,扣了很多分,還有些單詞形態(tài)不會,也扣了不少分。說以我要多多練聽力,還要增加單詞量,這樣才能考得好。

  在下一個學期里面,我一定能超越自我,好好學習,認認真真完成老師給我的每一項作業(yè),加油!

反思作文優(yōu)秀3

  升入初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學98分居次席,英語100,綜合91。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

  先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的.真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)學的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

  生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

  月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,可以為師矣。

  月考,其實并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會造就一切。

反思作文優(yōu)秀4

  大家好,我是五(4)班的胡志彬。我在母校的事情和實踐活動都記的非常清楚,在記憶中我最好的實踐活動是體育和信息技術(shù)。我最喜歡的就是這些實踐活動,我的事情多的數(shù)也數(shù)不過來,壞的事有:罰站的等。悠閑的事有:玩游戲的、看書的等。好的事只有實踐活動了。好的事情我就講信息技術(shù)的教育吧。在電腦課上,(也就是信息技術(shù)課上。)大家都是開心,大家都很快的走到電腦教室,等待電腦老師,到了之后就可以做作業(yè)啊,在電腦課上,我學會了許多的本領(lǐng):我學回了如何把2張圖片和在一起、把一張模糊的圖片變成清晰的圖片等我學會了許多的'本領(lǐng)和知識,感悟了一些團體的精神。這就是我從實踐中感悟出來的。

  在反思中成長的事情就是在教室外面罰站,事情是這樣的。在教室里,有許多的同學在看教科書,我往外面看了一下高年級的同學打籃球(當時沒有發(fā)現(xiàn)老師用一雙雪亮的眼睛正在死死的盯著我。),忽然,一聲下落,把我罰到外罰站著,過了一段的時間,下課的鈴聲響了,我就自己自覺的走了進來,進來后我就自己反思,反思出了一個道理:“在上課的時候不能開小差,開小差之后,要自己要馬上知道自己在開小差,馬上會到專心的課堂里上課。”之后就在自己的心里深深的印下了。

反思作文優(yōu)秀5

  雖然我的地理成績一般,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻考砸了。老師把試卷發(fā)了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次月考,我也想了很多,以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。

  “細節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

  “態(tài)度決定一切”,我要改掉學習態(tài)度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的運算題不認真去計算,對人文地理的`一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時認真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學習態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識學起,注重一點一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,制定一個學習計劃,確立新的學習目標,并長期堅持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

反思作文優(yōu)秀6

  記得在小學三年級時,老師便提倡寫日記,他曾問道:“有誰能天天堅持寫日記?”我毫不思索地便舉起了手,而當時僅有我一人舉起了手,為此我還有點沾沾自喜,此后,我便開始寫日記,不,準確地說應(yīng)該是“記流水帳”,那時并不真正懂得目記,只知道寫日記就是記下發(fā)生的事,所以寫的都是一些無稽之談,現(xiàn)在想起,不免覺得好笑。

  于是,我陸陸續(xù)續(xù)寫了幾年稱不上日記的日記,直到讀初一時,老師便正式宣布,每人要求一周寫3篇日記。這對我來說并不難,但重要的是老師還要求日記質(zhì)量,并在班上讀寫得好的同學的日記。這不得不使我這只不知天高地厚的‘井底之哇“大開眼界,大飽了耳福,那些好日記寫得生動,流暢,并且修辭等手法運用自如,而我的呢?枯燥并且乏味?杀氖沁^去我竟還對自己的日記感到滿足,我開始明白自己與別人的'不足,看到自己與別人的差距,我暗暗下定了決心,一定要寫好日記,也在那時,我才真正明白了日記的真諦之所,日記就是寫下心之所想,心之所感,心之所悟。

  此后,我認真地寫起了日記,并把日記當作自己的心靈之旅,情感之旅,成長之旅。讓內(nèi)心的思緒歡快地暢流于筆端真是一件快樂的事,持續(xù)到現(xiàn)在,我又漸漸發(fā)現(xiàn)我日記越寫越俗了,文體,形式幾乎千篇一律,而且寫日記的積極性也明顯減退,我想我是不是該有點創(chuàng)新精神,使每一篇日記都別具一格,與眾不同呢?對,看來我也要來一次“日記改革“那還等什么?現(xiàn)在就開始吧!我堅信,我一定能做到。

