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二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2024-07-15 12:15:59 日記大全 我要投稿

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記

  即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家整理的二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記1

  8月2日,我們要去xx村玩一玩了。

  早晨,我們6:00起了床,7:00上車去武安。從邯鄲到武安30公里,從武安到xx村60公里,我們共行了2時(shí)30分。到了xx村我們找了個(gè)“好再來”飯店住下了,我們共7個(gè)人,3個(gè)小孩,4個(gè)大人,共住了2個(gè)房間,一個(gè)是2個(gè)間,一個(gè)3人間,每個(gè)房間40元/天。

  第二天,我們6:00起床,7:00爬山,11:20分下山,共用了4時(shí)20分,我們爬到了最高峰摩天嶺,海拔1747M.回到山下,我們都累的氣喘噓噓,大汗淋漓了。

  

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記2

  今天,楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式,這一式共有九招,其實(shí)是書上的5的乘法口訣,但是和書上的不一樣,書上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我們的從五六三十開始變作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5,2個(gè)5,3個(gè)5,4個(gè)5,5個(gè)5,6個(gè)5來編的.,這樣第一個(gè)數(shù)每次多一,第二個(gè)數(shù)不變,結(jié)果每次多5,多好記啊!

  楊老師讓我們選擇一種,我們都選擇了自己編的,老師還表揚(yáng)我們比編書的叔叔更能干呢!

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記3

  今天天氣晴朗,吃完中飯媽媽說帶我去超市買東西,我們先來到圖書區(qū)我選了一本圖畫書,標(biāo)價(jià)是6元,媽媽說馬上新學(xué)期開始了要發(fā)新書了,我又挑了一卷包書紙是11元,最后我們來到了食品區(qū),我又拿了一包彩虹糖,上面標(biāo)價(jià)是3元,我告訴媽媽我的東西選好了,媽媽問我:“你知道你選的三樣物品是多少錢啊?”

  我看了每件物品上面的標(biāo)價(jià),在心里一算大聲告訴媽媽:“是20元。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭開心的.笑了。

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記4

  星期六,我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。

  我們花2元買來一只蘋果,花1元9角買來3根香蕉,花1元2角買來一株生菜,花了5角錢買了幾只小番茄,這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉,算式是2元+1.9元+1.2元+0.5元=5.6元。

  上次在必勝客可要26元才能吃到,自己家里做便宜多了,可以便宜20元零4角,算式是26元——5.4元=20.4元。

  我對媽媽說:“下次就在自己家里吃,不到這么貴的.必勝客去了!眿寢尶湮艺娑,會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識了,我心里很高興。

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記5

  3月10日星期三 晴

  今天早上,媽媽到超市去了,爸爸帶我去買菜。來到菜市場一看,菜的品種真多呀!有翠綠的黃瓜、紫色的茄子、活蹦亂跳的魚兒、張牙舞爪的龍蝦……我們先來到蔬菜攤前,買了2斤黃瓜(4元一斤),4斤土豆(3元一斤),2斤青菜(2元一斤)和2斤蒜苗(3元一斤)。然后來到賣肉類的地方,買了2斤牛肉(每斤16元)。最后我們來到水產(chǎn)品的`攤位前,買了一條2斤重的草魚(每斤8元)。爸爸問我:“你能算出今天我們買菜共花了多少錢嗎?”我一揚(yáng)頭,說:“當(dāng)然可以!”說完我就埋頭心算起來。

  我是這樣算的:

  買蔬菜花了:2×4+4×3+2×2+2×3=30(元)

  買牛肉花了:16+16=32(元)

  買魚花了:8×2=16(元)

  總共是:30+32+16=78(元)

  算好后,我高興地對爸爸說:“總共花了78元!卑职钟终f:“我今天帶了100元錢,你算算我現(xiàn)在還剩多少錢?”我想了想便說:“你帶了100元,花了78元,那現(xiàn)在應(yīng)該還剩100-78=22元錢!卑职治⑿χ鴮ξ艺f:“好,不錯(cuò),作為獎(jiǎng)勵(lì),給你買草莓吃!

  我高興極了,因?yàn)椴葺俏易類鄢缘乃?/p>

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記6

  今天媽媽帶我去超市買東西,可是媽媽說今天是我來算賬我付錢,我很興奮,終于可以讓我獨(dú)自購物了,好開心呀!

  來到超市媽媽告訴我要買4袋鹽,2袋面醬和1包果丹皮,我看到鹽是每袋1.5元,所以4袋鹽應(yīng)該是6元錢,面醬每袋是1.4元,所以2袋是2元8角,1包果丹皮是5.8元,我用算了一下,一共花了14元6角,我付給阿姨20元錢,阿姨找給我5元4角。

  今天購物我把錢數(shù)算的很好,媽媽說以后可以為委托我?guī)退I東西了,我好自豪呀!

