成長的作文(薦)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
困難使我成長
在人生的道路上，每人都會遇到困難，但只要我們學會迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會被你打敗的。
我也遇到過許多困難，每時每刻都在煩著我，但我務必勇敢地去應對，因為我以后的人生還會遇到更多的困難。所以我必須要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你必須會覺得很搞笑的。
我以前跟老鼠有過仇，但是此刻就沒有了。原因是
有一次在我睡覺的時候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見有個小東西用兇狠的眼神盯著我，我很疑惑那到底是什么？等我打開燈的那一秒，那打擾我美夢的東西卻在我腳底踹過，嚇得我?guī)缀鯐灥梗屑氁豢�，原先是一只饑餓的老鼠半夜出來找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺了。但之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)我有點怕老鼠了。沒想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛(wèi)生時，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來，走到一個角落里，我有給它嚇了一跳，我想：必須要把這只老鼠干掉，不然將會經(jīng)常見到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過一段“戰(zhàn)爭’’后，我最后打敗了那只老鼠，之后，就叫我爸來清理現(xiàn)場，這件事過后，害怕老鼠的困難我最后解決了。此后，我擺脫了老鼠的'恐嚇了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)我比以前長大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會遇到困難之后才會長大，我在那里也學會了遇到困難時，要迎難而上，勇敢地去應對，世界上是沒什么解決不了的事情，相信我吧！
成長的作文2
不經(jīng)意間，我們一天天長大，成長的歲月里有煩惱也有快樂，成長的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
“媽，這次我考了90分，我厲害吧！”我迫不及待地跑回家與媽媽分享這個好消息�！昂檬裁春每纯锤舯诶蟿⒓业呐畠憾伎剂�100分，你還好意思問我你是不是很厲害�。 眿寢屌瓪鉀_沖的說。我連忙解釋：“這一次考上90的就只有5個。”“哼，5個又怎么樣，你還不是沒有考到100分�！眿寢尣恍嫉卣f了一句。
“你為什么每一次都要拿我和別人家的孩子比，我考了第一名后，你總是說，你這是抄的吧，你怎么可能考這么高，你知不知道，你每次說出這句話的時候，我都覺得我的努力都白費了！”說完，我便破門而出。
到了街上，星光閃閃，月亮捂著嘴巴偷笑，旁邊的.柳樹都在沙沙作響，好像都在嘲笑我一般，現(xiàn)在我坐在公園的長椅上，湖面波光粼粼，看了許久后，我覺得心情好了一些。突然，一陣“咕咕”聲打破了這和諧美妙的境界我才發(fā)現(xiàn)了我還沒有吃飯，我心想：“媽媽應該睡下了吧！我可以自己回去做飯吃�！�
可是，我到了樓底下，眼前的一幕令我感動：我的母親臉上掛滿淚痕，著急地四處張望。她看見了我，就如同一個小孩與自己失散已久的母親一樣，滿懷欣喜的跑了過來，一把把我摟住，對我說：“對不起，是媽媽錯了，我不應該打消你的信心�！蔽夷遣粻帤獾难蹨I順著我的臉頰流了下來。“走，我們回家吃飯�！眿寢岄_心地說。
到了家里，還是一如既往地和諧，桌子上的飯菜都涼了，我才知道，媽媽為了找我，連晚飯都沒有吃，我那不爭氣的眼淚又落了下來。
我們成長的路上是曲折的，遇到困難，我們要勇敢面對，讓我們一起快樂地成長吧！
