成長類作文(優(yōu)秀)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長類作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長類作文1
從五年級升六年級的我，覺得時間在奔跑，轉眼間一年五年過去了，但這五年中，必定不會少幾種感觸：歡笑、淚水、堅持、挫敗、還有許多喜悅、等等……最終，退去繭的我慢慢長大了。
我的成長中必然離不開歡笑和淚水。說起歡笑，有許多事能一博我的一笑，如去旅游，開Partty(宴會)或者我最喜歡新的東西。吃的`玩的用的，都會好奇。當然學習也不例外，比如買了書，文具，都會令我歡笑。
但……但，淚水也有挺多哦!如：升高年級，壓力總會大，這個暑假中，我兩個月都在上一個星期四天的英語課。有時，我會感到丫疲倦有時也會小報怨，或者偷偷流淚。我總是會想，這樣壓力好大，一個暑期宅在家，成宅女了，課外作業(yè)比暑假作業(yè)加起來多好幾倍，好悲劇呀!想到這，眼睛就會跟水龍頭一樣飆淚，但我反著來想：這個暑假雖然補課，但是家長花了不少錢，這一切都是為了我。
我這樣想，就會把淚水忘在九霄云外，但是，有些淚水是自己造成，如：成績不好，要被罵，不小心摔跤了，又要流淚，但我總會想辦法克制自己的情緒。
堅持，挫敗是成長中的配料，沒有了它們，我的成長將暗淡無光。它們倆呢?有時會讓我不知選擇，既想堅持走下去，又想放棄，放棄就失敗了!我有時候都不知道自己是堅強的還是軟弱的。
有一次，我們學校開運動會，我參加了女子400米長跑，其實，我是挺有信心的，但也有點緊張。這項目開始了，我當場還真就想放棄，我也怕呀!但我堅持了下來，我鍛煉了一下，準備沖�！伴_始”隨著一聲槍聲，我用盡全力，但始終第三，于是我又放下速度，想一會兒沖刺，我沖，前頭就是終點，我終于趕上了，第二非我莫屬!我順利把第二拿下，但第一，我還差十萬八千里呢!這次，我總結，參也是參加，不參加也沒機會。有機會、沒機會，你選哪個呢?搏一搏，總比坐那強，沒準拿到獎。
而挫敗，也總是在那小小的決定下，我和爸爸去釣魚，我一直等，等……十多分鐘也沒條魚，我放棄了，把魚鉤拿上來，剛一拿上來，一條魚頓時從線下跑了!怎么那么倒霉，早知道，剛剛就該多等兩分鐘了!我就是這么容易放棄，放棄時常會引來失敗，最終“陣亡”!
喜悅，是前四樣凝結成的，淚水中懂得歡笑中開心，堅持中高興，失敗中獲取經(jīng)驗……
由這幾樣，組成的成長，才酸甜苦辣聚全。這樣人的成長才會有意義。
成長類作文2
引力＝父母的愛
地球生來就有一種引力，我們無法掙脫，也不愿掙脫。因為一旦失去，我們都將過上“漂浮不定”的生活。
我們自身也受到某種類似引力的東西的圍繞，離不開，也不想離開。那便是愛，父母的愛。
一路成長，一路有愛陪伴，我們安心而勇敢地眺望漫漫長路。我想我們即使在飛翔，無論飛得有多遠，也總能找到回家的路。
阻力＝挫折
我想我們都是自己的司機，確立好目標，掌握好方向勇往直前。然而再順暢的道路也難免會有阻力，會有挫折。
車開得快了，就能清晰地聽到耳旁呼嘯的風。風，也夾雜了阻力吧！
挫折，在不斷地折磨你，它本來并無惡意，而是希望你越挫越勇。可是有太多的'人辜負了它，因此有太多的人享受不到成長的樂趣。
我們都一樣，在路上成長，在挫折中感受快樂。
拉力＝誘惑
這個年齡的我們，無法克制強烈的好奇心，所以總是被誘惑糾纏，不免誤入歧途。
這類似于拔河，有些人懂得約束自己，于是對社會有了更深的認識，所以他“拉”過了誘惑；而有些人“拉”不過誘惑，就徑直地離開了安全領域，最終喪失了自己的立場。
時間也能夠幫助我們獲得勝利。從稚氣到懂事，思想成熟了些，我們是不是就能戰(zhàn)勝誘惑呢？
成長途中，我們要拒絕誘惑，不迷失方向。
平衡力＝歡樂與淚水
對成長階段的理解，大人們會覺得純粹是快樂，純粹是瘋癲。
其實大人們也是過來人啊，為什么會不理解呢？
