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實(shí)用的八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
瞧，秋姑娘來到田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金裝，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮，谷子特別懂禮貌，俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見陌生人，見了秋姑娘，臉都紅了。
秋姑娘來到果園里，果子高興極了。蘋果的臉紅彤彤的，象一個(gè)個(gè)小燈籠，還象小女孩的臉蛋。香蕉彎彎的`象掛在天空中的月亮。梨黃黃的象一個(gè)個(gè)黃色的小球。還有草莓和葡萄......
秋姑娘來到樹林里，銀杏樹特意用黃黃的葉子裝扮自己，黃黃的葉子象一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱。楓樹用紅紅的楓葉裝辦自己，紅色的楓葉象一枚枚郵票，郵呀，郵呀，郵來了秋天涼爽。梧桐樹葉像手掌。
秋天真美啊!我愛美麗的秋天。
八年級(jí)作文 篇2
午后的陽光還是灼熱的，在這秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)給人暖暖的感覺。
與爸爸一起馳騁在去往奶奶家的鄉(xiāng)間小道上，風(fēng)始終是微微地吹著的，輕輕撫摸著我的臉頰，帶有一絲涼意，給我的皮膚留下了淡淡的紅暈。
四周的田地里，沒有了春的嫩綠，夏的蒼翠，也沒有冬的銀白，有的，只是秋天留下的點(diǎn)點(diǎn)枯黃。樹梢上掛著秋的尾巴，搖搖欲墜。樹葉在這時(shí)候往往是四個(gè)季節(jié)中最美的，五彩斑斕，有的閃爍著暗暗的紅，有的泛著隱隱的綠，有的還帶著點(diǎn)點(diǎn)的黃，像一張張小小的寫意風(fēng)景畫，隨意漂灑著生命的顏色。
到了家門口，剛要開門，一只小毛毛蟲突然落在了我的胳膊上，不由地一驚，但很快平靜了下來。用手輕輕一戳，它便掉到了長滿青苔的地面上，蠕動(dòng)著。目光并沒有在它身上過多地停留。
走進(jìn)院子，大聲喊著奶奶，奶奶迎出門，滿臉帶著喜悅，說剛買了幾個(gè)小蘿卜，鮮嫩鮮嫩的，打算用來炸蘿卜丸子。
我的心里載滿了快樂與輕松。
到水井邊，正打算用小瓢舀一點(diǎn)水用來洗手，發(fā)現(xiàn)在瓢把兒上幾只毛毛蟲正向我的手靠近，還似乎感覺到手心有點(diǎn)癢癢的。
翹起一看，果然，一條綠色的毛毛蟲似乎正在“呼救”。馬上放下，跳到一邊，圍著水井轉(zhuǎn)了一圈兒，發(fā)現(xiàn)每隔不到兩厘米的角落里就會(huì)停留著一條，大約有上百條。
我有些愕然，不知道為什么會(huì)有這么多毛毛蟲。
問爺爺，爺爺說這是從樹上落下來的，它們是在找地方作繭成蛹，等到明年春天再變成蝴蝶了。
我禁不住抬頭望望高大的楊樹，竟思索著一個(gè)好笑又好天真的問題：它落下來需要多長時(shí)間呢？摔得疼嗎？
在院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)，原來花盆旁，門口邊，石頭側(cè)，荷葉上，就連正在含苞待放的花蕊中，也都有著毛毛蟲的行蹤，它們似乎包圍了整個(gè)院子，只有屋內(nèi)還沒有被侵占，因?yàn)橛幸粚蛹嗛T隔著呢。
