小學(xué)生的作文優(yōu)選（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天下午，我們?nèi)胰嗽陔娨暽峡戳艘粋�(gè)節(jié)目叫“健康小衛(wèi)士”。內(nèi)容是：小孩發(fā)燒怎么辦？我們?cè)诒咀由嫌涗浟艘恍╇娨曆莸臇|西，主要內(nèi)容如下：
1、小孩發(fā)燒了要及時(shí)拿溫水擦身體軀干部位，肚子、背部和胸前不能擦。
2、小孩發(fā)燒不能吃冷飲，要喝些菜粥，比如說(shuō)：荷葉蓮藕粥，可以升清降濁；山藥蓮子粥，可以健脾養(yǎng)胃。
3、很多小孩發(fā)燒，家長(zhǎng)都說(shuō)要多喝白開(kāi)水，但是電視上演的不一樣，電視上說(shuō)可以適量的喝一點(diǎn)茶，尤其是綠茶。
4、小孩子發(fā)燒以后，不能馬上用降溫的`冰袋敷貼，只能局部降溫。
5、小孩子感冒后流清鼻，喉嚨疼，呼出熱氣，是外感風(fēng)寒，體內(nèi)發(fā)熱，要服用清熱解表類的藥。
同學(xué)們，一定要記住我說(shuō)的這些，萬(wàn)一發(fā)燒了，這些竅門肯定能用得上，健康才是最重要的！
小學(xué)生的作文 篇2
只見(jiàn)如來(lái)佛盤著腿，口中默練咒語(yǔ)，身子懸浮著離開(kāi)了他的寶座。沒(méi)想到遠(yuǎn)處飄來(lái)一位更厲害的女神，用大力指在他身上輕輕一點(diǎn)，一下就把如來(lái)佛彈出了九霄云外。你一定以為這是新版《西游記》里的場(chǎng)景嗎？哈哈，這是一節(jié)轟動(dòng)中國(guó)的太空科學(xué)課啦！我說(shuō)的如來(lái)佛是第二次上天的聶海勝叔叔，那個(gè)厲害的女神是漂亮的王亞平阿姨，上述的畫(huà)面是正在進(jìn)行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的《太空授課》。
這場(chǎng)授課是由好幾組實(shí)驗(yàn)組成的。大家知道在地球上，給一個(gè)力，可以使一個(gè)拴在水平軸上的小球作單擺運(yùn)動(dòng)，而在太空中，即使一個(gè)很小的`力，就能使小球作圓周運(yùn)動(dòng)，。大家一定吹過(guò)泡泡吧，在這堂課中，王亞平阿姨做了一個(gè)水泡，只見(jiàn)她先把一個(gè)放大鏡模樣的銅圈小心的伸入一個(gè)水袋中，在慢慢的抽出來(lái)，在銅圈中就形成了一層水膜。接著，王亞平阿姨用水袋上的吸管對(duì)著水膜注水，水膜就像氣球一樣飽滿起來(lái)。于是一個(gè)晶瑩剔透，圓潤(rùn)有彈性的“水晶球”就呈現(xiàn)在我們眼前。然后，她往水球里用針管沖了兩個(gè)氣泡，就像兩個(gè)頑皮的寶寶在媽媽的子宮里蹦來(lái)蹦去，接著王亞平阿姨把這兩個(gè)頑皮的寶寶“接走”了。隨后她又施展“魔法”，向“水晶球”里注入紅色液體，就見(jiàn)那“水晶球”慢慢變成了一顆璀璨的粉紅色大珍珠。我知道，這一系列實(shí)驗(yàn)都需要在失重的狀態(tài)下完成，可見(jiàn)宇宙是多么神奇呀。宇宙是奧妙的，正等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀∫虼宋覀儸F(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，一定要親身去體驗(yàn)宇宙中的神奇。我最羨慕在現(xiàn)場(chǎng)能與王亞平阿姨現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的同學(xué)們，如果我也在現(xiàn)場(chǎng)，我有好多問(wèn)題問(wèn)她：你們?cè)谔漳芸吹礁鱾�(gè)星座嗎？你們能看到銀河嗎？你們看到過(guò)隕石嗎？……
小學(xué)生的作文 篇3
我這個(gè)從小就被媽媽寵壞的小公主，當(dāng)媽媽在時(shí)，我一不小心被石頭絆倒了，兩顆眼淚不由自主的從臉頰流了出來(lái)，媽媽就像我的藥膏，輕輕地為我擦拭。我考試考不好時(shí)，媽媽就像我心靈的雞湯，一點(diǎn)一滴的給我營(yíng)養(yǎng)，不會(huì)再個(gè)我心靈的打擊。如果當(dāng)媽媽不在時(shí)，我這個(gè)被寵壞的小公主會(huì)從驕傲的巖石上跌落到山谷嗎？我會(huì)從艱難中爬起嗎？
一天中午，我放學(xué)回家。一到家，我看見(jiàn)我家的門是關(guān)著的。無(wú)奈，我只好自己開(kāi)門進(jìn)家。
我進(jìn)家把書(shū)包一放，看見(jiàn)客廳的茶幾上放著一張紙條。我打開(kāi)一看，嗯！是媽媽的筆跡，上面寫(xiě)著：