沒有人不在這條成長路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。有人曾說過：沒有歡樂的青春不算完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。
笑過，哭過，才是最幸福的成長。
歡笑，淚水，始終維持著我們成長的平衡。
浮力＝虛榮
世界上沒有完全低調的人，只要生活在世俗中就免不了虛榮。
低調不是好事，虛榮也不是壞事。但前提是不要過分。
完美和虛榮只有一步之遙，人不能離完美太近，因為再過去一點兒，也許就會跌入虛榮的深淵。
人的虛榮通常來自于過多的贊美和吹捧。如果漸漸習慣了這樣的環(huán)境，習慣了在別人驚嘆和羨慕的眼光下生活，便會飄飄然。習慣是件恐怖的事——在贊美聲，吹捧聲遠去后，人就會覺得空虛，失去浮力，跌入深谷……
前途茫茫，人生永遠沒有終點，世界之奇妙的道路也沒有盡頭。讓成長與發(fā)現(xiàn)并進，方能感受成長之快樂，領悟人生之風采！
成長類作文3
一陣微風吹來，一株株嫩苗，迎風扭動稚嫩的腰肢，這是什么？這就是禾苗，接著，讓我們一起來見證它的成長奇跡吧！
剛剛播種時，它就是這樣，十分的嫩，綠得似乎會滴油。一陣微風吹來，它們點著頭，哈著腰似乎在問好。可是，如果是狂風呼嘯的話，那可就不一樣了，它們挺著身子，絕不低頭，似乎無所畏懼。也許，禾苗剛開始就有倔脾氣吧！
幾個月后，這家伙竟然長大了許多，結出了許多綠色的新米。它在光天化日下抬著頭，挺著胸，十分驕傲地晃動著它的“豐功偉績”，似乎所有好事都被它承包了。
金秋十月，到了豐收的日子了。一行大雁南飛，螞蟻、松鼠開始勞作，而蟋蟀卻正唱著秋天，唱著豐收……稻谷此時已經(jīng)金黃，它不知是不是老了，頭也垂了下來，變得弱不禁風。一群麻雀便開始作惡，十分不要臉地啄食我們的勞動成果。深秋，稻子開鐮了，一袋袋潔白如雪的.大米脫下了老舊的外衣，換上了一層雪衣服。
我們捧著飯碗，贊嘆著新米的香氣，看著大米，想起它從小到大的艱辛，不禁明白了：只有辛勤的勞動與汗水，才能得到相應的回報。
成長類作文4
成長，是每一個人必須經(jīng)歷的一個過程，每個人都有自己的成長過程，現(xiàn)在，我就來公開一下我的成長經(jīng)歷吧。
轉眼間我已經(jīng)成長為一個小小的少年了，順著我的成長手冊往下讀，看著，看著，一件件過去的往事在我的腦海中顯現(xiàn)……
我三四歲時說話還不是很流利，可是我特愛學新詞，常一出口就令人“過耳不忘”，說起話來也是含含糊糊的。一次，看完電視，我迷惑不解地問爸爸：“‘雞魚’是什么‘魚’？為什么電視里的.爺爺說要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的時候，立刻放聲大笑起來，笑了好半天也不停下來，差點背過氣去。唉，就因為這一句“全國人民應該抓住機遇”，我讓爸爸笑得上氣不接下氣。
小時候的我個性十分要強，但身體軟弱，打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學玩積木，因為不合，他搶了我的積木，我就與他爭吵起來，最后兩人都動了手，唉，這不打倒好，一打卻不得了，兩人一怒就是拳腳相加�！鞍眩 蔽覜]打過對手，被他打得傷痕累累。結果我哭哭啼啼回家找媽媽，可憐哪！回家還少不了一頓臭罵，真是早知今日何必當初��！
一年級時，我有點小肚雞腸，好與別人爭執(zhí)。有一次我又生氣了，頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學砸去，幸好沒砸到人，不然后果不堪設想啊……我到現(xiàn)在都十分驚奇，為什么我會有那么大的力氣呢？呼！可見沖動的力量啊，可怕！可怕！
想想現(xiàn)在的我覺得十分搞笑，呵，我竟然變得“溫順平和”了，在班上我不會那么容易生氣了，即使生氣，也不會太久，最多一天吧。突然我發(fā)現(xiàn)這種感覺真的挺好，現(xiàn)在朋友多了，人緣廣了，心情也順了！我不再像小時候那么任性，那么爭強好勝了。想了想，真不知道這樣到底是好，還是壞呢？
