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小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報
在不斷進步的時代，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報1
勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！拔逡弧眹H勞動節(jié)是我們感恩勞動、贊美勞動的日子。為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，讓學(xué)生從小樹立愛勞動、會勞動的思想，xx小學(xué)開展了“勞動我最美，感恩在行動”系列主題活動，讓“勞動”成為同學(xué)們“五一”小長假的主旋律，讓豐富多樣的勞動技能陪伴同學(xué)們健康成長。
孩子們“匯”勞動——熱愛自然，保護環(huán)境
為了保護大自然、感恩大自然，同學(xué)們紛紛戴起口罩走出家門，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，種樹、澆花、撿拾垃圾……同學(xué)們在勞動中體會到了“保護環(huán)境，從我做起”的責(zé)任與快樂，為大自然的美化凈化獻(xiàn)出一份力量，用實際行動感恩大自然的饋贈。
孩子們“會”勞動——參與實踐，收獲快樂。
勞動使人們的雙手更靈巧，心靈更純潔，生活更幸福。同學(xué)們在五一假期主動幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，洗衣、拖地、做菜、洗碗……你瞧，大家做家務(wù)的.動作多么熟練。通過勞動，同學(xué)們感恩父母平時的辛勤付出，體驗著勞動帶來的快樂，爭做勞動小達(dá)人！
孩子們“繪”勞動——繪畫制作，體驗幸福。
夢想靠勞動實現(xiàn)，我們身邊到處都是美麗的勞動者，他們用肩膀撐起責(zé)任，用良心書寫奉獻(xiàn)，用汗水描繪人生，他們是新時代最可愛的人。同學(xué)們用心設(shè)計出充滿愛意的勞動獎?wù)�，致敬身邊辛勤勞動的工作者們，點贊這個時代最美麗的人！
在五一主題教育活動中，同學(xué)們體驗勞動的樂趣，享受勞動的快樂，增長勞動的智慧，收獲勞動的果實，增強了學(xué)生的責(zé)任感，提高了勞動技能，培養(yǎng)了崇尚勞動、尊重勞動的精神。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報2
教育部《關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見》明確指出：“勞動與綜合實踐教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是全面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑”。為迎接“五一勞動節(jié)”，讓隊員們對勞動節(jié)有深刻的認(rèn)識，萌發(fā)隊員熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果，我校特開展“勞動光榮奉獻(xiàn)最美”主題系列活動。
活動一：召開主題班隊會
活動二、我勞動我快樂
隊員們卯足了勁在給花壇除草呢，在他們的努力下，整個校園煥然一新。此次“我勞動我光榮”校園除草活動，不僅凈化了校園環(huán)境，同時也提升了隊員的勞動意識和勞動能力。
活動三：結(jié)合黨史國情，隊員們通過手抄報的形式表達(dá)對節(jié)日的`祝福和對勞模的崇敬之情。
活動四：勞動節(jié)主題征文活動
通過征文活動，讓隊員們感受節(jié)日的氛圍，體會勞動創(chuàng)造美好生活……
活動五：勞動節(jié)主題黑板報
通過主題黑板報向隊員們宣傳勞動最光榮，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育隊員們熱愛勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
活動六：我是“勞動小達(dá)人”實踐活動
在家人和老師的指導(dǎo)下，做一些力所能及的事情。隊員們通過實踐活動，充分發(fā)揮不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在勞動中鍛煉自己，磨練意志，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情和獨立自主的能力。
通過本次系列活動，教育隊員們從身邊做起，從小事做起，體驗勞動的快樂，懂得幸福生活來之不易，感恩老師、家長和所有勞動者的辛苦付出。相信隊員們在生活中會繼續(xù)發(fā)揚勞動美的高尚品德，牢記學(xué)習(xí)使命，不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個腳印，做勇于拼搏、敢于奮斗的新時代好少年。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報3
勞動教育是學(xué)校德育工作中的一項重要活動。一年一度的“五一”勞動節(jié)已到，為了引導(dǎo)隊員積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進隊員道德品質(zhì)的提高，xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了勞動節(jié)教育活動。
一、爭當(dāng)勞動小能手
每年勞動節(jié)，學(xué)校都會積極倡導(dǎo)深化家校合作，鼓勵家長們放手讓孩子們參與家務(wù)勞動：打掃廚房、臥室、客廳衛(wèi)生、整理衣物、清理垃圾等等。孩子們都從不會做家務(wù)到會做家務(wù)、從看不見家務(wù)到主動做家務(wù)的'可喜轉(zhuǎn)變。
二、手抄報展示
同學(xué)們發(fā)揮自己的奇思妙想，用多彩的色筆描繪心中的勞動節(jié)，增強了他們的勞動意識。
幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。通過此次勞動節(jié)系列活動，廣大學(xué)生們了解了勞動節(jié)的意義，他們從身邊做起，從小事做起，體驗了勞動的快樂，懂得幸福生活來之不易。相信同學(xué)們在生活中會繼續(xù)發(fā)揚勤勞的高尚品德，牢記學(xué)習(xí)使命，不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個腳印，做勇于拼搏、敢于奮斗的新時代好少年。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報4
為慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，我校工會提前于4月26日舉行了一次大型的體育競賽活動。賽前學(xué)校李校長在會上作了熱情洋溢的講話，工會主席致了詞并就本次活動程序及規(guī)則作了說明。
本次體育競賽活動設(shè)乒乓球男女單打和麻將比賽兩項活動。參加男子乒乓球單打賽的運動員有15名，參加女子乒乓球單打賽的運動員有12名，參加麻將比賽的選手有27名。因天公不作美，在乒乓球比賽時下起了瀝瀝細(xì)雨，但運動員仍冒雨拼殺，沒有因此而停止活動。后來雨越下越大，不得不把乒乓球臺搬進室內(nèi)進行。
