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滋味的小學生作文

時間：2024-07-22 11:17:24 小學生作文我要投稿

滋味的小學生作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的滋味的小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

滋味的小學生作文

滋味的小學生作文1

　　“快洗臉，都七點了！”媽媽又在催我了，但我并不覺得那是嘮叨，反而有一種幸福的感覺……你知道什么是幸福嗎？幸福其實就是有一個身材高大的爸爸，有一位愛我疼我的媽媽。

　　上初中了，雖然每一天的生活依然那樣：吃飯、上學、睡覺。但是我難免會感到和父母的溝通少了，他們也都不太理解我了。一個星期六的晚上，我坐在寫字臺前，感覺有一種從前沒有過的孤寂：是我的功課把那幸福蓋住了，還是被爸爸媽媽的工作給隱藏了？或許是我找不到了。每天下午一放學，我一回家，媽媽已經(jīng)給我做好了飯菜，狼吞虎咽后又是一片安靜，只留下電視的嘈雜聲和換臺時鋼筆的“嚓嚓”聲。

　　在前不久的一個星期六下午，寫完作業(yè)的'我躺在床上，翻看起幼時讀的帶拼音的《幼兒智力世界》，有這樣一個故事：小豬以前擁有一個美滿、幸福的家，在這些日子里，他卻發(fā)現(xiàn)媽媽和自己的溝通少了，看到樹上鳥媽媽用嘴給小鳥喂食，陸地上兔媽媽背上喜笑顏開的小兔，小溪中成群結隊的小魚兒跟在爸爸媽媽的身后玩耍，他大人般地沉默了。他抬起頭，看到媽媽只是在匆忙地做飯，他也知道，自己是長大了，媽媽是想讓他學會獨立，可小豬受不了這樣沒有人可溝通的生活，它決定：跳到小河里，看媽媽是不是真的不關心他！“撲通！”小豬跳了下去，豬媽媽丟下勺子，不顧一切地把小豬救了上來，給他包上一層被單，去熬湯了。小豬感冒了，豬媽媽端著一碗裝滿母愛的湯喂著小豬，小豬的眼圈紅了，晶瑩的淚珠落了下來。是啊，我不就是這只小豬嗎？放下書，我來到客廳，坐在爸爸和媽媽的中間，一起開始了家庭的幸福之旅。

　　現(xiàn)在，考場上的我，肚子里裝滿了父母給予的愛心飯團，身上穿的是父母披上的祝福之衣。我愛我的爸爸媽媽，相信他們也非常愛我，我們的家是一個幸福之家！父愛、母愛都在我身上了，這就是幸福，這就是一家三口共同擁有的——幸福的滋味。

滋味的小學生作文2

　　細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲。雨珠啪嗒啪嗒地掉落在石板上。雨漸漸小了，外出覓食的小鳥飛倦了，停在那幾痕細線上憩息著。一陣風撲面而來，思緒隨風飄向遠方，口中哼唱著幸福的歌。

　　古巷情愫

　　金色的余暉灑落在小巷，家家的煙囪內(nèi)升起縷縷炊煙。一群小伙伴與我玩起捉迷藏，小村子到處回蕩著串串銀鈴般的笑聲，中間夾雜著嬉鬧聲與呼喊聲。再次回到小時候居住的小村，正值雨天。我手舉一把小花傘，再次又踏上那小巷的石板。探頭進古厝內(nèi)，從前的鄰家阿婆早已白發(fā)蒼蒼，躺在搖椅上，哼著古老的歌謠。雨止，曲終，阿婆見是我，忙把我拉進屋，叫喚出了當年的小伙伴。可是，再見之時，卻誰也不記得誰了。但他們依然熱情招待我，重溫兒時，談論瑣事趣聞。重溫過去，是一首溫暖的歌

　　好友情誼

　　特別也請了假，給我打了電話要來看我。正當又是一個雨季，我在等候父母接我放學時淋雨發(fā)高燒，不得不請假在家休息。華小升初沖刺階段的復習，以她的性格來看，我認為她不會放棄一切學習機會。我掛了電話，認為她只是說著玩玩，便在迷糊中睡去。倏地，我覺得好像有一雙手放在我額上。我以為是媽媽，欣然睜開眼，卻看見華的面孔�！昂命c了沒，我來看你了，”她朝我擠眉弄眼，又指了指手中的盒子，“看，我還給你準備了咸稀飯�！蔽乙种撇蛔⌒闹械�.感動與溫暖，淚水一下子奪眶而出，這種感覺難以名狀。有人陪伴，是一首感動的歌。

