實(shí)用的小學(xué)生的作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
二十年，那么漫長的時(shí)間。遙想二十年后的事，是多么的有趣啊！二十年后的我，可能是一個(gè)科學(xué)家，可能是一個(gè)警察，也可能是一位作家。如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明：和平導(dǎo)彈、太陽能飛機(jī)和和火箭、全自動(dòng)機(jī)器人。和平導(dǎo)彈能使世界在一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)變得和睦相處。全自動(dòng)機(jī)器人能幫人們做家務(wù)、凈化環(huán)境，使地球變得環(huán)保。
如果我是一個(gè)警察，我會(huì)像電視上的包青天一樣大公無私地為人們服務(wù)，把那些在“黑暗”里生活的人，通過我的審案方式，讓他們重見光明。如果我是一位作家，我會(huì)寫關(guān)于想象力的文章給小朋友們，讓他們愛上語文，在語文方面打好基礎(chǔ)，爭做祖國的棟梁；我會(huì)寫一些關(guān)于中國夢的作文，讓想為祖國做貢獻(xiàn)的人，近一步地了解祖國以往弱小的可恥，現(xiàn)在祖國無比強(qiáng)大，不會(huì)再受侵略者的`殺害；我還會(huì)寫一些關(guān)于誠信的作文，讓人們知道，和身邊的人要互相信任，互相訴說自己的心里話，最重要的是要講信用。這是我幻想的二十年后的我，我相信只要我付出了努力，付出了艱辛和汗水，這里的其中一個(gè)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生的作文 篇2
自從小女巫送給小木偶人類所有的表情后，現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
現(xiàn)在小木偶要做的第一件事就是去向黑熊警官討回公道，還自己清白。小木偶去警察局找到了黑熊警官把事情的原委一五一十地向他說清楚了。黑熊這才明白過來，原來是自己誤會(huì)小木偶了，連聲向小木偶道歉：“對不起，對不起！”小木偶真誠地：“沒關(guān)系！但我要讓小紅狐得到應(yīng)有的懲罰�！焙谛荞R上在全國各地下達(dá)通緝令，捉拿小紅狐歸案。
小紅狐在逃亡的過程中，碰到了小木偶。小木偶一把拽住小紅狐的'尾巴，氣急敗壞地說：“這下看你這個(gè)騙子往哪里逃�！边呎f便撥通了報(bào)警電話。小紅狐苦苦哀求道：“小木偶，饒了我吧！下次我再也不敢了�！薄安恍�，我絕不放過你�！毙∧九紨蒯斀罔F地說�！靶∧九�，我把紅背包還你�！毙〖t狐邊說邊從背上拿下紅背包還給小木偶。這時(shí)，警車呼嘯而至，小紅狐被抓上警車帶走了。小紅狐罪有應(yīng)得，背判因搶劫坐五年大牢。
小紅狐報(bào)仇雪恨之后，高興地走在了回家的路上。這時(shí)，他碰見了小兔子，急忙過去打招呼：“小兔子，當(dāng)初是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現(xiàn)在我會(huì)其他的表情了�！比缓簖b牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情。小白兔不好意思地說：“對不起，是我沒搞清楚，我們做好朋友吧！”
小白兔和小木偶手牽手像老木匠家走去。老木匠見小木偶完好無缺地回來了，激動(dòng)地把他擁抱在懷了。
小學(xué)生的作文 篇3
樹林里的狐貍，不知從哪兒學(xué)會(huì)了拉小提琴，拉的挺棒，哆來咪，哆來咪，聲音是那么美妙，那么迷人！
狐貍在家門口的柳樹下，拉著他的小提琴，吸引了一群小家伙。
狐貍越拉越起勁啦，小刺猬，小兔子，小松鼠聽得都入了迷，后來，他們迷迷糊糊的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
狐貍二話不說，放下小提琴，把這幾個(gè)小動(dòng)物都關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。
晚上，兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，心里著急起來，隔壁小胖熊告訴她們說：“我看見她們白天在柳樹下聽狐貍拉小提琴�！�
三個(gè)媽媽心里明白了，小家伙們上了狐貍的.當(dāng)了，她們一琢磨，兔媽媽想到了一個(gè)好主意，說：“明天我們也去聽狐貍拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我們?nèi)サ臅r(shí)候，每人喝一杯濃濃的咖啡，提提精神�！�
第二天，狐貍又在柳樹下拉小提琴，兔媽媽她們興高采烈的去聽，狐貍心想：“昨天來了三個(gè)小的今天又來了三個(gè)大的，我狐貍現(xiàn)在就不愁吃的啦！”
狐貍搖頭晃腦地拉著，像個(gè)世界的小提琴王子，但是奇怪，兔媽媽她們不僅沒進(jìn)如夢鄉(xiāng)，還越聽越有精神了。
狐貍心里納悶：“難道我的催眠曲失靈啦？”這時(shí)，他自己卻支撐不住啦，手里的琴弓已經(jīng)拉不動(dòng)啦，一會(huì)就迷迷糊糊的睡著了。
兔媽媽她們到了狐貍的屋子里，打開籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐貍和他的那把迷人的小提琴，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)籠子里。
兔媽媽們帶這個(gè)自的孩子回家了。
黃昏的時(shí)候，狐貍醒來了，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子，里身邊還有那把小提琴，想不起來究竟發(fā)生了什么事，現(xiàn)在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了，呵呵，誰以后要是想聽嘛，就在籠子外面放心的欣賞吧！
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