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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-07-17 12:10:04 小學(xué)生作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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難忘的小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文1

　　這件小事雖然已經(jīng)過了好久一段時(shí)間了，可我仍然記憶猶新，就像發(fā)生在昨天似的。

　　平時(shí)我有個(gè)習(xí)慣，一回到家，就最喜歡穿拖鞋，因?yàn)榇┥纤咂鹇穪頃?huì)發(fā)出“嚓嚓”的聲音，很有節(jié)奏感。可是，自從搬到新家，爸爸卻總叫我抬起腳走路，別在地上拖。但是，我總是聽不進(jìn)去，依然我行我素。

　　一天，爸爸見我走路仍然發(fā)出“嚓嚓”的聲音，便一手叉著腰，一手指者我的腳大喊道：“你怎么還是那樣走呢？”我聽了爸爸的話生氣極了，就與爸爸理論道“拖鞋不拖著走就不叫拖鞋了。我的腳在鞋子里呆了一整天，都快累死，難道回家還要踮

　　起腳尖來，像做賊一樣走路嗎？”爸爸沒有想到我居然說了這么多的理由，不由和一怔，然后唬著臉，又提高了：“當(dāng)然不是要讓你做賊一樣走，而是想讓你走路時(shí)不要發(fā)出“嚓嚓”的聲音！我們以前住的舊房子鋪的`是石板材，現(xiàn)在新房子鋪的是木地板，所以會(huì)發(fā)出聲音。”我理直氣壯地說

　　“我在我的房間走總可以吧！”“不影響別人的休息才怪�！甭犃税职值脑�，我想起以前樓上有人走路發(fā)出“嚓嚓”的聲音，確實(shí)非常煩人。我明白了爸爸說的道理。連忙向爸爸道歉。原來，滿腔怒火的眼神一下子雨過天晴了。

　　想起自己現(xiàn)在走路已不再給樓下的鄰居帶來麻煩，同時(shí)也暗暗佩服爸爸處處為別人著想的細(xì)心。

難忘的小學(xué)作文2

　　二零xx年的九月，我剛滿七歲，便到南長街小學(xué)去讀書。

　　南長街小學(xué)位于揚(yáng)名路十二號(hào)，教我們語文的老師叫做任曉娟，也是我們的班主任，她口才、文筆都很好。

　　開學(xué)不久后，任老師便教到了“復(fù)習(xí)”，你別看我拼音學(xué)得不太好，認(rèn)字可是我的“拿手好戲”呀！我當(dāng)時(shí)還不懂什么是驕傲和謙虛，便和一旁的同學(xué)說“你信不信，這些字我不看拼音就會(huì)讀了？”

　　“不信！”同桌不服氣地說。

　　“我讀給你聽”，我邊說邊拿出一本本子遮住拼音�！靶∥浵�，要過河……”當(dāng)我念完后，卻發(fā)現(xiàn)任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí)：“a,o,e……”

　　兩天后的一個(gè)早晨，我被任老師叫到教室外的'走廊，心里惶恐不安地想：老師要干什么呢？

　　不一會(huì)兒，任老師走了過來，語重心長地對(duì)我說：“俗話說的好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，以后，就算你認(rèn)識(shí)更多的字，也不能驕傲了�！蔽夷樇t著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事后，我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。

難忘的小學(xué)作文3

　　老師，一種多么美麗的職業(yè)，每一個(gè)老師就像園丁，澆灌我們這些祖國的花朵，每個(gè)老師就像一絲火光，燃燒著我們的激情，每個(gè)老師還像向?qū)�，把我們指引到人生的輝煌。

　　光陰似箭，眨眼間我已經(jīng)從一個(gè)年幼無知的嬰兒，長成了一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，記得在第一次跨進(jìn)小學(xué)的教室時(shí)，一位美麗善良的老師來教我們數(shù)學(xué)，她也就是我們的班主任高老師，這一回想，小學(xué)生涯中的一件件事情像播放電影一樣，再一次浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　我十分清楚地記著，那時(shí)我才上四年級(jí)，一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后，老師在宣布成績，我立刻豎起我的耳朵聽，“王曼九十六分，房永潔九十八分，王若泉一百分........”一聽見我考了一百分，我欣喜若狂，激動(dòng)不已，就好像我考了清華大學(xué)似的，我的臉立即笑成了一朵花，心中沾沾自喜地想：哈哈，全班只有三個(gè)滿分，其中就有我一個(gè) ，老師一定會(huì)表揚(yáng)我的。在一想到老師會(huì)表揚(yáng)我，我更開心了，于是坐端正等待老師的贊許，但是沒想到，老師宣布完成績，只是用輕輕的目光看了我一眼，好像在說：“這次考試題目比較簡單，考一百分是應(yīng)該的'，絕不能驕傲。”因此，我的傲氣一下就沒了，也覺得應(yīng)該考一百分，在老師講卷子時(shí)，我也認(rèn)真聽講，生怕和一百分說再見。