選擇了一只體毛較長的觀察著，長長的毛就像人拉直的頭發(fā)，稀疏地直立在濃密的絨毛上。在這幼小的`身軀上，毛發(fā)分布得并不多么勻稱，但是它們安全與生存的希望，也許就只有靠這些不起眼的毛了。這些毛，沒有其它動(dòng)物的毛一樣華美，發(fā)出油油的光，也沒有裝扮自己身軀的作用，但是，如果碰到要傷害它的生物，這些毛，便會(huì)狠狠地反擊回來，并且會(huì)給入侵者留下難以消褪的疼痛，這或許是其它動(dòng)物皮毛所不具有的特異功能吧。
它們現(xiàn)在的相貌很丑陋，不討人喜歡，但是我想，在來年春天的時(shí)候，我們會(huì)見到漫天遍野翩翩飛舞光艷照人的彩蝶。可在這之前，它們不知要經(jīng)歷多少厭棄，多少鄙視，多少嘲罵，多少欺辱，甚至多少無情的殺戮。它們是歷盡千辛萬苦，才終于化作彩蝶，自由地翱翔在屬于自己的一片天地的……
想到這里，我不由得對(duì)這些毛毛蟲肅然起敬了。
希望它們的春天來得會(huì)早些，也希望我們像毛毛蟲一樣會(huì)有化繭成蝶的那一刻……
八年級(jí)作文 篇3
唉，我命真苦！
進(jìn)入初中，最令我不愉快的，莫過于班主任康老師將我小學(xué)時(shí)候的死對(duì)頭“拽P”安排坐在我旁邊，真是“冤家路窄”！
有一天，剛剛吃過晚飯，我拿著書正在操場邊復(fù)習(xí)老師上午講過的課文，突然“拽P”急匆匆地跑過來，上氣不接下氣地對(duì)我說：“瞿婭，譙幸娟她們把鑰匙忘在寢室里了，快拿鑰匙去給她們開門，何老師急著要班上的作文資料呢�！薄鞍。卫蠋熞Y料？好，我馬上去！”我三步并作兩步地往宿舍趕去。等我氣喘吁吁地跑到五樓寢室門口，竟然不見譙幸娟她們的影子，我這才猛然回過神來，知道被“拽P”那小子耍了。我無精打采地回到操場，見那小子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扮著鬼臉朝我笑：“忘了？今天是愚人節(jié)，送給你的小禮物，請(qǐng)收下�！边@小子一邊說一邊跑了�！澳恪恪蔽覛獾闷吒[生煙，卻拿他沒辦法，畢竟我跑不過他，只得由他去了。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師要我們比賽做習(xí)題，看誰在規(guī)定時(shí)間里做得又快又對(duì)。大家埋頭在練習(xí)本上刷刷地寫著算著，生怕落后。而“拽P”這小子卻滿不在乎，儼然一副勝券在握的樣子。他一會(huì)兒用詭詐的目光看看我，一會(huì)兒咬咬筆頭，胡亂地寫上幾筆。我承認(rèn)，“拽P”這小子數(shù)學(xué)比我好，但態(tài)度決定一切，他這樣極不認(rèn)真的態(tài)度能勝我嗎？時(shí)間到了，老師告訴大家同桌先相互檢查，然后他來抽查。我極不情愿地把練習(xí)本交給了“拽P”，他也笑嘻嘻地把他的'本子給了我。我極挑剔地檢查著這位“小冤家”計(jì)算過程的每一步，但讓我非常失望的是，這個(gè)“馬大哈”居然做得完美無缺！
上次老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步快，這次老師肯定還會(huì)表揚(yáng)我的，因?yàn)槲乙踩鰧?duì)了，我胸有成竹地想著。果然，老師叫了我的名字，“小冤家”笑嘻嘻地把我的本子交給了老師。我表面上裝著若無其事的樣子，心里卻美滋滋地等著老師的表揚(yáng)。奇怪！老師怎么皺眉頭了？莫非我的答案有錯(cuò)？“瞿婭，怎么這樣粗心？你自己拿去看看吧！”老師終于說話了。
