關于難忘成長的作文10篇(精華)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于難忘成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于難忘成長的作文1
轉眼間，我們已經是要升入初中的大孩子了。在我的成長經歷中，有數(shù)不完的故事。但我最難忘的，還是六年級上學期的一次軍訓了。雖然軍訓只有短短五天，但我學會了很多東西。軍訓時的一幕幕仍清晰地呈現(xiàn)在我腦海里揮之不去。
“咔嚓”鏡頭首先定格在我們宿舍中。同學們正束手足策地對著床上軟塌塌、皺巴巴的被子發(fā)愁。想要把這樣的被子疊成有棱有角的豆腐塊實在是天方夜譚。不過，經過了五天中無數(shù)次的練習，經過了無數(shù)次的失敗后，成功已經不在遙遙無期了。同學們互幫互助，雖然疊的不像教官那么好，但也是有模有樣了。
現(xiàn)在，鏡頭又定格在了操場上，同學們正練習的熱火朝天蹲起、青蛙跳、站軍姿、高抬腿……不一會同學們就筋疲力盡了，疲憊向我們輪番轟炸。但訓練仍要繼續(xù)，只好互相鼓勵，堅持下來。到了晚上，同學們都腰酸背疼，但很高興自己完成了訓練。
鏡頭再一次定格在了吃完飯后的`食堂里。小值日刷碗時，不顧盤子的油膩，放下自己在家里“小皇帝”“小公主”的架子，擼起袖子，嘩嘩地刷起碗來。而且刷不干凈還不行。每個碗、每個勺子都要仔仔細細的刷。在八米高的架子上，同學們互相鼓勵，驅走了膽怯，成功完成滑翔的項目，感到了勇氣的力量。相依為命讓我們學會了團結合作、互幫互助。攀巖讓我們學會了不拋棄、不放棄……
關于難忘成長的作文2
城市里，藍全國，細雨中，有那么一個遮風擋雨的港灣；鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有那么一群和顏悅色的人們……
我從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個心有擔任的中學生。其實不管結局怎樣，進程相同精彩。在這個進程中，也總有那么幾件事在我心中無法抹去。
那時正是我要進行分班考試的前一段時間，為了讓自己有更大的掌握，我每天沉沒在題海中。而他們卻一點一滴看在眼里，他們企圖緩解我的疲憊，卻不知怎么做起……每次我在黃昏的時分刷題，他們房間的燈總是還開著；當我眼睛疲憊時，他們總會過來對我說：“歇息一會吧。”；當我為題百思不得其解而開端妄自菲薄的時分，他們總會在一旁待著，等我心情好點了，就饒有興趣地對我說：“去散一漫步吧，或許外面的景色比你幻想的還精彩；去呼吸一下新鮮空氣吧，或許你的抑郁會散失的無影無蹤；去吹一吹和風吧，或許你的心思會跟著它去游覽�！蔽以谛r分游玩的花園中漫步，看著那些千姿百態(tài)的花，它們開得都不比他人差，各有各的'特征，而又各有各的美。在這園子里添出了別有一番風味的美。我無精打采的靠在樹上，忘記了關于未來的各種煩惱，就靠在樹上，望著站在樹枝上的小鳥，聽著遠方的蟬鳴，想著小時分與朋友一同在這園中的種種往事：高興的，難忘的，哀痛的……
不知不覺我睡著了，夢見自己變成了一株蒲公英的小種子，被和風悄悄吹入空中，乘風翱翔，完畢了含苞待放的旅程，迎候那出路未卜的旅程……
關于難忘成長的作文3
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學校，好像有什么事要發(fā)生，我走進班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完后，我會找同學說一說感想，我聽后，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會怎么辦？”同學們定會笑話我的。
就在這個時候，老師用眼睛看著我，好像讓我來講自己的感想似的，我裝作一本正經的樣子讀著書，過了一會兒，老師讓我走上了講臺，我半天說不出一個字，結果慚愧的被老師“請”了下來，我心里的難過就不用說了，老師安慰我說：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小�！甭牭嚼蠋煹脑�，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來了大家的贊許，我心里美滋滋的，接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐，有的'如流水一樣；還有的講的結結巴巴，都沒我講的好，我心里真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心里是渺小的，但在我心里是那么龐大，老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田，體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大、高尚、無私的愛。