　　遨游題海

　　窗外狂風呼呼，慫恿著雨滴調(diào)皮地闖進屋子里。窗外樹枝群魔亂舞，屋內(nèi)的我絞盡腦汁，面對一道數(shù)學題，幾近崩潰。爸爸媽媽也勸我放棄，先休息，明天再向老師請教。媽媽遞進一杯果汁，我仰頭飲盡，絲毫感受不到甜味。窗外細雨密密地斜織著，雨水不斷打進屋內(nèi)。我正要去關上窗戶，突聽見啪的一聲，雨水正好落在書桌上。我忙折回，看著花了臉的練習冊發(fā)呆。在一遍遍嘆氣聲中，發(fā)現(xiàn)被雨打濕的地方正是解題關鍵！昏燈謐夜，我奮筆疾書！在雨夜中掙扎思考，也是一首簡單的歌。

　　雨停，風又起，打開錄音機，廊中回蕩著悠揚的歌聲，幻化成印記，刻在我的腦�！�

滋味的小學生作文3

　　一個暑假下來，我的體重竟然增加了整整3斤！于是，我決定每天跟著媽媽去跑步，這樣可以盡快減肥。

　　第一天，我和媽媽決定圍著小區(qū)跑兩圈�！拔易屇阆扰苁腌�，看看兩圈后誰會贏�！眿寢屝χf。“媽媽已經(jīng)三十多歲了，肯定沒我靈活，還讓我先跑十秒鐘，我一定會贏的�！弊孕诺�.我飛快地向前沖去。我不斷地回頭看媽媽，只見她才剛剛出發(fā)，我遠遠地甩掉了她。

　　一圈過去了，太陽漸漸火熱起來，曬得我渾身是汗。我的步伐逐漸慢了下來，雙腳像灌了鉛一樣，越來越沉重。這時，我回頭看見媽媽已經(jīng)離我很近了。我使出了吃奶的勁兒，沖刺了起來，最后，以半個身位贏得了比賽。唉，如果媽媽不讓我十秒的話，我就輸了。加油鍛煉吧，小胖子！

　　就這樣，連著幾天，我和媽媽每天跑兩圈。媽媽總會精心安排不同的路線，這讓我在跑步過程中一直有新鮮的感覺。小區(qū)大門旁新栽種了兩棵黃桷樹，3棟1樓一戶人家的花園里多了一只大白鵝……我突然發(fā)現(xiàn)，跑步不僅能讓我減肥、增強意志力，而且在不知不覺中，讓我和周圍的生活拉近了距離。

　　幾天下來，我也不知道有沒有變瘦，反正腳步是越來越輕快了。我愛上了跑步！

滋味的小學生作文4

　　每一次做一件事都有不一樣的滋味。我感覺樂于助人的滋味是最甜。樂于助人是一種好美德，我與我的同學也非常喜歡幫助別人。

　　有一次，我與我鄰居在樓下認識一個小妹妹，我們非常喜歡和她玩。我們一開始見到她的時候，她就一個人，沒有人和她玩。我們見了，就主動上去和她打招呼。她見到了我們，很驚訝。通過我們長篇大論的解釋，她終于跟我們一起去玩了。我們又跑又跳，很快就累了。我們這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)快6點鐘了，她告訴我們，她家很早吃晚餐的，她與我們再見之后，就像一陣風般地跑回了家。

　　不過一會兒，就哭喪著臉，跑了回來。我們急忙跑去她身邊關切地問道：“你怎么了，為什么哭了？”她一拐一拐地走過來，說跑回家時一不小心摔倒了，她哭著發(fā)出“嗚嗚……嗚嗚……”的聲音。我與我的鄰居一起回到家，分別拿棉簽、消毒藥水還有止血貼，下去一邊幫小妹妹先消毒，一邊安慰小妹妹，消毒完貼好止血貼后，等她休息好就扶著她回家了。她露出兩個淺淺的'酒窩，沖我們開心地笑了。

　　“贈人玫瑰，手有余香�！彼�，我認為樂于助人的滋味是最甜的。

滋味的小學生作文5

　　每個人都認為幸福在地球上，因為幸福是無所不在的。有的人認為有個幸福的家庭是最幸福的，有的人認為衣食無缺是最幸福的；但是，我覺得幸福是得到獎狀，大家給予我肯定的目光；一般人是美夢成真時，就會幸福，因為他的夢想實現(xiàn)了！

