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我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文

時(shí)間:2024-07-15 15:04:24 征文范文 我要投稿

(通用)我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍桑魑囊话愣季哂幸馕渡铋L(zhǎng)的結(jié)尾。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)征文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文,歡迎閱讀與收藏。

(通用)我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15篇

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文1

  好久沒(méi)有如此安靜地享受一段在書(shū)海中遨游的時(shí)光了。在薄薄的陽(yáng)光下,沉陷在這些陳年的故事中,再也沒(méi)有什么世俗的力量可以將你侵?jǐn)_,因?yàn)槲淖殖媚忝悦傻臅r(shí)候,已悄然潛入你的心底。

  卻沒(méi)想到,這樣的場(chǎng)景,竟是在鄉(xiāng)下老家,竟是和奶奶一起。

  當(dāng)年的奶奶,曾因?yàn)闊o(wú)力支付學(xué)費(fèi)與大學(xué)失之交臂,后來(lái)學(xué)了醫(yī),原本熱愛(ài)文學(xué)的奶奶,很少拿起除醫(yī)書(shū)以外的書(shū)了。

  奶奶沒(méi)想到,近年來(lái),農(nóng)家書(shū)屋越來(lái)越普遍,農(nóng)人們?cè)絹?lái)越渴望知識(shí)改變命運(yùn),這不,老家也建起了農(nóng)家書(shū)屋。

  兩層高的小樓簡(jiǎn)單又樸素,正如進(jìn)進(jìn)出出的農(nóng)人們。四面擺上了木制書(shū)架,書(shū)架上方與天花板的空隙間,擺上了鎮(zhèn)子里各種大大小小的榮譽(yù),中間一張嶄新的木桌和農(nóng)人們美好的未來(lái)一樣明亮,這間小小的農(nóng)家書(shū)屋,成了四面喧囂中的一方凈土,更是從此成為了奶奶心中的烏托邦。

  退休了的奶奶經(jīng);ㄒ徽麄(gè)下午一個(gè)人泡在書(shū)屋,書(shū)屋里多是農(nóng)業(yè)種植,科技發(fā)展,安全常識(shí)之類(lèi)的書(shū),奶奶不愛(ài)看,卻專(zhuān)挑文學(xué)作品看,奶奶已經(jīng)看完了一整套《平凡的世界》,她敬重孫玉厚對(duì)子孫的愛(ài)與責(zé)任;她羨慕孫少安靠自己的`雙手發(fā)家致富;她佩服孫少平獨(dú)闖黃原城;她最熱愛(ài)的,卻還是考上北方工業(yè)大學(xué),能夠追尋太空夢(mèng)的孫蘭香。

  誰(shuí)說(shuō)奶奶年輕時(shí)不如孫蘭香這么優(yōu)秀,也許奶奶也曾是家里人捧在手心的掌上明珠;奶奶優(yōu)異的成績(jī)也曾背負(fù)著全村的希望;奶奶也有一所心儀的大學(xué),一個(gè)深深埋在心底的文學(xué)夢(mèng)。

  奶奶終于可以在農(nóng)家書(shū)屋圓夢(mèng)了!

  我隨奶奶一起,坐在她常坐的角落里,享受書(shū)籍文字帶給我們的樂(lè)趣。奶奶手里拿了一本茅盾的《林家鋪?zhàn)印,沉浸其中。悠長(zhǎng)的小巷在煙雨中如泣如訴,那身穿著藍(lán)印花布的女孩可是書(shū)里走出來(lái)的林家女兒?她從潮濕的書(shū)扉中款款走來(lái),從老舊的林家鋪?zhàn)幼邅?lái),走進(jìn)這座兩層高的小樓,走進(jìn)奶奶的眼眸。書(shū)后,奶奶久久地注視著茅盾先生的照片,他握筆沉思,那凝視遠(yuǎn)方的目光,有一種吐納山河的清醒與闊達(dá)。這是奶奶最敬佩的作家。我總會(huì)聽(tīng)到奶奶給我講,他在風(fēng)起云涌的年代里栽種進(jìn)步的思想,燃燒精神的火焰,也點(diǎn)燃了奶奶心中的文學(xué)夢(mèng)。

  時(shí)隔幾十年,奶奶再次捧起了久違的小說(shuō),眼里露出了我以前從未見(jiàn)過(guò)的光芒。自從奶奶又捧起書(shū)本,也變得健談了許多,給我講了許多她年輕時(shí)的故事。

  在老家的院子里,溫一壺杏花酒,享受一段詩(shī)酒年華的閑逸?茨切┝罆裨诟吒咧窀蜕系囊路陲L(fēng)中輕舞飛揚(yáng),雋永的春天在時(shí)光中彌漫,而青春,仿佛從來(lái)不曾離開(kāi)。奶奶在竹椅上興致勃勃地講著她在學(xué)校時(shí)的朋友;講著她和爺爺騎著永久牌自行車(chē)去上海的經(jīng)歷;講著她第一次看過(guò)的電影,第一次吃過(guò)的荔枝,和第一次看過(guò)的小說(shuō)……

  奶奶至今感激黨和政府推行農(nóng)家書(shū)屋的政策。她說(shuō),這圓了她幾十年來(lái)深埋心底的夢(mèng)想。如今,越來(lái)越多的街坊鄰里在奶奶的鼓動(dòng)下走進(jìn)了農(nóng)家書(shū)屋,我也會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光和煦的周末,和奶奶約好,一起捧起同一本書(shū),倚著窗臺(tái),聽(tīng)那書(shū)中傳來(lái)的繁弦幽管,叮叮咚咚撥響了心中靈動(dòng)的曲調(diào)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文2

