實用的成長作文【必備7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
某天，爸爸買了兩棵仙人掌回來要我和他種，看誰的仙人掌更好。
我把仙人掌插在自己精心挑的花盆里，在盆里又放上精心挑的土。
爸爸隨手選了個花盆，在院子里運了一些泥土。
我每天準時準點給仙人掌澆上點水、施一點肥；而爸爸卻把他的仙人掌放在陽臺上，很久才照料一下，就像忽視了它一般。我想：哼哼，這次我的仙人掌一定比爸爸的仙人掌長得更好。
“穎，讓媽媽看看你的仙人掌！”媽媽對我說�！安恍�，我的仙人掌不給別人看的！”我回答：“那讓我看看你的仙人掌吧！”媽媽對老爸說�！昂玫�，隨便看！”爸爸回答�！胺f，那媽媽幫你給仙人掌澆水好不好？”媽媽又問我�！安恍�，仙人掌只允許我一個人澆水！”我回答�！胺f，你的仙人掌該出去曬曬太陽了！”媽媽告訴我�！安挥茫乙呀�(jīng)幫仙人掌調(diào)好位置了，那個位置能曬太陽！”我回答。
本以為這樣照顧仙人掌一定能贏爸爸，可事實卻不是我想象的那樣……
那一天，我要去給仙人掌澆水，看到它已經(jīng)發(fā)黃了。而爸爸的`卻那樣強壯，像一個駐守崗位的將軍。
我連續(xù)傷心了好幾天。
最后，爸爸告訴我：“你的仙人掌之所以會死，就是因為仙人掌的本性就是要在外面見風雨。你想想，如果把你關在家里不出來，你會受得了嗎？再說，農(nóng)村孩子為什么比你們城市孩子爬山等更厲害呢？因為他們在外面經(jīng)歷了很多事情，在外面鍛煉了更多，而城市孩子整天被父母溺愛，雖然也很強壯，但是卻沒有農(nóng)村孩子自己靠本領練出來的管用。不經(jīng)風雨，怎能見彩虹呢？”
通過這件事，我明白了環(huán)境對成長是至關重要的。
成長作文 篇2
每個人都有自己表達愛的方式，或許是無微不至式的，對自己所愛的人倍加呵護，為他考慮好一切；或許是默默無聞式的，這類的人從無任何要求，只是永遠但在自己的角落里，在你最需要時出現(xiàn)，為你鼓勁，給你勇氣；又或許是………擁有無微不至式的愛是幸福的，無論何時都能感到自己被愛包圍著。同樣，擁有默默無聞式的愛也是一種榮幸，因為在你無助時他將會收容你，給你新的動力。
我曾讀過一篇文章《奇跡的名字叫父親》，文章里講到：一位父親不小心將刀插入心臟，但是在沒將女兒安全送入母親手里之前，父親堅持了下來，連續(xù)三天，都沒讓任何人察覺，終于女兒找到了媽媽，父親便與世長辭了。是什么讓父親在心臟受損的情況下堅持了三天，父親的生命已超越了時間，這完完全全是出于父親對女兒深沉的愛。后來這被人稱為“奇跡的名字叫父親！”我也有爸爸，雖然我的爸爸沒有那樣驚天動地的舉動，但是我的爸爸也在為我奉獻著自己那深沉的愛。父親一切的嚴格要求，便是他對我的愛的體現(xiàn)。這種愛的影響不是一時的，而是一生的。爸爸希望我具有最優(yōu)秀的品質(zhì)，能抬頭挺胸地面對所有的困難和挫折；爸爸希望我是高大挺拔的蒼松，而不是溫室里嬌嫩的花兒。
我在一次月考中，成績?yōu)榱��；氐郊液�，急性子的媽媽亮起巴掌要打我的臉，爸爸制止了媽媽，我傷心�?哭了，爸爸坐在床邊跟我談心�！昂⒆幽阕鐾昃碜雍螅袥]有細心的檢查呢？計算題是你能錯的嗎？”我低下了頭。爸爸更加語重心長地對我說：“孩子你是在你們家的希望，爸爸媽媽都希望你長大能夠出人投地。這樣，爸爸媽媽每天早上早出晚歸才沒有白費�！蔽议_始理解爸爸的話語了，爸爸長嘆了一口氣，說：“孩子睡吧，你以后不要再犯同樣的錯誤了，不要再讓爸爸媽媽失望了好嗎？”我點了點頭。
這就是我的爸爸，我愛他，他也愛我。父愛伴隨著我成長。一直以來，愛的形象代言人向來是母親，好像很少有人提到父親們的愛�？擅總�人都有自己表達愛的方式啊，父愛和母愛一樣偉大、無私，只是這愛藏得那么好，他躲在父親們的每一句叮嚀中，躲在父親們的每一個眼神里。不要認為父親們不會表達愛，那只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。試著去察覺這愛，感受這愛吧，它是那么的溫暖，從小到大，父愛一直伴我成長，讓我們也試著像父親們一樣表達自己對別人的愛吧，作為這偉大父愛的回報吧!