成長的作文3
每個人的成長軌跡都是不同的，但的共同點就是都要經(jīng)歷成功與失敗。因為成功可以讓你擁有自信，而失敗則是不讓你過度驕傲。
這便是成長軌跡上最光輝、最耀眼的一點了吧。
我經(jīng)歷過許許多多的考試，但在我過去的時光里，小升初考試便成了我最難忘的一次考試了。小升初考試雖然沒有失敗，但也不算是成功。小升初是我人生經(jīng)歷的第一場大考，既緊張又憂愁，甚至還透露著一點小興奮。適度緊張的態(tài)度是我每場考試必有的，因為這樣可以使我超常發(fā)揮；憂愁則是因為我擔心自己發(fā)揮不好，無法考個好成績；至于興奮，因為小學階段就要結(jié)束了，初中階段就要來臨了，所有有一點小興奮是很正常的事情。
我的過去是波瀾起伏的，一上一下，當然，我的現(xiàn)在也不例外。我的現(xiàn)在雖然是短暫的，但卻是充實的，而在我上初中以來，令我最難忘的則是初一上學期的`期末考試。這一次的期末考試因為我的浮躁而失敗了。而在我失敗的那一剎那，我明白了“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”的真正意義了。態(tài)度對應的就是我們現(xiàn)在對學習的態(tài)度，是否喜歡學習。而細節(jié)則是對應了我們是否擁有一顆沉穩(wěn)的心態(tài)，是否能發(fā)現(xiàn)身邊的一些細節(jié)。
我的成長軌跡不可能是一帆風順的，而是應該波瀾起伏地呈上升趨勢，而不是一味的任其跌落。我們無法預見未來，只能憧憬未來，但我的未來肯定不是一帆風順地向前走，同樣是波瀾起伏的。未來的考試同樣是許許多多，但最重要的就是考高中，考大學，其次就是一次次的期末考試。不管是期中考試還是期末考試，也不管是考高中還是考大學，我們都必須要有一個端正的態(tài)度。因為態(tài)度可以使我們不浮躁，可以使我們對考試有自信，還可以使我們在考場上將100%的知識發(fā)揮到120%。我相信，未來的生活一定會更加美好！
每個人的成長軌跡上都有過最輝煌的一頁，而這最輝煌的一頁大部分都歸功于他們的態(tài)度和謙虛的心。是他們的態(tài)度和謙虛改變了他們的未來！
成長的作文4
我獨自倚在窗邊，望著遠處店鋪中張貼的關于圣誕節(jié)的貼紙，心中涌起一絲失落
還記得去年的平安夜，柔軟的被窩，耳邊播放的圣誕歌曲。我揚起臉，滿懷希望地問母親：我今年很聽話，圣誕老人會給我送禮物嗎？會，一定會的。母親溫暖的手撫摸著我的頭，遠處五彩的燈光映在她臉頰，格外溫柔。
早晨，我果然收到了禮物，我滿懷興奮，和父母一起拆開精美的包裝，分享著圣誕老人送來的，最香的餅干。
可今年的圣誕節(jié)呢？完全不同了。
我無意間聽到了父母的對話，他們已商量好如何悄悄把禮物放在我的'床頭了。原來，圣誕老人送來的禮物是父母送的，他們偽裝成圣誕老人，為我構(gòu)造了一個美麗的幻想。
再看那些星星，也是暗淡無光，美麗的明月也變得凄涼，絲絲的涼風送來圣誕的消息，我也無動于衷，心中有些苦澀失落，幾年來關于圣誕老人的美夢也破碎了。
還是那張柔軟的床，耳邊的圣誕歌曲，卻缺失了美麗的幻想。
母親來了，把我失落的眼淚擦干。
她徐徐說道：寶貝，禮物一直都是我代替圣誕老人送的，只是為了讓你開心的度過圣誕節(jié)。你遲早都會懂得的。
我沒有說話，只是默默地望著那些遠處關于圣誕的貼紙，那個機械制成的圣誕老人，圣誕節(jié)的禮物竟是父母愛的謊言。
我雖然失落，卻有些感動，那機械的圣誕老人停止了舞蹈，貼紙被工作人員撕下了。我也逐漸體會到了成長中必須經(jīng)歷的失落與苦澀。在成長中，童年純真無邪的美夢也許會破碎。正如圣誕節(jié)的秘密，我們所能做的，只是坦然面對，付出成長的代價。
走吧，走吧，人總要學會長大。
成長的作文5
伴隨著嬰兒落地時哇哇的哭聲，人的成長之旅便從這一站開始出發(fā)。在咿呀學語蹣跚學步之后，自己便很快的懂得自己正在向那毛蟲一樣經(jīng)歷著成長中必要的蛻變，懂得自己正在逐步的長大。
不知從何時開始，自己漸漸的開始變得內(nèi)向起來，也許是經(jīng)歷春雨洗禮后的我開始蛻變了吧!