看了看前面的“成長記錄”，我笑了。從“年幼無知”變成“軟弱倔強”，從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發(fā)現(xiàn)我長大了，我的樣子變了，性格變了，心里的想法也變了。我的成長手冊需要我自己書寫，我要用心寫好，寫出美好的樂曲！
成長類作文5
我成長的歷程中有許多快樂，也有很多煩惱，這些快樂和煩惱隨著時間的流逝已漸漸遠去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。
記得五歲那年的春節(jié)，媽媽買了好多糖果回來。那但是我的最愛！因為我長了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個很隱蔽的柜子里，但是這一切可逃但是我的`火眼金睛！
總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個鐘頭，突然，我覺得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過來，一邊詢問我的狀況，一邊納悶地說：“怎樣會這樣呢？”突然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“完了！”我不解地問：“怎樣啦？”她兩腿不停地抖動著，說：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥！”這可像扔個炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來：“這可怎樣辦！”
正在我們陷入絕境的時候，門開了，媽媽滿面春風地拎著大包小包地回來了�？粗覀兂蠲伎嗄樀臉用�，她拍了拍表姐的肩，笑瞇瞇地問：“丹丹，怎樣回事��？你的腿怎樣抖成那樣了？”表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指著我說：“小姨，妹妹可能吃錯糖了，她把老鼠藥當糖吃了！”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們扔掉的糖紙。經(jīng)過一番緊張的搜索后，媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開心了。原先，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因為是第一次吃它，我覺得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點像，很容易把兩者搞混。真是虛驚一場！我和表姐都長長地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災樂禍地說：“看你以后還敢貪吃！”
這個鬧劇雖然已經(jīng)過去多年，但是每次一想起它，我就覺得既刺激又好玩！
成長中的事像一架鋼琴，成長中的事像鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年！
成長類作文6
時間一天天過去，我們也慢慢的變了，從兒時的伙伴到初中的同學，時間就是這么快，眨眼間一個才上幼兒園的小女孩，變成了一位亭亭玉立的少女。
小時候的相冊勾起我遙遠的記憶，3歲的時候爸爸媽媽都到外地打工了，我跟著爺爺奶奶生活，那時候的我是一個天真無邪，很討人喜歡的孩子，而在一個炎熱夏天的中午卻發(fā)生了一件可笑的事情。
奶奶在菜園種菜，而我在家里看電視，突然一下想起奶奶呢？我大聲的喊叫著奶奶，啊！我好像聽到奶奶的聲音了耶！嗯！沒錯，肯定在菜園里。于是我飛快的朝菜園的方向跑去，但不幸的是我一腳踩到了一個小洞里面去了。這一下下去，還有這清脆的聲音，聽這就疼，奶奶聽到聲音立馬跑過來一看原來是我，趕緊把我從泥坑里撈起來，并且還回到家里去燒水，給我洗呀洗呀！終于把一個泥娃娃變回了原來的樣子。