　　過了一段時(shí)間，期中考試又來臨了，我考了全班第一名，老師還表揚(yáng)我，但我并沒有驕傲。

　　高老師，您的教導(dǎo)我一定會(huì)報(bào)答的，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。

難忘的小學(xué)作文4

　　六年小學(xué)生活已經(jīng)過去，在六年生活中，我們得到了什么呢？

　　我們獲得了知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d，了解了中國歷史，還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)能寫篇幅較長、感人至深的習(xí)作，能寫幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當(dāng)然是我們可親可敬的老師。

　　我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在，老師在無微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就，是老師付出的結(jié)果，我們?cè)跄懿桓兄x老師呢？

　　我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里，除了老師，還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟€(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同走過了六年的`坎坷生活……

　　轉(zhuǎn)眼間，我就要離開母校，離開敬愛的老師，離開心愛的同學(xué)，心中難免有不舍，但“天下無不散之筵席”，讓我們真情地說一聲“再見”吧。

難忘的小學(xué)作文5

　　我一生中經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折，但最讓我難忘的還是上次演講比賽了。

　　記得那是上一學(xué)期學(xué)校要舉行演講比賽，我們班的晏老師讓我代表全班同學(xué)去參加比賽。那時(shí)，我高興極了，整天把演講稿讀呀，背呀，滿懷信心地認(rèn)為自己一定會(huì)拿獎(jiǎng)。因?yàn)�，一至三年�?jí)所有的演講中我都得過獎(jiǎng)。演講的前幾天我嗓子都讀沙啞了，但我仍然不放棄。

　　比賽的`日子終于到來了，比賽前晏老師給我精心打扮了一番，全班同學(xué)都用信任的目光鼓勵(lì)我，好像在說：“別緊張，我們支持你！”當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我自信的走上演講臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地演講了起來......

　　到頒獎(jiǎng)時(shí)，主持人卻沒有念到我的名字，我當(dāng)時(shí)就感到幾顆冰涼的淚水從眼角流了下來：“我哪兒出錯(cuò)了？”我真想大哭一場啊！可我還是忍住了。下午放學(xué)回家，媽媽安慰我：“不要哭了，你的朗誦在我們心目中是最好的！”“失敗乃成功之母”......媽媽的這番話如暖流讓我重新振奮起來，是啊，“失敗乃成功之母”這小小的挫折怎能把我嚇倒呢？于是，我擦干了眼淚......

　　同學(xué)們，其實(shí)挫折并不可怕，只要努力克服它，你一定會(huì)展現(xiàn)陽光般的燦爛笑容！

難忘的小學(xué)作文6

　　暑假生活中有千千萬萬的趣事，只有這件趣事，我現(xiàn)在還歷歷在目，不時(shí)的在腦海中出現(xiàn)，這件趣事讓我永生難忘。

　　這次暑假，我去了珠海。在路上，有一輛輛數(shù)不完的小車和客車，我坐在爸爸的車?yán)�，前面就是一輛大巴，大巴可能車輪長時(shí)間沒修理過，有點(diǎn)問題，轟的一聲，有非常多的灰和鐵屑飛來。

　　經(jīng)過長時(shí)間坐車的我們，終于到了，我們的海濱城市——珠海！

　　晚上，我們吃了一點(diǎn)飯。第二天起來，我們?nèi)チ酥楹６烽T口岸，到了這里，一定要坐一坐船吧！我和媽媽買了中午3點(diǎn)40分的客船，走到船的二樓，坐在三排的左邊，看見了很多船，有漁民的船，和海關(guān)客船……

　　中午，我們?nèi)チ硕烽T的海鮮廣場。那里有數(shù)不清的海鮮，可是，爸爸說這里的海鮮還不算多，下午，他帶我去更大的海鮮口岸。

　　下午，我去了海鮮口岸，在那里，我們吃了各種各樣喜歡吃的海鮮，不吃飯，吃海鮮就可以吃得好飽。

　　又是新的'一天，我又坐在車?yán)锶ズ＿叄搅撕＿吥抢锿嫠�，比家里玩水的地方好玩幾百倍呢�?/p>

　　有趣的暑假飛快的過去了，我現(xiàn)在又回到了上學(xué)的時(shí)候了，我要說：“暑假，我們明年再見！”