反思作文優(yōu)秀7

  時光如水,總是無言,不知不覺中,長達四十八天的假期已在歡笑聲中度過。新的學期伴隨時間的推移到來;貞浧鸺倨谧鳂I(yè)的完成情況,不禁低下頭自責,以及那一次又一次的反思。

  首先,還記得寒假作業(yè)發(fā)下來后,下定決心要以最快的`速度完成,最先是將那理科性的東西認認真真的完成,最先是因為我一直認為理科題又創(chuàng)新,也因此,才會有了偏科。

  等到開始做那些令我頭疼的文科作業(yè)時,我的那一份認真的態(tài)度也隨之被吞噬了,開始抱著完成任務(wù)的心理開始寫也許只是寫了三四道,還是兩道,我就開始覺得煩了,不為其他,就因為那一大篇的短文和詩詞,令我絲毫沒有頭緒。就如同一絲神識猶如夢游般在沒有哪怕一絲光線的黑暗的空間里游蕩,沒有起點,也沒有終點。終于受不住了那些題對腦細胞的折磨,開始翻開答案,打算參考,但這一參考,根本停不下來。算了,抄就抄吧,反正又不是第一次。原因是覺得答案上的比自己的更要簡潔,具體。而且,也不用費那些僅存一點的腦細胞了。這種接連不斷抄,用吸毒來比喻,也不足為過。

  其次,那些過于多的日記,也有的字數(shù)不符,剛開始,兩夜。往后,一頁半。再往后,一頁。偷工減料,當初認為多么聰明的法子,如今卻是覺得多么幼稚,可笑。

  文言文,也只是心血來潮的背了一半,隨后也就放下了。課外書,我從來沒有讀書這愛好……

  老師的話,又一次響在腦海中。接下來的學習,我會用實際行動來彌補。否則,種下苦果,怎能收獲甘甜。

反思作文優(yōu)秀8

  “全班給我寫400字反思”!不用聽都知道,周老師又再次大發(fā)雷霆了。

  也的確,自從開學以來,我們班就沒有一天安寧過,不是被值日生提醒后扣分,就是被三科老師批評。不!是所以老師都對我們六(2)班沒好感,就連平時很器重我們的校長都開始注意我們班,批評我們班了。在這個是侯,我就總是回想起我們那可愛又可敬的吳老師……

  早上,本是一個讀書的好時光,可在我們班就不一樣了――三個一群在說話五個一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了,為什么呢?難道是太陽從西邊出來了,如果你這樣想的話,那絕對是錯的。因為是周老師來了。我敢肯定,周老師肯定是全校第一個來的老師,周老師為什么來這么早?哎,還不是怕我們又丟分,可見周老師這個班主任當?shù)挠卸嘈量啵?/p>

  其實,我們班也不是不好,我們也有好的一面。比如說:我們班的'學習成績就還算可以,同學們的思維也很活躍。可就是太不守紀律了。

  就拿期中考試來說吧。我們考完數(shù)學后,班上就炸開了鍋,女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時不守紀律又很調(diào)皮的男生就在走廊上這邊跑那邊,那邊跑這邊。仿佛要開運動會,在練習跑步一樣的。

  我覺的,我們班不是不好,而是沒有團結(jié)起來,我個人認為,如果我們互幫互助,就會共同進步,這樣,我們就能從全校最差的班的臺階上到全校最好的班這個臺階!

  六(2)班的同學們,讓我們自己找回那個以前的2班吧!相信我們自己,讓我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片藍天!

反思作文優(yōu)秀9

  期中考試過后,我感到了自己的一些不足。

  數(shù)學:很多題我都不應(yīng)該錯,比如:(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9,我把這個數(shù)寫成了14億。(2)我把2.36除以100的.得數(shù)寫成了0.236,正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題,讓我考了92分,這個成績讓我很不滿意,我特別不高興。

  語文:我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。(2)我把改天換地的樣子寫錯了。(3)我把形容山高聳直立寫成了拔地而起,應(yīng)該是危峰兀立。(4)我把剩余寫成了剩于。(5)我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯,所以我沒有考好。

  這次期中考始讓我很不滿意,我也發(fā)現(xiàn)了很多不足,我也要繼續(xù)加油,在課堂上認真聽講,積極回答問題,不能走神,課下認真完成作業(yè),進行下一課的預習。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。