現(xiàn)在我每次回到老家，別人都會笑話我說，以前那個“泥娃娃”現(xiàn)在都變成了一個“小”大人了。
當我每次想起這些兒時的回憶就會哭笑不得，媽媽過年回到家聽說這個事情后就沒有再出去了，便在家里照顧我們幾姊妹，也正是這樣我在媽媽的的`陪伴下慢慢的成長。
在慢慢長大的過成中，我也慢慢的變得堅強，媽媽責罰過我，我最好的朋友背叛過我、離開過我。而我體育不太好，成績也好不到哪里去，至于特長也別提了，唉！以前的我還有什么好的呀？
但是現(xiàn)在的我有了夢想，有了自己的追求。您說這算不算成長呢？這只是第一步，真正重要的一步是實現(xiàn)夢想，只有這樣才算真正長大。
成長類作文7
——題記
好幾年來，我一向喝一種藥。醫(yī)生說我務必堅持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！
味道——微苦！
我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一向用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關掉的藝術殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的`回憶！
然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！
之后，有了以下一幕：
小學三年級的課堂上，老師當著全班同學的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”！
我的右手——我的心痛！
因為太多太多，我務必用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
因為：苦·苦=苦2……
之后，最后有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！
成長類作文8
人生就像坐船航行，是不可能一帆風順的，而是既有快樂，又有煩惱，當年蘇軾說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”也是這個道理。我也是這樣，有很多煩惱，其中，我最煩惱的就是我太矮了。
記得去年暑假的一天，我和爸爸一起去水上樂園玩。剛剛檢票進去時，就在門口看到了一個我爸認識的.叔叔和他的兒子。我叫了一聲：“叔叔好!”叔叔聽完后笑著說：“小朋友也好�！苯又�，那位叔叔的兒子也說了聲“叔叔好”，但他并沒有叫我。那個叔叔對他的兒子說：“快叫聲‘哥哥好’�！彼膬鹤诱f：“他那么矮，叫弟弟還差不多。”這使我很尷尬。
告別了叔叔，我就去玩那些娛樂項目了。我先玩了那些較為普通的項目，不過玩了一會就煩了，想去玩那些刺激的項目。我走到一處游樂設施前，需要米才能去玩，我還差不到5厘米，但我并不灰心。我又走到另一個項目前，也要米，我有點失望。第三次又是要米，我很失望。第四次還是要米，我有點不高興。第五次、第六次……沒有一次不是要米的，搞得我很生氣，心想：我就納悶了，就沒有米的標準嗎?要體諒下像我這種快到米的兒童嘛。最終，我只能在羨慕別人的時候忍一忍，在別人的嘲笑聲中慢慢的熬過這一天了。
這就是我的煩惱，一個令我難堪的煩惱，我希望我要長的高些，再高些吧!
成長類作文9
成長需要失敗，人的一生不可能一帆風順，總會有一些失敗。但這些些失敗是每個人成長過程中的必需品，如果沒有失敗也就不會有所成就。
我的體育一直不是很好，每項運動幾乎都沒有什么成績，我也不大喜歡參加體育活動把通過一件事改變了我：暑假爸爸給我買了一個滑板，我一開始看著覺得挺新鮮的，剛買來我就吵著鬧著要媽媽就帶這我學，我來到操場上正好有一位小妹妹在玩我心想：連小妹妹都會玩的東西對我來說那不更是小菜一碟嗎？我馬上放下滑板滑起來，剛上去我就摔 了下來，我急忙說：“這是失誤，再來一次�！笨蛇�是一點進步都沒有，我開始放棄氣呼呼的走到臺階前坐下來，樹葉不斷的飄落在我的身上，好像在嘲笑我是個失敗者連一個小妹妹都不如的失敗者。我尖叫了起來我不可能是失敗者。我鼓起勇氣又來了一遍這，這次我完全放下了驕傲的內心，認真學習每個動作沒。我終于可以滑起來了，這種感覺真好無憂無慮的好像一只小鳥盡情的`在天空中遨游。我踏在滑板上慢慢的向前進我看一切的事物都是那么美好，不知不覺中我陶醉在這輕松自在的感覺中了。