每每在生日吹滅蠟燭后，家人們便對我說：“你又大了一歲，可不能再調(diào)皮了�！笔堑模矣珠L大了一歲了。13歲的我正在通往著另一個站牌——小時候總向往著的初中生活。
經(jīng)過一個年頭，我漸漸的融入在了這個新的班級之中，可是煩惱也隨著時間的推移而增多，不知是因為自己的年齡的數(shù)值增大，還是進入青春期的正�，F(xiàn)象，總之，就是有苦不能說，也道不出。
每一天，背著沉重的書包的`我過著三點一式的生活，學校到家里，家里到學校，天天如此，似乎生活的節(jié)拍早就定了下來。學校里，老師又在苦心婆心的勸說著：“響鼓不用重捶。”家里，父母又在循循善誘的教導說：“孩子，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，這句話的道理你是懂得的，時間不等人啊!你一定要好好用功。”于是在父母、老師的希冀之下，只好強忍著看電視的欲望，出去瘋玩的沖動，坐在四四方方的教室里聽講，下課后又在拼命趕作業(yè)，回家之后，豈能亂跳;只有坐在寫字臺前，寫著一頁又一頁的作業(yè)。
就這樣從小學一年級開始，到現(xiàn)在，七年的時光，不管短暫還是遠久，都過去了，不知還要在堅持幾年，才會有自己的一片天。
可是，時光如流水般一縱即逝，而那逝去了的年華還會在回來嗎?那記憶深處的童真、童趣，還會在遠方向你招手嗎?不會了，逝去的年華不會再來，記憶深處的童真、童趣也不會向你招手，可成長的旅程還沒結(jié)束，它仍然馬不停蹄的奔向遠方。
成長的作文6
我在記憶的房間里，我來到那個書架前，輕輕地推開了它。忽然，有一本五彩斑斕的書呈現(xiàn)在了我的眼前——那就是滿載著我美好的童年記憶的記憶錄。就這樣，我輕輕的翻開了那本書的第一頁……
童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實，讓歡笑隨之飄動；又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草原上……
從小，爸爸媽媽就教我說話、我教走路。之后我便開始上學。幼兒園、小學，隨著年齡的增長，伴著老師的栽培，知識懂得越來越多，一年又一年過去，我長了一歲又一歲。成長的過程中我學會了許多知識，有了自己獨特的愛好，有了我尊敬的老師和學習上給我?guī)椭耐瑢W們，還有家人們無微不至的關愛……。成長中我們傷心過，然而傷心不會讓我受的挫折——因為傷心過了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。就是因為這些，我們才會成長，才會快樂。就像那一句歌詞：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣淘氣，知道了許多道理，讓我知道了謙讓，虛心。讓我知道了許多事情的艱難。童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實，讓歡樂隨之的`飄動起來，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在廣闊的草原上……
在學習的這頁中，是最有趣，也是最快樂的。學無止境，必須要勇往直前，在遭受挫折時，想想魯濱遜他那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，只要再想想毛澤東同志率領工農(nóng)紅軍艱苦奮斗的兩萬五千里長征精神，自己這點苦又算得了什么，更是闖過了重重險阻。學習中，我們都是會成長的，或許我們的成長的只有我們自己知道，而就是因為這些，我們從成長中才會感受到無比的快樂。
真正的成長過后，才會得到鍛煉�？鞓返膶W習，快樂的成長，讓自己在成長中收獲知識、樂趣！
伙伴們，這就是我生活中，童年中那最多的快樂，你呢？
成長的作文7
今天，我采訪了我的爸爸，采訪了他在少年時期的煩惱。
我們的對話是這樣的：
我：“爸爸，我可不可以采訪一下你？”
爸爸：“哦？采訪我什么呀？”
我：“請問；你在少年時期有煩惱嗎？”
爸爸：“有�。∵�不少呢！”
我：“那么，請問；在您的少年時期時，您有一些什么煩惱呢？”