難忘的小學(xué)作文7

　　暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢，使人向往。暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的`回憶中。

　　在暑假里，最令我難忘的一件事是游泳。暑假里，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起去水上樂園玩。先是買票，買完了票就去穿泳衣了，這里的試衣間是公共的。

　　這里的游泳池分三個(gè)，一個(gè)是大人游的，另一個(gè)是大兒童游的，還有一個(gè)就是小兒童游泳池。在兒童游泳池上，有很多器材，有小船、滑梯……

　　我穿上泳衣后，就開始玩水了，我第一次去的是深水區(qū)，我剛下去就感覺很冷，所以我就上來了。我再去淺水區(qū)試試，哇！暖暖的，好舒服呀！然后，我看見好多人都去那個(gè)滑梯上滑下來，好像好好玩的樣子，我就去試了試。

　　我滑到一半的時(shí)候，那個(gè)滑梯上面最高頂?shù)乃埃鋈坏顾聛�，弄得我一身的水，頭發(fā)也濕了，我一抓滑梯扶手，真滑�！皳渫ā�，我一下子就滑到水里去了。我在水里躺著很不舒服，我就拼命掙扎，終于起來了。后來，我就不敢去玩那個(gè)了，我又坐到那個(gè)小船上，那個(gè)小船好像不穩(wěn)，我剛坐上去就翻了下來了，正好弟弟看到了，他在一旁還哈哈大笑呢。這時(shí)，爸爸媽媽叫我們回家了，我才依依不舍的回去了。

　　有趣的一整個(gè)暑假，在眨眼中一下子就過去了，那些暑假趣事就像在做甜美的夢一樣，令我難忘。

難忘的小學(xué)作文8

　　每當(dāng)我回想起那一次比賽，它就會(huì)像一塊奶酪，使我難以忘懷。

　　記得那是一場演講比賽。

　　那天，艷陽高照，陽光明媚。操場上熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一片熙熙嚷嚷的景象。

　　我的`心情異常興奮又忐忑不安，媽媽給我清理衣服，又拿來一杯一杯溫水，說：“來，把這杯水喝了，潤潤喉�！�

　　“請(qǐng)劉雨涵到后臺(tái)做準(zhǔn)備�！敝鞒秩嗽诮形伊�。

　　媽媽在后面說：“記住，不臺(tái)不要緊張，像平常一樣，要正常發(fā)揮，不要讓我失望呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　我來到后臺(tái)，心中激動(dòng)又緊張，在心中反復(fù)默念，咦？后面那句是什么去了呀？哦！我記起來了，是“我背上小書包，走進(jìn)了這美麗的校園……”

　　“請(qǐng)劉雨涵同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！”隨著一陣?yán)坐Q般的掌聲，我走上臺(tái)，開始演講了，我用流利的字語，贏得了大家又一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的心中美滋滋的。

　　下了臺(tái)，媽媽稱贊我，我的心中更甜了，就如抹了一層蜜糖一樣，高興極了。

　　通過這次比賽，讓我變得更加勇敢，更加自信了。

難忘的小學(xué)作文9

　　那年，我剛滿7歲，正好上二年級(jí)，那時(shí)，象角小學(xué)還沒有像如今“改頭換面”的裝修，像一位歷經(jīng)滄桑的老人。開學(xué)頭一天，我們走進(jìn)教室，老師姓李，她口才、文筆都非常精湛，她已經(jīng)教了我們一年了，她十分關(guān)心學(xué)生，在我的心中她是偉大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。

　　李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍，又寫出了生字和詞語讓我們做筆記。然后又和我們讀了一遍，娓娓動(dòng)聽地講了起來，我記得故事的大意是這樣的。一只小鷹和老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹的上空，它高興地喊起來：“我已經(jīng)會(huì)飛了！”老鷹搖頭說：“飛的.只比大樹高，還不算飛�！毙→椨指销椣蛏巷w。小鷹飛到了大山的上空，它高興地說：“我真的會(huì)飛啦！”老鷹又搖搖頭說：“飛的只有比大山高，還不算會(huì)飛！”小鷹又只好鼓起勁，跟著老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了，小鷹急促的喘著氣，對(duì)老鷹說：“現(xiàn)在我總算…。會(huì)…。飛了吧？”老鷹向頭頂指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹抬頭一看，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！我聽得入了迷，恍如身臨其境。

　　老師的聲音嘎然而上，我才被驚醒。老師對(duì)我們說。山外有山，人外有人。只有不斷地進(jìn)取學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯苦作舟，怎能不努力呢？老師您是一只鷹帶著我自由翱翔，指引我向成功。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨。