  正所謂:一日無(wú)書(shū)百日荒涼。書(shū)從古至今都是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一日不讀書(shū)就感覺(jué)少了些什么,一世不讀書(shū),人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時(shí)不讀書(shū)的我,慢慢沉迷上了書(shū)。

  兒時(shí)的我生性頑皮,成天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳,爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來(lái)了捆仙繩—《安徒生童話》,把我慢慢“捆”在了書(shū)海之中,從今我愛(ài)上了書(shū)。

  從愛(ài)上了書(shū)之后,我就做了一個(gè)特殊的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條蟲(chóng)子在書(shū)堆里蠕動(dòng),我一邊蠕動(dòng),一邊啃著世上最美味的佳肴。正值我享受佳肴時(shí)我聽(tīng)見(jiàn):“小滔,小滔,快起床,要上學(xué)了!蔽铱v身一躍從床上跳起來(lái),大喊:“媽?zhuān)】旖o我拿本書(shū)過(guò)來(lái)。”我焦急地拿起書(shū)本啃了一口,“啊!怎么那么難吃?這和夢(mèng)可不一樣!

  日子一每天地過(guò)去了,家中的書(shū)也慢慢多了起來(lái)。有一天,我靈機(jī)一動(dòng),用全部的書(shū)本堆了一個(gè)大書(shū)堡。我成天坐在里面享受著書(shū)給我?guī)?lái)的的樂(lè)趣,有書(shū)相伴,我與世隔絕,世界萬(wàn)物都與我無(wú)關(guān)。我想,這個(gè)書(shū)堡就是我生命里的第一個(gè)書(shū)屋。

  一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,四周開(kāi)了一個(gè)新的圖書(shū)館!蔽衣(tīng)了,立馬全副武裝,帶上零食,全速?zèng)_進(jìn)圖書(shū)館!巴圻@么大,今日確定又是美妙的`一天!蔽覚M掃了整棟樓,搬了一籃子的書(shū),選了個(gè)寧?kù)o的角落看了起來(lái)。天色泛黃,我才離開(kāi)圖書(shū)館,落日的殘霞照射著我,我感到幸福極了。

  從今圖書(shū)館成了我的其次個(gè)書(shū)屋。

  書(shū)猶藥也,可以醫(yī)愚,我幻想著我要是能有很多雙眼睛該有多好啊!那樣,我就可以在有生之年看遍天下書(shū)屋里的各類(lèi)藏書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū)。祝愿更多的人愛(ài)上讀書(shū),我也幻想能見(jiàn)識(shí)到更多的書(shū)屋。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文3

  有的人認(rèn)為書(shū)是寶,有的人認(rèn)為書(shū)是階梯,有的人認(rèn)為書(shū)是食材,還有的人認(rèn)為書(shū)是生命中不可缺少的東西……而我認(rèn)為書(shū)是一位最好的老師。

  我有一個(gè)漂亮的書(shū)屋,琳瑯滿目,豐富多彩。第一層是引人注目的四大名著,第二層是充滿文學(xué)氣息的曹文軒的著作,第三層是我喜歡的寓言童話故事,第四層是我的自由圖書(shū)區(qū)。那是我三歲時(shí)爸爸媽媽送給我的生日禮物。我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“四味書(shū)屋”!八奈稌(shū)屋”呈一個(gè)大圓形,窗邊擺著一盆綠色的小盆栽,一共有2個(gè)書(shū)柜,一個(gè)是我的區(qū)域,一個(gè)是我弟弟的`閱讀區(qū)域。因此,他來(lái)時(shí)我總是提心吊膽的,生怕弟弟把我的書(shū)屋弄壞了。

  記得一個(gè)周末,我做完作業(yè),又偷偷地鉆進(jìn)了我的“四味書(shū)屋”,抓起《海底兩萬(wàn)里》就讀了起來(lái),似乎已經(jīng)忘記了時(shí)間,一直看到了下午6點(diǎn)!版ゆ,吃晚飯了!眿寢屵@么一說(shuō),我感覺(jué)很奇怪,又追問(wèn)了一句:“什么?已經(jīng)6點(diǎn)了,我的中飯還沒(méi)吃呢!”我這才如夢(mèng)初醒。

  還有一次期末考試,我的語(yǔ)文只考了80幾分,我垂頭喪氣,腳像拖了一個(gè)千斤重的石頭,緩慢極了。媽媽看出了我的心思,便把我拉進(jìn)“四味書(shū)屋”,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“妞妞別灰心,失敗并不可怕,可怕的是失敗了我們還找不到原因。只要找到自己的不足之處,我們繼續(xù)努力一定會(huì)成功的,媽媽對(duì)你有信心!眿寢屨f(shuō)完像變戲法似的拿出一本書(shū),里面有同步閱讀題,讓我計(jì)劃在這暑假完成,在媽媽的陪伴下我每天堅(jiān)持閱讀學(xué)習(xí),按計(jì)劃完成這本書(shū)。在開(kāi)學(xué)初的單元測(cè)試中,我的語(yǔ)文突破了90分的好成績(jī)。我非常開(kāi)心,這都要?dú)w功于我的書(shū)屋。

  我非常喜歡我的書(shū)屋,因?yàn)闀?shū)屋里的每一本書(shū)會(huì)讓我懂得如何生活,怎樣做人,而且豐富了我的課余生活,讓我展翅高飛,一步步接近我的夢(mèng)想——作家夢(mèng)!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文4