爸爸：“在我少年時期，我的煩惱就是從學習想到長大。那時，我學習不好，我就心
想：這學習不好，就考不上好大學，考不上好大學，就分不在好單位，分不在好單位，就找不上好工作，找不上好工作就不能養(yǎng)家�！蔽�:“那么，那是您是怎樣對待這些煩惱的`？”爸爸：“在磴口不行，最后，再想回山西最后搏一搏，可是沒考上，因為沒考上，所以，就退了學，回到了磴口，十七歲那年，我和媽媽一起推上小車，去買布，二十歲時，家里人好不容易幫我找到了一份好工作，就是在一個工廠里當了一名工人，從二十歲到三十五歲，整整在那個廠子里干了十五年。
最后，我辭職了。我在這十五年之間，我當過裁縫;賣過衣服；賣過布；還學過修汽車哩!”我：“那么，請問:如若現(xiàn)在重新審視，您會怎樣評價當年的那些煩惱？”爸爸：“那些煩惱都是可以避免的，只要人人都認真對待煩惱，那些煩惱就自然而然的迎刃而解了。只要人人都認真對待學習，好好學習。而我所說的什么怕考不上好大學，去不了好公司，什么的問題都解決了。”我：“謝謝您的參與與回答，我們現(xiàn)在已近沒有時間了，和您溝通我很高興，咱們下次再聊。再見！我覺得，我和我爸爸的交流是相當?shù)某晒�，我的采訪也相當?shù)某晒�。輔導人：李紅霞
成長的作文8
《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中的代表作之一，是中國四大名著之一。
本書用章回小說的形式，講述了三國時期魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)斗與紛爭，以及后來被西晉統(tǒng)一的故事。
《三國演義》中刻畫了許許多多栩栩如生的人物形象，比如曹操、劉備、關羽、張飛、孫權(quán)等等，他們都有不同的性格特點，比如：曹操的陰險狡詐、劉備的寬以待人、關羽的重義輕利、張飛的粗魯勇猛。其中，我最喜歡的是諸葛亮。他神機妙算、心胸開闊、顧全大局。上有草船借箭之離間計，下有七擒孟獲之攻心為上計。他不愧是上知天文、下知地理的臥龍；不愧是巧設空城計、火燒博望坡的軍師；不愧是六出祁山、鞠躬盡瘁的良臣......
《三國演義》講述了許許多多的故事。比如桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬等等。其中我最敬佩的是關云長刮骨療毒一事。關云長揮軍攻打曹兵時，手臂上中了毒劍。華佗親自前來為他治療，關云長拒絕使用麻夫散，一邊悠閑地和馬良下棋，一邊任由華佗割開皮肉，用刀子刮去骨頭上的`毒。雖然流出的血裝滿了一盆子，可關云長卻面不改容，這需要多么堅定的毅力��！
《三國演義》的每個章節(jié)都生動的給讀者演繹著真實人生，讓我們從中學到了很多為人處事的道理。比如曹操讓我明白做人不能太狡詐；諸葛亮讓我明白做人應該重承諾；關羽讓我明白做人應該講義氣；劉備讓我明白做人要善于聽取好的意見，不能太固執(zhí)，忠言逆耳利于行......
在閱讀《三國演義》的過程中我還學到了不少的知識。比如一個朝代興衰的規(guī)律，如何分析一個人物的性格。總之，《三國演義》里值得我們分析學習的東西很多，我想毛澤東爺爺曾把《三國演義》整整讀了五次大概就是這個原因吧！
什么樣的著作才稱得上為經(jīng)典，那就必須是像《三國演義》一樣經(jīng)得起反復推敲、反復閱讀的作品，因為只有這樣的作品，才能伴隨我們一生的成長。
成長的作文9
《童年》是一部自傳體小說，它主要講述了：小主人公阿廖沙自幼喪父，不得不到外祖父家生活。外祖父有一個小染坊，然而瀕臨破產(chǎn)，外祖父逐漸變得性情暴躁、貪婪、自私，阿廖沙的兩個舅舅也是粗野、貪婪、自私的，外祖父破產(chǎn)后兩個舅舅便鬧分家。
阿廖沙生活的外祖父家是“彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧”，人們是“都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份”，阿廖沙就是在“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地”里成長的�？梢姼郀柣耐陼r多么悲慘，但他并沒有被這種黑暗和腐蝕人靈魂的惡勢力所壓倒和毀滅，雖然有時悶悶不樂，但他始終沒有放棄對美好生活的追求，反而從苦難的折磨中形成了堅強、勇敢、自信、正直的性格。