我硬著頭皮從老師手里拿回自己的本子，回到座位上細(xì)細(xì)檢查到底是哪兒出了差錯(cuò)。天啊，怎么兩個(gè)題的答案都無端多出了一個(gè)零來呢？“嘻嘻，想受表揚(yáng)是不是？下次吧！”啊，我的天哪！我簡直不敢相信眼前的事實(shí)：“拽P”這小子竟然如此“卑鄙”！趁我不注意時(shí)悄悄改動(dòng)了我的答案，讓我受到如此慘重的損失�！白”你好缺德！
但是說老實(shí)話，做起事來，“拽P”卻像換了一個(gè)人似的，大度、無私、熱心、負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上，遇到不懂的問題只要問他，他總是非常耐心地給我講解，從不計(jì)較我先前的種種報(bào)復(fù)行為。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就暗暗為自己的“小肚雞腸”而感到無地自容。和“拽P”相處的時(shí)間越來越長，我也更加清楚地看到了“小冤家”的“廬山真面目”，原來他是如此“美麗”！
“拽P”，希望我們能永遠(yuǎn)是同桌，共同進(jìn)步！
越過心墻，用真心去對(duì)待別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天地是這么寬，世界是如此美！
八年級(jí)作文 篇4
青鳥是什么？無庸質(zhì)疑，它是一種鳥，一種擁有著翡翠般顏色翅膀的鳥兒，它更是幸福的象征。
幸福是什么？是金錢，是地位，是名譽(yù)？這純粹是精神上的幸福，那么真正的幸福又是什么呢？
每當(dāng)朋友外出游玩回來時(shí)，我總要問問他們看到些什么。但他們總是回答我“沒什么特殊的。”或“就這樣吧！”
我聽了十分疑惑，為什么他們什么也沒注意到？
也許，能看見世界萬物的我們，只對(duì)華麗的景象為之贊嘆，卻忽略了所謂的“平凡”之美。
雙目失明的人們懂得視覺的重要性，失去聽覺的人們懂得聽覺的.重要性。
為什么只有等到失去了，才明白它的重要性呢？它存在的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤谜湎兀?/p>
青鳥，其實(shí)無時(shí)無刻地在我們身邊，有些人一輩子都沒有感受過它的存在，其實(shí)幸福，就在咫尺之間。
只因?yàn)閺膩頉]有感受到過身邊的幸福，就抱怨上帝對(duì)你不公，上帝賜給你的每一個(gè)坎坷你都應(yīng)該迎面而上并體驗(yàn)成功帶給你的幸福和快樂。
從生活中感受無處不在的幸福，發(fā)現(xiàn)生活中平凡之美，你就是青鳥的擁有者！
八年級(jí)作文 篇5
在人的一生中會(huì)遇到大大小小的挫折，就像走路一樣，不可能一帆風(fēng)順。
小的時(shí)候我們?cè)诎职謰寢尩膽驯Ю镗橎菍W(xué)步，當(dāng)時(shí)的我們走一步摔一步但是到最后還是又爬了起來，繼續(xù)向前走。堅(jiān)持到最后，也就是終點(diǎn)。
現(xiàn)在的我們有時(shí)會(huì)想今后的道路該通向哪里，這條路會(huì)一直影響著我們，直到盡頭。只是這條路我們還未想好，就已經(jīng)邁出了一步，這一步如果走錯(cuò)了就將后悔一輩子。所以，我們邁出那一步之前就應(yīng)該好好想想。畢竟，這條路是不能返回原點(diǎn)的。