“露露，媽媽今天有一個(gè)餐會(huì)，方便面?zhèn)�你買好了放在廚房里。待會(huì)兒你泡好了就吃，媽媽晚上才回來(lái)。如果晚了，你就先睡，別等我。”
我把水燒好，過(guò)了一會(huì)兒，我去接水時(shí)，一不小心把水給打翻了，把我的鞋個(gè)打濕了。我的.眼淚頓時(shí)沒(méi)包住，唏哩嘩啦的流了出來(lái)。
’我覺(jué)得自己沒(méi)用‘。我把鞋放在了通風(fēng)的地方，打著光腳丫，我又一次的把開(kāi)水倒在碗里。我小心翼翼的把碗端放在茶幾上，生怕又一次地被我打翻。
我把它放好了在茶幾上，把調(diào)料給放進(jìn)去。
方便面泡好了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。雖然這次挺不幸的，但這畢竟是我有生以來(lái)第一次泡方便面。
我吃完了，把碗洗了。我做作業(yè)時(shí)，腦子里不斷地回憶出媽媽在時(shí)什么事都不會(huì)讓我做。別說(shuō)泡方便面了，連洗潔精都也不會(huì)讓我碰……我的眼淚，頓時(shí)情不自禁地流了出來(lái)。
以后，我一定要幫媽媽好好地做家務(wù)，就算媽媽不在，我也能夠生活自理。從此，我會(huì)摘掉“嬌嬌女”這個(gè)名稱！
六年級(jí):羅鈺露
小學(xué)生的作文 篇4
相信大家都非常討厭惡作劇吧。惡作劇成功的話，輕則造成痛苦，重的話則會(huì)造成嚴(yán)重的傷亡事故，如果搞惡作劇的人不改，那么肯定沒(méi)好事。
這幾天班級(jí)惡作劇特別多，一開(kāi)始是馬寧杉在跑步的時(shí)候，劉東昊伸出腳就去絆她，害得她手腕和膝蓋都摔傷了，現(xiàn)在連作業(yè)都不能寫(xiě)了。雖然當(dāng)時(shí)劉東昊同學(xué)只是覺(jué)得好玩，故意絆別的同學(xué)，但是卻讓同學(xué)為此付出了痛苦的代價(jià)。
還有一件事情，就是不知道是哪一個(gè)同學(xué)把我的鋼筆放到了鄭鈞堡的凳子上，并且把鋼筆的 蓋 子打開(kāi)，肯定是是想傷害我們兩個(gè)，順便挑撥我們的關(guān)系。鄭鈞堡沒(méi)注意，一屁股坐下去，褲子就沾滿了墨水，后來(lái)他媽媽還說(shuō)是怎么弄得。隨后我們就發(fā)生了矛盾，先是吵架，后來(lái)就是扔橡皮小戰(zhàn)斗了，干天一給我一些鄭鈞堡的.橡皮碎，最后鄭鈞堡把自己的花露水瓶打碎了，弄得地板上全是，香的過(guò)度了，令人惡心，還浸到了馬寧杉。然后又用玻璃碎片打，還好我閃身一躲，慢了半拍，他打到我的背，沒(méi)有傷著我。到底是誰(shuí)拿了我的鋼筆，如果我發(fā)現(xiàn)了我不會(huì)輕易饒了他。
惡作劇的后果必定是傷到別人，我希望大家可以養(yǎng)成好習(xí)慣，杜絕惡作劇的發(fā)生，不要覺(jué)得好玩就做出讓別人痛苦難過(guò)的事情。
小學(xué)生的作文 篇5
不管誰(shuí)都有自己敬佩的人，我最敬佩的不是我的親人，也不是我的同學(xué)，而是一個(gè)經(jīng)常讓我們忘記，但很辛苦的人，他就是交警叔叔。
在車水馬龍的十字路口，常常能看見(jiàn)交警叔叔在指揮交通，特別是堵車的時(shí)候，更能體現(xiàn)出他們的敬業(yè)精神。他們的敬業(yè)精神在哪兒呢？在他們一年四季的工作中體現(xiàn)的淋漓盡致。
春天，正值春雨時(shí)節(jié)，我撐著雨傘從十字路口走過(guò)�？粗痪迨逭驹趰�?fù)づ�，檢查是否有摩托車超載，叔叔并沒(méi)有撐著雨傘，我真想把雨傘給叔叔撐。雨點(diǎn)嘩啦啦地掉下來(lái)，滴在了交警叔叔的'頭上、衣服上，但叔叔還是細(xì)心地檢查摩托是否超載。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照射著交警叔叔的崗位上。我從交警叔叔身后走過(guò)，看到是一顆豆大的汗珠，我真想拿出一張紙巾為他擦擦，交警叔叔一直傲然挺立，堅(jiān)韌不拔。
秋天，冷風(fēng)拂過(guò)交警叔叔的面孔，這時(shí)剛好堵車，交警叔叔知難而進(jìn)，一點(diǎn)都沒(méi)有退縮的樣子，做著手勢(shì)，讓車輛駛過(guò)。經(jīng)過(guò)交警叔叔的辛勤勞動(dòng)，車輛終于可以暢通無(wú)阻了。
冬天，在0攝氏度的臨界線旁，交警叔叔雖然穿著厚厚的衣服，但還能感到冷颼颼的。交警叔叔卻仍堅(jiān)持在崗?fù)づ宰鲎约旱氖�，這讓我感到了堅(jiān)定不移的精神。
一年四季，交警叔叔都是我敬佩的人，因?yàn)樗麄冇幸环N精神，堅(jiān)定不移的精神，一種干一行愛(ài)一行的雷鋒精神！
小學(xué)生的作文 篇6