通過這件事我明白了：失敗是并不代表人生的低谷，只要努力去面對困難或認真學習別人的優(yōu)點你反而會從中獲得一些你所不具有的東西。
失敗乃成功之母！
成長類作文10
小時候的我們，一點也不懂事。老是讓爸爸媽媽傷心，我們根本不理解爸爸媽媽。我經(jīng)常想：如果我長大就好了，爸媽這么煩，我們沒有一點自由。可是，在爸爸媽媽的眼里，無論我們長多大，在父母的眼里都是個小孩子。 以前，我和爸爸媽媽她們經(jīng)常吵架。我真的不知道為什么，明明知道爸爸媽媽說自己是為了自己好，可是我還是忍不住向他們頂嘴，真的`很不應該。 如果沒有我小時候不懂事的行為，我還不知道爸爸媽媽這么愛我，也沒有那兩滴淚的出現(xiàn)了。
有一天，我叫媽媽去給我買冰淇淋吃！媽媽就去幫我買了，我在家里一直等待，都沒有等到媽媽回家來，于是，我說：真是的，買個冰淇淋要這么久��！熱死我了。過了一會兒，媽媽回來了，我看見媽媽的膝蓋流血了，我就馬上跑過去說：媽媽，你怎么啦！沒事吧！ “沒事了，小傷，你不是要冰淇淋嗎？我給你買回來了”媽媽強忍微笑的對著我。“媽媽，我不要冰淇淋來了”我痛苦的說。我撫摸著媽媽流血的地方，慢慢的摸著。“哎，什么東西啊，在流水”我想。一抬頭看，是媽媽的淚水滴在我的手上。 媽媽對我說“孩子，你終于長大了！”我吃驚的說：“我……，我長大了”“恩？是的，你長大了，你會關心別人了，媽媽感到很欣慰”媽媽慈祥的對我說。“沒錯，我已經(jīng)長大了”我說。
爸爸媽媽，你們的孩子，已經(jīng)長大了，所以你們不要在擔心我了。我不會讓你們傷心了，因為通過那件事情，我知道我長大了，我洋溢的笑著，非常關心。我已經(jīng)會關心別人咯！
成長類作文11
教學過程：
一、精心導入。
同學們，第一單元的五篇課文我們已經(jīng)學完了，下邊我們一塊兒來回憶一下：《從百草園到三味書屋》記敘了童年的魯迅從自由自在的百草園生活走進嚴肅規(guī)矩的三味書屋生活的經(jīng)歷，雖有太多的不舍，太多的留戀，但畢竟要長大；林海音筆下的英子在爸爸的花兒落了的時候，終于意識到自己已經(jīng)長大；被嘲笑排擠的丑小鴨通過努力的追求最后成長為美麗的白天鵝；著名詩人普希金和弗羅斯特用詩歌的語言告訴我們成長中要學會超越苦難，要慎重地做出人生的選擇；方仲永以自己的身世向我們講述人要在學習中成長�？偨Y這五篇課文，它們有一個共同的主題，那就是——成長。（多媒體展示，第一單元——成長）
今天我們就來談一談“成長”這個話題。（多媒體展示）
二、走進作品，感受成長（多媒體展示）
回憶你曾經(jīng)讀過的與成長有關的文學作品，就其中印象最深刻的某一個片段或細節(jié)進行品味，體會作者對成長的感受。
�。ńo學生2分鐘的時間思索考慮，組織語言）
4-5名學生回答后，教師小結：可以看出，同學們對課文知識掌握的真不錯，而且不少同學還讀了很多課外書，并且真正讀出了作者的心聲，那么到底什么是成長呢？
什么是成長？哪些算成長？（學生自由回答既有身體的成長，也有精神的`成長，明確后者是重點。）
教師結合圖片小結：（多媒體展示）
成長是智慧，是同學之間的互相幫助；成長是孝心，是幫父母做力所能及的小事；成長是愛心，是關心愛護身邊的每一個人；成長是超越，是克服一個又一個的困難，完善自我，走向成功。
從啞啞學語，到跌跌撞撞的學走路；從一筆一畫地學寫字，到流利地朗讀課文……我們每天都在經(jīng)歷著成長，下邊我們就來講一講“我們”自己的成長故事吧。（多媒體展示）
三、回首往事 訴說成長
小組交流：回憶你印象最深的一件事，（或喜、或悲、或苦、或甜）講出來，與大家分享一下吧。
提示：要求講具體，做到五W,即：when,where,who,what,why .
