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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-07-25 13:17:50 六一兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文【薦】

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文【薦】

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再,但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!

  緊張的歌

  “來,快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動(dòng)物是什么,最龐大的動(dòng)物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒,麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心,一會(huì)兒想

  想一會(huì)兒看看題板,激動(dòng)人心的`時(shí)候到了——老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,。『镁o張的答題。

  愉快的歌

  咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去,?那桌子上放著一件件精美的作品,標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。

  失意的歌

  “不要緊,找找原因,爭取下次成功!碧魬(zhàn)無極限的老師正在安慰一個(gè)滿臉淚水的同學(xué)。怎么了,我趕忙過來瞧瞧。喔,原來是自己的作品實(shí)驗(yàn)沒成功,第一輪就落選了,看著其他同學(xué)興奮的樣子,當(dāng)然掉眼淚了。

  今天的校園中依然充滿歡樂,充滿激情和緊張;也有一時(shí)的失意、懊喪,但都是我們真情的流露。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),雖不再屬于已是少年的我們,然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  今天,是六一我特別快樂,因?yàn),今天是兒童?jié),所以,特別快樂!

  上午,我們第二節(jié)下課到操場上玩胯下?lián)羟。通過這個(gè)游戲讓我知道了要團(tuán)結(jié)一致,遵守游戲規(guī)則。到了下午我們開了六一典禮。還有我們新的一批少先隊(duì)員帶上了紅領(lǐng)巾,里面就有我。結(jié)束后,我們又開始表演了,我們是的四個(gè)節(jié)目,表演的是《弟子規(guī)》。最后一個(gè)節(jié)目《灰姑娘》雖然說的都是英語。可表演的.還是很好。

  這次六一真開心啊!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,發(fā)生過許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。

  記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級的“六一”兒童節(jié)。早上,我匆匆地走進(jìn)校門,校園的氣氛異;钴S。

  打了上課鈴,代表著聚會(huì)即將開始,x老師邁著輕快的.步伐走進(jìn)了教室,向周圍環(huán)視了一下,教室頓時(shí)鴉雀無聲,但大家的心卻沒有平靜下來。半晌,x老師向大家宣布:“‘六一’大會(huì)正式開始!”首先是我班班長xx,還有xx、xx、xx為我們表演一段精彩的歌舞表演,這四位“大美女”加上那動(dòng)聽的歌聲,簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家xx給我們表演了一段古箏,我們一邊聽一邊注意她彈琴的動(dòng)作,可能由于她彈得太優(yōu)美了,我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢鄉(xiāng)了。我也不例外,我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過后,xx、xx兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”!半p簧”就是一個(gè)人配聲音,另一個(gè)人做動(dòng)作,這會(huì)兒是xx說,xx做動(dòng)作,我們隨著故事看了下去,兄弟倆真是配合得天衣無縫,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲,有時(shí)非常好笑的地方,還會(huì)有同學(xué)笑得趴在地上起不來了,也許有些夸張,但這的確是真的!半p簧”表演完后,就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺(tái),故事開始了:一個(gè)滿面灰土的灰姑娘(xx飾)正在請求繼母(xx飾)帶她去參加王宮的舞會(huì),可繼母卻不愿意帶她去,后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女(xx飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮,英俊瀟灑的王子(xx飾)被她吸引了,便邀請她跳舞。故事結(jié)束了,大家都情不自禁地為他們鼓掌。

  “六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  “六一”兒童節(jié),同學(xué)們在校園里參加了一次盛大的游園活動(dòng)。游戲的項(xiàng)目可真多,大家玩得不亦樂乎。

  先說貼鼻子吧。只見軍軍用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈后,就往前走去。他留意翼翼地摸到了小丑的臉,把圓圓的鼻子貼了上去。有個(gè)同學(xué)笑了,軍軍懷疑自己貼錯(cuò)了,趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看,呀,居然貼到嘴巴上了!