因為他認為，現(xiàn)實中還有許多陽光、善良的人們，就像他的外祖母，給了阿廖沙精神的支柱和積極樂觀向上的力量，使他看到了光明，讓他堅信：未來屬于光明!對比起高爾基的童年，我們的童年是多么幸福、快樂？我們有長輩的關愛、老師的教導、同學的.友愛，而高爾基的童年更多的是外祖父的暴打、舅舅的藐視。對比之下，我感觸萬分。我明白了：時光悄然消逝，要珍惜自己的美好時光；要尊重長輩的關愛與教導，也許我們會覺得她們嘮叨，現(xiàn)在我明白了，她們是為了我們的健康成長，不顧我們的厭煩而諄諄教導我們的。書中外祖母給予阿廖沙關愛的細節(jié)描寫，讓我明白，如果在別人遇到困難時，能給予他人力量與支持，會讓他人感受到溫暖而從無助中站起來。
讓我們珍惜現(xiàn)有的一切吧！去關愛別人，讓每個人的生命充滿陽光！
成長的作文10
她，海倫?凱勒。這樣一個盲啞人，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。她為那些和她一樣在身體上有缺陷的人處處奔走，建起了一家又一家慈善機構(gòu)。被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。
馬克?吐溫曾經(jīng)說過—19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖。一個就是海倫?凱勒。然而，海倫?凱勒并不是那么幸運的�！都偃缃o我三天光明》這本她的自傳，就向我們講述了海倫?凱勒坎坷、艱難的一生。海倫很可憐，一歲多的時候就被醫(yī)生們診斷為雙目失明、雙耳失聰。她與外面有聲有色的世界仿佛形成了一面天然的圍墻。她變得暴躁起來，一直到沙利文老師走進她的`世界后，她才開始了變化。正當她如饑似渴地學習說話時，命運又將考驗的浪花重重地擊打在她的身上。她必須要在薩勒老師發(fā)音時，用手來感覺，以此判斷她舌頭顫抖的情況?然而，命運對她的考驗，盡管如此艱辛。但海倫卻始終沒有屈服，并且擁有了一顆感恩的心。
她在她的自傳《假如給我三天光明》中寫到，假如她能擁有三天光明，她第一天就想去看看那永遠在她身邊關心她、支持她，給她溫暖的老師：沙利文。和那些曾經(jīng)幫助過她的人們。面對海倫?凱勒，我們還有什么資格說這個世界對自己有什么地方不公平嗎？海倫?凱勒總是以微笑面對困難，以一顆感恩的心對待世間萬物。
讀了這本書之后，我想，我們以后面對父母遞來的一杯水時，當面對幫助時，一定要學會感恩，學會說一聲“謝謝”！就讓我們行動起來，和海倫一樣，在感恩中成長！
成長的作文11
歲月蹉跎，時光荏茬，缺少不了卷卷書籍。他們就像一位位良師益友，在我的成長道路上不斷引領著我……
幼時的啟蒙者——童話。小時候，總該聽長輩講童話故事，自從認識了拼音，學會了漢字，便纏著爸爸、媽媽買各式各樣的童話書，愛不釋手，總喜歡捧著它們看個不停，即便看了不下十來遍，可單純的心意就會被吸引。身著美麗晚裝的灰姑娘用她的善良得到愛，海的女兒用她的成全得到一個不滅的靈魂……這些都讓我懂得，無論何時何地都因該去關愛他人，保持一份友善。對了，還有那只丑小鴨，盡管它一開始為容貌自卑，甚至被排擠打壓，可依舊無法阻止他成長為一只高貴的白天鵝。其實每一個人都是一只白天鵝，只是不可以少了一份自信。這些童話就像我的老師，讓最出的我找到了正確的方向。少時的好友——名著說實話，到現(xiàn)在為止我并不覺得自己看過的名著很多，大多數(shù)都和別人相撞，可是她們都是我的好友，陪我走過一個個春夏秋冬，也讓我沖一個個精彩紛呈的情節(jié)中得到啟示。就比如《魯濱遜漂流記》，魯濱遜一個人在孤島上生活十幾年，甚至還會有食人族的威脅，但最終他還是回到故鄉(xiāng)。
有時候，忍不住設想，假如換成我，會不會像他一樣“絕處逢身”。恐怕這一輩子我都不會有這種經(jīng)歷，可在人生道路上也會遇上類似的挫折與困難，不過我堅信，沒有絕對的.困境，只要堅持，不放棄，運用智慧，總會度過的。當然良友不止一個，《項鏈》，《王子復仇記》《駱駝祥子》等等都讓我有不同的感受，也因為它們，我走在正確的道路上。
