[精選]放風箏作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文1

　　春天來了，春婆婆為萬物披上了綠色的衣裳。春婆婆輕輕一吹，一只只漂亮的風箏在空中隨風搖擺。

　　看著同學們放著風箏，我的手也癢癢了，讓媽媽給我買了個風箏。我拿著線，爸爸在后面拿著風箏，我說：“一二三，放�！蔽依�著風箏跑啊跑，跑得汗流夾背還是沒把風箏放起來，倒把風箏弄臟了。爸爸在一旁笑得直不起腰來，還笑我說“你放得不是很好么嗎？怎么今天放不起來了�！蔽蚁露�決心要證明給爸爸看我會放風箏。我又試了幾次，從中找到了奧秘，不能順著風放，要逆著風放。我又放了一次，風箏真的`放起來了，猶如一只花蝴蝶在空中翩翩起舞，但有時卻像獅子一樣，東跑西跑，害得我總得跑來跑去。我放得越來越高，有六層樓那么高，媽媽急忙說：“快拉下來，等會兒要放飛了�！蔽也宦�，繼續(xù)往上放，哎呀。正如媽媽所說放飛了。媽媽說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我只好看著風箏飛向遙遠的地方。

　　雖然風箏飛走了，但是風箏自由了，我也隨著風箏一起飛翔了。

放風箏作文2

　　星期天，陽光明媚，萬里無云，我和兩個小伙伴一起去公園放風箏。

　　公園里的景色真美呀！近處，紅艷艷的桃花在枝頭露出了燦爛的笑容，金黃的迎春花在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。遠處，潔白的梨花像天上一片片云朵，又像從天而降的雪花。

　　我們找了一片空地，準備放風箏。媽媽告訴我，放風箏前首先要學會看風向，因為風箏得逆著風放才會飛上天，這可是放風箏的訣竅喲。今天吹東風，我的小伙伴雙手托著風箏就往東邊跑，他跑得飛快，我在后面快速轉動滾軸，把線放長。大概跑了幾十米，他的手松開了，風箏便乘著風飛了起來。這時，媽媽告訴我，要想讓風箏飛得高，就要把線放一點，再往回拉一些。我照著媽媽的`話去做，誒，風箏真的越飛越高了，很快就超過了其他的風箏。

　　此時的天空儼然成了風箏的世界，有騰云駕霧的“龍”，有活蹦亂跳的“兔子”，有展翅翱翔的“老鷹”……今天放風箏可真有意思啊，“忙趁東風放紙鳶”，小朋友們一起來放風箏吧！

放風箏作文3

　　那是一個陽光明媚的星期日，蔚藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風箏。

　　一到公園，我就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏，場面十分壯觀。有長著很多腳的蜈蚣，有鼓著大眼睛的金魚，還有一只威風凜凜的大老鷹，它們正迎著微風越飛越高。

　　這時，爸爸和哥哥已經把我們的風箏支起來了。我們找了一塊空地，爸爸把風箏舉得高高的，哥哥拿著風箏線向前跑去，大約跑了十米遠，只聽哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一松，風箏便從爸爸的.手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風箏越飛越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來。

　　不一會兒，哥哥跑過來笑著對我說：“你也試著玩一玩吧！”我滿懷期待地接過風箏線，學著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去，可是風箏似乎一點也不聽我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時，哥哥在后面大喊：“收緊線！跑快點！”我趕緊拽緊線，咬牙加速往前沖去，風箏終于又一次徐徐升起，“我的風箏飛起來了！”我欣喜地大叫。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！笨粗�漫天飛舞的風箏，就像一個個插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達它所屬的理想國！

放風箏作文4

　　星期天，陽光燦爛，春風高蕩。正道是陽春三月，放風箏的好時機到了。

　　下午，我和爸爸帶著風箏來到保障湖放風箏。剛到保障湖的大草坪，哇，今天好熱鬧呀！有玩游戲的，有放風箏的，有曬太陽的`，還有小狗也來奔跑助興。其中放風箏的人是最多的，五顏六色的風箏漫天飛舞，有可愛的燕子，有雄健的老鷹，有長長的蜈蚣，還有許多卡通人物造型的風箏，煞是好看。