  同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮,軍軍也不好意思地笑了起來?/p>

  飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個(gè)個(gè)飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學(xué)們手中射出去。有的同學(xué)是高手,要么打中9環(huán),要么打中10環(huán),真是彈無虛發(fā),百發(fā)百中!

  有的同學(xué)卻總是打到圓盤的外環(huán),同學(xué)們都熱心地為他喊“加油”。

  釣魚游戲更好玩。裁判一聲令下,大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長長的.釣魚線晃呀晃,魚兒卻老是不上鉤。有的同學(xué)急得滿頭大汗,小明卻屏住呼吸,耐心地把磁性魚鉤靠近魚嘴,魚兒最后上鉤了!

  小明趕緊再釣,一鼓作氣,一連釣了十幾條小魚呢!

  游樂場地里,同學(xué)們有的打球,有的看木偶戲,有的玩電腦,還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日!

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  “六月的花兒香,六月的好陽光,六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”六一這天,我和爸爸媽媽唱著歌來到了澹津公園。

  我們來到一片綠油油的草地上開始照相。媽媽坐在一張石椅子上,爸爸就拿起照相機(jī),“咔嚓”一聲,媽媽燦爛的.笑容就被照了下來。接下來出場的當(dāng)然就是我了!

  我照相的時(shí)候可不一般哦!我一會(huì)兒兩只手抓著竹子,一會(huì)兒把兩只手放在胸前,擺出各種各樣的造型,真像一個(gè)小模特兒。我還當(dāng)了一回小小攝影師呢!我給媽媽爸爸設(shè)計(jì)造型,爸爸夸我真是個(gè)超級棒的小攝影師。我們的笑聲在草地上飄蕩。

  六一兒童節(jié)給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

六一兒童節(jié)的作文 篇6

  今天是一年一度六一國際兒童節(jié),人人臉上都洋溢著節(jié)日喜悅。

  早上,一至三年級新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開始了,大家一蹦三尺高。

  游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

  這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場都排起了一條長龍。

  我來到我最喜歡活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼(gè)小朋友似慌張小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁觀眾半笑半譏諷說:“真是,這樣也行!钡谌齻(gè)小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁人又開始嘲笑起來……排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅話,會(huì)遭到大家嘲笑,如果滅了,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好似在奧運(yùn)會(huì)場上獲得金牌健而,心里無比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家贊美,還得到了成功帶來喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束,我得了許多糖。

  這是一個(gè)多么快樂六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)的作文 篇7

  今天,是我們少年兒童的自己的節(jié)日-“六一”兒童節(jié),所以我非常高興。一大早,我和媽媽有說有笑,興高采烈地來到武鋼青少年宮,參加少年宮為我們舉辦的慶“六一”的表演活動(dòng)。

  青年少宮比我想象的好得多,舞臺(tái)在清晨的陽光中,高大的樹木襯托下,顯得華麗與大氣。表演活動(dòng)是豐富多彩的、富有知識性、趣未性和娛樂性的表演活動(dòng)。表演活動(dòng)的內(nèi)容有:“跳舞”“電子琴”“跆拳道”“書法”“手工”……表演一開始,大人、小朋友頓時(shí)沸騰了!

  我表演的節(jié)目有:電子琴和跆拳道。當(dāng)我站在舞臺(tái)上,看到密密麻麻的觀眾。頓時(shí),內(nèi)心怦怦直跳,像小鹿在跳躍。音樂的前奏響起,心跳得更加快了,動(dòng)作也變得僵硬。這時(shí),我從余光中看到雙老師鼓勵(lì)的`目光,信心倍增,手指開始靈活起來,在老師和大家共同努力下,演奏得非常完美!

  在觀眾熱烈的掌聲中,激昂的音樂聲中,跆拳道的學(xué)員門各各精神抖擻,胸脯挺得高高的,像威武的軍人叔叔。有了上次表演的經(jīng)驗(yàn),這次我放松了很多,動(dòng)作干凈利落、一招一式收放自如、有板有眼,很是到位,臺(tái)下的媽媽頻頻點(diǎn)頭,我心里高興極了!