關于難忘成長的作文4
我們在成長的過程，都有過難忘的體驗，比如：遇到了困難，感受悲傷，收獲喜悅……
有一次考試發(fā)試卷了，我考得很差，才考了分。但我又不想讓爸爸媽媽罵我，怎樣才能讓他們不罵我呢？有了，不讓他們知道我考得很差，不就行了嗎？
回到家，我早就打算不把分數(shù)告訴爸爸媽媽，但心里一直忍不住打鼓：告訴他們吧，可能他們不會罵我。但轉念一想，不行！他們一定會罵我的，說不定還會打我一頓。就這樣，我一直熬到了晚上。做完數(shù)學和英語，收拾書包準備睡覺。慘了，我的語文作業(yè)忘記做了！拿出來一看：這下真的完蛋了！語文作業(yè)是改正試卷上的錯題，并要求家長簽名。頓時心里好絕望，大腦飛快地運轉：怎么辦？怎么辦？突然，媽媽走過來說：“我讓你朋友發(fā)作業(yè)給你吧！”我正想說：“不要�！笨上砹耍笥岩呀洶l(fā)作業(yè)來了，媽媽一看，轉頭問我：“你語文考試卷呢？”
我還在裝傻：“什么語文試卷？”“期中的�！蔽艺野≌野�，不一會兒，試卷從書包中露出了“臉”，我只好乖乖地拿了出來，說：“分�！眿寢尳舆^去一看，太差了！她一臉不高興，沒好氣地說：“為什么不把分數(shù)告訴我？”我說：“因為考得太差了�！卑职肿钣憛拕e人撒謊，我趕緊向他認錯，并保證再也不會撒謊了。爸爸一聽，才放下了揚起的.手。
童話故事說，撒謊會讓鼻子長長。雖然我的鼻子沒有變長，但是，我再也不敢撒謊了。
關于難忘成長的作文5
我是家里的獨生女，打小起就“衣來伸手，飯來張口”，家務事也沒做過幾件。要買什么東西，嘴一張，錢就到了我手里。雖然家里的條件算是中等，可常聽媽媽講錢是來之不易的'。原來總是不懂，可在經歷了那一件事后，我終于恍然大悟了。
在一個暑假里，表妹提出要同一起去賣熒光棒當作體驗，我想都沒想就同意了。那天晚上，大舅舅從批發(fā)市場買來一筒熒光棒。在一陣歡呼聲中，叫賣開始了。由于我們沒有經驗，不知從何入手，為了有第一聲叫賣，我鼓起勇氣對一位三歲小妹妹說：“要買熒光棒嗎？”小妹妹嚇了一跳，竟逃也似的跑走了。第一聲叫賣失敗，我想，萬事開頭嘛。
我們在廣場幾經叫賣后，終于有了第一位顧客“上門”了，在經過幾番討價還價后，太想賺到錢的我們，竟以成本價做成了第一樁生意。我本以為這錢好賺得很，可沒想到，這一角一分的錢其實都是那么難賺的。
接著，我們來到江濱公園。由于是夏天，乘涼的人多，生意果然好多了，可居然有好多競爭對手，人家天天叫賣，經驗豐富，我們的生意還是很冷清。最后一筒熒光棒才賣了三分之一，而且都是以成本價賣出的，一個晚上竟然一分錢也沒賺到，我大失所望。
現(xiàn)在，我終于明白了，錢是多么來之不易�。〗洑v了這件事后，我懂得了生活中能節(jié)約一定要節(jié)約，不要養(yǎng)成大手大腳的習慣。這件事就像一個警鐘，提醒著我生活中不能隨意浪費。
關于難忘成長的作文6
讀書，是學生應盡的本分，但如果只是埋頭苦讀的書呆子，就不見得事一件好事。老師為了讓我們及早學習實用的生活技能，利用學期結束前幾天，教我們烹飪。
第一次拿鍋舉鏟，大家都很緊張。在用火之前，我們得先上一堂安全教育課，用火知識、緊急應變，包括不能開玩笑等，老師都做嚴格的規(guī)定，希望大家都能安全的學習，快樂的享用。
第一天我們先做布丁及爆玉米花。做布丁很簡單，把一定的水量煮沸，倒入布丁粉，馬上攪拌到溶解并再次煮沸，即可倒入杯中。未凝固的布丁漿好像玉米濃湯，班上的天使寶寶一回座位就把它喝光了，讓大家哭笑不得。在等布丁凝固的同時，我們爆玉米花，只要用小火將容器慢慢加熱，并輕輕左右搖動，就會爆開了。有一位同學不聽老師的話，隨便搖晃，油流出來差點燒起來，幸好老師即時處理，免去一場災難。
第二天我們做漢堡，這次要自己煎蛋、煎肉片，剛開始我好怕�。±蠋熣f先開小火慢慢煎，就不怕油會噴起來，等駕輕就熟后，就可以自己控制火侯了。真的耶！我的`蛋煎得很漂亮，不過肉熟不熟很難判斷，老師說要看肉片的軟硬度及顏色，這還真難耶！有的人煎焦了，有的人沒煎熟，大家一團亂，一直叫著老師，害老師忙著當救火隊。
老師不讓我們加番茄醬，改加新鮮番茄切片，為我們的營養(yǎng)加分，吃著自己做的各項料理，覺得格外好吃，大家吃得津津有味。老師對我們真好，不厭其煩的教導我們學習生活自理，這快樂的烹飪課讓我收穫良多，讓我難以忘懷。
關于難忘成長的作文7
我們都有童年，童年是有趣的，童年是快樂的，童年是美好的。童年是值得回憶的，我們的`童年漸漸地消失了，不過，我們小時候有很多好玩事情，現(xiàn)在想想覺得那時的自己很幼稚。
六七歲的時候，我是跟著奶奶睡的。吃完晚飯，收拾完碗筷，打開電視機。我翻出奶奶的衣服，有外衣、有背心、有秋衣。我就站在床上，拿著奶奶的秋衣，把自己的衣服脫下來換上。
