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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-07-23 11:30:43 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文集錦(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文集錦(4篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  五一假期,媽媽帶我去七賢公園玩。那里非常漂亮,五顏六色的.鮮花,青青的小草,綠綠的草坪,還有幾個(gè)石頭像,許多人圍著它們照相呢?

  最快樂(lè)的是我在石頭小河里面抓小蝌蚪,它們很滑抓了半天,只抓了兩三只。我知道小蝌蚪是益蟲(chóng),所以只是和它們玩玩,又把小蝌蚪放進(jìn)河里。

小學(xué)生的作文 篇2

  春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。萬(wàn)物從沉睡中復(fù)蘇起來(lái),大地頓時(shí)充滿(mǎn)了生機(jī),像一幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷。

  才下過(guò)幾陣綿綿的細(xì)雨,柳樹(shù)舒展出千萬(wàn)條剛展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳枝;青的草、綠的葉,各色鮮艷的花全都像趕集聚攏來(lái)。小燕子從南方趕來(lái),為春光增添生機(jī)。

  小燕子停歇在電線(xiàn)上,藍(lán)藍(lán)的天空下,電桿之間連著的幾痕細(xì)線(xiàn)多么像五線(xiàn)譜。小燕子成了音符,譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。

  春天是播撒希望的季節(jié),在田野中農(nóng)民們辛苦地一點(diǎn)一點(diǎn)的將希望的'種子種下,他們笑瞇瞇看著將會(huì)變成綠綠油油金金燦燦的田野,就像欣賞一幅春天的得意之作。

  春天太美了,我愛(ài)美麗的春天!

小學(xué)生的作文 篇3

  我家住在沿東小區(qū),這是一個(gè)美麗的的地方,路兩側(cè)綠樹(shù)大成茵,特別是夏天,走在路上,立即清爽起來(lái)。

  進(jìn)入我家,往南走,就來(lái)到了我的房間。我的房間東邊,是我的學(xué)習(xí)桌,學(xué)習(xí)桌上有我的`小臺(tái)燈,在臺(tái)燈的旁邊,有我的許多課外書(shū)和字典。我可以在學(xué)習(xí)桌上舒適地學(xué)習(xí)、看書(shū)。在學(xué)習(xí)桌西邊的 墻上,整齊地貼著我的五個(gè)獎(jiǎng)狀。在小房間的北面,是我的一張大床,我可以在床上休息。在房間的前面,有一個(gè)大玻璃窗,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,可以使我的房間很明亮。如果家里來(lái)了小朋友,我就會(huì)把 他們領(lǐng)進(jìn)我的房間玩耍。

  我喜歡我的漂亮小房間!

小學(xué)生的作文 篇4

  等啊等,盼啊盼,終于被我等到了——春游!一個(gè)令同學(xué)們興奮不已的一個(gè)集體活動(dòng)。

  我們班級(jí)和別的班級(jí)是最與眾不同的。五年段的同學(xué)們是去園博苑,但是我們班因?yàn)楹屯苍揽谛W(xué)有讀《西游記》談感受的活動(dòng),所以校長(zhǎng)特地申請(qǐng)了這次機(jī)會(huì),讓我們?nèi)ネ餐妫?/p>

  大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了學(xué)校門(mén)口,我們班級(jí)的同學(xué)們興奮不已,紛紛上車(chē),坐了下來(lái)。在車(chē)上,因?yàn)槁吠颈容^遙遠(yuǎn),所以許老師讓我們唱歌,什么歌都可以。我們的.志宇同學(xué)第一個(gè)舉起了小手,拿著麥克風(fēng) ,唱了一首耳熟能詳?shù)牧餍懈琛鞠。同學(xué)們一聽(tīng),也紛紛跟著志宇同學(xué)的歌聲唱了起來(lái)。那時(shí),整個(gè)車(chē)廂里都彌漫著同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,響徹云霄,心情是多么愉快啊!

  玩了大半個(gè)早上,終于等到了享用午餐的時(shí)間了。同學(xué)們紛紛從背包里拿出桌墊,扔下背包,把自己帶的零食往外拿。吃完了主食,同學(xué)們就把自己最喜歡吃的零食分給同學(xué)和老師,大家其樂(lè)融融。那 幅同學(xué)和諧友好,師生融洽的場(chǎng)景,是多么令人感動(dòng)!

  光陰似箭,日月如梭,美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快。希望通過(guò)這次春游,可以增加同學(xué)之間的友誼和師生之間的情感。

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