實(shí)用的小學(xué)生作文4篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但有一件事，每每想起，都讓我感到十分汗顏。
三年級(jí)的下半期，我有幸代表學(xué)校參加“深圳市少兒圍棋大賽”。經(jīng)過(guò)激烈的決斗，上午的比賽終于結(jié)束了。老師提議大家去真功夫用餐。經(jīng)老師一提醒，大家才覺(jué)得肚子“咕咕�！钡慕械谜龤g。
來(lái)到真功夫，正是就餐的高峰，座無(wú)虛席，我們只好分開(kāi)就坐。我剛好和潘茜坐在一桌。我倆邊吃邊聊著上午的比賽，聊到高興時(shí)，我還向潘茜炫耀著媽媽給的零花錢(qián)。正在我們聊得正歡時(shí)，桌子被人撞動(dòng)了一下，“不好意思，不好意思”我們抬頭一看，一位服務(wù)員哥哥一邊向我們道歉，一邊正在推拉著一位老人。老人滿頭白發(fā)，佝僂著背，嘴里依依呀呀的說(shuō)著聽(tīng)不懂的話。一不小心，老人枯如樹(shù)皮的手里拿著的`一張粉紅色的紙飄落在潘茜腳旁。潘茜彎腰拾起，認(rèn)真地讀起來(lái)“各位人士：請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心，幫幫我們這些殘障人士吧！我是一個(gè)聾啞人。謝謝！”一時(shí)，鬧哄哄的餐廳煞時(shí)寂靜下來(lái)，連服務(wù)員哥哥和老人也停止了推拉。只見(jiàn)潘茜毫不猶豫的從口袋里掏出5元錢(qián)，和粉紅色的紙一起遞給了老人。老人驚呆了幾秒，而后連連向潘茜鞠躬。此時(shí)的我，用手悄悄地摸了摸口袋里的10元錢(qián)，心里想著自己盼望已久的一本故事書(shū)。最終，我猶豫再三，還是把手又慢慢的抽了回來(lái)。為了躲避老人那失望的目光，我把頭轉(zhuǎn)向別處。老人終于失望的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，看著老人那佝僂的背影及潘茜那疑惑的目光，我的臉“唰”一下全紅了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我再次看到需要幫助的人時(shí)，我都會(huì)伸出雙手。因?yàn)槲抑溃瑩碛幸活w愛(ài)心比什么都重要。
小學(xué)生作文 篇2
大年初八，爸爸帶我去太白山滑雪。為了讓我盡快掌握滑雪的技巧，爸爸還請(qǐng)來(lái)了教練，剛開(kāi)始我摔了幾個(gè)跟頭，后來(lái)我慢慢就好一些了，不太摔跤了。
教練要求我們上索道，從最高的山丘上滑下來(lái)，因?yàn)槲矣锌指甙Y，所以我很害怕。但是我鼓足勇氣，“刺溜”“刺溜”的滑了下去，還連續(xù)滑了好幾次，爸爸和爸爸的.同事們都夸我勇敢，這次滑雪過(guò)程很“酷”，我太喜歡了，以后我還要來(lái)練習(xí)滑雪！
小學(xué)生作文 篇3
爸爸是個(gè)二胡迷，他每天晚上都要拉一陣子二胡才睡覺(jué)。爸爸超喜歡二胡，他一拉起來(lái)眼睛瞇成一條縫，身子晃來(lái)晃去的，靈巧的手指在弦上，上上下下移動(dòng)著，看樣子是完全陶醉在曲子里了，我看見(jiàn)爸爸入神的'樣子，調(diào)皮的大叫一聲：“老爸”，這下可完了，爸爸被我從美妙的樂(lè)曲中拽了回來(lái)，他看了看我說(shuō)：“小混蛋，不要打擾我”，然后又沉浸在樂(lè)曲中了。
爸爸不但自己拉，還能把我給教會(huì)呢。現(xiàn)在，二胡的知識(shí)大多數(shù)我都懂了。就像一個(gè)“小二胡迷”一樣。我想：我一定要像爸爸學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇4
以前，我很壞，經(jīng)常翹課去上網(wǎng)，向老師請(qǐng)假去網(wǎng)吧上網(wǎng)，和一些壞朋友去外地玩，讓媽媽生病……但是，一個(gè)人讓我現(xiàn)在我改變了許多，就是一個(gè)很?chē)虖堊源蟮陌嚅L(zhǎng)開(kāi)始的……
那一天我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課，看到班長(zhǎng)很大聲的回答老師的'問(wèn)題，便開(kāi)始嘲笑他是個(gè)白癡，他聽(tīng)到以后說(shuō)：“再怎么說(shuō)我的成績(jī)比你強(qiáng)，你沒(méi)有資格說(shuō)我是白癡，應(yīng)該說(shuō)我是個(gè)天才，懂不，網(wǎng)蟲(chóng)！”這個(gè)時(shí)候我就氣壞了，我就開(kāi)始反擊他，我說(shuō)：“不是你太聰明，是我太笨，不好好學(xué)習(xí)，要是我努力學(xué)習(xí)，你只是個(gè)班上的絆腳石！”“等你成績(jī)高過(guò)我再和我說(shuō)！”重那天開(kāi)始，我就開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，就像蜜蜂一樣孜孜不倦，想超越他……
期末考試的時(shí)候，成績(jī)出來(lái)了，果然，這成績(jī)沒(méi)令我失望，我考得了99分，可惜的是差1分就100了，語(yǔ)文80.5。班長(zhǎng)數(shù)學(xué)91，語(yǔ)文85.5，再怎么說(shuō)我也比他的數(shù)學(xué)強(qiáng)，我在數(shù)學(xué)方面就有資格說(shuō)他拉！
就是這次事件，讓我改變了許多……
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