　　我覺得放風箏很簡單！待爸爸選好一塊地方，我拿著線盤，他拿著風箏，一連試了幾次，都沒成功�？粗�其他小朋友的風箏一個個都飛上了天，我開始有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“別泄氣，這次換我拿線盤，你拿風箏試試。”我點點頭。于是，爸爸拉著線盤，我高高地舉著風箏�！耙唬�二，三，跑！”在爸爸的一聲令下，我迅速地跟著爸爸的步伐奔跑起來，跑呀跑呀，我感覺風箏拉著我快飛起來了！我知道放風箏的時機到了！“呼！”我一撒手風箏飛上了藍天。我飛快地跑向爸爸，只見他手里的線盤“嗖嗖”地轉著，風箏也越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……

　　線放完后，我們就坐在草坪上看著風箏和白云玩耍，這時我好想也能飛上天和它們一起玩耍�？斓桨�晚時，我戀戀不舍地收了線和爸爸開開心心地回了家。

放風箏作文5

　　陽春三月，天氣晴朗，微風徐徐，是一個適合放風箏的季節(jié)。學校組織大家去湘湖放風箏。同學們高興極了！

　　到了湘湖，同學們在一片空曠的草地上準備放風箏。在湘湖里人可真多�。∮泻枚嗳艘呀洶扬L箏放上了藍天，有金魚風箏，有老鷹風箏，還有一條超大的蜈蚣風箏在天空中霸氣地舞動著它的身體�？吹猛瑢W們激動極了，紛紛拿出了自己的.風箏開始放了起來。

　　小文、小軍和小麗她們三人組成了一個小隊，由小文來拉線，小軍拿著風箏準備。小文拿著線，迎著風向前跑了起來，小軍放開了手中的風箏，風箏一下子飛上了天。小麗在邊上看得津津有味，還給小文加油，讓他用力拉線，讓風箏飛得更高一點。小文跑啊跑，可是沒一會了風箏打著圈落了下來，一頭栽到了小軍的頭上，看得小麗又緊張又著急。怎么才能把它放上去呢？他們三個絞盡腦汁地想辦法，突然，小文說：“以前跟爸爸、媽媽放風箏的時候，都是逆著風向跑，讓人托著風箏助跑的，我們剛才好像做得不對，重新來一次吧！”于是，小文逆著風，讓小軍托著燕子風箏，慢慢地跟著他一起向前跑，等跑了十多米后小文讓小軍放手，趁著風夠大，風箏一下子就飛了起來。小文慢慢地放線，放著放著，風箏已經飛了很高，三個小伙伴高興地跳了起來。燕子風箏就像一個小燕子一樣，穿行在云朵里，越飛越高，越飛越小……

放風箏作文6

　　一季一度的放風箏大賽來了，同學們個個熱血沸騰，迫不及待地期待著下午的比賽。

　　然而今天對于我來說就是“世界末日”，具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風箏帶到了操場，我和同學們的風箏比較了一下，我心里驕傲想：我的風箏最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢”和徐胖胖的“阿騏”放的最高，我心里頓時想起五個字——羨慕嫉妒恨，于是我請了一位高手，高手，高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去，我質疑地問：“楊老師，你行不行��？”可結果卻出乎我的意料，楊老師肯定地說：“我今天一定要幫你放上去！”老師，露出了堅定的神情。

　　終于，楊老師把我的風箏放到了一碧如洗的天上，我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來。可是，正當我高興到極點的.時候，一聲“咔嚓”，我從喜悅變成了悲哀，原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線，我心里宛如火山噴發(fā)，追著他跑了一圈，最后我只能眼睜睜的看著我的風箏緩緩的落到別人家的屋頂上。