活動現(xiàn)場處處洋溢著激情和活力，氣氛熱烈，比賽選手和觀眾熱情高漲，充分享受著運動帶給大家的'激情和快樂。運動員們個個精神飽滿，英姿颯爽、奮力拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩。
經(jīng)過一天緊張激烈的角逐，分別賽出了乒乓球男子單打前三名，分別是彭炯明、劉永生、施洪權(quán);女子單打前三名，分別是余祥蓉、王明德、吳蘭善;麻將比賽前三名，分別是毛安春、彭炯明、吳蘭善。賽后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的運動員頒發(fā)了榮譽證書。此次比賽活動充分展示了我校教師積極向上，團結(jié)活潑，健康快樂，頑強拼搏的風(fēng)采。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報5
為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富學(xué)校的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)并展出風(fēng)采。5月6日，城中小學(xué)舉行了“快樂五一”手抄報展評活動。
此次展評活動得到了學(xué)校師生的熱烈響應(yīng)，在學(xué)校老師的發(fā)動和指導(dǎo)下，全校學(xué)生積極參與，利用課余時間，緊緊圍繞“快樂五一”主題，自己動手、動腦、繪畫、制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報�；顒右髢�(nèi)容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，還可以介紹“五一”節(jié)的`來歷，贊美勞動光榮，謳歌倒動創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出，然后每個班精心挑選優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評，由學(xué)校專業(yè)美術(shù)教師從版面設(shè)計美感主題文字(書寫)內(nèi)容插圖進行評比，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
此次展評活動不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作審美能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還進一步豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報6
為了讓同學(xué)們有一個潔凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓五一勞動節(jié)過得更有意義，4月27日路南區(qū)稻地鎮(zhèn)邊莊子小學(xué)六年級開展了以“勞動最光榮”為主題的班會，會上班主任老師用一個個發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動故事去教育同學(xué)們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應(yīng)該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動者們。會后，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們對校園衛(wèi)生進行了一次徹底的衛(wèi)生掃除。大家?guī)е鴴咧�、鏟子、水桶等清潔工具，彎腰弓背，細(xì)心清理著校園內(nèi)的甬路和墻面，操場上的.雜草和石子也被同學(xué)們清理得干干凈凈，經(jīng)過一個半小時的勞動，校園煥然一新。其他年級的同學(xué)對他們的辛勤勞動表示了贊揚，很多同學(xué)在夸贊的同時，也一起參與到了勞動的隊伍中，勞動中王明賢同學(xué)感慨道：“我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同努力維護，也希望通過自己的行動，讓更多的同學(xué)參與進來�！�
活動的開展不但培養(yǎng)了環(huán)保意識，也體現(xiàn)了同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神，展示了他們的集體凝聚力和責(zé)任感，受到了老師同學(xué)的一致好評。
此次活動后，許多同學(xué)紛紛表示以后要積極參加勞動，不只是維護校園整潔，更要用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家庭。假期期間很多同學(xué)也拿起清掃工具，幫助自己的父母做了一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，增強了勞動觀念，激發(fā)他們熱愛勞動者的情感，將勞動體現(xiàn)在日常生活中。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動簡報7
4月27日上午，學(xué)校大隊輔導(dǎo)員袁老師對“小手拉大手，家校齊攜手，助力脫貧攻堅”政策進行了宣傳。下午少先隊活動課，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校大隊部精心安排，耐心組織，開展了一系列五一節(jié)活動：開展了以“小手拉大手，家校齊攜手，脫貧攻堅，少先隊員在行動”主題中隊會活動，活動介紹了“五·一”國際勞動節(jié)的來歷，讓同學(xué)們了解了五一勞動節(jié)的由來，了解了五一勞動節(jié)的含義；低年級進行了“學(xué)習(xí)一項技能”體驗活動，在家中進行了學(xué)習(xí)一項勞動技能活動，并帶到了學(xué)校進行展示。如：系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、疊校服、摘青菜、包餃子等；中高年級“讀書校園行歌頌勞動者”朗誦比賽。同學(xué)們在家中也進行了勞動實踐，如：到田間學(xué)習(xí)種地、在家中學(xué)習(xí)煮飯、炒菜、做家務(wù)等等。
大隊副輔導(dǎo)員宣讀五一活動計劃并做“小手拉大手，家校齊攜手助力脫貧攻堅”政策宣傳
學(xué)校通過開展五一節(jié)系列活動，以勞動節(jié)為契機讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，實際操作，展示勞動技能，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，并以朗誦比賽的.形式進行歌頌勞動者，了解各行各業(yè)，爭強對各行各業(yè)勞動者的認(rèn)識，表達(dá)對勞動者的熱愛。同時，孩子們通過活動也把脫貧攻堅的相關(guān)政策帶入家中，讓家長們的增強了認(rèn)識，孩子們的實際行動也影響了家長，小手拉大手，家校齊攜手，脫貧攻堅，少先隊員們一直在行動。
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