成長公平作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長公平作文，歡迎大家分享。

成長公平作文1

　　有古諺語說：“沒有一滴雨水認(rèn)為自己制造了洪災(zāi)�！�

　　在大家都在拉票的如今，你可能意識不到自己正在踐踏公平。

　　首先，我們需要明白為什么要評選？為什么不是幾個(gè)專家一商量就把結(jié)果定了？這不就是為了讓各種各樣的人從不同視角評定孩子嗎？為了讓所有的孩子能夠公平的競爭，這不也是家長一直呼吁的嗎？

　　家長在微信和qq上為孩子拉票，就有失評選的公平性。加入每個(gè)家長都這樣做，那評選活動(dòng)豈不是成了人脈比賽。

　　此外，這樣做對孩子也是不利的。孩子就是家長的影子。他如果總是這樣以不公平的方式贏得比賽，那么他就會習(xí)慣這種不公平的'方式，這是很可怕的。他們未來將成為社會的主要力量，而一個(gè)公平的社會，不可能靠一批踐踏公平的人建立起來。所以我認(rèn)為，以小見大，公平不是喊出來的，而是靠我們每個(gè)人維護(hù)出來的。

　　也許，有人會想：“我有投票的自由啊，法律并沒有規(guī)定不能以這樣的方式拉票。你不讓我拉票，就是在踐踏我的自由�！�

　　而我想說，公平與自由自古以來就是相對的。你不可能同時(shí)在一件事情上得到這兩樣?xùn)|西。加入當(dāng)年那個(gè)大哲學(xué)家選擇了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。

　　所以在公平與自由方面，需要我們每個(gè)人的力量。當(dāng)所有的人都放棄一項(xiàng)事物的自由時(shí)，他們就得到了公平。

　　胡適說：“當(dāng)他們都容忍了我講話時(shí)，我就有了講話的自由�！惫�平與自由的關(guān)系，大抵上和容忍與自由相同，有得有失。

　　當(dāng)然，絕對的公平是不存在的，我們只能去追求相對的公平。當(dāng)人們選擇了投票的自由，那評選必然失去公平。

　　假如我們每個(gè)人都犧牲一點(diǎn)自由，那公平將是我們最好的回報(bào)。

成長公平作文2

　　我曾經(jīng)埋怨過上帝，為什么我生來就注定是矮呢？

　　進(jìn)入高中的校門后，我徘徊于人群當(dāng)中，更多的發(fā)現(xiàn)了我與別人的不同——矮。但是，我并不以之為恥，為此感到羞愧。反而，我覺得矮是我的光榮，這件事還要從以前講起。

　　上小學(xué)時(shí)，矮就象一把利刃插在我的心口，讓我痛苦，讓我難堪。在別人看來，矮是多么的微不足道，渺小，及不起眼。固而，我痛恨矮。我的父母也為我發(fā)愁，曾替我想了很多的辦法，例如，吃增高藥，但它又苦又澀。特別是膠囊，又硬又難咽，剛吞進(jìn)去就被我吐出來，接著還要做許許多多體育運(yùn)動(dòng)，但是我覺得籃球架太高不好玩，足球易摔傷，乒乓球太小無意義……所以就沒有堅(jiān)持做下去，漸漸地到了初中，冷落就產(chǎn)生了。

　　然而，事實(shí)卻逐漸改變。記得那是初2的一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我很有條理的將每一道題的步驟寫清楚，并在草稿紙上演算了幾遍才交給老師。后來，只有我和另一名同學(xué)的了滿分，當(dāng)我走上講臺上的時(shí)候，我的手顫抖著，就像手里托著一塊很重的物品，眼睛里閃爍著眼淚，不，那那是喜悅的眼淚，高興的眼淚。站在講臺上，我仿佛覺得我并不矮，而是很高大，從那以后，我就被老師認(rèn)同了，現(xiàn)在回想起覺得；矮字也有雙重含義��！

　　一般別人談的矮，是身體上的'高矮，這是不易改變的，然而，這里的矮，實(shí)際上是短處，但是只要肯努力，肯付出，矮就一定能改變。

　　如今，我站在隊(duì)列的第一名，以我優(yōu)美的軍姿以及熟練的做操姿勢展現(xiàn)著一個(gè)高中生應(yīng)有的風(fēng)氣。看！嘴角還露著微笑，也許那是在為自己的矮而慶幸吧！

　　原來，上帝對于每個(gè)人都是公平的，不要去計(jì)較與生俱來的缺點(diǎn)，也許那將會給你帶來不同的認(rèn)識以及體會。而我們也只需去努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，真正不辜負(fù)上帝的抉擇！