　　幸福是在夏天時吃泡菜，最舒服的！我在饑餓時，吃到令人想吃的”美味大餐”，是我覺得幸福的`時候，就像一只悠然自得的小鳥在唱歌，這就表示，我很開心，想要哈哈大笑呢！

　　至今曾經(jīng)有發(fā)生過讓我永生難忘的幸福感受，就是我曾經(jīng)跌倒時，有一位陌生人把我拉起來，并且送我去保健室擦藥，那就是我所謂的”幸福！”有時候，我會覺得談笑風生的人比較會感到幸福，因為可以惹人歡笑；另外，我覺得當我在學校中被老師罵時，我會覺得不幸福，因為會讓我感到慚愧、挫敗，甚至想去跳樓呢！

　　我覺得幸福的滋味有好幾百種，我已經(jīng)找到屬于自己的幸福了，在我的心中，幸福就像十里飄香的花朵，正在迎風搖曳，好像是在對我招手呢！

滋味的小學生作文6

　　那天上了一整天的課，我不免饑腸轆轆，回到家時早已筋疲力盡，但還是跑到媽媽面前，涎著臉，拉著她的衣角，向她撒嬌：“媽，我今天想吃煎餃！”她提起嘴角，緩緩向廚房走去。

　　她拿出冰箱里的餃子，那餃子我記得，是媽媽上周才包的，餡是由菜市場買來的，新鮮又柔軟的豬絞肉，摻些青翠的高麗菜制成，裹上一層雪白的面皮，用媽媽那巧手捏成如元寶般的餃子。

　　她將那獨一無二的餃子放進熱過油的'鍋中，發(fā)出滋滋的聲響，感覺十分誘人，她加了些水在鍋中，然后蓋起來，要我等會兒，事實上，我早已迫不及待，“等待是漫長的”，我覺得時間過得好慢，我跺著腳，催促著時間：“快點！我好餓！”媽媽看著我，從容的笑了：“別急！”帶到水份完全被餃子吸收，媽媽打開鍋蓋，炸的一聲，白煙爭先恐后地散出來，露出一絲我等待已久的香味。

　　好菜上桌了！白煙仍不斷冒出，這令我食指大動，金黃的煎餃在我面前，我不禁開始舉叉動箸、大快朵頤這幸福的滋味，急得把整個煎餃塞到口中，只感覺熱能在我嘴中奔騰，吃完，不禁喊了聲燙，第二口才開始慢慢品嘗，感覺到那層次，牙齒咬破香且脆的皮，湯汁隨即溢出，濃密的口感，令人陶醉，一盤盤的煎餃立即被搜括一空，我馬上舉起手來，大喊：“再來一盤！”媽媽只是滿意的笑著，朝廚房走去。

滋味的小學生作文7

　　周五晚上，我和媽媽商量，由我當一天家，來體驗“當家”的滋味。

　　“鈴……”早上六點的鬧鐘唱起了歌，把我從美夢中喚醒，我揉了揉惺松的眼睛，甩了甩頭，好讓自己清醒一下。我想，平時雙休日的這個時候，我一定還賴在床上，就是在我耳邊放鞭炮也吵不醒我。可現(xiàn)在呢？大清早就起床了，真想再睡一會兒，可今天我要當家啊！我只好爬起來，伸個懶腰，去燒早餐了。

　　早餐是湯團，很簡單。吃完后，我開始整理房間，首先是疊被子，被子比我人還長，該怎么疊呢？這可費了我一番腦筋，我先模仿媽媽，想把被子抖開，可這看起來簡單，做起來難，我試了好幾次都沒有成功。A計劃失敗，只能實行B計劃了：我先將被子攤開，再把兩邊像折飛機一樣往里一折，成功疊好了被子。

　　到了中午，我該燒中餐了，菜有：肉末茄子、西紅柿豆腐湯、胡蘿卜炒花菜。切茄子時，我小心翼翼，生怕切了手指，該炒了，我點上火，放了油，等油冒了煙，我把肉和茄子一起倒進了鍋，茄子一進鍋，油就“啪”地一聲在空中炸成了一朵“花”，又落了下去，嚇得我扔了手中的.鏟子，連連后退，生怕被濺到。過了一會兒，油不炸了，我才慢慢地走上前，拿起鏟子試探性地炒了炒，看看有沒有事，結果什么事也沒發(fā)生。于是我就大膽地炒了起來。炒著炒著，我突然“啊”地一聲慘叫，我的手又不小心碰到了鍋上……就這樣，我在一直站在旁邊的媽媽指導下，跌跌撞撞地炒完了三個菜，嘗了一口，味道還不賴嘛，和媽媽燒的差不多，我好激動��！