  書(shū),是一臺(tái)豐富多彩的電視機(jī),書(shū),是一部可以傳播知識(shí)的收音機(jī),書(shū),還是一位博學(xué)多才的老師。在書(shū)中,我可以認(rèn)識(shí)到另一個(gè)自己,學(xué)習(xí)到無(wú)窮的知識(shí),讓我感受到世界的奇妙,因此我喜歡讀書(shū)。

  對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō),少不了去一個(gè)圖書(shū)聚集之地。它就是農(nóng)家書(shū)屋,一個(gè)充滿知識(shí)的書(shū)屋。

  書(shū)屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿目的書(shū),各種各樣的種類(lèi)和內(nèi)容,使人產(chǎn)生一種讀書(shū)的欲望。即使書(shū)的種類(lèi)很多,但是我最喜歡的一類(lèi)書(shū)是一種可以教育思想,解決生活或?qū)W習(xí)困難的書(shū),如:《長(zhǎng)大不容易》《論語(yǔ)》等。還有一種用故事吸引人們并且達(dá)到教育人們的書(shū),尤其是《假如給我三天光明》這本書(shū),曾經(jīng)為在學(xué)習(xí)道路上迷茫的我指明了道路,讓在黑暗中徘徊的我看到了希望,給了我很大的啟迪和鼓勵(lì)。

  這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,主人公也是海倫·凱勒。這本書(shū)描寫(xiě)的就是作者在經(jīng)歷過(guò)疾病后的堅(jiān)強(qiáng)不屈和勇敢頑強(qiáng)。在海倫五歲時(shí),突如其來(lái)的一場(chǎng)大病降臨到她的身上,使原本開(kāi)朗活潑的海倫雙目失明,性格也開(kāi)始變得暴躁起來(lái),但她的家人和老師并沒(méi)有放棄她,找過(guò)很多國(guó)內(nèi)外的名醫(yī)來(lái)醫(yī)治她,但都是失望而歸,一天她的老師帶她認(rèn)識(shí)了水,這種奇妙的物質(zhì),讓她知道了世界的多姿多彩,讓海倫重新找到生活的希望和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,海倫經(jīng)常不分晝夜的學(xué)習(xí),即使手指被磨得血肉模糊也堅(jiān)持要學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有人能阻止她對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,她用盡畢生的心血撰寫(xiě)了一部,描寫(xiě)她對(duì)光明的渴望和一種對(duì)抗命運(yùn)的勇敢頑強(qiáng)的精神,她向世界證明了不只有健全的人能學(xué)習(xí),任何人都能學(xué)習(xí),任何人都有資格學(xué)習(xí),她就是一個(gè)例子。海倫·凱勒的精神和意志深深的打動(dòng)了我。

  這本書(shū)讓我懂得了知識(shí)是廣大的,只要你有學(xué)習(xí)的欲望,都能學(xué)習(xí),它不受身體的影響,也不論國(guó)籍。對(duì)于現(xiàn)在健康的人們來(lái)說(shuō)光明是隨手可得的,但對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)每一秒的光明都是非常珍貴的,是無(wú)價(jià)的。在21世紀(jì)的'網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,無(wú)數(shù)的青少年都沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,無(wú)形中傷害了自己的眼睛,毀了自己的前途,在現(xiàn)實(shí)中就有這么一個(gè)例子:一名女高中生,在她們學(xué)校里可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,但是在中考前經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),可以說(shuō)是晝夜不分的在學(xué)習(xí),直到高考的前一天,被檢查出高度近視,導(dǎo)致無(wú)法參加考試,毀了自己的前途和一生,與理想的大學(xué)失之交臂。我們作為健康的青少年,不應(yīng)該把青春和熱情浪費(fèi)在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)世界中,應(yīng)該把自己投入到知識(shí)的海洋中,讓生活和學(xué)習(xí)都充實(shí)起來(lái),勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,在人群中闖出只屬于自己的一片天地。

  如今的人們,在生活的過(guò)程中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄,就對(duì)生活沒(méi)有了希望,有的甚至想要輕生,而海倫·凱勒雖然失去了光明,但她依然堅(jiān)持要學(xué)習(xí),對(duì)于她來(lái)說(shuō)失明只不過(guò)是學(xué)習(xí)和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀(jì),一個(gè)精英聚集的社會(huì),沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有堅(jiān)持,沒(méi)有創(chuàng)新的人是無(wú)法在社會(huì)上生存的。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈,勇敢頑強(qiáng)的精神,為自己的夢(mèng)想打造一個(gè)舞臺(tái),讓自己在夢(mèng)想的舞臺(tái)上綻放光芒。

  讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上,勇敢前進(jìn),堅(jiān)持不懈。為了自己的夢(mèng)想而努力,為了祖國(guó)的發(fā)展而努力。放飛夢(mèng)想,去追尋屬于自己的夢(mèng),去追尋屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文5

  我有一個(gè)書(shū)屋,里面有兩張書(shū)桌,桌上有幾盞海盜臺(tái)燈和一些文具,極其簡(jiǎn)潔的布置為書(shū)柜留足了空間。我最?lèi)?ài)去的地便利是這個(gè)趣味書(shū)屋。

  書(shū)柜里擁有大千世界,上面擺滿了各種各樣的書(shū)。妙趣橫生的童話故事,危險(xiǎn)離奇的科幻故事,精彩絕倫的歷史故事,天馬行空的神話故事,淺顯簡(jiǎn)單的理論專(zhuān)著,神通廣闊的工具書(shū)它們既是我的朋友,也是我的教師,我對(duì)它們愛(ài)不釋手。