成長作文 篇3
如果只有一滴水，難使綠芽茁壯成長，而無數(shù)滴水，能匯聚成海洋，能灌溉千頃農(nóng)田，換來累累碩果，這就是團結的力量吧。
我們是學生，當然會有不懂的地方，“學而不思則罔，思而不學則殆”如果我們有不懂的地方，去求救老師，那就可能少了一個思考的機會，有些題，往往很不容易解決，可既能讓我們思考，又能讓我們學習，那最好的老師當然就是伴我們成長的小組了。
小組是我們各顯神通的地方，現(xiàn)在一組最常見的是四人一組，分為A號，B號，C號和D號，A號當然是班里數(shù)一數(shù)二只慧大腦級的人物了，而我就是其中一個。
當然，“大腦級”人物也不是指全能，像我，也總有不會的地方，去請教老師，有時理解不了，干脆就不干了，有了小組后，孩子與孩子交流，那當然會收獲滿籮筐，也體會到學習之樂趣，不會擔心哪一點說錯而被老師教訓了。
在小組合作中，能促進我們同學之間的`友誼，能讓我們感到動腦后的快樂，將困難戰(zhàn)勝后的喜悅。
可有些時候，也會出現(xiàn)進退兩難之時——各抒己見，各自都不知道誰對誰錯。這時，我們可以靜下心，各自講一下自己的做法和為什么這樣做，我們就可以撥開迷霧，找到正確的道路。
也有時，我們苦苦思考，卻毫無結果，這時，請不要頹喪，在我們彼此討論交流之后，可能就會找到結果。
如果沒有小組的存在，學習效率就不會提高，我們就像沒有指揮的樂隊，雜亂無章。
有了小組，可以使我們提高學習效率，增進我們同學之間的友誼，使我們團結。
小組成長，代表著我們成長，小組落后，代表著我們退步。讓我們?yōu)榘槲覀兂砷L的小組增光！
成長作文 篇4
文明是一個國家的基本禮儀，我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號，而我們作為其中的一員，就應該努力去把祖國的這一個特點發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示我們中華民族的精神。
什么是文明？文明其實就在我們身邊，就在我們身上。
當我們坐在公共汽車上的時候，是不是應該讓座于老人兒童或者是有需要的人呢？當我們在學校中遇到老師和同學的時候，是不是要向他們打個招呼呢？當我們看到地上的一片片垃圾的時候，是不是應該彎一下腰，伸一伸手去撿一撿，再將它們?nèi)舆M垃圾桶呢？當我們在路邊遇到老人的時候，是不是，應該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們?nèi)ニ麄兿胍サ牡胤侥兀吭谏钪形覀兙蛻撨@樣做。
有一天，我去新華書店借好書之后，就坐著公交車回家去了，因為那時候是下班的高峰期，公交車上都坐滿了人，這時一個老奶奶上車了，這位老奶奶手扶著把手顫顫巍巍的，使人感覺十分危險。那時候我想：老師說過在公交車上主動給老人殘疾人和兒童讓座是文明的表現(xiàn)。于是我站起來了，小心翼翼地扶著那位老奶奶到我原來坐著的座位，那位老奶奶臉上帶著笑容看著我，連聲對我說道：“謝謝！謝謝！你真是一個懂事的孩子。”我聽了，不好意思地說：“沒關系，這是我應該做的。”在那一刻，我的心情十分暢快。
從這件事讓我想到，做到文明其實并不難，它只需要你在生活上的一些小事做起。它是當你撞壞別人的東西的時候，一句簡單的'對不起；它是當你向別人借東西時候的一句謝謝；它是當你請教別人問題時的一句“請問”；它是……