　　當了一天的家，我嘗到了當家的苦和樂，想到爸爸媽媽平時天天當家，真不容易��！

滋味的小學生作文8

　　相信許多人看了這個題目，都會不由地問我：“你為什么會被老師抽手心？是不是做了什么壞事?還是考試成績不及格？”

　　其實，我并沒有做什么壞事，考試也沒有不及格。我，是一個勤奮好學的好學生，因此我的學習成績還算比較好的。也是一個懂事，樂于助人的小女孩。別說我騙你哦，這可是真實的！那被老師抽手心又是怎么回事呢？那就讓我把這個謎底揭曉吧！

　　記得那是在一個下午，我們考了一張數(shù)學試卷，卷子的題對我來說就是小菜一碟，我填好了，檢查了一遍又一遍。光陰似箭，時間一晃眼過去了，下課鈴響了“鈴鈴鈴”。老師開了腔，說：“同學們，把試卷交起來�！彪S后，我們陸續(xù)交了試卷。老師把試卷收好了，走出了教室。頓時，班里就像炸開了鍋，我們嘰嘰喳喳地談著試卷，有的同學說很難，有的同學說很容易。“鈴鈴鈴”上課了，同學們紛紛回到了自己座位上。

　　過了一天，早上，我從家里興高采烈地騎著自行車來到了學校，等待老師分發(fā)試卷，終于熬到了數(shù)學課，老師手里捧著一堆試卷，氣憤地走進了教室，我的心忐忑不安，想“是不是我們考得不好呢？”過了一會兒，老師對我們說：“這次考試，那些考得好的就很好，那些考得糟的就很糟�！蔽夷仄砬罄咸鞝斪屛铱加�90分以上�！斑@次考試有28人90分以上，我們班有40人，占十分之七。但是，其余十分之三都是不及格的。”老師說，“第一名只有99分，小琳�！蔽衣牭轿业拿郑渤鐾�。老師又說：“要罰的，小黃、小西、小琳......”我又聽到我的名字，便想“會不會老師搞錯了？”我剛想問老師，老師卻又說：“你們聽到了小琳也要被罰很驚異吧!這是千真萬確的.，就是因為她太粗心了才考了99分。”說完，把我的試卷拿給大家看�！胺置住睂懗伞捌椒椒置住薄ｎD時，我的臉紅得像火雞一樣通紅。我真擔心，“會不會因為這次太粗心，老師再也不喜歡我了”老師來到我面前，說：“你這人，太粗心了！”說完，便抽了我?guī)紫率中摹?/p>

　　原來，被老師抽手心的滋味就是這樣的，“手痛，心更痛！”我下定決心，再也不粗心了。

滋味的小學生作文9

　　時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子里處處布滿了蜘蛛的足印。它正在織網(wǎng)，把每一格都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。那感覺就像灰土裹著的黃金，如果你不去細細品它，便永遠已不知它的真正價值，那就是成長的故事。

　　期末考試踏著飛快的.步伐離去，暑假踏著歡樂的步伐姍姍走來，在這個暑假里，我嘗到了成長的滋味。

　　媽媽把我叫過去，給我布置了一個任務：拿十元錢去菜場買三個大蒜、一個生姜，余下的錢盡量多地賣燈籠椒。

　　我拿著錢一蹦一跳得向菜場跑去。心里像吊著十五個大水桶——七上八下，十分忐忑。走進菜場，看著琳瑯滿目的蔬菜，價格不一、各式各樣的大蒜、生姜，我一下子亂了陣腳，緊張的要命，不知買哪一個好。我連忙給自己加油打氣：孫杰瑜，這是你第一次去買菜，一定要好好干！過了一會兒，我的信心“冉冉升起”，先前的緊張感以迅雷不及掩耳的速度消失了。我湊上前，一個攤一個攤地詢問價格，一位賣菜的大嫂見我是小孩，爽快地對我說：“小朋友，你要買什么，阿姨便宜你5毛！”我看了看他們攤的大蒜，白里透點絳紫，符合媽媽說的“好品種”，生姜看上去也挺不錯。我欣喜若狂地撲過去，買了三個大蒜。生姜我不會挑，就請大嫂給我挑了一個，白中透黃，像個肥肥的美人。

　　買完大蒜、生姜，僅用了四塊四，這大大超乎了我的想象！我想，這家攤如此便宜，不如燈籠椒也在這兒買吧！于是，我又在她們攤又買了兩個又大又綠的燈籠椒，四塊一斤，兩個只要2塊9呢！我還“傻傻”地去別的攤問燈籠椒的價格，都是4塊5一斤！“我大省了一筆！”一出菜場，我便歡呼起來.

