難忘的小學(xué)生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)而短暫的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，掩卷深思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間諸多美好的畫(huà)面，就像打開(kāi)記憶閘門(mén)的潮水一樣涌上我的心頭。
不必說(shuō)作文課上老師帶領(lǐng)我們?cè)谖膶W(xué)的殿堂里與李白吟詩(shī)作對(duì)，與蘇軾填詞賦曲，聽(tīng)魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡墓适�；也不必說(shuō)音樂(lè)課上我們唱著激動(dòng)人心的紅歌，演奏著高山流水的樂(lè)曲，暢想著對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往；更不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，還有那烈日炎炎下賽場(chǎng)拼搏的汗水——這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我們?nèi)松恼滟F收藏，它召之即來(lái)，揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在每個(gè)人記憶的深處。
忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，那一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試；啦啦隊(duì)人人吶喊助威，勁頭不輸場(chǎng)上的同學(xué)；參賽的隊(duì)員奮力拼搏，頑強(qiáng)沖刺，最終取得了勝利——那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人終生忘懷。忘不了那一堂堂生動(dòng)的課堂，語(yǔ)文老師溫暖親切的話語(yǔ)，仍在耳邊回響；數(shù)學(xué)老師那充滿智慧的雙眼里，每個(gè)同學(xué)能讀出信任與希望，讀出了鼓勵(lì)與期待——那充滿著無(wú)限樂(lè)趣、豐富知識(shí)的課堂令人銘記胸懷。忘不了下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，粗心忘了帶雨具——茫然不知所措時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)走到身旁，撐起一把友愛(ài)的大傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下一串串友誼的腳印——
小學(xué)生活的一幕幕生動(dòng)畫(huà)面，都有著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，使我留戀，更讓我難忘。在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)，從無(wú)知的小孩變成了文明懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢ㄒ蛭覀兌鈽s。
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