成長的作文12
六年的校園時光悄悄地從指尖滑過。我從一個只會掰著手指數(shù)蘋果的羊角辮女孩兒，一天一天成長為能夠熟練運用各種公式的馬尾辮少女。
我一直垂涎數(shù)學的神秘。它帶著我進入了一個奇妙的想象空間。在千變?nèi)f化的圖形與計算中，我將一串串跳動的數(shù)字組合成和諧的韻律，書寫于墨綠色的長格之間。從線段到周長，從面積到體積，我不斷摸索。攻克一道數(shù)學題目就是練習一次思維體操。和倍問題、植樹問題、工程問題……一本本堆積起來的習題就是我努力探索的足跡。
一個寧靜的午后，我與往常一樣拿出了一本深藍色封面的數(shù)學拓展習題。我細心咀嚼著每一道題目，卻又不知怎么被卡住了�！皟绍囅嘤鰰r距中點20千米”。再看看其他已知條件，我琢磨著，這是說甲車比乙車多行駛20千米嗎？我的腦袋里迅速集結(jié)了行程問題所涉及的各種運動狀態(tài)，手中不知所措的筆在草稿紙上畫了一個又一個重疊的圓圈。此刻，我的`思維如同筆下的圓圈，陷入了走不出困局的循環(huán)。
我想到了爸爸經(jīng)常說的那句話：“把題目的每句話看懂了再做，換個思路想一想�！彼伎计蹋议_始重新審題。緊接著，我在雜亂無章的圓圈旁畫出了一條筆直的線段圖，然后一點一點在圖上標注，我的思路也就此一步一步打開了。路程差、速度差、相遇時間，我那小小的筆尖充滿了仿佛拆禮物的興奮。題目解出來了，我的眉頭總算舒展開來。清晰的解題步驟讓我又一次充分體驗到了知識推導的成功感。當然，這也源于平時我對知識的積累。無形中，我的自信心又增強了不少。
“信心與能力通常是齊頭并進的”。多一份自信，也許我們就能多一份成功。在平時的學習生活中，包括數(shù)學在內(nèi)的每一門學科，我們往往不能通過慣用的思路去順暢地獲取答案。這個時候，日積月累的自信就成為了我們解題的那份底氣。
自信從哪里來？我認為是從每一次“跳一跳，摘桃子”的成長中來。當遇到難題時，我們可以嘗試跳起來，盡力去突破自己。待我們摘下果實品嘗，那滋味一定香甜而又美妙。
成長的作文13
2008年是我的思想、學習各方面進步的一年，2008是我快樂成長的一年。
5·12大地震，是中國值得紀念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去；全中國，上至國家領導人，下至平民老百姓，都先后奔向災區(qū)第一線，晝夜不息地救援，“前進！前進！再前進！”“快點！快點！再快點！”有一個老師，他離去了，而他的身下竟保護著四個學生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災區(qū)有很多很多，我體會到了一種人間的大愛！這使我更多地去關懷別人，以前，我只知道讓別人來關心我，而現(xiàn)在不一樣了，我的思想成長起來了，我學會了要關心別人，感恩父母，感恩生命。
2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運會開幕，莊嚴的入場儀式，已經(jīng)為北京奧運會的圓滿成功起了一個好頭。這屆奧運會上，我國包攬了所有乒乓球的獎牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌，100枚獎牌的好成績，為北京奧運會畫了一個圓滿的句號。
我坐在電視前，看著一個個精彩的比賽，心里想著，我國正不斷地走向繁榮昌盛！又看著奧運健兒們?yōu)閲鵂幑獾囊粋�個場景，也成為了我好好學習，長大后成為祖國有用之才的'動力！
這一學期，我們班換了班主任，新來了一個陳老師。陳老師上課時，我們都非常開心，還讓我改變了對語文的看法，以前就是枯燥、沒意思；而現(xiàn)在感覺語文是一種藝術，語文課非常新穎、活躍。使我的閱讀、作文有了明顯的提高，語文成績也上去了！
2008是中國最輝煌的一年，是我快樂成長的一年。
成長的作文14
我不是一個嬌弱的女孩，但我一直被我的親戚所愛。我不是一個多愁善感的女孩，但我總是被朋友牽著走。我不是一個成熟的女孩，但我被生活所迫......