　　回到家，媽媽摸了摸我的頭，稱贊道：“不錯！只花了七塊三！你長大了，可以幫媽媽買菜了！”聽了這番話，我心里甜蜜的不得了！

　　我嘗到了成長的滋味！成長是一首剛健的歌謠。走在田間地頭，聽拔節(jié)聲聲；走在綠林曠野，聽萬籟和鳴，樹葉沙沙。多彩與甜蜜，這就是成長的滋味！

滋味的小學生作文10

　　我快樂，因為能以伙伴們盡情游戲；我快樂，因為我能從老師的批評中領略人的真諦；我快樂，因為有愛我的家人叫我做人的道理�？鞓窡o所不在，只要你去尋找、去探索、去發(fā)現(xiàn)、你會發(fā)現(xiàn)它、得到它。在成長中尋找快樂，在快樂中茁壯成長！

　　我走進我的“人生”劇院，找了個位子坐了下來，我按遙控器，童年的.樂趣立卻出現(xiàn)屏幕上。

　　童年的我，正在花叢中撲捉蝴蝶，享受純真的味道；我在和弟弟玩游戲；我無憂無慮地跟伙伴們玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，我又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當我沉浸在童年的童真中，卻又深深自嘆，其實童年并不一定都昰快樂的，它像月兒一樣，也有圓缺的。我又按下一個按鈕，看到了成長中的我。

　　在夜深人靜的夜晚，我還在房間里寫作業(yè)，字寫寫得超快，發(fā)出了“沙沙沙” 回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了，可還有作業(yè)沒做完，我僈慢地睜開眼睛走到洗牛間，洗了臉。回到屋里，看著那么多的作業(yè)放在桌面而嘆氣。不寫，明天會被老師斥責，媽媽責罵，沒辦法，只能撐到底。若不昰今天玩了會兒，早就寫完了。

　　俗言；“小馬過河，河的深淺需要自己去嘗試”，而成長路上也需要一步步、腳踏實地的向前走。我知道了許多人世間的道理，懂得謙讓、尊老愛幼、扶持和朋友的真正價值。現(xiàn)在更讓我對“書” 有了一片癡倩，在遭到挫折時，那不怕困難、堅持到底、永不放棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖。左唼下去的戊長中，我就像帆船一樣，實現(xiàn)自己的理想，寫上了我成長中圓滿的句號。

　　我走出劇院，滿臉的笑容，花兒為我點頭，溪水為我歌唱，成長的滋味是甜甜的﹗

滋味的小學生作文11

　　幸福是什么？

　　幸福對大家來說是什么？

　　幸福對我來說又是什么？

　　玩電腦、吃大餐或是賺大錢就代表著幸福嗎？“幸�！边@兩個字的意思到底是什么？我覺得它可以在不經(jīng)意中方現(xiàn)出來，幸福的滋味來自滿足﹑來自付出，來自懂得感恩……。晚上爸爸下班，全家人坐在一起，聊著學校里發(fā)生的事，有說有笑共度晚餐。假日和家人一起到戶外，在腳踏車步道騎腳踏車，互相追逐在蔚藍的天空下，盡情的享受大自然動人的.美感。

　　當你遇見了需要你伸出雙手的幫助時，你展現(xiàn)了你無私的愛心，相信那種幸福是難以言喻的。

　　如果你獲得感恩，何時何地幸福的滋味無所不在。幸福是發(fā)自內(nèi)心的那份感受，也許，對現(xiàn)在的你而言，要張開雙手主動擁抱親人、朋友，甚至愿意被擁抱，都是非常的困難，但你可以試著慢慢敞開心胸，知福、惜福，漸漸的會感覺被幸福擁抱，如果你也主動給予別人擁抱、關懷，心中即使有暗潮漩渦，也會變成緩緩暖流。

　　我們常羨慕別人擁有自己所沒有的東西，但若能換個角度思考，其實我們也擁有別人沒有的，那就是？幸福。你有幸福的滋味嗎？我有個妙方：走出烏云，迎向楊光，積極正面的想法，幸福的滋味便如影隨形。