反思作文優(yōu)秀10

  作文三:反思(初一/400字)

  在學習生活里,我感受到了新環(huán)境給我?guī)淼目鞓泛瞳@得知識的喜悅,同時也感受到了要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力。大約一個月的時間已過,我認為我應(yīng)該靜下心來想想有哪些地方跟不上,為今后的學習做好充分的計劃和準備。在學習和做事中有兩個必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。

  態(tài)度決定一切,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功,別人也不會責怪你。

  學習方法也非常重要,往往細節(jié)決定成敗,然而這些細節(jié)和你的學習方法緊密相連。

  每次回到家,只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒有頭緒的`學習,一會兒想讀一讀英語,不一會兒又做幾道數(shù)學題,不一會兒寫幾篇閱讀,翻一番名著小說,總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費時間,而且沒有什么太大的收獲。

  我認為學習要制定一個可行的學習時間計劃表,并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題,就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越,將壞習慣消除,好習慣繼續(xù)堅持,成績就會有很大的提高。

反思作文優(yōu)秀11

  反省是一句話,鼓勵著你;反省是一種動力,推動著我們挑戰(zhàn)自己;反省是一種美德,激勵著我們大步前進。

  戰(zhàn)國時期,越王勾踐被吳王打敗俘虜后,每天都臥薪嘗膽,尋找自己的不足,想著對抗吳國的計劃,發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)不足,激勵自己要奮發(fā)圖強,反省自己應(yīng)該再一次成為強大的王者。通過好幾年的反省后,積蓄自己的力量,終于占勝了吳國,成就了自己這多年來奮斗的這個偉大的理想,也因為反省了自己的不足后,成為了一名賢能的君王。

  反省的力量,使一位已經(jīng)失敗的王者再創(chuàng)輝煌。

  夏朝最后的'一名暴君—桀。他每天只知道與美女大喝酒娛樂,荒淫享樂,從來也不理會朝政,對人民霸道,不聽信忠臣的話,反而使奸臣繼續(xù)做壞事。雖然當時商湯給予了他多次打擊,但他卻從不反省,仍然每天沉溺于花天酒色之中,不思量自己的國家為何會如此動蕩不安,最后還是被商湯消滅。

  反省是多么重要,如果桀要能聽信忠言,反省自己的不足,絕不會越受到世人的重視。反省后,人才會進步。戰(zhàn)爭年代,黨內(nèi)經(jīng)常調(diào)整政策,反省每一場戰(zhàn)爭中的不足,取得了抗日戰(zhàn)爭和解放全中國的最終勝利,建立了中華人民共和國,人民當家做上了主人。

  古往今來,成功總伴隨著這反省而誕生。讓我們學會反省,走向自己的成功。

反思作文優(yōu)秀12

  第一次聆聽漫畫作文課,感覺新鮮又好奇。對漫畫作文有了初步的認識。兒童漫畫深受孩子們的喜愛,因為它寓教于樂,形象生動、幽默風趣。宋運來老師依據(jù)兒童的心理特點和兒童漫畫特點,遵循兒童作文的內(nèi)在規(guī)律,采用多種教學形式,在兒童心理和兒童漫畫之間尋找最佳聯(lián)結(jié)點,打開了兒童心靈的窗戶,開啟了兒童言語活動的閘門。由于兒童漫畫幽默、夸張,兒童的.情緒很快被調(diào)動起來,兒童感到可寫的材料很新鮮,寫起來很有趣味。

  在這堂兒童漫畫作文《愁女的故事》習作指導課中,宋老師一共出示四幅兒童漫畫,每一幅生動有趣的漫畫都給學生提供了一定的故事背景,賦予了內(nèi)容表達上的明確指向性,促使他們能較快的、連續(xù)的、富有想象地表達。宋老師在課堂上說話不多,但每一句話都說到根子上,說到點子上。如,“‘先總后分,先分后總’,是我們小學高年級學生應(yīng)該掌握的重要表達方法。”點明說寫要有序,學會有序表達;“她透過頭發(fā)縫直愣愣地看著這枚‘鴨蛋’,(語氣神秘地)看呀,看呀,瞅呀,瞅呀——突然鴨蛋發(fā)生了一件很可怕的事情,你想不想知道?”激發(fā)學生的超級想象力,放飛他們的言語天性、個性;“我們怎樣來減輕愁女的痛苦呢?很簡單,那就用你的筆把愁女經(jīng)歷的故事寫下來,讓大家一起來分擔!奔芷饘W生與愁女精神對接的橋梁,讓學生情動而辭發(fā),暢快表達。