清晨，我家后面的一片林子被鋸了不少，環(huán)境的哭訴。拉木材的車走后，林子中傳出陣陣哭聲，我問(wèn)道：“林子林子，你怎么了？”剩下的樹(shù)答道：“剛才來(lái)了幾輛車，鋸了好多樹(shù)，你說(shuō)，我們招誰(shuí)了？我們還美化環(huán)境呢！憑什么鋸我們？更可惡的是那幾輛大車噴出了有毒的氣體，我們有的枝葉給污染了，剛長(zhǎng)出來(lái)的幾棵小樹(shù)，被剛才那么一熏，都得了重��！”
我跑步到了田地，田地哭了，我問(wèn)道：“田地田地你怎么了？”田地回答我：“該死的焦化場(chǎng)，把污水和有毒的'化學(xué)藥物排到了小溪里，小溪是我們的母親，我們都從她那里吸水和吸收營(yíng)養(yǎng)，可現(xiàn)在小溪給污染了，你瞧瞧，這片田地都活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，環(huán)境的哭訴。你再難看那片林子原來(lái)是有很多小樹(shù)和小動(dòng)物的，現(xiàn)在小樹(shù)枯了，小動(dòng)物沒(méi)了，還有好多伙伴都受難了�！�
這環(huán)境污染真是太厲害了，讓我們保護(hù)環(huán)境，歸還一個(gè)美麗的世界。
小學(xué)生的作文 篇7
今天，是教師節(jié)，卻很特別，我來(lái)給你們講一講吧！
今天，侯老師正在講課，英語(yǔ)老師一下子推開(kāi)門，生氣的問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有帶作業(yè)？”哇，整整站起來(lái)了五十一個(gè)人。停了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師走了，侯老師卻發(fā)火了，因?yàn)槲迨粋�(gè)同學(xué)已經(jīng)是班中的一大半了，所以侯老師一定生氣啦！
侯老師讓這五十一個(gè)人來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，他們一個(gè)都不少，全部承認(rèn)了錯(cuò)誤，還說(shuō)，下一次一定要帶作業(yè)，我要自己罰自己……老師感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。我覺(jué)得他們真不好，因?yàn)椴粠ё鳂I(yè)，把老師氣哭了，真是不太好的一件事情呀！
我覺(jué)得大家應(yīng)該認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，每天都帶作業(yè)，這樣，老師才會(huì)高興、滿足，更重要的是我們才能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我今后一定天天帶作業(yè)，還要把作業(yè)寫(xiě)得工整、漂亮，讓全校的'老師們都知道我們班是一個(gè)每天都帶作業(yè)（作業(yè)交得最齊）的班，讓我們成為大家的榜樣！
小學(xué)生的作文 篇8
''我是游歷世間，吃遍天下的味美。天下間的食物只要經(jīng)我一嘗，便能嘗出好壞''說(shuō)完，坐下。''此菜爐火不夠，味道淺淡，應(yīng)加上級(jí)炎之地的火暴辣椒，才能配上菜色''我收起筷子離開(kāi)。
此筷子是我一日游幽冥之海，發(fā)現(xiàn)一顆千年老樹(shù)取其精華做成的。后來(lái)為了給它鑲邊我又挖了通天石一角，因此我被玉帝罰了三千年禁閉，還不許吃吃的。神仙其實(shí)是不用吃東西的，可是食物就是我的命，于是我哭了兩千年，第三千年終于哭不出來(lái)了。
我的.寶貝筷子。
夜里，我抱著他睡，給它講故事，唱歌。
白天，我將它抓在手里不放，就怕丟了。就連嘗菜前自己也會(huì)洗十便手。別人，連碰都別想。
有一日，我居然夢(mèng)見(jiàn)了它，夢(mèng)里，它化身為一男子，一身栗色長(zhǎng)袍鑲嵌著灰色花紋，高冠束發(fā)，然后，他對(duì)我說(shuō)''味美，等著我，我就快成功了，你就快見(jiàn)到我了''。
寶貝筷子你若丟了，我該怎么辦？
笠日，''食仙大人，小民們又做了一道菜，望大人品嘗''我走到山下，百姓們跪拜著迎接我。我用他們口中的圣水洗完手，拿起筷子往嘴里加。突然，一道白光閃過(guò)
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
（精選）小學(xué)生作文07-04
讓小學(xué)生作文12-10
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文11-09
小學(xué)生作文11-09