  《綠野仙蹤》是我看的第一本書(shū),從今我便愛(ài)上了看書(shū)。當(dāng)時(shí)我上大班,不會(huì)拼音,讀起來(lái)很困難。但在父親的幫忙下讀懂了故事,我被小女孩深深地吸引住了,她英勇地帶著伙伴來(lái)奧茲城,困難地戰(zhàn)勝了西方女巫,最終每個(gè)人都達(dá)成自己的美妙愿望。這本書(shū)我看了一遍又一遍,沉醉在書(shū)海之中,根本無(wú)法自拔。爸爸叫我離開(kāi)時(shí),我都聽(tīng)不見(jiàn),直到爸爸走到書(shū)桌前拍了一下,我才反響過(guò)來(lái)。爸爸將我從書(shū)海中“撈”了上來(lái),我才依依不舍地離開(kāi)。

  今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說(shuō)的片段,教師的講解吸引著我想要讀完整本書(shū)。來(lái)到書(shū)屋,正好找到了它。我經(jīng)常在家里埋怨這不好,那不好,但看到青銅和葵花的生活,讓我很慚愧。他們一家經(jīng)受了許多磨難,但始終樂(lè)觀地生活,積極地追求;他們真誠(chéng)、勤勞、和善,從不埋怨,一家人相互幫忙,親人之間的愛(ài)化解了全部的不歡樂(lè)。

  《調(diào)皮包馬小跳》系列是我成長(zhǎng)的好伙伴。他雖調(diào)皮,但卻心地和善,知錯(cuò)能改,擅長(zhǎng)動(dòng)腦,他身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

  精彩壯闊的《三國(guó)演義》,天馬行空的'《西游記》,包羅萬(wàn)象的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類(lèi)書(shū),體會(huì)不同人生,感受美妙,享受歡樂(lè)。

  在趣味書(shū)屋中,我不斷地得到充實(shí)。書(shū)是我的伙伴,書(shū)是我的教師,它讓我不斷成長(zhǎng)!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文6

  初識(shí)書(shū)屋

  少時(shí),我愛(ài)玩,愛(ài)鬧,是個(gè)活生生的假小子。對(duì)于琴棋書(shū)畫(huà)毫無(wú)興趣,更別說(shuō)擅長(zhǎng)了。雖然成績(jī)還不錯(cuò),但媽媽還是有所擔(dān)心,后來(lái),她帶我走上了一條怡情、博采、長(zhǎng)才之路——書(shū)路。

  有一年春節(jié),媽媽帶我回到滿載童年回憶的村里,這兒多了個(gè)古雅樸質(zhì)的少年之家——小書(shū)屋。第一次來(lái)到這,便被它深深吸引,它沒(méi)有像家中剔透的瓷磚,只有用頑強(qiáng)石灰徹成的水泥地;沒(méi)有像圖書(shū)館的千層萬(wàn)架,只有一個(gè)個(gè)小小的玻璃櫥柜,沒(méi)有學(xué)校的滿滿人群,只有村里的孩子在看書(shū)。這雖略微簡(jiǎn)陋,但我卻萬(wàn)般喜愛(ài),也許這就是所謂的“斯是陋室,唯吾德馨”吧!我拿了喜歡的書(shū)走到屋外樹(shù)下的小秋千坐下,微風(fēng)拂過(guò),吹走了聚集在心田的污垢,留下了一片純凈。初來(lái)書(shū)屋,還沒(méi)能觸碰種種不同的書(shū)籍,便因某些事情被媽媽帶回家中。

  熟知書(shū)屋

  再次,我穿過(guò)蜿蜒曲折的小路走向書(shū)屋,屋內(nèi)讀者入情入景,有的微微一笑,有的為之抽泣,有的若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。這陶醉在書(shū)籍里的人們,配上長(zhǎng)長(zhǎng)的古木桌椅,襯上周?chē)缧【奕艘倭⒅臅?shū)本,使這簡(jiǎn)陋的小書(shū)屋增添了一種溫馨感。我也開(kāi)始了我的書(shū)內(nèi)世界,之后發(fā)現(xiàn),這豪放大氣的詩(shī)歌,富含韻味的散文,嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的.小說(shuō),純真美妙的童話,還有搞怪奇特的漫畫(huà),無(wú)不讓我受到深深的熏陶,受到深深的震撼。我對(duì)這個(gè)少年書(shū)屋更加喜愛(ài),更加留戀了。

  愛(ài)上書(shū)屋

  滿懷希望的考了期中試,結(jié)果英語(yǔ)卻落個(gè)不及格,曾經(jīng)身為老師的小驕傲,現(xiàn)在卻得到了“曾經(jīng)的好成績(jī)卻都是摻著水分嗎?”這樣戳心的答復(fù),曾是父母心中的小學(xué)霸,如今卻收獲“考這分?jǐn)?shù),你不丟臉,我們都丟臉”,這令人心碎的話語(yǔ)?荚嚦煽(jī)不滿意,老師的懷疑,父母的責(zé)罵,讓我倍感委屈。我含淚走去唯一能容我的小書(shū)屋,路上,只有麻雀在電線桿上多嘴,在嘲笑著我的懦弱。

  我翻開(kāi)了一本書(shū)——《做最好自己》,這本書(shū)并不有名,卻富含深理。書(shū)中說(shuō):對(duì)于別人的懷疑,你不需要過(guò)多解釋?zhuān)阈枰木褪怯媒Y(jié)果證明。書(shū)中說(shuō):沒(méi)有人比你更優(yōu)秀,沒(méi)有人比你更成功,你有你的優(yōu)勢(shì),不要戴上“完美”的枷鎖,我們只做最好的自己。書(shū)中還說(shuō):你要相信你可以,你可以!你可以摔倒后再站起來(lái),你可以哭泣后再微笑,你可以記住明天,更可創(chuàng)造明天!對(duì)呀!這次考不好,至少我努力過(guò)了,我還可以努力考好下一次。我眼角的淚迅速消去,內(nèi)心充滿了動(dòng)力。我徹底愛(ài)上了這個(gè)小屋。

  培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才”。書(shū)屋——我的世界!我愛(ài)你!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文7

  我的書(shū)屋里,裝滿了一本本的書(shū),每本書(shū)里,都藏著一個(gè)夢(mèng)。

  小時(shí)候,搬進(jìn)了新家,媽媽指著一個(gè)房間對(duì)我說(shuō):”這是你的臥室,也是你未來(lái)的書(shū)屋!

