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我得到了幫助小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-21 08:02:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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我得到了幫助小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我得到了幫助小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我得到了幫助小學(xué)生作文

我得到了幫助小學(xué)生作文1

  也許我寫作并不是我愛寫作,有東西可寫,而是我想給爸爸媽媽分一點(diǎn)負(fù)擔(dān),不想讓他們太累。

  我上學(xué)的地方說大也不大,說小也不小,但是很富有,雖然這里很富有,但是人越來越少,他們都到那邊工作里,說到城市里有錢賺,其實(shí)我也是家住在城市里的,但是現(xiàn)在在我爸爸開店的地方上學(xué),我是從四年級(jí)轉(zhuǎn)到那邊的,如今也12歲了,上六年級(jí)了。爸爸媽媽為了不讓我操心,有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天我爸爸都會(huì)開著車來回開,從早上六點(diǎn)起床,對(duì)你們說的話,你們可能會(huì)說有什么了不起的,我也每天六點(diǎn)起啊什么的`,但是我要跟你們說,你們?cè)缟峡赡苓可以慢一點(diǎn),可是我們不可以,尤其是進(jìn)貨的時(shí)候需要更早一點(diǎn),稍微慢一點(diǎn)都可能遲到。每天到家之后,做好飯就要去干另一份活兒,媽媽也現(xiàn)在在飯店做事,也許和你們比起來可能微不足道,我只是想寫出來,抒發(fā)自己的情感,和爸爸媽媽說一聲謝謝。

  爸爸媽媽,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以自食其力了,雖然干不了太多事情,但我可以寫作,讓我?guī)椭銈儼,爸爸媽媽?/p>

我得到了幫助小學(xué)生作文2

  我憶往昔,昔何在。我欲流返。

  有一位名人說過,生活中沒有朋友就好像沒有陽(yáng)光。我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)因?yàn)槲乙采钣畜w悟。

  有許多人內(nèi)向但學(xué)習(xí)很好。我卻不一樣,我雖然深受父母的期待,卻讓父母重失望道絕望,徹底對(duì)我失去了信心。無(wú)論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意,思維好像轉(zhuǎn)不過來比別人低了好大一截。今年上了高中,課本多了許多知識(shí),時(shí)間也抓緊了,別人能理解明白的問題我卻像木頭一樣,天生帶著絕緣性,無(wú)法理解。我能上一所好的高中多半是運(yùn)氣,我只要把自己和班上的同學(xué)對(duì)比一下,深深的自卑落在我心里。我很內(nèi)向還有一原因是因?yàn)槲议L(zhǎng)的很肥胖,在別人面前我都低著頭。我發(fā)現(xiàn)我自己是很自閉的,不愿與人多說話,有人叫我時(shí)如果不加上姓名,我會(huì)自動(dòng)將它忽略掉,這是因?yàn)槲业男愿窈筇祓B(yǎng)成的。我很容易忽略我的`存在。我記得在小學(xué)時(shí)我還是很活潑的,上初中后懂的多了,不足處也很快披露出來。

  寫作是一種很好的傾訴方式,這樣我可以不害羞的把自己的小秘密與大家分享,也可以因此或得大家的幫助。

  風(fēng)兒是樹葉的保姆,樹葉也是風(fēng)兒最好傾訴對(duì)象。珍惜現(xiàn)在的一切吧!不要放棄,無(wú)時(shí)無(wú)刻的對(duì)自己說一聲加油!

我得到了幫助小學(xué)生作文3

  “謝謝你對(duì)我的幫助!边@句話是我想對(duì)我的同學(xué)程一說的。

  那是一個(gè)周五的下午,由于中午我貪睡,結(jié)果醒來的`時(shí)候,哇!再有十分鐘就兩點(diǎn)了!我手忙腳亂地穿上衣服,背上書包,一陣風(fēng)似地沖出家門,向?qū)W校狂奔而去。

  當(dāng)我氣喘吁吁地跑到校門口,還好還好,沒有遲到。眼看勝利就在眼前,我剛跨進(jìn)大門,耳邊就傳來紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗志愿者的聲音:“同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢?啊,糟了,忘帶紅領(lǐng)巾了!我瞬間紅了臉,心急如焚地開始翻找書包和衣服口袋。好失望,我沒有找到。