作為新時代的中學生，我們要學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓文明真正的融入我們的生活之中，讓文明伴隨著我們成長。
成長作文 篇5
“老母與子別，呼天野草間�！�
成長是轉(zhuǎn)瞬即逝的，可那些記憶會使我們刻骨銘心，成長是把水果刀，可以為我們帶來蘋果的甘甜，也可以劃破我們的手指。但抹滅不去的是，每一個成長的'瞬間，母親一定在我身旁。
兒時的一個中秋節(jié)，月靜謐極了，散發(fā)著一層層黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。村莊被月色裝點，被夜色圍攏，像是個正在流口水睡著了的嬰兒安靜可愛。
那時的成長悄然發(fā)生，也就是“小時不識月，呼作白玉盤�！�
我們一家來到了院子里，坐在蹦床上乘涼。我小時候?qū)嚽橛歇氱�，總是拿一些臉盆當作方向盤，我玩著玩著，乏了，住后一躺，倒在了后方的蹦床上。突然，我發(fā)話了“媽媽，媽媽，你快來看，天上有一個大得方向盤，我要玩，我要玩，你幫我摘下來好不好�！薄吧岛⒆�，媽媽摘不下來，而且那也不是你的方向盤，那是大家的，它指引人們在黑夜中前行，再說了，它也不是方向盤，它是月亮�！眿寢屝χf：“什么是月亮��？”我歪著頭疑惑不解的問。母親剛想回答，奶奶就從廚房走了出來：“來來來，快來吃點月餅賞月吧！當時我還不知道月是什么，聽到“月餅”里有個餅字，我就以為月亮是餅，母親“撲”地一笑說：“不不不，月亮不是餅，還是我來告訴你吧，月亮是……“等一等，你別說，讓我來猜，我一定能猜到�！蔽遗c母親較上了勁。“我知道了，我知道了，月亮是一個被放著月餅的盒子，你看，月亮是白的，盤子也是白的，盤子上有月餅，月亮上有斑點，那就是月餅，對不對”我滿懷期望地看著母親，希望得到她的肯定回答�！安粚�，月亮其實是一個……它寓意著一家人團圓�！蹦赣H答。那一次，我真正了解了月亮，我真正體會出了蘇軾寫下“但愿人長久，千里共嬋娟”時的心情，也知道了他為什么能寫下這流傳千古的名句。
小時候的成長，是在懵懂無知中漸漸了知世界。
成長，你總伴隨著母親的淚水。
成長，你總是讓我們刻骨銘心。
成長，你總是讓我們收獲豐富。
月光下的好奇，是我成長的開始，由懵懂向成熟蛻變的過程，這就是一種成長。
成長作文 篇6
曾經(jīng)為了一只漂亮的小花狗死了而哭鼻子，曾經(jīng)因為吃下了葡萄籽，擔心葡萄樹會從身上長出；曾經(jīng)疑惑月亮為什么這么美麗，而星星為什么會眨眼睛：曾經(jīng)擔心太陽會不會把天燒了；曾經(jīng)不明白太陽為什么總要從東邊升起，西邊落下……時間過得如此快，當我從鏡子中看見現(xiàn)在的我的時候，發(fā)現(xiàn)時間不等人：當我俯視樓下的小朋友時，發(fā)現(xiàn)我自己已成長。時間如流水，在我寫字的時候，在我睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)時間從筆間悄悄溜走，從枕邊慢慢逃走。當十三個春秋過去，發(fā)現(xiàn)自己慢慢走出童年的夢，走向成熟。
當我發(fā)現(xiàn)褲子短了，衣服不能穿了，我知道自己長大了；當我知道燈泡為什么發(fā)亮，汽車為什么能跑時，我知道自己已長大了；1當我從實驗室里看到神奇的現(xiàn)象時，我發(fā)現(xiàn)成長的感覺真好。