　　好不容易遇到一次放風箏，居然變成了這樣，真是太可惜了！

放風箏作文7

　　今天，我們作文班的同學跟著老師去體育館上一堂戶外活動課。

　　我先拿了一只黑白相間的風箏，上面畫著“海綿寶寶”的一幅畫。我用準備好了的水彩筆在圖上畫出了鮮艷的顏色：我一會兒用黃色涂海綿寶寶的身體，一會兒又用紫色涂海綿寶寶的衣服。不一會兒，一個彬彬如生的畫面就出現(xiàn)我眼前。我興奮極了，給這只風箏取名為“快樂的海綿寶寶”。我再看看其他同學，他們洋溢著笑容，認真地制作自己的風箏。

　　接著，我們把風箏穿上一個繩子，開始放風箏。我先讓媽媽拿著風箏，自己則飛快地向前奔去。媽媽立刻松開雙手，我見了，不停地把繩子放出來。可是，那只風箏越飛越低，很快就落在地上不動了。我靜靜地把風箏收回去，思考了一會兒，終于發(fā)現(xiàn)了原因。于是，我蓄勢待發(fā)，做好準備又重新試了一次，這一次，我在風箏飛時用力地拉了一下繩子，風箏很快就跟上了我的'腳步，勇猛地向前飛著。我看準時機，把繩子一點兒一點兒地松開。只見這只風箏飛得越來越高了，看著它，我仿佛看見蔚藍的天空。

　　一整個放風箏的過程，我都十分開心。雖然有時會失敗，但失敗乃成功之母。沒有失敗，哪里來的成功呢？

放風箏作文8

　　幾個月前，我和哥哥去草坪上放風箏，我們的風箏可好看了，我的風箏是蝙蝠風箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風箏。準備好風箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏，草坪上放風箏的`人可多了，那些人的風箏是多姿多彩的，非常漂亮。

　　我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點吃不消的時候，在那一霎那，我和哥哥的風箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？

　　不一會兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的。”我和哥哥立即停止了動作，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時候，那位叔叔給我們出了個主意，說：“你們拿個細的東西穿到線打結的地方就可以了�！庇谑牵�我們拿了個細細的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關系，這是我應該做的�！焙髞�，我和哥哥有開開心心的放起了風箏。

放風箏作文9

　　看著天空中飛舞的風箏，我的心也隨著飄向遠方。

　　陽春三月，我們一同去春游。那天天氣晴朗，陽光明媚，太陽高高地掛在天空，灑下金燦燦的陽光，一陣微風拂過，讓人心曠神怡，眼下正是放風箏的最好時機。我和小明來到龍子湖東岸放風箏，一來到這里，我們就被眼前的景色吸引住了，天上的`風箏種類很多，有美麗的蝴蝶、勇敢的老鷹、四十二條腿的蜈蚣……這天空仿佛就是動物們的天堂。

　　我們走到一塊空地，便熱火朝天的準備起來。小明給我講放風箏的方法，首先要一手拿著線，一手拿著著風箏，接著要用勁跑，然后邊跑邊放開風箏，一手配合放線，最后逆著風跑就可以放起來了。我們開始嘗試，小明拿著線，我舉著風箏，只聽一聲“放”，我就松開了。可沒想到飛到半空中就掉下來。于是我們再接再勵，決定再次嘗試。等到風來的時候，我就逆著風跑，邊跑邊放，誰知，這次竟成功了，看著它越飛越高，別提我有多興奮了！瞧，它多神氣，一會兒扇著翅膀，一會斜著飛……