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記7

  在這個(gè)暑假,我決定把《小豬唏哩呼嚕》上下集全部看完了。

  這一本書共有上下兩冊,其中上冊有四大,每5個(gè)共20個(gè)小故事,一共有170頁;下冊有4個(gè)共12個(gè)小故事,一共有142頁。

  書中講的是一些非常有趣的`故事,別看故事短,道理卻很深刻。我特別喜歡看這本書,幾乎天天都看,每天看幾頁,可好看了。不過由于故事太多,我看了一個(gè)多月才看完。

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記8

  下午爸爸從順德回來了,吃過晚飯,爸爸說:“飛飛,我來考考你數(shù)學(xué),好不好?”我拍著胸脯說:“沒問題 !”爸爸說:“這個(gè)月我漲工資了,我比你媽媽工資高,我倆的月工資加起來是3500元,月工資差是300元,你說我一個(gè)月拿多少工資?” 聽了爸爸的話,我動(dòng)手在紙上畫出了線段圖幫助我理解,

  我很快算出了答案,并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多。那么爸爸、媽媽的月工資一共是元),再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。就是元)。

  爸爸聽了,滿意地直點(diǎn)頭。這時(shí),正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎?”我靜下心來再次觀察、思考,我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰作標(biāo)準(zhǔn)的問題,標(biāo)準(zhǔn)不同,方法也就不同;于是,我有了第二種方法:“就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多,那么倆人的月工資和就是元,再把月工資和平均分成2份,求出的.1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的300元,就是爸爸的月工資啦,也就是元),對不對?”爸爸聽了,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,“看來奧數(shù)班沒白上嘛!哈哈!”爸爸還表揚(yáng)了我,都是數(shù)學(xué)幫了我忙呀!

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記9

  傍晚的時(shí)候,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

  我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個(gè)條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的`思路來解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

  

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記10

 。ㄊ┮艑W(xué)了,老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具,還說按照她拿的會轉(zhuǎn)的圓去做就可以了。一回到家,我就動(dòng)手做了起來。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一個(gè)圓片。然后再定出圓心,把圓分成了9等分,接著在兩個(gè)圓面上分別寫上1~9這9個(gè)數(shù)字,然后剪了細(xì)長的硬紙條,上面寫了個(gè)5,最后,找來一根牙簽穿過圓心和硬紙條的一端,把他們串在一起。做好后,我又撥動(dòng)硬紙條,說出兩個(gè)對齊的數(shù)相乘的積。每轉(zhuǎn)動(dòng)一格,算出得數(shù)。我馬上動(dòng)手玩起來,轉(zhuǎn)一圈,說上9個(gè)得數(shù),再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的`乘法算式,這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手!

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記11

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)奇妙的王國,叫數(shù)字王國。數(shù)字國王的.孩子多極了,連數(shù)字國王和數(shù)字王后都數(shù)不清了.最調(diào)皮的,還要數(shù)小數(shù)點(diǎn)呢。

  小數(shù)點(diǎn)被數(shù)字國王和數(shù)字王后關(guān)在數(shù)字王宮里,小數(shù)點(diǎn)要被氣死了,所以,小數(shù)點(diǎn)每次在國王和王后不注意的情況下逃走了。這一天,小數(shù)點(diǎn)逃到了集市上,集市上有好多好多的東西,小數(shù)點(diǎn)一看這些東西,想了一個(gè)壞點(diǎn)子。原來小數(shù)點(diǎn)擠在數(shù)字士兵中間,他把本來是18元一斤的榴蓮變成了1.8元;把本來是2277元一個(gè)的空調(diào)變成了2.277元;把本來是127元一個(gè)的書包變成了12.7元;把本來是34元一盒的巧克力變成了3.4元......

  數(shù)字國王知道這些事后,一氣之下把小數(shù)點(diǎn)給帶了回去.

  小數(shù)點(diǎn)這才知道自己錯(cuò)了,他下決心改正錯(cuò)誤,再也不調(diào)皮了.

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記12

  這個(gè)暑假,我決定把《小豬唏哩呼!飞舷录靠赐炅。

  這本書共有上下兩冊,其中上冊有四大篇,每篇5個(gè)共20個(gè)小故事,一共有170頁;

  下冊有三大篇,每篇4個(gè)共12個(gè)小故事,一共有142頁。

  書中講的.是一些非常有趣的故事,別看故事短,道理卻很深刻。我特別喜歡看這本書,幾乎天天都看,每天看幾頁,可好看了。不過由于故事太多,我看了一個(gè)多月才看完。

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記13

  今天,我一早就做完了作業(yè),媽媽見了,便走過來,對我說:“紫妮,跟你玩?zhèn)游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格,格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)!皨寢,游戲規(guī)則是什么?你快說呀!”我心急地說!坝螒蛞(guī)則很簡單,就是:指針到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個(gè)數(shù);假如加起來是單數(shù)就是我贏,假如加起來是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說。

  我見游戲規(guī)則這么簡單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我不解地問媽媽。媽媽說:“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的一個(gè)公式:奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下子我可明白了,假如指針到單數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù);假如指針到雙數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù),所以,無論指針到任何一格,加起來的數(shù)都是奇數(shù);媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。

  在數(shù)學(xué)的世界里,有著許多奇妙的.規(guī)律,只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué),它,就是無處不在的!