現(xiàn)在我們還都只是學(xué)生，生活圈還是很小的.，不能在社會(huì)上立足。如果不好好學(xué)習(xí)，輟學(xué)在家里呆著，等成年了找不到工作，就會(huì)被別人瞧不起，以至于無地自容。這時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路好難好難走，自己就會(huì)掩面哭泣，覺得對(duì)不起生養(yǎng)自己的父母。因此，我們都要走好自己原來希望走好的那條正確的路，不要偏離。
想想自己的以前，再看看現(xiàn)在，自己好像都已經(jīng)偏離了那條路。
每個(gè)人的嘴上都會(huì)說“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”�？墒�，實(shí)際做到的又有哪幾個(gè)人呢？我不知道。我也不知道從什么時(shí)候開始，“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的”“下次肯定會(huì)努力，考出個(gè)好成績”“不會(huì)辜負(fù)你們的，我自己心中有譜”……這些話都已成為我用來敷衍爸爸媽媽的話。
從現(xiàn)在起，我要努力、爭取重新回到當(dāng)初心中的那條路。要比其他的人更努力學(xué)習(xí)，無論怎樣都阻擋不了我前進(jìn)的腳步！
人生的路上有許多的奇跡，更有太多的困難。要想跨過一道道坎，就必須要充滿信心，腳踏實(shí)地的走下去。如果一不小心，就有可能掉進(jìn)陷阱里，那么想出來就要花費(fèi)好長好長的時(shí)間……
現(xiàn)在的我們還小，要好好走完剩下的路。這路不好走，一定要堅(jiān)持、努力！
每個(gè)人都是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗后才成功的，不會(huì)一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就在哪里爬起來！這樣才能在人生的道路上取得成功，走的更遠(yuǎn)！
八年級(jí)作文 篇6
在幼時(shí)的記憶里，我總是個(gè)不討老師喜歡的笨小孩。老師喜歡的小孩是聰明或者笑容明媚的漂亮孩子，而我沒占一個(gè)。雖然衣服總是潔凈，但臉蛋上總有某些不知名的臟的印記。因?yàn)榧依镛讚?jù)，所以，也沒有漂亮的裙子和亮亮的皮鞋。而那時(shí)候的伙伴，大多都只會(huì)以貌取人或者以物取人，所以我自然而然的沒有一個(gè)朋友或者老師的關(guān)注。
等到二年級(jí)的時(shí)候，家里的條件終于轉(zhuǎn)好，迫于我尷尬的現(xiàn)狀和終日不見笑的臉龐(據(jù)媽媽回憶)，我被送到了一個(gè)新的學(xué)校。在那個(gè)新的`環(huán)境，有一位胖胖的語文老師對(duì)我很好。她總是教我寫好字，幫助我交朋友。更是像一個(gè)媽媽一樣，為我擦凈臉蛋和梳理頭發(fā)。那段美麗的歲月里，我收獲了很多。我開始變得明媚，陽光，學(xué)習(xí)成績也是從吊車尾搖搖直上，一直持續(xù)到今日。變得美好的我收獲了一摞又一摞的榮譽(yù)證書還有一打又一打的朋友。那個(gè)胖胖的語文老師在她轉(zhuǎn)行臨走時(shí)，有很多的學(xué)生為她送行。我也在，不禁流下淚水，為這個(gè)在我尷尬年歲鼓勵(lì)我的老師送去最好的祝福。