我穿著奶奶的衣服好大好大，袖子長出一大截，我都能當裙子穿了。我把奶奶的衣服當作戲服。我穿著“戲服”在床上蹦跶，跳過來跳過去，嘴里哼著歌。我看電視上唱戲的人，把白色的袖子甩下來，再抖上去露出手。我學著電視上的人，把袖子往上抖，但總是失敗，不是一不小心甩狠了把袖子甩到臉上，要不就是甩輕了抖不上去。奶奶坐在沙發(fā)上看著我輕巧的身體，靈活的動來動去，臉上洋溢著笑容：“彤彤長大了，可以當個演員�！�
我在床上蹦跶一會兒，跳累了就躺在被子上睡著了。我玩完以后，床上擺滿了奶奶的衣服。
我還想回到以前，回到那個開心的童年，回到和奶奶一塊玩的時候。
我喜歡童年，我喜歡那個充滿歡笑的童年。我們長大了，不能像小時候一樣了，不愿意穿衣服可以不穿，沒有人笑你。我們長大了，童年慢慢的離開了我們。
關于難忘成長的作文8
我到二年二班已經快一學期了。期中考試的時候我考了第七名，雖說學習上還過得去，但我卻是太調皮了，經常犯錯誤，經常挨批評。紅領巾都被老師沒收了，到現(xiàn)在還沒有爭取回來呢。唉，也有點上火。
因為慢，被老師挨留了兩回�；丶液蠓此剂艘幌拢X得挺對不起老師的，老師每天那么辛苦，放學了還得陪我。
因為和同學打鬧，搶了同學手里的小鈴鐺，被罰寫檢討書，還沒上體育課。
因為和同學搶隊，紅領巾被沒收了。這是我最上火的事了。
雖然我犯了這么多的錯誤，但我在成長的`過程中也學會了很多好的東西：
我學會了勞動，學會了自己涮飯盒，學會了自己鋪床。還學會一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開始的時候我總是找不到反正，不知道腳后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的我就學會了，呵呵。
我參加了奧數(shù)學習班和英語學習班，我很喜歡這兩門課程，我還得了好多獎品，都給了媽媽。媽媽說自動鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。
我在學校已經參加了剪紙學習班，我很喜歡。媽媽說，放假了送我去學畫畫。這個可是我盼望以久的事情了，因為媽媽工作忙，姥姥身體也不好，所以才答應我在暑假的時候送我去學習。這個假期我可能過的特別快樂了！
關于難忘成長的作文9
成長就是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣，其實都是生活中的一種經歷，一種享受。
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的`叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
成長的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅強，勇敢，樂觀“的行囊，向明天慢慢走去。
關于難忘成長的作文10
有許多的日子，都令人難忘。其中有一天，讓我懂得了一些做人的道理，令我難忘。
上學期，班里開了一個家長講座的活動。那次，一位同學的媽媽來到我們班，和我們交流人生經驗。
阿姨給每位同學發(fā)了一張紙，紙上畫著六幅圖。聽了阿姨的講座后，有三幅畫給我留下了很深的印象。
第一幅圖的題目為“木桶原理”。上面畫著一個木桶，由長短不同的木板圍成。阿姨給我們說：“木桶盛水的多少，取決于最短的一塊木板。”我明白了，在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要改正錯誤彌補缺點，才能讓自己更加完美。長木板就是自己的長處，短木板就是自己的不足之處，即使長木板再長，但是有一個短木板很短，也會使自己人生的.木桶中積攢不了太多水，太多財富。
第二幅圖的題目為：“扔掉‘拐杖’站起來”。圖中，一個人正在放掉一根拐杖努力站起來。而因為他一直靠拐杖站立，所以當他想自己站立起來時，已經很困難了。這幅畫中的拐杖其實就是父母。我們總以為自己還小，不用太自立，因此依賴父母，可是自己卻沒想過，爸爸媽媽現(xiàn)在可以幫助我們洗衣服、收拾房間，以后就必須靠自己。到了離開父母的那天，也就是扔掉拐杖的時候，我們就要用自己的力量生存，而現(xiàn)在，我們就要學會自立。
第三幅圖的題目為“感恩”。畫面上，一位小女孩雙手握拳，放在胸前，合上眼，默默在祈禱。這幅圖教育我們，人人都要有一顆感恩的心。感恩父母，是他們將我辛苦養(yǎng)大；感恩老師，是他們將我領進知識的殿堂；感恩環(huán)衛(wèi)工人，是他們給了我們美好的生活環(huán)境；感恩傷害過我的人，是他們讓我變得更堅強……。
這一天，我明白了做人的道理，我知道了人要彌補自己的缺點，學會自立、感恩。
真是難忘的一天呀！
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