成長公平作文3

　　老師總是說，可能家庭智商都是有限制的，自己無法選，但至少時(shí)間對于每個(gè)人來說都是公平的。每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，不會多也不會少。有24小時(shí)，這些時(shí)間是由你自己支配的。你用來干什么，取決于你。但最后你獲得多少，取決于你怎么用這些時(shí)間。

　　在物理學(xué)的角度上來看，這句話是有毛病的。誰說每個(gè)人每天都只有24小時(shí)呢?在別的星球上，不說時(shí)間的差異，他們自轉(zhuǎn)一圈有多長時(shí)間都不一定，正好是24小時(shí)是幾乎不可能的。在不同的星球上，時(shí)間有的長，有的短�？赡艿厍蛏系囊环昼�，特別的.某個(gè)星球上就已經(jīng)有一個(gè)小時(shí)了。在中國的神話故事當(dāng)中，有天上一天地下一年之說。太空中的某個(gè)星球上，這可能是真實(shí)存在的。

　　時(shí)間并不公平。在美國科幻作家的《冰霜與烈火》中，有一個(gè)星球上的人只能活八天，生命十分的短暫。但在同一個(gè)星球上，只不過相隔的一個(gè)山谷，就有人可以活11天。不在這個(gè)星球上，在別的星球，人們可以活得更長。所以時(shí)間怎么可能是公平的呢?

　　就算不講其他的星球，僅僅在地球上，時(shí)間也不一定公平。

　　各個(gè)國家之間都有時(shí)差，一共加起來多多少少都會有一些誤差。再說，一天怎么可能是24小時(shí)呢?地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)50多分鐘，相差的那幾秒時(shí)間也是時(shí)間。在經(jīng)度不同的地方，時(shí)間必定有誤差。如果一個(gè)人比另一個(gè)人多了十幾秒的時(shí)間做事，只要充分利用，就占了不少便宜。

　　時(shí)間是一個(gè)物理量，人們身在其中，卻無法理解它。甚至不知道它到底是一種什么東西，為什么會存在，到底存不存在?這些東西，還有待以后科學(xué)家去探索與發(fā)現(xiàn)。

成長公平作文4

　　我曾經(jīng)向上帝抱怨過，為什么我天生矮？

　　進(jìn)入高中校門后，我在人群中徘徊，發(fā)現(xiàn)自己和別人更多的不同。但是，我并不以此為恥。我為此感到羞恥。相反，我覺得個(gè)子矮是我的榮幸，這件事要從過去說起。

　　小學(xué)的時(shí)候，個(gè)子矮就像是心里的一把利刃，讓我很痛苦，很尷尬。在別人眼里，矮是那么的微不足道，渺小，不起眼。扎實(shí)，但我討厭矮。我父母也擔(dān)心我。他們給我想了很多辦法，比如說吃了增加血壓的藥，但是又苦又澀。尤其是膠囊，又硬又難咽。吞下去就吐出來了，然后還要做很多運(yùn)動(dòng)。但是我覺得籃球架太高不好玩，足球容易摔，乒乓球太小沒意義.于是我就不堅(jiān)持了，漸漸到了初中，荒廢就產(chǎn)生了。

　　然而，事實(shí)已經(jīng)逐漸改變。記得那是高二的一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)。我把每個(gè)問題的步驟寫清楚，在草稿紙上算了幾遍，才交給老師。后來只有我和另一個(gè)同學(xué)考了滿分。當(dāng)我走上講臺時(shí)，我的手顫抖著，就像手里拿著一個(gè)重物，眼里閃爍著淚水。不，那是喜悅的淚水，喜悅的'淚水。站在講臺上，我似乎覺得自己不矮，但很高。從此得到老師的認(rèn)可，現(xiàn)在回想起來；短字也有雙重含義！

　　一般來說，別人說的都是身體身高，不容易改變。但是，這里的身高其實(shí)是一個(gè)缺點(diǎn)，但是只要你肯努力，肯付出，身高肯定會變的。

　　現(xiàn)在，我站在隊(duì)列的第一位，用我優(yōu)美的軍事姿勢和嫻熟的做練習(xí)，展現(xiàn)出一個(gè)高中生應(yīng)該有的氛圍�？炜�！嘴角還帶著微笑，可能是因?yàn)槟銈�(gè)子矮吧！

　　原來上帝對每個(gè)人都是公平的。不要在意固有的缺點(diǎn)。也許會給你帶來不同的理解和體驗(yàn)。而我們只需要好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，真正不辜負(fù)上帝的選擇！

成長公平作文5

　　對一些人來說，公平從來就不存在于他們的心中。對其他人來說，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了公平。

　　古代帝王喜歡藥丸，希望長生不老。因?yàn)樗麄兿虢y(tǒng)治他們的國家更長的時(shí)間，保衛(wèi)他們的王朝，不想失去他們創(chuàng)造的金山和銀山。然而，在那個(gè)朝代，有些人還不如死了的好。他們生活在社會的最底層，是不如豬和狗的奴隸。他們被人踐踏，像洋娃娃一樣到處玩耍。因此，對他們來說，死亡是最好的解脫，是身心的永恒解脫......