（討論6分鐘左右，5-6名同學回答）
教師小結：通過同學們的講述，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學的成長經(jīng)歷是快樂的，是啊，曾經(jīng)有位偉人說過，沒有快樂的人生不是真正的人生，希望我們每天都在快樂中成長。盡管我們處在優(yōu)越的環(huán)境中快樂的成長，但我們也要像丑小鴨那樣始終保持一顆好的心，努力追求，爭取更大更多的快樂。
快樂再多，也有煩惱的時候，剛剛我們就有同學提到了他成長中的煩惱，作業(yè)太多，課下聊天的時候也有同學跟我抱怨，自己臉上起青春痘了，個子矮呀等等，那么遇到煩惱了怎么辦？（多媒體展示教師寄語）插入音樂《陽光總在風雨后》
教師要求，邊聽邊思考：回想你成長中的苦難和挫折，看看你有沒有正確地去面對呢？（欣賞歌曲）
今后我們應該怎樣面對生活中的煩惱和挫折？（堅強、勇敢、樂觀）
現(xiàn)在對于成長，我們有了更深入的理解，誰能用你積累的名言警句總結一下成長，既自我鞭策，也勉勵同學。（多媒體展示）
四、名言警句 鼓勵成長
�。▽W生自由回答），下面老師也有兩句名言想送給大家：（多媒體展示）
沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌�！宥�
奮斗、搜尋、發(fā)現(xiàn)，而不要放棄。——丁尼生
人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印，哪怕是人生中的一小步，有時也至關重要。莫頓·亨特受益終身的經(jīng)驗，正是源于小時候的一次親身歷險，走一步，再走一步，從而鑄就了他一生的成就。相信在你的成長歷程中一定也有一個甚至幾個這樣閃亮的腳印，試著把它描述下來吧。（多媒體展示）
五、妙筆生花 抒寫成長
請你追溯自己的成長歷程，截取一個或幾個感受較為深切的生活片斷，寫一篇文章。（多媒體展示）
六、教師提示寫作時應注意的問題。
1、講真話、訴真情，做到真情實感。
2、人物語言動作等要符合人物的年齡身份。
3、自擬題目，構思力求新穎獨特。
4、盡量用到名言警句，讓你的作文更有神采。
七、試列提綱：（多媒體展示）
寫作步驟：
信心百倍 — 審題 — 立意 —選材（典型） — 構思（力求新穎） — 列提綱 — 寫作 — 修改 — 定稿
�。ńo學生幾分鐘的時間列提綱后，學生簡單復述自己的寫作思路，教師簡單進行評價。）
八、教師總結
如果說學無止境，那么我想說成長永無止境。在漫長的成長道路上，讓我們做生活的強者，去品味生活；做人生之舟的舵手，去創(chuàng)造人生。同學們！珍惜擁有，展翅翱翔吧！祝大家一路順風！下課！
成長類作文12
生命不息，奮斗不止。訓練是一個既枯燥又充滿無限可能的過程，它的目的是為了提高運動員的身體素質和體育技能的水平。我在訓練中一次次戰(zhàn)勝著自己，一次次變得堅強，一次次變得勇敢。
我是一名專項乒乓球的體育生。我感受最深的一次是在登封嵩山鵝武院的訓練。我剛進入這個武院的時候就被這里的武術氛圍給震驚了。一群不到12歲的小孩頭頂著地倒立，旁邊還有武槍弄棒的，還時而發(fā)出震天的喊聲。萬萬沒想到我剛來到這，下午居然要跑十公里的越野，從武校跑到老師指定的地點。萬事開頭難，最難的莫過于挑戰(zhàn)自己的內心，突破自己。
苦難是成功的階梯，需要的是邁出勇敢的腳步。烈日炎炎的天氣，曬的睜不開眼，跑步的過程中，汗水漸漸浸濕了我的衣服。我想放棄，可我的內心卻掙扎著告訴自己，自己要挑戰(zhàn)自己，超越自我。經(jīng)過一個多小時的越野，我終于到達了山頂，買了一瓶冰水一飲而盡，真是心飛揚，透心涼。如果不是在訓練中堅持不懈，我又怎么會有“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的喜悅呢?如果不是在訓練中堅持不懈，我怎么會體會到汗如雨下帶給我的酣暢淋漓呢？
滴水穿石，金石可鏤。訓練不能一曝十寒，只有堅持不懈才能有更快的進步和成長。第二天的訓練早上五點四十就要起床，我一睜開眼就感覺雙腿酸痛，難以忍耐。男兒當自強，一個鯉魚翻身，咬緊牙關，我強忍著疼痛就起床了。下午三點三十開始訓練，我拖著疲倦的身軀來到了訓練房，一到這里就被這里的.氣氛所震撼，一個不是特別大的訓練場地被分為兩個小場地，一邊是摔跤的場地，而另一個是練散打的場地。第一項30分鐘圍繞摔跤墊子跑步，本來疲憊不堪的我已經(jīng)沒有力氣，沒辦法我只能硬著頭皮往前沖了。跑了30分鐘我的雙腿已經(jīng)不是我自己的了，坐在地上休息了半天，汗水濕痕也印在了墊子上。不經(jīng)歷艱辛，人們又怎會成長呢？經(jīng)過幾天的訓練我學會了中國傳統(tǒng)跤的基本動作四步蹦字、蹲踢、背部鉤子等。