難忘的小學(xué)作文10

　　課間時(shí)，大家七嘴八舌地談?wù)撝约哼^生日的情景；小紅神采飛揚(yáng)地說：“我上星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”“我也剛剛過了九歲生日，那天是我們?nèi)乙黄疬^的！”小藍(lán)神氣十足地說。

　　這時(shí)，站在旁邊的小明默默地回到自己的座位上，他愁眉苦臉地望著窗外，自言自語：“我也快過生日了，要是爸爸媽媽在身邊我也能過個(gè)開心熱鬧的生日，唉，爸爸媽媽都在外地工作……”

　　細(xì)心的班長小藍(lán)發(fā)現(xiàn)了小明的心思，他對(duì)小紅說：“小紅，小明的爸爸媽在外工作，你和他是鄰居，不如我們組織同學(xué)們?nèi)ニ遗闼^生日？”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭欣然同意了。

　　星期天同學(xué)們帶了幸運(yùn)星、氣球和蛋糕�！斑�！咚！咚！”小藍(lán)敲開了小明家的門，大家齊聲說：“小明生日快樂！”一個(gè)個(gè)五彩的氣球從他面前飛起，同學(xué)們把一串串幸運(yùn)星掛在了客廳……

　　小明看到眼前的這一幕驚呆了說：“這是在做夢嗎？”一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把奶油抹到小明的'臉上說：“不是做夢呢，是喜從天降！我們是玉皇大帝派來陪你過生日的！”同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。

　　小明這才回過神來，對(duì)著大家鞠了一躬，連聲說：“謝謝！謝謝！”

　　同學(xué)們點(diǎn)燃蠟燭，唱著生日祝福歌，吃著香甜可口的蛋糕，小明說：“這是我過得最有意義的一次生日�！�

　　從此，小明更加珍惜同學(xué)間的友誼，和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛了。

難忘的小學(xué)作文11

　　師恩難忘，難忘恩師。師恩似清澈的泉水滋潤著一方沃土；師恩如清清的柔風(fēng)，吹醒了一片又一片勃勃的生機(jī)；師恩是灑滿陽光的大道，連接著一個(gè)又一個(gè)小小的成功。師恩難忘，在生命的流程里，總有這樣一份呼喚，總有這樣一份樸素的真誠。

　　四年級(jí)時(shí)，我們班來了一位新老師。她氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩。新老師的上任，給我們班帶來了一股學(xué)習(xí)的春風(fēng)，讓我們班充滿了向上、幽默、輕松、愉悅的氣息。

　　新老師上課時(shí)語言通俗易懂，卻蘊(yùn)涵著深刻哲理。這哲理，曾在我的腦海里激起過許多美妙的漣漪。以前，我最頭疼的就是理解題，那時(shí)我做理解題毫無章法，顛三倒四，不知所云。一節(jié)課上，她為了使我們能夠理解，特地畫了一棵大樹，又畫了三根主干和許多支干，告訴我們做理解題猶如栽一棵大樹……呵，"大樹法"使我們形象地理解了她要傳授的知識(shí)。從此，我不再怕這類題目了。

　　老師，您似一壺水，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵；您如一分熱，給了我們熾熱向上的'情感；您如一位園丁，用畢生的心血培養(yǎng)祖國的未來。您煞費(fèi)苦心，幫助我改掉了一個(gè)又一個(gè)的壞毛病。

　　又逢九月教師節(jié)，我沒有華麗的文字來贊美我的恩師，也沒有精巧的禮物送給我的恩師，只有對(duì)恩師的一片感激之情。在這里，我用最真誠的祝福，祝愿恩師身體健康，萬事如意！

難忘的小學(xué)作文12

　　時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬之間，時(shí)間的輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光也度去了六年。在這即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對(duì)母校含蓄了深深的情感。遙遠(yuǎn)的回憶起了那六年之前的小學(xué)一年級(jí)，初來乍到的我應(yīng)對(duì)一片陌生的學(xué)校和同學(xué)，初到的驚奇中夾雜了份不適。彈指六年過去，陌生的學(xué)校已變得親切，如今與以往生疏的同學(xué)也結(jié)下了友誼。

　　在學(xué)校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物豐富的知識(shí)、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。教師的教導(dǎo)讓我們領(lǐng)悟了道理、增加了知識(shí)，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。六年，說長，卻只是漫漫人生路的開始；說短，卻能使一個(gè)人改變?cè)S多：由初入學(xué)的懵懂無知，到此刻的'知識(shí)淵博；由初入學(xué)的幼稚可笑，到此刻的成熟穩(wěn)重；由初入學(xué)的膽小怕事，到此刻的勇敢堅(jiān)毅這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了學(xué)校里洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的歡樂，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚(yáng)琴音、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮往事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮此刻我們眼前，記憶猶新。這都是我們歡樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠啊

　　啊我就要闊別這親愛的母校了，離開親愛的同學(xué)們，離開敬愛的教師們。

　　啊感激教師的培養(yǎng)和關(guān)懷，感激母校對(duì)我們的教育。

　　難忘小學(xué)生活，銘刻在心中。

難忘的小學(xué)作文13

　　說到這個(gè)題目，就讓我想起小時(shí)候做的傻到不能再傻的事：為小貓剪指甲和剪胡子。

　　一天，我正和小貓玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小貓的胡子已經(jīng)有十多厘米了，指甲有尖又長。我想：這小貓才一歲就像一個(gè)長滿白胡子的老爺爺，成何體統(tǒng)？指甲有尖又長，要是一不小心抓傷了本少爺，可該如何是好呢？我頓時(shí)不敢和貓玩了，開始苦思冥想，終于我想到了一個(gè)好辦法：為小貓剪指甲和剪胡子。我立即找出剪子，抓住貓，用腿一夾，左手把貓的'雙腿拿，騰出右手，拿一把剪子，開剪。哎呀呀，出師不利，小貓被我弄疼了，開始用嘴咬了，疼死我了，不過，我終于把這件”好“事做了。

　　媽媽回來了，看到了小貓那個(gè)怪樣子，嚇壞了，問：“誰給小貓弄的？”“當(dāng)然是我干的，停，你不用夸獎(jiǎng)我，區(qū)區(qū)小事何足掛齒�！蔽艺f�！澳�--”媽媽用手指著我，哭笑不得“不是的，小貓的指甲和胡子是有用的。胡子：是小貓的一把尺子，它靠胡子來測量自己能鉆進(jìn)老鼠洞。指甲：它是靠指甲抓老鼠的，沒有指甲，他就勾不住老鼠了，指甲還幫它上樹，沒了指甲，貓就上不了樹了，你卻剪了貓的指甲和胡子，還向我邀功，你--你--，我無語了�！薄芭�，我以后再也不做這樣的傻事了。“我說。

　　這事太令我難忘了。因?yàn)檫@件事還給我?guī)砹艘粋€(gè)啟發(fā)：無論做什么事，都要先想一下可不可以做或者詢問一下大人這件事可不可以做。

難忘的小學(xué)作文14

　　難忘的愛每個(gè)人都有父母，是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無私的愛。

　　平凡、偉大、無私、無價(jià)。有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫完后，我又邁著輕快的`步伐，連蹦帶跳地跑到了正在看電視的媽媽跟前，把作業(yè)本遞給媽媽，媽媽看了看我，又看了看作業(yè)本，接過去仔細(xì)地檢查了起來，還沒等我轉(zhuǎn)身離開一步，就被媽媽那低沉而又嚴(yán)厲的聲音給叫住了，我慢慢地轉(zhuǎn)了回去，我一看媽媽的臉色，差點(diǎn)兒被口水給嗆著了，媽媽睜大眼睛，閉著嘴巴，耳朵和頭發(fā)，幾乎都要“立”起來了，媽媽把聲音壓粗了，盯著我說：“行呀你，又沒檢查，都警告過你了，還不改，下不為例！”媽媽說這些話，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，就仿佛從一個(gè)耳朵里進(jìn)去，又從另一個(gè)耳朵里出來了。

　　過了幾天后，我又老病復(fù)發(fā)了，故伎重演，結(jié)果又有許多的錯(cuò)題，媽媽又把我叫了過去，結(jié)果，這一次，我心安理得的想：肯定還是那幾句話吧！沒什么大不了。我轉(zhuǎn)過身一看，面前的場景令我大吃一驚，媽媽哭了。媽媽的淚水像無數(shù)顆斷了線的珍珠一般灑落下來，令我萬萬沒有想到的是，媽媽什么話也沒說，放下本子，走進(jìn)了臥室，“砰”的一聲碰上了門，那冷清的家，使我感到無比的害怕。

　　頓時(shí)，我才明白，原來媽媽所做后切都是為了我，我犯了一個(gè)不可輕饒的大錯(cuò)誤。我下定決心：我一定要知錯(cuò)必改，不能再粗心大意了，要細(xì)心！�。寢屇銓�(duì)我的愛是多么重要，我以后一定不會(huì)再次忽略掉了。