每天我都與歲月不停地擦肩而過。在公車?yán)�，看著又熟悉又陌生的城市。搖搖晃晃，縮短著到達(dá)終點(diǎn)的距離。太多人，來了又走了，上車又下車。
年年歲歲的變化總是十分清晰。以前總以為長大是個(gè)過程，直到有一天，有那么一瞬間，才知道，長大其實(shí)只是一瞬間。就是突然間，又想明白了什么，雖然依然說不清，但是感覺到了，在情感里，像長期的化學(xué)反應(yīng)，在那一瞬間，徹底變質(zhì)，所以如夢初醒。
童年，陪我走了一程，卻被我揮灑一地。我已忘記，童年的足跡。但我仍記得在那個(gè)不光輝的歲月里，曾經(jīng)有些人，有些事，一直讓我心動(dòng)。
八年級(jí)作文 篇7
早上一起床，我就興奮得不得了，是因?yàn)檫@是我最爽的一天—班集體去公園玩!我一看表，不好!八點(diǎn)了!于是飛快的刷牙，囫圇吞棗的吃了飯，便不管三七二十一拉著媽媽飛快的下樓，坐上摩托車直奔指定地點(diǎn)——公園。
到了公園，集合地點(diǎn)已經(jīng)擠滿了人，在簽到表上簽了我的名字便站到了隊(duì)伍里。我們站成了四大隊(duì)，跟著老師去第一站——?jiǎng)游飯@。
一進(jìn)去，首先看見的就是鱷魚，它張開大嘴，露出鋒利的牙齒對(duì)著我們，我一看，覺著挺嚇人的，便飛快的跑向老虎，老虎在動(dòng)物園里似乎沒在森林里那么威風(fēng)，而是在小屋里走來走去，沒精打采的，于是我對(duì)它也失去了興趣，便去看猴子。那里一共有五只猴子，其中有一只小猴，身上金黃金黃的，屁股是紅色的.，關(guān)于猴子的屁股為什么是紅色的，同學(xué)們給了兩種解釋：一、是天生的。二、是他坐在某個(gè)地方時(shí)間長了，磨的。小猴子的手有點(diǎn)像人類的手。人們都被它的可愛所吸引，向他這邊涌來，給它投食物，它用好奇的小手去接“客人”們給它的食物。
這邊的孔雀可能是看“客人”太多了，也可能是“客人”都去看猴子了，便聽見它尖叫三聲，展開了它平常不輕易展開的羽毛，開始，它的羽毛是綠色的，上面有像眼睛似的斑紋，它圍繞著籠子轉(zhuǎn)了三圈，“啪”的一下，身上的羽毛就變成藍(lán)色的了。同學(xué)們說：在危險(xiǎn)的時(shí)候他會(huì)展開羽毛，如果有別的動(dòng)物捕殺它時(shí)，它就會(huì)展開帶有“眼睛”的羽毛，來捕殺的動(dòng)物一看見這些“眼睛”就會(huì)逃跑。還有一種說法就是當(dāng)公孔雀向母孔雀求愛的時(shí)候就會(huì)展開它漂亮的羽毛。游客心疼它，害怕它展開時(shí)間長太累，便向別處走去。
我們的下一站——游樂場。我們沿著小路走過去，發(fā)現(xiàn)昔日冷冷清清的亭子里擠滿了拉二胡、唱歌的人，原來這是夕陽紅樂隊(duì)的叔叔爺爺們，我們被這些優(yōu)美的歌聲所吸引，忍不住停下腳步欣賞起來。
接著，老師帶我們?nèi)ネ媪顺錃鈽穲@、碰碰車、浪卷珍珠等游戲，時(shí)間在不知不覺中飛快的流走，媽媽來接我了，我戀戀不舍的離開了公園，這一天我真快樂!
八年級(jí)作文 篇8
很早就看過沈石溪寫的《狼圖騰》，當(dāng)時(shí)看見電影院的預(yù)告就計(jì)劃好了要看，為滿足我對(duì)狼有愛又怕的心。