  不久,我的.書(shū)屋里就有了許多書(shū)。都是些連環(huán)畫(huà)、童話故事。我沉浸在書(shū)里的世界,于是有了許多夢(mèng)想,我想到森林里尋找精靈,在山洞里尋找寶藏,爬上通天藤蔓與巨人斗智斗勇……

  后來(lái),圖畫(huà)書(shū)漸漸變少,文字書(shū)越來(lái)越多,在讀完《魯濱遜漂流記》、《神秘島》、《格列佛游記》后,我夢(mèng)想著遠(yuǎn)洋航帆,遠(yuǎn)渡重洋,探尋神秘國(guó)度,領(lǐng)略異域風(fēng)情,或者來(lái)到孤島自力更生,用自己的智慧和勇氣來(lái)創(chuàng)造奇跡。在讀完《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》后,我又夢(mèng)想自己能身懷絕技,靠著自己一身本領(lǐng),或劫富濟(jì)貧,或探尋真相。讀完《創(chuàng)業(yè)史》后,我又想成為一個(gè)普通人,盡己所能,與大家團(tuán)結(jié)互助,共同創(chuàng)造美好未來(lái)……

  現(xiàn)在,翻開(kāi)每一本書(shū),里面都有我的童年,我的青春,我的夢(mèng)想。在我迷茫時(shí),我會(huì)來(lái)到書(shū)屋,打開(kāi)它們,它們給我快樂(lè),給我力量,使我又重振旗鼓,向著自己的夢(mèng)想前進(jìn);在我開(kāi)心時(shí),我也會(huì)來(lái)到書(shū)屋,沉浸在書(shū)海里,沉浸在自己的夢(mèng)里……

  啊,我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!相信只要一直讀下去,總有一天,會(huì)有一個(gè)美夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文8

  書(shū),我的最?lèi)?ài);書(shū)我的伙伴。我喜歡閱讀,我喜歡讀書(shū),它讓我拋去煩惱和不愉快。所以,請(qǐng)愛(ài)上讀書(shū)。

  小時(shí)候,父母給我買(mǎi)了許多許多的圖書(shū),我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)就是從那時(shí)開(kāi)始的。是它們,讓我認(rèn)識(shí)了良多神奇、新穎的事物,也使我對(duì)書(shū)籍萌發(fā)了開(kāi)初的興趣?上菚r(shí),因?yàn)榍疤岬南拗,整個(gè)小學(xué)階段的我只能是在同學(xué)們一手一手通報(bào)的少數(shù)書(shū)籍的瀏覽中渡過(guò)。

  當(dāng)我踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候,內(nèi)心的欣喜是難以表達(dá)的,因?yàn)槲也粌H迎來(lái)了我人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn),更令我高興的是,途經(jīng)時(shí)居然發(fā)覺(jué)新學(xué)校附近的村委會(huì)里居然有個(gè)小書(shū)屋! 這以后,很順理成章的,村委會(huì)的小小書(shū)屋就成了我經(jīng)常駐足的地方。有時(shí),這里也會(huì)有同學(xué)的光顧哦。每次來(lái),經(jīng)過(guò)靜坐在座位上閱覽書(shū)籍的同學(xué)身邊時(shí),我就會(huì)下意識(shí)地把呼吸放輕,因?yàn)槲疑聲?huì)打破了這份安靜,驚擾了大家。

  走到書(shū)架邊,細(xì)心巡閱后,小心翼翼地抽出一本書(shū),默默地找個(gè)靠窗的角落……哇哦,暖暖的落日從書(shū)屋的窗上斜射到書(shū)上,聽(tīng)著耳邊細(xì)微的呼吸聲和書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音,望著窗外被風(fēng)帶起又撫平的葉子……忽然覺(jué)得這一刻內(nèi)心是多么的安寧。

  坐在書(shū)屋里,翻開(kāi)書(shū)籍,低頭賞閱,躁動(dòng)的心慢慢地平靜了下來(lái),驚喜發(fā)覺(jué)那些煩惱的工作都悄然遠(yuǎn)離了,只覺(jué)得自己的內(nèi)心變得非常寧?kù)o,就好像那些煩心事從不曾在我的糊口里出現(xiàn)過(guò)。一段一段,一回一回……這時(shí)的我已完全沉浸在書(shū)的世界里,阿誰(shuí)世界是反常美好的,會(huì)讓我的內(nèi)心變得逐漸澄澈、明朗。啊,書(shū)就是那么神奇的一種東西,它帶給我們的`難道不正是我們所向往和追求的嗎?