  聽完此課后,我將不斷反思,不斷進步,循著宋老師的引領(lǐng),堅定地行走在作文教學的這條路上,走向成功。

反思作文優(yōu)秀13

  我對這次期中考試的自我評價不太滿意,我首先反思一下我的數(shù)學吧,這次期中考試上午先考數(shù)學,再考語文,下午考英語。我考的數(shù)學首先先要從這幾方面說起,我平時上課認真聽講,但是回答問題的積極性不太強,因為我對自己的學習不夠自信,我害怕回答問題出錯,受到同學們笑話。媽媽告訴我說:“孩子,學習難免會有出錯的時候,出一個錯也是很正常的,但是有一句名言是失敗是成功之母。通過出錯,然后改正,讓自己記得更好更牢固,這也是件好事!出錯的人不是沒本事的人,最沒本事的人當然就是笑話別人的人了。”我錯的題是一個0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時恍惚,把67看成了76,就出錯了。以后我要更加認真細心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測量平行四邊形的角的.度數(shù),這方面的內(nèi)容,我們基本沒有接觸過,出錯后,媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目,讓我鞏固加強。

  通過考試,我看到了自己優(yōu)勢和不足,今后在學習中,我要不斷發(fā)揚自己的長處,彌補改善自己缺點,上課認真聽講,開動腦筋,積極回答問題,高效地完成各科的作業(yè),不斷提高自己的學習成績。

反思作文優(yōu)秀14

  下午放學,我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著,腦子里出現(xiàn)了媽媽對我說的話:”測試考得不好,沒關(guān)系,只要在期末考得好,那就是對媽媽最大的欣慰。"回家以后,我拿著卷子給媽媽的時候,我看著媽媽的臉上并沒有生氣的樣子,便對媽媽說:“媽媽,老師讓簽字!眿寢尪挷徽f,就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說,這次考得不好,沒關(guān)系,只要在課上認真聽老師講課,好好學習,下次一定會考100分的.。

  我聽了媽媽的話,馬上回到房間去學習了?墒,我并不懂得怎樣自己一個人學習。就跑到姐姐身邊問:“姐姐,你教我學習吧,姐姐說,你自己學。我說,我自己不會學,才找你的嗎。姐姐又說,我教你怎樣學習的方法,我就講一變。我點點頭。

  姐姐開始說了,這學習就像栽花,花兒枯了你就要澆,花兒茂盛了,你也要不時的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對姐姐說,你說的我都明白,不就是有不會的題要及時的問老師,這道題就算會了,也要不是的看看,這樣才會讓這道題認識我。說對了,姐姐說。

  我聽了姐姐的話,每天都在把以前錯的題看一遍,在鞏固一遍。

  不出我預料,這次的考試真的提升了許多。

反思作文優(yōu)秀15

  時間如流水,毫不留情地帶走一切。對于我來說,他留下了這么一句話:為自己的懶惰付出代價吧!沒錯,也是如此。月考轉(zhuǎn)眼間過去了,又一次的記載著我的不是。在這次月考中我慘敗而歸,不僅傷透了父母和老師的心,也讓自己無地自容。

  當我知道地理成績的瞬間,我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分數(shù),心雨不停的下。天旋地轉(zhuǎn),讓我害怕,讓我煩惱,讓我悲傷。每當別人提到地理分數(shù)的時候,我就好想哭。我知道我沒資格哭,那是我懶惰付出的代價。我知道,自己付出了多少努力,得到的就會有多少。然而,我付出的并不多,所以我得到也就如此。

  我分析了一下試卷,有絕大部分題目是由于我的.馬虎粗心做錯的,但也有少數(shù)部分題目我確實不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認真仔細,可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。

  另外,上課時我總是開小差,不認真聽講。這次,我一定會痛改前非的。以后,我每天放學后騰出一部分時間來復習地理功課。我還要準備了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來。

  我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言。

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