狼性在它們捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)得淋漓盡致。狼兇狠，但是它們敏銳，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過它們的眼睛和嗅覺；狼不善，但是它們團(tuán)結(jié)，被發(fā)現(xiàn)的狼一定會(huì)向狼群的反方向逃走，犧牲自己，保護(hù)狼群的安全；狼從不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，埋伏，攻擊，堵截，追逐，每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。這是小時(shí)候從書里得到的結(jié)論。
電影中，北京知識(shí)青年陳陣和好友一同到草原給孩子們教書，在這期間陳陣瘋狂地迷戀上了狼，于是自己瞞著草原上的人到狼窩偷了一只狼崽。以后的幾年里，他一直養(yǎng)著這頭狼，知道這只一直被他當(dāng)成孩子養(yǎng)的狼咬傷了草原人，咬傷了他朋友的孩子，咬傷了他。陳陣從來沒有怪過小狼，他一直覺得是自己的錯(cuò)，他不該任性不聽阿爹的話去偷狼崽，不該讓這只狼從小過著張口就有肉吃的生活，更不該讓它身上有人的氣味，讓它不能被狼群所接受。小狼，這是陳陣一直交換它的名字，即使它后來長得又大又壯，他還是叫它小狼。然而讓陳陣無奈的是，政府不斷地向草原索取，并且開始大動(dòng)作的.捕殺狼，讓人們掏狼窩，把狼崽們?nèi)妓に馈Ｖ钡阶詈�，草原上的狼已�?jīng)寥寥無幾，而人們依舊在不斷的捕殺。當(dāng)他們看到一只狼在它死去的倒在血泊中的同伴身邊慢慢跪下，把腦袋慢慢貼到同伴的腦袋邊上，然后默默的累死時(shí)，終于在臉上露出一絲猶豫，眼中這才閃過點(diǎn)點(diǎn)慚愧。陳陣把小狼放回了草原，當(dāng)陳陣已經(jīng)老了的時(shí)候，決定回到北京，臨走時(shí)他望向這片教了他很多的草原，他看到了一頭向他走來的狼，風(fēng)吹著狼美麗的毛發(fā)，與草一起律動(dòng)著，英姿翩翩。他怎么會(huì)不認(rèn)得，這就是他養(yǎng)了八年的狼，狼始終與他保持著距離，但是卻一直未曾走遠(yuǎn)，與他隔著數(shù)幾十米遠(yuǎn)遙遙望著，過了一會(huì)兒，狼轉(zhuǎn)頭走了。陳陣有些失望為何小狼沒有跑向他，可是他又如何知道，當(dāng)他乘著車離開草原時(shí)，小狼的再次回身呢？
都說狼無情，狼兇惡，狼奸詐，那人又何嘗不是呢？人摔狼崽不是無情嗎，如果將一個(gè)剛出生的嬰兒直接摔死你會(huì)怎么想呢？大自然是公平的，沒有誰能主宰這一說。在我看來，狼睿智，堅(jiān)強(qiáng)，冷靜，團(tuán)結(jié)，所以蒙古人用狼做圖騰。
世界上的一切生靈都是一樣的，只有你尊敬它們，它們才會(huì)尊敬你，我們與大自然應(yīng)該互敬互重，而不是互相殘殺。
八年級(jí)作文 篇9
“銜泥燕，聲嘍嘍，尾涎涎。秋去何所歸，春來復(fù)相見。”
——《燕銜泥》 韋應(yīng)物
正是一年春光好，萬里碧云，三月響晴。
當(dāng)耳邊響起鄰居婉轉(zhuǎn)吹簫的聲音時(shí)，日復(fù)一日熟悉的《燕銜泥》似乎近在耳畔，輕輕柔柔地吹入我的心頭。似柳絮，告訴我，春來了，燕子飛來了。
往事隨時(shí)光一起飄飛，我又回想起了那年綠意盎然的春天。