  切實(shí)其實(shí),每次遨游在這知識(shí)的海洋里,我都會(huì)發(fā)覺(jué)它是多么的浩瀚無(wú)邊,讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的微小。我深深明白,在這里要想刷新自己的存在感,唯有堅(jiān)持不懈的在書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累,只要這樣,我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠(yuǎn)。

  也許,在這片浩瀚的海洋里,我會(huì)一不小心迷失方向,但是,俗話說(shuō),好讀書(shū)還要讀好書(shū)。好的書(shū)籍不僅是一艘好船,它還是一面有力的風(fēng)帆,我堅(jiān)信好的書(shū)本能可以給我導(dǎo)出正確的航線,并會(huì)帶我走得更遠(yuǎn)更好。

  用最純粹的內(nèi)心,去認(rèn)真讀好書(shū),在書(shū)香縈繞的世界里,我無(wú)畏,亦無(wú)懼。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文9

  在我的房間,有一個(gè)簡(jiǎn)約的書(shū)柜,我喜歡將我的臥室稱(chēng)為“書(shū)房”。它不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),也讓我的夢(mèng)想從此啟航。

  茶余飯后或閑適無(wú)人之際,我都會(huì)進(jìn)入書(shū)屋,關(guān)上門(mén),捧一本書(shū)。每當(dāng)這時(shí),我就像是與世隔絕了一樣。書(shū)中的世界是充滿驚喜和想象的,讀《白鹿原》,我領(lǐng)悟到了西部人們的仁義禮儀;讀《水滸傳》,我感受到了梁山義軍的英雄氣概與反抗精神;讀《寂靜的春天》,我感受到的是自然興衰;讀楊絳的《干校六記》,我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒誕……看著這些優(yōu)美的詞句,我仿佛沉浸在一個(gè)奇妙的意境中。夢(mèng)想當(dāng)作家的種子悄然在我的心中種下。

  現(xiàn)在,我時(shí)常將自己鎖在書(shū)房里,寫(xiě)一些小故事或者幾句詩(shī),大聲朗讀自己寫(xiě)的文章,那種快樂(lè),是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。可以說(shuō),書(shū)房陪著我為夢(mèng)想而奮斗,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

  當(dāng)追夢(mèng)的.路上遭遇挫折時(shí),我也會(huì)扎進(jìn)書(shū)屋,從閱讀中汲取力量。袁枚說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好處心先覺(jué),立雪深時(shí)道已傳。”而蘇軾也有“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的名句。通過(guò)閱讀,我可以走出痛苦和黑暗,重新獲得面對(duì)困難和挫折的勇氣和力量。

  持續(xù)的、不間斷地閱讀,讓我內(nèi)心充實(shí)而堅(jiān)定,為我向夢(mèng)想而奮斗提供了無(wú)窮的精神力量。

  書(shū)籍為我的夢(mèng)想插上了翅膀,而我的書(shū)屋,就是孕育夢(mèng)想、助我啟航的港灣!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文10

  我家有個(gè)小小的“書(shū)屋”,它是有簡(jiǎn)單的4個(gè)雙層小柜子組成,里面排列了很多書(shū)籍。每當(dāng)我閑暇時(shí),取上一本書(shū),在溫暖的陽(yáng)光中慢慢翻開(kāi)書(shū)本,細(xì)細(xì)地品讀,讓每一個(gè)“小精靈”帶我暢游知識(shí)的海洋。書(shū)屋里還有好多伙伴,溫婉的李清照、率直的蘇軾、聰明的福爾摩斯、淘氣的馬小包等等。在眾多書(shū)籍中,我喜歡讀《綠野仙蹤》這本書(shū)。

  這本書(shū)講了一個(gè)叫多蘿西的小姑娘被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)神秘的地方,在漫長(zhǎng)的旅途中她認(rèn)識(shí)了想要聰明的稻草人,想要心的鐵皮人,想要膽量的獅子這3個(gè)號(hào)伙伴。他們互相幫助,患難與共,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,最后他們都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

  多蘿西的善良、堅(jiān)毅、不怕困難的精神告訴我,世界上的人之所以遇到困難不會(huì)放棄,正是因?yàn)樾闹杏袑儆谧约旱男拍。而我的信念就是將?lái)要考上北京大學(xué),學(xué)習(xí)像一個(gè)漫無(wú)邊際的森林,里面有陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,也有刮風(fēng)下雨的時(shí)候,我要努力克服一個(gè)個(gè)絆腳石,朝著我的信念前進(jìn)。書(shū)屋,則是我的加油站。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀征文當(dāng)書(shū)頁(yè)攜著絹絹墨香,知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng),悄悄的進(jìn)入了我的靈魂,那種感覺(jué)讓我回味無(wú)窮。

  一路走來(lái)與書(shū)為友,我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長(zhǎng)而志缺那些經(jīng)典,當(dāng)我的手翻過(guò)書(shū)頁(yè),里面有歲月的'痕跡,書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的物品,閱讀成為了我生命中的一部分。

  每當(dāng)我不想玩鬧時(shí),我會(huì)捧起一本書(shū);每當(dāng)我迷茫時(shí),我會(huì)捧起一本書(shū);每當(dāng)我靜不下心來(lái)的時(shí),我會(huì)捧起一本書(shū)。俗話說(shuō)的好,書(shū)中自有黃金屋?磿(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平,還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí),比如法布爾的《昆蟲(chóng)記》,可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲(chóng)的一些知識(shí)。

  你們的夢(mèng)想是什么?有沒(méi)有和我一樣想成為醫(yī)生的。作為一名醫(yī)生必須爭(zhēng)分奪秒,每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命,我覺(jué)得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭,雖然遲早會(huì)滅,但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步,我也想成為和病毒作斗爭(zhēng)的一員!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干,只有我們強(qiáng)大了,祖國(guó)的未來(lái)才能強(qiáng)大起來(lái),我們不僅是祖國(guó)的未來(lái)也是世界的未來(lái)。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),振興中華,爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為下一代白衣天使。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文11