　　直到今天，社會仍然不公平。有些人站在社會的頂端，看不起那些勞動(dòng)人民。一些生活在社會中間的人過著悠閑的生活。也有一些人屈服于社會底層，每天在建筑工地上努力工作賺錢，但他們掙的錢可能沒有老年人的一杯茶那么貴，他們也可能接受別人的嘲笑和諷刺。其他人，因?yàn)樗麄兊纳眢w和性格缺陷，接受別人的奇怪的眼睛。

　　一些人站在大樓的屋頂上，高昂著頭喊道:親愛的上帝，你為什么對我這么不公平？我對你做了什么？如果你讓我這樣活著，你還不如讓我死�！耙韵驴赡苁沁@些人哭泣時(shí)令人心碎的笑聲，也可能是他跳下屋頂，失去了他最寶貴的生命。

　　有些人看著價(jià)值數(shù)億美元的合同，會露出一絲微笑，但對他們來說，這可能根本不算什么。

　　也有一些人拿著新拿到的`工資，從蔬菜市場買蔬菜，然后高高興興地回家和家人分享。

　　世界上真的有上帝嗎？上帝給他們的那些是公平的還是不公平的？當(dāng)然不是。富人生來就有財(cái)富，這是真的嗎？社會底層的人與生俱來的結(jié)果是真的嗎？公平或不公平是由于自己的努力。我希望從現(xiàn)在開始，我們都會為我們的未來或現(xiàn)在盡最大努力。我們成功與否無關(guān)緊要。重要的是我不后悔！

成長公平作文6

　　經(jīng)過一夜的風(fēng)雨洗禮，早晨醒來時(shí)，卻見路上車流不息，沒有晴天陽光的照射，馬路上是濕漉漉的一片。偶見窗臺上還聚集著未滴落的'水珠，繼而變成大水珠砸在窗臺上，一滴水就這樣結(jié)束了它的生命。驀地，我想到了自己，一個(gè)月前我還是四肢健全的在操場上打乒乓球�？涩F(xiàn)在，一只腳卻癱瘓?jiān)诖玻�每天只能進(jìn)行一些小范圍的運(yùn)動(dòng)，早晨還得讓別人替我洗漱，什么都要端到跟前來做，現(xiàn)在本應(yīng)是我在校積極復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中考，可我想到這我真恨不得朝自己臉上狠打幾拳。

　　閑暇的午后，隨手翻開一本書，里面有一則故事令我非常感動(dòng)。一位農(nóng)民家的孩子，因小時(shí)不慎觸摸高電壓線而雙手被截肢，失去雙手的她卻沒有對命運(yùn)屈服，她學(xué)會了用腳寫字、穿衣、洗漱，她就是因拍電影《隱形的翅膀》而成名的感動(dòng)中國人物——雷慶瑤。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是抗?fàn)�，什么是奮斗。讀到此處，我又聯(lián)想到了自己，我還沒有像別人那樣失去雙臂，我身邊還有愛我、關(guān)心我的人，我為什么還要認(rèn)為命運(yùn)對自己不公呢？

　　幾天前還因母親讓我休學(xué)而大鬧一番，原因是我還得讀一遍初三，而自己已經(jīng)15歲了。我想在家自學(xué)，可母親認(rèn)為我掉了兩三個(gè)月的課可能到學(xué)校后跟不上老師的進(jìn)程，擔(dān)心我考不上高中，就這樣我與母親爭了起來，最后母親還是讓校長在我的休學(xué)申請書上簽字，我因此幾天在家都和母親作對。想到這件事，我真后悔我曾做過的一些事。如果時(shí)間能夠逆轉(zhuǎn)，我真想回到那個(gè)時(shí)候?qū)λ�說聲：對不起！可時(shí)間不會逆轉(zhuǎn)，鬧鐘上的指針還在轉(zhuǎn)著、走著。

　　我起床，來到電腦前，寫了這篇文章，還寫了一段話：上帝對每個(gè)人都是公平的，他在為你關(guān)閉一道門時(shí)，同時(shí)也為你打開了一扇窗。

【成長公平作文】相關(guān)文章：

公平的作文01-05

“公平”交易作文05-20

公平的見證作文12-24

公平對待作文01-07

關(guān)于公平的作文11-24

公平的作文[精品]01-29

上天是公平的作文01-20

公平優(yōu)秀作文08-26

上帝是公平的08-17