　　快樂的笑聲傳遍了整個天空，讓藍天、白云分享我的快樂吧！

放風箏作文10

　　春天到了，春回大地，微風徐徐，小鳥唱歌，太陽公公微微笑，綠油油的草地上人們興高采烈的在放風箏。小明，小紅，小東也一起去放風箏。

　　他們一起來到公園里放風箏，天空中還飄著各種各樣的風箏，有紅紅的金魚，展翅高飛的老鷹，還有長長的蜈蚣……各種各樣的風箏爭奇斗艷，在藍天中飛舞。

　　小明興高采烈的把風箏的一端遞給了小東，想讓他美麗的燕子風箏赴緊飛起來，只見小明飛快地向前跑著，然后來了一個急轉彎，小東也把手里的風箏向上扔去，可小明的`燕子風箏并沒有飛起來。小紅拿著她的蝴蝶風箏說：“要逆著風跑，等風箏飛上去的時候，一會兒拉線，一會兒放線，這樣風箏才飛得高�！毙∶靼凑招〖t說得做，風箏果然飛起來了，“謝謝你！教會了我放風箏”小明高興的說�！安挥弥x”小紅說。

　　遠處有一家人，小男孩正在放著一只彩色三角形風箏。男孩的爸爸和媽媽并肩站在草地上，仰望著天空，看著小男孩的風箏越飛越高。

　　藍藍的天空中，風箏越飛越高，青青的草地上，小朋友們越來越快樂……

放風箏作文11

　　春天來了，這天陽光明媚，春風吹拂，小文、小東和小宇一起出來放風箏。

　　湘湖邊的草地一望無邊，郁郁蔥蔥，藍天上白云朵朵。放風箏的人可真多��！天空中的風箏琳瑯滿目，像在舉行一場盛大的舞會。有展翅翱翔的雄鷹，有活潑可愛的小金魚，有色彩鮮艷的三角形，還有長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們在蔚藍的.天空中，同白云一起嬉戲，和小鳥一起玩耍，忽上忽下，忽左忽右，翩翩起舞，熱鬧極了！

　　小東看著天空中形態(tài)各異的風箏，心里好生羨慕，躍躍欲試，迫不及待地對小宇說：“我們也快放吧！”小宇將一只沙燕風箏高高舉過頭頂，小東右手拿著線軸，左手拽著風箏線，迎著風開始慢跑起來，一邊向前跑一邊回頭看，“三、二、一，撒手”，倆人配合默契。說完，小東便飛快地向前跑�！凹佑停�加油！”小文拿著蝴蝶風箏也跟著跑了起來，給小東加油鼓勁。一陣風吹來，春風姐姐托著風箏飛上了天空�！帮L箏上天了！風箏上天了！”小宇在后面激動地大喊�！吧逞唷痹斤w越高，自由自在地在天空中飛翔，真像一只伶俐可愛的大燕子�！拔覀兛彀盐业暮�蝶風箏也放上天吧！”小文在邊上興奮地說。不一會兒，蝴蝶風箏也飛起來了，和“沙燕”在空中互相追逐。

　　望著空中的景色，風箏把天空點綴得絢麗多彩。他們高興地蹦啊、跳啊，追著風箏快樂地奔跑，這真是一幅生動有趣的春光圖！

放風箏作文12

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天剛到，我就忍不住去公園里放風箏。我對媽媽說：“我想去公園放風箏。”媽媽說：“好呀�！蔽覀兙湍弥�風箏一起去公園。

　　一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最愛吃的'桃子。

　　到了，到了，我和媽媽來到公園。啊！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來，只見它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風箏終于飛起來了，我把線放得再長一點，風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長，風停了，風箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇，只見風箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風又起了！

　　過了一會兒，媽媽說：“5點了，我們回家吧。”我收拾好風箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！

放風箏作文13

　　星期六上午，天氣真好！陽光撫摸著大地，微風輕輕地吹拂著，真是放風箏的好天氣！小明、小紅、小亮一起去公園放風箏。

　　三個小伙伴來到公園的草坪上，這里真熱鬧！你看，那邊有一家三口，爸爸摟著媽媽一起看風景，孩子在一邊開心地放著風箏。天上飄著五花八門的風箏，鼓著大眼睛的金魚、有無數(shù)只腳的`蜈蚣、展翅翱翔的老鷹……