  節(jié)目還在繼續(xù)......

  ”六一“兒童節(jié)是快樂的、難忘的!

六一兒童節(jié)的作文 篇8

  六一歡笑、慶祝、幸福……曾經(jīng)是所有孩子對“六一”兒童節(jié)的描繪。到了那一天,學(xué)校舉辦慶典,大家把教室打扮得花花綠綠,校園到處是熱鬧、和諧的氣氛,笑話、樂器、故事、舞蹈……大家都在表演著拿手的節(jié)目。還記得去年中央電視臺(tái)舉辦大型兒童慶典晚會(huì),舞臺(tái)被裝扮成童話世界的樣子,藍(lán)藍(lán)的背景,像夜晚中的大海,變化莫測的幻影,出神入化……大家載歌載舞,歡慶“六一”,那場景至今還歷歷在目。然而,今年,就在今年的“六一節(jié)”,世界的目光卻都聚焦到了中國版圖上一個(gè)小小的地方——汶川地區(qū)!可怕的5.12大地震,讓成千上萬的家庭受災(zāi),讓成千上萬的孩子成了孤兒。“不惜一切代價(jià),先救孩子”“先到學(xué)校救援!”“一切為了孩子”成了救災(zāi)的主題!中央電視臺(tái)“六一”特別節(jié)目的.舞臺(tái)上,掛著大大的紅紅的心型圖案,字幕上飄揚(yáng)著五個(gè)火紅的大字——“我們在一起”。災(zāi)區(qū)的孩子代表們來了,他們的眼睛里已經(jīng)沒有了恐懼和失落,但他們的話語中卻透出了異樣的情感,他們的話語感動(dòng)了所有在場的人——祖國放心,叔叔阿姨放心!堅(jiān)強(qiáng)和感恩是四川孩子們心里的吶喊。這吶喊讓人落淚,這心聲讓我感動(dòng)!讓我感動(dòng),讓我落淚,讓我情牽災(zāi)區(qū)的還有!看!北京的志愿者請給孩子們帶去了大批的福娃玩具,雖然玩具不夠分的,但大難后孩子們謙讓、懂事,感動(dòng)得讓人落淚……看!解放軍某兵團(tuán)帶給孩子們禮物——大孩子不約而同地選擇了

  書包,希望重返校園,而小孩子竟都選擇了玩具挖土機(jī)。這是他們的 真實(shí)的意愿,因?yàn)樗麄兲释蠈W(xué),太渴望救人!而他們每天所看到的就是這樣的機(jī)械,在挖掘著他們的希望,重建著久違的家園!還有,還有!大批的孩子離開家園,離開父母集體去外地上學(xué),而離別時(shí),他們竟叮囑大人“要堅(jiān)強(qiáng)”!XX,我們的“六一節(jié)”,難忘的“六一節(jié)”。難忘我們的小伙伴遭受了災(zāi)難,也難忘四面八方伸出的援助之手。我懂得了“再大的災(zāi)難除以十三億也微不足道,再小的愛心乘以十三億也會(huì)成為愛的海洋。”伸出我們稚嫩的小手,奉獻(xiàn)我們的一點(diǎn)愛心,我們也會(huì)為災(zāi)區(qū)送去一份光明,帶去一份力量。我傾出了我所有的零花錢捐給了災(zāi)區(qū),并拿出了嶄新的一套課外書和一些沒用過的文具,還有一些全新的生活用品……鄭重地放入了我心愛的書包。對了,我還畫了一張祈福的賀卡放在里面,隨同我的愛心一起寄了出去。沉甸甸的書包,載著我濃濃的祝福,我祝福災(zāi)區(qū)小朋友能早日重返課堂,明年的”六一節(jié)”,我們一起過!歡樂地過!

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