  正當(dāng)我不知如何時(shí),耳邊傳來同學(xué)程一的聲音:“王紫璇,我有紅領(lǐng)巾,我借給你!”頓時(shí),一陣暖流涌入心底,我喜出望外地接過程一遞上來的紅領(lǐng)巾,說:“太感謝你了,你真是雪中送炭!”程一不好意思地笑了,說:“不客氣,舉手之勞,應(yīng)該的。”

  這件事情雖然過去了很久,但是程一幫助我的情景依然清晰如昨。讓我深深地明白:無(wú)論同學(xué)還是朋友,都要互相關(guān)心,互相幫助,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  程一,謝謝你幫助了我。

我得到了幫助小學(xué)生作文4

  一次,媽媽給我了4塊錢,對(duì)我說:“芊兒,該去跳舞啦,我給你4塊錢,有兩塊是來回做校車用的,還剩兩塊是你跳舞后用來買東西吃的,別把東西弄丟了哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,跟媽媽告別后,就飛快地跑走了。

  我好不容易等到了校車,找了個(gè)位置坐下來。這時(shí)一個(gè)年齡很大的老奶奶上了車,站在我身旁,我馬上起身讓老奶奶坐,老奶奶蒼老的臉上露出了燦爛的笑容,還稱贊我很懂事,我高興極了。

  下了車,我跑去跳舞室跳舞去了。

  下了課,我哼著歡快的`小曲走在回家的路上,終于看見了一個(gè)面包店,我餓極了,趕緊跑進(jìn)去,買了一個(gè)面包,正準(zhǔn)備大口吃那香噴噴的面包時(shí),這時(shí)我看見了一個(gè)饑餓的小女孩,從她的衣著來看,她的家庭顯然不寬裕,她瘦瘦的,瞪著無(wú)神的眼睛看著我手里的面包。我非常同情她,心想:她比我更需要食物,我把食物給她吃吧!剛想完,我就把剛買的面包送給她吃了。

  那天晚上,我發(fā)自內(nèi)心的感受到幫助別人自己是快樂的!

我得到了幫助小學(xué)生作文5

  當(dāng)別人需要幫助的.時(shí)候,我們都應(yīng)該伸出我們的雙手。

  我們幾個(gè)同學(xué)都寄宿在老師的家里,其中有一位同學(xué)叫張昊宇,他已經(jīng)讀二年級(jí)了,可是連漢語(yǔ)拼音都不會(huì)。

  每天放學(xué)以后,我先把作業(yè)做完了,就教他學(xué)拼音。我先教他學(xué)聲母,我讀一遍他就跟著我讀一遍,有的時(shí)候他發(fā)音不準(zhǔn),就叫他重讀,直到讀準(zhǔn)為止。像這樣堅(jiān)持了幾天,他把聲母讀會(huì)了,但是他只能按照先后順序來讀,我從中點(diǎn)一個(gè)他就不會(huì)了,特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢,我就隨便點(diǎn)著他讀,還要他一邊讀一邊寫,加強(qiáng)記憶。堅(jiān)持了一段時(shí)間,他終于把拼音學(xué)會(huì)了。上一個(gè)學(xué)期有一個(gè)叫黃中信的同學(xué),讀三年級(jí)了還不會(huì)拼音,我教了他三個(gè)月時(shí)間終于把他教會(huì)了。

  我?guī)椭藙e人,我感到很快樂!

我得到了幫助小學(xué)生作文6

  在我自己的腦海里,有一片我永遠(yuǎn)也忘不了的可愛的創(chuàng)可貼,因?yàn)槭沁@一篇可愛的創(chuàng)可貼,在我最需要幫助時(shí)給了我無(wú)限的溫暖。

  一個(gè)周六下午,我和一群小伙伴們?cè)诠珗@自由自在的瘋玩了半天。在無(wú)意中,我掃了一眼我新買的`手表:唉呀!不好了!我已經(jīng)玩到六點(diǎn)了!這一下“蛋糕”了,爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小伙伴們,向著家里跑去,誰(shuí)知一不留神,踩到了路旁的小水洼,腳底一滑,我趕緊用手撐著地面,頭沒摔著,還好,但我的腳卻掛了彩——好大的傷口啊,鮮血從腿的傷口里流了出來,我嚇壞了,急得滿頭大汗:因?yàn)楦浇鼪]有藥店,更沒有醫(yī)院!