當(dāng)時(shí)的舊房子還沒拆，小院子還算干凈寬敞。爺爺每天搬了板凳和閑來無事的我聊天，指著園里的梧桐、小蔥、君子蘭一物一物地告訴我。而調(diào)皮的我總將庭院里藏得好好的毛毛蟲、蟋蟀、瓢蟲找出來，向爺爺示好。
而就在我小心翼翼地捧著那暗綠透藍(lán)的小蟋蟀時(shí)，一陣清脆的撲翼和鳴唱的聲音傳來，撩動(dòng)了一片梧桐樹的葉子，緩緩地，輕輕地落到我的手心。
我抬起頭，望見了“始作俑者”——那是一只灰藍(lán)色的燕子。就如兒歌里唱到，“小燕子，穿花衣”，尾部像一把細(xì)長的剪刀。那只是一個(gè)浮光掠影，我沒有看清楚，春光便從它的背部流瀉下來，蔓延到我的眼里，我的每一寸皮膚和心里。
等我回過神來，它已經(jīng)消失了。
那是與燕子的初遇，就在五歲的春天，爺爺笑著吟詩：“銜泥燕，聲嘍嘍，尾涎涎。秋去何所歸，春來復(fù)相見�！�
稚氣未脫的我毫不理解：“什么意思呀？燕子，燕子去哪兒了？”
“哈哈，這是韋應(yīng)物的《燕銜泥》。你要好好學(xué)習(xí)，就像燕子那樣飛上青天�！睜敔斈榱艘恢Щǎh(yuǎn)處傳來的簫聲青澀入耳，為剛才腦海里燕子的翩舞伴樂，婉轉(zhuǎn)，扣人心弦。
此后，我?guī)缀跏翘焯煲姷窖嘧�，仿佛紛至沓來一般，甚至在院子那角的梧桐樹上搭了窩。脾氣乖戾的我本想爬上樹把它們都捅下來，但爺爺制止了我，讓我在遠(yuǎn)處仔細(xì)地觀察。 燕子們見沒有危險(xiǎn)，便安心地落了戶。之后的一個(gè)清晨，我聽見萬鳥齊鳴般清澈的歌聲時(shí)，急忙往院子里跑去——原來燕子家族又增添了新的成員！小燕子們出世了！
它們沐浴在清晨的陽光里，柔和地?fù)崦⊙嘧臃勰鄣募贡常鼈內(nèi)杠S著，歡呼著，為新的世界而高興；燕子?jì)寢屪絹砹耸澄�，它們便一擁而上，而此時(shí)燕子?jì)寢尩挠鹨砭従徛湓谛⊙嘧觽兊谋成�，愛憐地?fù)嵊⒆印?/p>
我激動(dòng)地叫來爺爺，一同觀賞這一幕。
“良辰、美景、賞心、樂事，四并矣�！睜敔斠猜冻隽诵θ�。
春秋一年年更迭，太陽在夏至線和冬至線之間一輪輪來回，舊房子門前的花草也過了一載又一載。彼時(shí)的我也漸漸出落成懂事的孩子，不再如以往不諳世事。望著燕子一春一春地筑巢，生子，飛離，家鄉(xiāng)其他地方的燕子飛來，漸漸也有了感情。鄰居的簫聲委婉，燕子的身姿輕盈，樹木茂盛的地方就有燕子的氣息，偶爾閑來無事也會(huì)剝一片爺爺做的小饅頭，扔上枝頭。燕子很通靈性，也不怕我，陪伴我讀過了爛漫的歲月。
后來依稀是到了四年級(jí)，我搬家了，從有小院的舊房子搬到了高墻灰磚的`小區(qū)里。裝修得也是玲瓏剔透，算不上富麗堂皇金碧輝煌，但也十分整齊美觀。
這里可以一眼望到整個(gè)小鎮(zhèn)，視野很好，小區(qū)里綠化也很完善。
可是這里沒有小院。
再后來，幾年沒見到燕子的我似乎也默默淡忘，一直到前年的拆遷通知，我才會(huì)想起了似乎有燕子還在小院樹上筑巢這么一說。多半是忘記了。
去年，爺爺也去世了，小院一下子空了。正好那時(shí)候拆遷開始，小院里那棵梧桐樹賣到了蠻高的價(jià)錢，君子蘭、小蔥連根拔起成為了桌上的食物或者觀賞的花朵，過了幾天便謝了。我的心底有些空落，不過拆了也好，反正也空了，沒人，自然幾年也會(huì)荒涼。
祭奠爺爺?shù)哪菐滋欤雇砦铱倳?huì)莫名地哭泣，望著小院里梧桐樹空了的一角，望著雜草都不生的土地，望著曾經(jīng)燕子飛過的軌跡，也望著爺爺總是會(huì)端坐的小板凳。心里總是像滴過了青棗的汁水，苦澀的酸。