  書(shū),是全人類(lèi)的精神糧食!}記

  我愛(ài)讀書(shū),所以見(jiàn)識(shí)廣闊;我愛(ài)讀書(shū),所以識(shí)古知今;我愛(ài)讀書(shū),所以風(fēng)趣幽默;我愛(ài)讀書(shū)……或許我會(huì)為一本課外書(shū),高興半天,而樂(lè)此不疲地讀上幾十頁(yè),但是高興勁過(guò)上后,你會(huì)不會(huì)把那本書(shū)丟在一旁,對(duì)它不理不睬呢?我可以十分堅(jiān)定地告訴你,我從不會(huì)冷落我的書(shū),它是我最喜歡,最忠誠(chéng)的伙伴。

  走進(jìn)書(shū)房,先是看到兩個(gè)龐大的書(shū)柜,請(qǐng)往里繼續(xù)看,不必說(shuō)受廣大學(xué)生喜歡的《格言》,《青年文摘》等,也不說(shuō)中學(xué)生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學(xué)》等,就連電視劇,卡通片播過(guò)好多遍的四大名著我也認(rèn)真地讀過(guò),也許,在一些人看來(lái),古言版是非常乏味的,但在我看來(lái),他也別具一番趣味。暢游在書(shū)本的海洋中,激游在中國(guó)名著的宇宙中,游覽在外國(guó)著作的.城堡中,我的心仿佛到了另一個(gè)境界,那里是寧?kù)o的,但又不是孤獨(dú)的,我喜歡讀書(shū),那書(shū)就是我的伴侶。

  記得,才識(shí)閱讀的時(shí)假,我還是一個(gè)連“一、二、三”都不會(huì)寫(xiě)的小孩子,我只能聽(tīng)媽媽給我講故事,大了一點(diǎn)我開(kāi)始接觸一些小小說(shuō),盡管有些字不認(rèn)識(shí),但對(duì)于讀書(shū)的喜愛(ài),我但學(xué)會(huì)運(yùn)用了另一種工具――字典。不過(guò),那時(shí)的幾本童話,小小說(shuō),完全不能和現(xiàn)在滿屋的散文,小說(shuō),科普書(shū)相比?粗@些書(shū),只要一有空,我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆中去,閱讀的時(shí)間決不下于半天。

  我喜歡書(shū),并不在于它的插畫(huà)優(yōu)美,大眾追捧,而在于它豐富的文化底蘊(yùn),精彩的故事情節(jié)。它能讓我不出家門(mén),便能知曉天下事,它能讓我不用做夢(mèng),便能暢游歷史長(zhǎng)河,它能讓我沏一杯茶,便能游歷世界美麗山河。

  書(shū),我的最?lèi)?ài);書(shū)我的伙伴。我喜歡閱讀,我喜歡讀書(shū),它讓我拋去煩惱和不愉快。所以,請(qǐng)愛(ài)上讀書(shū)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文12

  書(shū)是一種生活,從一開(kāi)頭的字眼淺顯,到青春階段的激情滿懷,活力無(wú)限;再到青春逝去,年老色衰時(shí)的人生,都書(shū)寫(xiě)著生活中的百味。

  全部的書(shū)都是以生活現(xiàn)狀為根底的,所以讀書(shū)能讓你體會(huì)生活,與以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴,因此讀書(shū)也是一種溝通。

  讀書(shū)可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你生氣時(shí),輕輕地綻開(kāi)一本寧?kù)o、祥和的書(shū),細(xì)細(xì)的品嘗那文字之美,就會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè),進(jìn)入正題后,你的心中就不再有生氣,只有書(shū)。

  書(shū)能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你能通過(guò)文字來(lái)了解的心情,生活的環(huán)境。我所喜愛(ài)的《聊齋志異》,亦是如此。

  初品此書(shū)時(shí),字眼有些難懂,但連續(xù)翻閱,卻更加沉醉于此書(shū)。

  此書(shū)一共五十章,每一章都寫(xiě)了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的表達(dá)了當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境,能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了盼望人們互幫互助的盼望。

  而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,只想用別人的苦痛來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安,茍活于世。

  這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無(wú)能,讓百姓流離失所,家破人亡,使人們變得自私;讓一些有志之士也報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),直至最終與那些魚(yú)肉百姓的'貪官污吏同流合污,成為一丘之貉。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中消滅了人性,沉淪了道德,百姓不信任國(guó)家,清政府從今一蹶不振。成為外國(guó)列強(qiáng)刀下的魚(yú)肉,任人宰割,任人冷眼稱(chēng)贊,卻毫無(wú)抵抗之力。

  品《聊齋志異》,品的是人情冷暖,品的是國(guó)家興亡,品的是五味陳雜的人生。

  品不同的書(shū),體會(huì)的是不一樣的生活,書(shū)如人生,人生如夢(mèng);我的書(shū),我的夢(mèng)。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文13

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。

  小書(shū)屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事,無(wú)論心中有多少苦,我都會(huì)找小書(shū)屋。找她傾訴,找她作伴。

  記得一個(gè)周末,我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)屋,鉆進(jìn)小書(shū)屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷,心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的'感情。讀完這本書(shū),讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后,我一定會(huì)直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。

  小書(shū)屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。

  一次,我考試考得特別差;貋(lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓,心中十分難過(guò),眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí),我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)屋。我沖進(jìn)小書(shū)屋,趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》.我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè),我就由大哭變?yōu)榇笮。小?shū)房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。

  啊書(shū)屋促我成長(zhǎng)。小書(shū)屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文14