生活教會了我不要鞠躬，而是鞠躬。生活教會了我去信任別人，但也教會了我不去相信。生活教會了我隱藏，但也教會了我抓住機會......
如果沒有，我現(xiàn)在會是什么樣子？也許，總是在親戚的保護下長大，總是在朋友的照顧下，總是在無憂無慮中長大，最后成為一個永遠不會長大的孩子。
當我習慣不再哭泣，當我習慣不再完美，當我習慣不再孩子氣，也許我已經(jīng)默默地長大了。
上帝給了我太多太多。雖然經(jīng)歷已經(jīng)過去，但幸福依然存在。有人說記憶是一種美麗的痛苦。有些人還說，記憶會使人永遠無法實現(xiàn)。是的，有些東西是難忘的，有些東西是值得收藏的，有些東西是揮之不去的。
在這個美麗卻不美麗的'世界里，不是每個人都值得你傾吐，不是每個人都會為你保守秘密；不是每個人都值得你真誠對待，也不是每個人都愿意真誠對待你。當你的微笑掩蓋不了你的眼淚時，誰真的愿意陪你到最后？如果你變成錢，誰能保證會住在隔壁？
“不幸的是，它能提供意想不到的可能性，讓人們理解生活。”德國作家亨利克&米德多；曼曾說過。如果沒有，我只會問問題。為什么？，我只會很生氣地告訴我媽媽，我只會找個人說話�，F(xiàn)在，我哥哥告訴我，不要在意，習慣就好。我最好的朋友正在玩“宮城”。我想，如果你忍耐并微笑，一切都會結(jié)束......
哈哈，長大了！是不是，18歲啊！一切都是一個新的起點，但我仍然必須是我，我保持真理，唯一的區(qū)別是我知道如何保護自己。
成長的作文15
奧運會是世界人民共同參與和高度關注的體育盛會，在維護和平、增進友誼、促進文明等方面具有獨特的作用。舉辦奧運會，是我國各族人民的共同心愿，是中華民族的百年企盼———摘自《奧運精神伴我成長》
假期里我讀了《奧運精神伴我成長》這本書，知道了許多奧運知識，比如：奧林匹克運動的起源；中國奧運歷史；奧運口號——更趕、更快、更強等等。我是一個好奇的的女孩子，每當看到一個題目的時候，都會滿懷好奇地去閱讀。當我讀到“中國奧運冠軍”時，我心中升起了成功的秘訣——頑強、拼搏、進取。一想到這些，我告戒自己要學習這些吃苦耐勞的精神，成為一個有用的人，為國爭光。
《奧運精神伴我成長》這本書，對我有很大的'幫助。我真為我們偉大的祖國而感到自豪。更為今年即將開展的奧運會而感到開心，因為第29屆奧運會就是在我們中國的北京舉行，這是我們整個中華民族的驕傲。
看著這本書，我的腦海里不時地回想著：奧運會馬上就要舉行了，我們能為奧運做些什么呢？隨著閱讀地深入，我也漸漸地有了一些想法（就是我們能為奧運做一些什么力所能及的小事）：1、我可以先把家里和社區(qū)里的衛(wèi)生大掃好了，弄干凈，；2、不傷害綠色植物和動物，響應綠色奧運；3、每天多多鍛煉身體，有一個健康的身體。到奧運會時，為中國和外國的奧運健兒加油。
讀完整本書，我知道的知識還真不少，奧運精神，我會把它用在學習上，遇到失敗不氣餒，讓我的成績更上一層樓。最后，我祝中國的奧運健兒們，能夠比出一個好成績，為中國爭光！
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