成長中的我，一個真實的我，有爺爺奶奶的愛，爸爸媽媽的愛滋潤著我，你說，我能不快樂嗎？有人說，成長的道路上充滿了酸甜苦辣。其實，正因為有了這酸甜苦辣的滋味，甜才會更珍貴，更濃。沒有荊棘的道路哪會有鮮花的綻放？成長，固然是好事，是我們每個人在孩提時代都有的夢想。但，殊不知，成長的快樂也有著無窮無盡的煩惱。
當一度大開的.童年大門徐徐關閉時，當最后一個”六一“兒童節(jié)就要過完時，才想到高爾基的《童年》是那么地美妙絕倫，但我知道長大的日子不可避免，長大的我必須獨自支撐一個世界，我們不能在童年的日子徘徊，人生最美的風景還在前面。走過傷痕的沼澤，穿過愛的森林，越過幼稚的山峰，我想我們的情感會更加豐富，我們的意志會更加堅強，我們的笑容會更加燦爛，我們的明天會更加美好！
成長作文 篇7
有一條路，是由你的足跡踏成，這條路叫作成長。
成長回眸，回眸成長，我已經(jīng)在這條成長路上歷經(jīng)了15個春夏秋冬。一路上，看過無數(shù)的風景，駐足，驀然回首，那株草依舊在燈火闌珊處。
我的困惑，我的惆悵。
我的存在有什么意義呢？內(nèi)心一個歇斯底里的聲音在不斷發(fā)問。我，一個平平無奇的中學生，總能在各類書籍，報刊上看到名人事跡，明星動向，他們是上帝的寵兒，熠熠生輝；我則是黯淡無光，試問世界留我何用？地球不會因我而停止轉(zhuǎn)動；太陽不會因我而永不升起；花草不會因我而凋零枯萎……那么，是不是我的存在與否，都無關緊要？或者，僅是上帝與我開了個玩笑。我的困惑與惆悵，有點涼。
小草的卑微，小草的自信。
過年了，我隨著寒冬造訪爺爺家。早晨的溫度，讓人不禁瑟瑟發(fā)抖，河面上都結了一層薄薄的冰，墻頭的枝丫仿佛走到了生命的終結，花朵全部都垂下了腦袋。當我正在捕捉早晨微弱的陽光時，一道刺眼的光撞進了我的視線。我循著光望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)墻角邊，竟有星星點點的綠！詫異，走近，凝視，原是一株草。這是一株稚嫩的小草，剛抽出的葉上還帶有晶瑩的霜，如一面面棱鏡，給人一種眩目的感覺。厚重的霜將它壓彎，但它最終并未倒下，我小心翼翼地將霜拭去，它看上去便更挺拔了。尋覓四周，竟發(fā)現(xiàn)只有這一株草一枝獨秀，莫名的，我的心仿佛被這綠浸染。
小草與我，演繹成長。
小草，無視其他生靈的不屑，即使有凜冽的風，冰冷的`霜，它也要不顧一切地沖出土面；即使它的存在并無必要，它的存在如此得不引人注目，它也要向世界展現(xiàn)自己僅有的綠。這株卑微而又自信的草，讓我懂得了自己。其實，我就像一株小草，雖沒有萬眾矚目，但我可以孤芳自賞；雖滑姹紫嫣紅，但我可以綠出活力；雖沒有流芳百世，但我可以奉獻一生。我的存在，是為了告訴世界，平凡的成長也是成長，在“我的成長”這一劇本中，我不是觀眾，而是主角，由我自己演繹成長，無人阻攔，無人改寫，除非我自己放棄。在這個人海茫茫的世界，我總能找到屬于自己的位置。
每個人的存在都有自己的意義，也許，那株草存在的意義就是在我的成長路上指引我。發(fā)牌的上帝，你手中的牌都是隨機的，要想活出意義，就必須做好自己，帶著自信，在成長路上打出漂亮的一局。
回憶琥珀色的往夕，迷迷茫茫，惟有那闌珊處，依舊有星星點點的綠，是那株草，帶我覓成長。
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