　　看到這兒，小明等不急啦，說：“沙燕兒最漂亮，我們先讓沙燕飛上天空吧！”小紅、小亮拍手贊同。小明把沙燕高高舉過頭頂，迎著風站好。小亮一手拿著風箏線，一手拿著線軸，邊跑邊放線，還時不時看一眼放了多少，放了大約兩米，他就站在原地轉過身，大喊一聲“放手！”小明聽了把手一松，小亮又跑了起來。沙燕兒在空中搖搖晃晃，像喝醉酒了一樣。小紅在一邊著急地喊：“小亮，跑快一點兒，沙燕快掉下來啦！”小亮趕緊加快速度，沙燕兒酒醒了，越飛越高，小亮也越跑越快，沙燕終于飛起來啦！

　　小明又和小紅把蝴蝶風箏送上了天，看著在天空中自由飛翔的風箏，三個小伙伴別提多高興了！

放風箏作文14

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！苯裉礻柟饷髅�、春暖花開，是個放風箏的好日子。我們的作文老師帶我們去公園放風箏。

　　到了公園，大家都迫不及待地拿出風箏，找同伴，我也喊上同伴，并進行了分工。我牽著線，他舉著風箏。

　　我們開始放風箏了，他雙手高高地托起風箏，我則站在不遠處，只見他一聲令下：“跑！”我風馳電掣地跑起來，同伴雙手一放，風箏呼地一下沖上了天，可還沒等我們高興，風箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時我們特別緊張，生怕它會掉下來。于是我牽著風箏線使命跑起來，可無論我怎么用力跑，風箏還是掉了下來，頓時我和同伴失落無比。這時老師來了，語重心長地對我說：“你要抓住風箏的兩邊，找準風的方向，迎著風跑，還要時不時地收線或放線�！蔽�收了老師的`教導，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風箏的兩邊，我抓住風箏線，迎著風拼命地奔跑，可半道風向突然變了，此刻我并沒有灰心，再來一次，同伴拿住風箏的兩邊，我抓住線，重新判斷了風向，同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去，風姑娘這時候也大方地助了我一臂之力，風箏迅速地飛向藍天，我快速地放線、收線、收線、放線，風箏終于在天空中如魚得水了，我的心也隨著風箏飛上了藍天。我們快樂地唱啊，跳啊！

　　時間很快就過去了，老師要帶我們回去，但這次放風箏活動卻讓我永遠不會忘記，因為它讓我知道了做什么事都不能半途而廢，不然什么事也做不成！

放風箏作文15

　　星期天，陽光明媚，小明和東東高高興興地來到公園的草地上放風箏。公園里的草長出來了，綠茵茵的，還沒進門就聞到一股淡淡的花香。曠亮無比的天空飄著許多風箏，有的像活潑可愛的金魚，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像伶俐的小燕子……它們形態(tài)各異，漂亮極了。

　　東東說：“小明，我們快把風箏放起來吧�！毙∶鲉枺骸皷|東你會放風箏嗎？”“我不會呀！這可怎么辦？”小明不慌不忙地說：“沒事！”

　　過了一會兒，草地上的`風箏越來越多，他們開始放風箏了。小明對緊張的東東說：“東東，你在后面高高地舉起風箏，我在前面扯風箏線！”東東連聲說好。小明大聲地喊道：“3――2――1！跑！”東東一放手，風箏就飛了起來，剛飛上去沒多久，它差點就和別的風箏擦肩而過，可真是太驚險了！其他人也紛紛被這只小燕子吸引了過來。瓦藍瓦藍的天空，碧綠的草坪，激動的歡呼聲，構成了一幅和諧美好的春游紙鳶圖。

　　快樂的時間就像兔子一樣跳走了，我們還是十分地不舍，并決定以后的每個周日都把放風箏作為我們的娛樂項目，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

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