滋味的小學生作文12

　　那是三年級的時候，那時，我們才上英語課，我對英語是一竅不通，老師上課講課，我就像是聽天書。終于，到了考第一單元的時候我慌了神，英語卷子上的.字母就像是符咒上的那些東倒西歪的莫名其妙的符號一樣。我亂涂亂寫，終于把白卷變成了滿卷，下課了我把我的滿卷交給了組長。

　　等第二天，白卷發(fā)下來了，第一名是吳雨荻82分，我心想：吳雨荻成績那么好的人都只考子82分，我一定很差！我想著，老師念到了我的名字：“楊丹怡，76分�！�76分，什么。我平時語數(shù)最少也是90幾分。今天，到考了個76分，唉，臉可丟大嘍！

　　老師布置了家庭作業(yè)——回家試卷簽字。說實話，我那時還真有點恨老師：那么差的卷子，還讓我們回家簽字，唉，聽天由命吧！

　　回到家，我不敢把卷子給爸爸簽字，一混八點半過去了，爸爸讓我快點寫，我那里寫得慢，是有卷子不敢簽字。

　　我提心吊膽地把卷子交給爸爸，爸爸把卷子拿了過去“爸爸，這個卷子我考了第八……”我話沒說完，爸爸“啪、啪”兩記耳光送給了我，我大聲哭了起來，爸爸對我又打又罵。

　　從那以后，我就知道什么是巴掌的滋味了。

滋味的小學生作文13

　　看到這個題目，同學們可能會說，寫作文？不就是一張白紙再加上幾行字嗎？能有什么滋味？不過，如果你仔細去體會的話就會覺得別有一番風味。咖啡的苦

　　媽媽，我不想寫作文了！你讓我玩會好嗎？拜托了，太謝謝了！就半小時，行嗎？不行！必須寫完這篇作文才能玩！媽媽下了禁令，哎！皇命難違，我只能望著窗外玩耍的小朋友，寫下了這個題目《媽媽，還我星期天》。檸檬的酸

　　媽媽，我寫完作文了！我要玩！我要玩！說著要打開電腦。慢！那一堆作文書你看過幾眼��？快去看！我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以經(jīng)看了多少遍的作文書。

　　食鹽的咸

　　媽媽！怎么還不開飯呀？我要餓死啦！你不寫完這篇作文就別想吃飯！不行！我要餓死啦！

　　我要吃飯！啪啪！兩個厚重的燒餅從天而降。我流下了咸咸的金豆豆。冰糖的.甜

　　哈哈！苦、酸、咸之后是甜！我的作文獲獎啦！看來，寫作文也是一件挺快樂的事嘛！我以后都會把寫作文看作一件快樂的事情了！寫作文的滋味倒頭來都是甜的！

滋味的小學生作文14

　　一陣又一陣的薰風，輕輕拂過我的臉頰；一股咸咸的海風，注入我鼻腔；海浪拍打在巖礁上的聲音，傳入我耳中；眼前一片廣闊的大海，正翩翩起舞，白白的浪花令我如癡如醉，但這一切享受，永遠比不上那讓人垂涎三尺的“草莓冰”。

　　一顆顆鮮紅欲滴大力而飽滿的草莓，在配上乳白香醇而甜蜜的煉乳，加上冰涼清爽而晶瑩的雪花冰，這種種的主合，使它“完美無缺”，也令人“食指大動”。用湯匙舀它一口，送入口中，清涼的冰在嘴里慢慢融化，順著喉嚨流進全身，趕走在身體里做亂的'惡魔（熱氣），使得精神再度回崗，接著，香濃可口的煉乳在齒頰間緩緩的回蕩，甜甜的滋味，使人變得快樂、喜悅，最后，新鮮的草莓，甜中帶酸，剛好中和了嘴里所有的味道，真是太奇妙了！當我享受完這美好的片刻時，我緩緩的放下湯匙，使湯匙和透明的玻璃盤擦身而過，發(fā)出清脆的聲響，為前面得享受劃下了“休止符”。

　　在這盤美味的草莓冰里，我不只嘗到了夏天的滋味，也嘗到媽媽的愛心，因為它是媽媽用她那雙靈巧的雙手，費心費力做出來的，所以每一口都能感受到無比的溫馨、感動。那美麗的草莓如媽媽的愛心；那甜甜的煉乳如媽媽的內(nèi)心；那晶瑩剔透的清冰如用心。這一整盤的草莓冰，不只甜在嘴哩，也甜在心里喲！

　　“草莓冰”是夏天最棒的享受，最棒的回憶。