物是人非，如今的我喜歡的是都市化的高速生活，學(xué)校，家，補(bǔ)習(xí)班的三點(diǎn)一線，這樣如此充實(shí)的光景已讓我目不暇接，哪有時(shí)間顧得上回憶，顧得上像以往那樣整天整天地盯著燕子窩呢？
如今，在人海中匆匆走過，抬頭看見昏黃色的天空，燕子們孤獨(dú)地屹立在電線桿上，悲哀婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲充斥著我的耳朵，這不是我曾聽過的聲音。
拆遷的大山就像是挖去了一個(gè)角，然后再用房子填滿，最后還種上了花草樹木，一切和原來一樣，可是燕子不見了。
歲月像是愛撫這殘痕，愈想修補(bǔ)，裂縫愈大，燕子迎春歸來的景象早已成為以往的塵埃散盡天涯，唯獨(dú)留下未亡人在思念故鄉(xiāng)。我想，有時(shí)候生活很可悲，進(jìn)步很可悲，因?yàn)橐坏┏删褪裁�，就�?huì)失去一部分。小院已經(jīng)不復(fù)存在了，燕子已經(jīng)不復(fù)歸來了，它們沒有家了，只有電線桿上的佇立，望穿秋水——何時(shí)待我春歸綠映？
而爺爺也隨著歲月的波瀾逝去，僅留下一句在簫聲中總會(huì)想起的淚語：
“銜泥燕，聲嘍嘍，尾涎涎。秋去何所歸，春來復(fù)相見。”
八年級(jí)作文 篇10
女孩，別那么驕傲。當(dāng)你的眉梢冷冷得不屑，更為窒息的沉默時(shí)，已經(jīng)給你身邊的空氣帶來了死寂。你還要繼續(xù)渴求孤立反抗這世界嗎？可笑的是你尚未學(xué)習(xí)這世界的深遂，卻只抓陋地注視到了街邊一角的天空。你自稱為思想的叛逆者時(shí)，卻無時(shí)無刻不在用上帝賦予的模式進(jìn)行思考。你本是依附這世界而生存的，那冷漠是為了讓你更溫情些；那黑暗是為了讓你更純潔些；那傷害是為了讓你更堅(jiān)強(qiáng)。女孩……只是你還不懂，別放肆摧殘生命所給的`青春之翼，好嗎？
女孩，別那么驕傲。難道天真的以為用冷漠包裹自己就不會(huì)受傷？那高貴的驕傲從你眼里放映不出真實(shí)的自己，這就是人們?yōu)槭裁床荒芎腿烁艚^的原因——只有別人瞳孔里才會(huì)有真實(shí)的自己。解下一切盔甲，用一顆簡單的心去對(duì)待，不用強(qiáng)遮掩你的脆弱，在與一些魔鬼與天使交錯(cuò)中自然你就會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)。
女孩，別那么驕傲。別用最后的力氣去證明藝術(shù)的病，瘋狂的藝術(shù)也承受不了這泛濫的驕傲。如果有一天，很可悲的，你的藝術(shù)都因畏懼你的驕傲而離產(chǎn)去時(shí)，你再仔細(xì)看，你還擁有什么。誰還可以給你那么多資本去放肆的揮霍，已經(jīng)超負(fù)荷了你的心理承受能力，到那時(shí)害怕寂寞的不是你的世界。而是你。你身邊所有人都已經(jīng)習(xí)慣了你的無言，你最終只會(huì)成為一名遺望者，只能被你的驕傲傻傻丟人現(xiàn)眼里最后一絲吶喊呼救的力氣都不剩。
女孩，別那么驕傲。我懂世界它會(huì)包容，那驕傲和冷漠不是真正的你。只是所有柔軟的生物都在艱難的生活中選擇一種方式來讓自己堅(jiān)韌。完美的花朵，Don‘tyou？多一點(diǎn)陽光，少點(diǎn)淚水，你就能綻放出自己的藝術(shù)之花。女孩，健康地成長吧。
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