通過訓練我成長了很多，從中還得到了很多感悟。訓練場是我揮灑汗水的地方，也是陪伴我青春的地方，它讓我不斷成長變的無比堅強，讓我學會了永不放棄，讓我通過艱辛訓練付有了豐碩的收獲。
成長類作文13
在生活中，我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂，他們會經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學時的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
終于有一天，我們離開了這個安樂窩--小學。進入了有一個成長的階段--初中。
小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦�？墒�，難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不輕松。
正是因為如此，我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應具全，我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂!成長類的中考滿分作文記敘文篇3
潔白的夜來香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會來也匆匆，去也匆匆，會如白駒過隙一般迅速，這就是成長的歲月。
成長的快樂，美麗的花季
十幾年來，這難以忘懷的快樂：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學熱情的幫助，朋友溫情的關懷?
從小，父母的愛就一直縈繞在我身邊，無論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風，冒著雨開著到學校接我的情景;難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛，讓我學會了做人的道理，讓我學會了感恩，還讓我學會了樂觀面對挫折。
記得那次考試，我因為沒復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見狀，不是一味的責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的.陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績。
成長的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內的空氣幾乎凝固，連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時都有可能打下來，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿了火藥味。
不知何時，我變得多愁善感，因為別人的一句話，甚至書上的一個情節(jié)，都會莫名的惆悵。
成長的快樂與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會開，春去，還會來，我們終會成長!
成長類作文14
我們每個人都會經(jīng)歷成長，在我們的成長過程中，我們要以一種積極樂觀的態(tài)度來面對我們的生活，讓我們的成長充滿快樂。
快樂成長，需要我們面對成長中的風雨不畏懼、不退縮，成長是每個人走向成熟的必經(jīng)之路。我們要在成長中找到自己前進的方向，朝著我們的目標不斷向前�？鞓芬矊⒃谖覀兊呐^進中來到我們的身邊，我們的成長之中也少不了快樂。快樂是我們生活的良藥，能夠散退天空中的陰霾，能夠抵擋出現(xiàn)在我們身邊的雷雨�？鞓肪拖袷莾A灑在我們成長道路上的陽光，它能給我們一個明媚的心情，能夠照亮我們前行的路。
在我的成長過程中，快樂就時刻的陪伴在我的身旁。我的成長因為有了快樂而充滿著溫暖的陽光，快樂為我?guī)砹藳_破困難的力量，因為我知道快樂就在這些阻攔著我的困境后面，只要我沖破了這些艱難險阻，勝利的曙光就會為我送來快樂�？鞓吩谖覀兊某砷L道路上是無比重要的，快樂很神奇，既能夠出現(xiàn)在我們面對困難之前，也能出現(xiàn)在我們沖破的困難之后。