  這時(shí),一個(gè)阿姨走過,見我受了傷,就蹲下來,關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了傷,回不來家了。”阿姨聽了,從包里拿出一塊創(chuàng)可貼,說:“快用吧!蔽艺f了聲謝謝,就趕緊止住了傷口。當(dāng)我抬起頭時(shí),阿姨早就走了……

  雖然我只見過這位阿姨一次,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)我的幫助,更忘不了那片可愛的創(chuàng)可貼。

我得到了幫助小學(xué)生作文7

  得到別人幫助的作文400字她幫助了我

  你還好嗎?我的朋友,我一直不會(huì)忘記你!朋友!

  那是一個(gè)晴朗的日子,我匆匆趕往學(xué)校上興趣班。到學(xué)校時(shí),已經(jīng)晚了,我便飛一般的沖向教室,只見一雙大大的眼睛正盯著我,那便是老師,結(jié)果就可想而知了。

  放學(xué)后,老天也玩弄起了我,下起了傾盆大雨。很巧,我沒帶雨傘。心里便嘀咕道:“今天是我的倒霉日嗎?怎么這么慘!”眼看雨是停不了了,我便沖進(jìn)這大雨之中,正當(dāng)我過馬路時(shí),一下子摔了一跤,整個(gè)衣服上都是泥巴。就在我沮喪不已之時(shí),朦朧的雨中向我走來一個(gè)身影,近了,更近了,她真的向我走來!我一看,是一位臉色清秀的小姑娘。我不認(rèn)識(shí)她,可她卻朝我微笑,那種笑,讓我心中倍受溫暖。

  她扶起我,遞給我她的雨傘,我看著她那真誠(chéng)的眼睛。我哭了,雨水掩蓋了我的.眼淚,我真感謝這場(chǎng)雨!到了門口,她向我道別便行色匆匆地走了,我看著手中藍(lán)白相間的雨傘,心中說不出的感動(dòng)。小姑娘,謝謝你!

  朋友,你還好嗎?我多么希望能再見到你,和你那純真無(wú)暇的微笑……

我得到了幫助小學(xué)生作文8

  在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,我遇到一些好老師,給我?guī)砹撕艽蟮膸椭,其中就有一位我的?shù)學(xué)老師——夏老師。

  我的數(shù)學(xué)老師是一位身材微胖的`中年男子,他的個(gè)子不高,眼睛也不是很大,但卻十分有神,他的目光總是既親切又和藹,仔細(xì)一看,老師的眼角早已出現(xiàn)了皺紋,這些皺紋包含了多少辛勤的日日夜夜!

  記得有一次放學(xué)的時(shí)候,我剛走到校門口,天上突然烏云密布,下起了磅礴大雨,我趕緊跑到了門口的保安室避雨,我心想,這么大的雨,到底什么時(shí)候才能停?我的心里郁悶極了?粗饷娴挠暝较略酱,看來一時(shí)半會(huì)兒是停不了了,我決定冒雨回家了。就在準(zhǔn)備往前沖的時(shí)候,突然,一個(gè)熟悉的身影走了過來,那不是我的數(shù)學(xué)老師嗎?只見他慢慢向我這邊走來,看見我便說:“你是沒帶傘嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師又說道:“那你跟我一起,我送你吧,反正也順路!币?yàn)槲液屠蠋熥≡谕粋(gè)小區(qū)。聽了老師的話,我連忙說聲:“謝謝老師!庇谑牵液屠蠋熞黄鹱呋丶摇5搅诵^(qū),老師直接把我送到了我家樓下之后,自己才回去了。

  這件事已經(jīng)過去了很久,但是每次想到,仍然能感受到老師的溫暖。真的很謝謝我的老師。

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