  我想好了,如果我有一間房子,最好是長(zhǎng)春街小學(xué)旁的房子,我一定會(huì)開(kāi)一家書(shū)店。到那時(shí),我一定把它裝修得粗獷樸素,外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚,我還會(huì)用木頭來(lái)做窗戶,玻璃上還貼上書(shū)的剪紙圖案。

  我會(huì)給書(shū)店取名“恬雅書(shū)屋”,因?yàn)槲矣X(jué)得,知識(shí)是不可估量的無(wú)價(jià)之寶,而書(shū)是承載無(wú)價(jià)之寶的大船,如果想駕馭它,必須要有一顆沉穩(wěn)安靜的心,不可以太浮躁。

  書(shū)屋內(nèi)的裝修可就大有文章了:四面墻上都鋪上木板,地上鋪上仿古的地磚。屋內(nèi)的書(shū)架也都用木頭去做,書(shū)架旁邊還擺上幾把木椅,這還真是古色古香啊!我還要利用一些角落,擺上一些綠色植物,讓書(shū)屋里顯得生機(jī)勃勃!

  我的書(shū)店可不止只有這些,我會(huì)在屋后修一條長(zhǎng)廊,白天可以在這里邊喝茶,邊看書(shū),邊賞花,可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的,柱子上除了雕龍鳳,中間還雕上幾句名言,比如“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”之類(lèi)的話,這樣便意境不俗了!

  看到這里,你可能要問(wèn),你的店還有什么特別之處呢?讓我來(lái)告訴你吧,我要書(shū)屋的入口處設(shè)一個(gè)服務(wù)中心,里面有不同度數(shù)的老花鏡、近視鏡、遠(yuǎn)視鏡、甚至還有放大鏡,書(shū)屋還提供熱水和紙巾,甚至方便面和咖啡,我的服務(wù)夠周到的吧?

  看了這么多,大家已經(jīng)知道了我的`裝修和服務(wù)吧?現(xiàn)在,就參觀一下我的書(shū)店吧:

  我的書(shū)店分為四個(gè)區(qū):名著書(shū)區(qū)、科普書(shū)區(qū)、少兒書(shū)區(qū)、教輔書(shū)區(qū)。我的店不但賣(mài)書(shū),還可以租書(shū),只要辦了借書(shū)卡,都可以免費(fèi)借閱,不過(guò),三天之類(lèi)一定要?dú)w還哦!

  我的書(shū)店有一個(gè)宗旨:我賣(mài)的書(shū),一定要最低價(jià),因?yàn)槲矣X(jué)得,書(shū)是無(wú)價(jià)之寶,不是用來(lái)交換金錢(qián)的東西!特別是長(zhǎng)春街小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)買(mǎi)書(shū),我都按成本價(jià)賣(mài)給他們!

  呵呵,這就是我想開(kāi)的小店,一家書(shū)店。哦,對(duì)了,將來(lái)書(shū)店開(kāi)張時(shí),你一定要來(lái)捧場(chǎng)啊,開(kāi)業(yè)那天都是打?qū)φ郯?

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文15

  我從歷史中看遍興與衰,看到一百多年前的中國(guó),那個(gè)備受凌辱的中國(guó)。我的幻想,只是做一名一般的戰(zhàn)士,像西北的白楊樹(shù),守護(hù)著中國(guó)邊疆。翻開(kāi)歷史的史冊(cè),當(dāng)年的往事都記錄在上。我看了一本書(shū),叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的`興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)、秦漢的大統(tǒng)一、唐王朝的輝煌和宋都的富強(qiáng)、明朝的興盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪?墒牵(dāng)我翻開(kāi)中國(guó)近代史時(shí)。那是中華民族最屈辱的時(shí)候,那時(shí)候,一切大火把圓明圖變成一片廢墟,兩個(gè)強(qiáng)盜帶著寶貝榮歸西歐。

  記得有人說(shuō)過(guò):“我們不該遺忘過(guò)去!蹦敲次覀兡X海中不應(yīng)當(dāng)只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大創(chuàng)造。更應(yīng)當(dāng)有《南京條約》,圓明園的廢墟。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士,是想牢記過(guò)去。但不是傳統(tǒng)意義上只會(huì)扛槍打槍的戰(zhàn)士,而是把握多種技能,掌護(hù)多種軍事設(shè)備,并且有較好素養(yǎng)與修養(yǎng)。我從中國(guó)近代史中明白:“落后就要挨打,所以要仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),當(dāng)一個(gè)將來(lái)的戰(zhàn)士。讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,矗立在世界東方。

  我的幻想只是名戰(zhàn)士,我從歷史中獲得太多感慨。舊時(shí)中國(guó)的敗無(wú)能,黎民百庶生活的艱辛。我想守護(hù)在祖國(guó)邊疆,不想重現(xiàn)過(guò)去的屈辱。雖然新中國(guó)己是崛起的鋼鐵長(zhǎng)城,已非任人宰割的羔羊?晌疫是想當(dāng)一名戰(zhàn)士,如白楊樹(shù)成為一束,絕不旁逸斜出,絕不屈曲回旋。我堅(jiān)信,中國(guó)就像黃河一樣,一浪更比一浪高,將更加緊榮。

  我的幻想來(lái)源于歷史書(shū),或許舊舊的歷史書(shū)己是塵封的記憶,屈辱已成為過(guò)去。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士,是想牢記書(shū)中的一句話:“列寧說(shuō)過(guò),遺忘過(guò)去就意味著背叛!蔽覀冎挥欣斡涍^(guò)去,不忘屈辱,發(fā)奮圖強(qiáng),才能更好進(jìn)展將來(lái)。

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