每個人的'成長也都是帶著神奇色彩的，獨一無二的成長經(jīng)歷中，快樂是我們每個人在成長中最大的共同點。當我們帶著快樂走在成長的道路上時，我們也就迎來了成功。我們的快樂，讓我們能夠有信心去面對成長中的阻礙，此時快樂的含義也并不等共同于我們常說的快樂。成長道路上的快樂，指的更多的是我們的一種心態(tài)，一種自信達觀的心態(tài)，這種心態(tài)是我們成長路上至為重要的。
希望，我們都能夠在快樂中成長，在快樂成長中找到一個更加成熟的自己與完美的自己。
成長的開始，總要經(jīng)歷很多的磨難。
我是一只毛毛蟲，我的家安在一棵古樹上，樹伯伯告訴我，我的媽媽是一只美麗的蝴蝶，她有著五彩斑斕的翅膀，可是為什么媽媽是蝴蝶，而我卻是一只毛毛蟲呢？我不明白，我也不去追究這個問題，因為它太深奧，不適合我簡單的頭腦。
我依舊像以前一樣生活，餓了，就啃食樹葉，渴了，就吮吸樹葉上的露水，日子過得平淡而寧靜，直到有一天
“你是誰？”一只大鳥落在古樹上，它兇惡的眼神讓我害怕，它沒有理睬我，這時我注意到它的嘴里叼著一只毛毛蟲，我突然感到了絕望，我膽戰(zhàn)心驚地看著大鳥一口口吞食我的同類，看著它得意的離開，我意識到，我要有一雙翅膀，我悄悄地離開古樹，踏上尋找翅膀的路。
一天，兩天，三天，一個月，兩個月，三個月，時間匆匆而去，在這期間，我經(jīng)歷了好多挫折，好多磨難，可是我沒有找到我想要的翅膀，我泄氣了。當我準備放棄的時候，一個聲音在我心中響起：“孩子，堅持下去，用死亡來換取新生�！彼劳�，新生，我明白了，于是我開始吐絲，用心血將自己一點一點包裹起來，光明一點點消逝，黑暗將我籠罩，于是我開始沉睡。
不知道睡了多久，那個聲音將我喚醒，“孩子，用你的力量沖破黑暗，你就會得到重生�！蔽议_始不斷的撞擊和撕咬，終于一絲光線進入我的眼中，它明亮又有些刺眼，我一點點的擠出縛在我身上的繭，大口大口地呼吸著清新的空氣，“那是誰？”我好奇地望著水中的身影，那是一只美麗的蝴蝶，有著一雙美麗的藍色翅膀，那是我嗎？我成功了，我微笑著飛向天空，與那片蔚藍融為一體。
這只蝴蝶在古樹上產下了卵，卵會孵化為毛毛蟲，它還會像母親一樣經(jīng)歷成長開始的磨難，最后也會迎來屬于自己的藍色天空。
成長類作文15
我是個愛哭、愛笑、活潑、開朗的女孩。要是問起成長的經(jīng)歷，有的同學1定會說是快樂，是幸福，要不就是壓力，可說起我成長的經(jīng)歷，我想最深刻的還是挫折。
記得，8歲時，我第1次參加比賽。在比賽前3周，我收到比賽通告，別提多興奮了。從那天起，我便開始了緊張的練習，在休息時間還向老師請教，1有時間就抓緊練習……轉眼間，3周過去了，左盼右盼的那天終于到了，我心想：所有的努力就在這1"博"了。于是，我滿懷信心地走上臺，正準備開始彈，突然，看到臺下的`評委和觀眾，真有些緊張了，我把雙手放在琴鍵上，吐了口氣把曲子談完。當我彈完，總算松了口氣兒。幸虧沒有彈錯！
過了1會兒，成績出來了，我得了9。52分，只比第3名差0。01分，我心里覺得委屈極了，自己走到門外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，淚水滾滾而下，這個結果對我來說，真是大失所望……正在這時媽媽走過來親切地對我說，"你呀，好勝心強，是好的�？墒�，你面對挫折而倒下是不對的，你看誰的人生是1帆風順的呢？人生就得在成長中積累經(jīng)驗，吸取教訓，勇敢地闖過成長中的1關又1關，永遠朝自己的目標努力，你就1定會成功！我曾經(jīng)聽過1堂講座，那個教授說過，人生就像1棵樹，它在成長的過程中，總有大杈，小杈，懦弱，不面對挫折的人，便畏懼了，不再生長，而堅強，勇敢，熱愛生活的人，將繼續(xù)生長，盡管還是有暴風雨的襲擊，可它依舊會挺立在雨中，雨過天睛，便是更美好的末來，這棵樹經(jīng)歷了風吹日曬，最終，它的生命之樹便會枝繁葉茂。"
聽了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話，仿佛給我上了人生中最重要的1課，我擦干眼淚，笑了。現(xiàn)在我十歲了，不知參加過多少次比賽，不知經(jīng)歷了多少挫折，可我卻在挫折中尋找快樂，雖然失敗過，可我也要做1個成功的失敗者，再也不像以前的我了。
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