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記14

  因?yàn)榻裉旒依镆獊砜腿,所以一大早媽媽帶著我去菜市場買菜。

  這不,數(shù)學(xué)課剛剛學(xué)會認(rèn)識人民幣,我想:這下我可以大顯身手幫媽媽當(dāng)個(gè)“小會計(jì)”了。

  為了做一份美味可口的排骨湯,媽媽挑選了兩根又嫩又新鮮的排骨。肉販老板稱了稱說:“一斤排骨十三元,這兩根排骨共兩斤一兩,你給二十七元吧!”媽媽拿了五十元,讓我算算要找多少錢?我皺皺眉頭,仔細(xì)想了想,回答說:“要找二十三元錢。”媽媽對我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了!

  其實(shí)數(shù)學(xué)與我們生活密切相連,我們要學(xué)習(xí)積累更多的知識,這樣才能熟練而準(zhǔn)確地應(yīng)對生活方面的一些問題。我們不能光學(xué)而不用,那就是紙上談兵,學(xué)以之用,才有更廣、更大的'用武之地可以發(fā)揮。

二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記15

 。ㄒ唬┌职值哪挲g 1月28日 晴

  今天,我過生日,哈哈,我8歲了,中午吃完飯,和哥哥姐姐玩了一會,我就上床睡午覺。可是,我在床上躺了一會兒,怎么也睡不著,就讓媽媽給我講個(gè)故事。媽媽卻說:“我給你出道題做做吧!”我聚精會神地聽著——“你今年8歲,你爸爸的歲數(shù)是你的4倍多4歲,5倍少4歲,爸爸今年幾歲呢?”等媽媽說完,我想了一會就有了答案:“爸爸今年36歲!”。

  媽媽問我:“你是怎么算出來的呀?”我說:“我是這樣算的:1、8×4=32(歲)32+4=36(歲);2、8×5=40(歲)40-4=36(歲)”。

  (二)手表 1月17日 晴

  今天,媽媽帶我去逛街。來到小商品城賣手表的地方,我一下子就被各種各樣漂亮的手表吸引住了,吵著要媽媽給我買一只。媽媽說:“買手表可以,但我要先考考你!钡谝活}:1小時(shí)是幾分鐘?1分鐘是幾秒?我想了想,回答道:“1小時(shí)是60分鐘,1分鐘是60秒!眿寢層殖隽说诙}:2分鐘是幾秒?300秒鐘又是幾分鐘?我想:1分鐘是60秒,2分鐘就是2×60=120(秒);300秒是幾分鐘呢,用除法計(jì)算:300÷60=5(分鐘),我把答案告訴了媽媽,媽媽說:“回答正確,你挑一個(gè)你喜歡的吧”。于是,我挑選了一個(gè)有蜘蛛俠圖案的手表,哈哈,以后,就由我自己來控制寒假的作息時(shí)間了,不用媽媽經(jīng)常提醒了。

 。ㄈ┣伤24 1月24日 晴

  明天就是春節(jié)了,今天,爸爸帶我去公園玩,因?yàn)榻裉焓?月24日,于是他在路上給我出了幾道題,讓我巧算24點(diǎn)。雖然我第一次算,但我最后都算出來了,我心里感到真高興。

  一、6、3、3、2 6×(3+3-2)=24

  二、10、2、2、6 (10×2)+(6-2)=24

  三、10、4、2、3 (10-4+2)×3=24

  四、7、8、5、3 7×3+(8-5)=24

  五、7、1、5、2 (7+1)×(5-2)=24

  六、7、1、9、3 (9÷3)×(7+1)=24

  點(diǎn)評:這3篇日記有一個(gè)特點(diǎn):數(shù)學(xué)性很強(qiáng),數(shù)學(xué)在孩子的眼睛里是枯燥的,單調(diào)的,無趣的。而這3篇日記把數(shù)學(xué)知識用生動(dòng)的兒童語言記述下來。讀起來一點(diǎn)生動(dòng)有趣,一點(diǎn)也不枯燥。

  玩撲克

  今天媽媽跟我玩了個(gè)撲克牌游戲,叫“24點(diǎn)”。每次翻開四張牌,然后用加、減、乘、除的方法計(jì)算,誰先算出24誰就贏了。開始的時(shí)候我總是輸,因?yàn)槲宜愕锰。后來,我找到了方法。比如?、9、6、2四張牌,我先用3X9=27,比24多3,然后再用6÷2不就是3了嗎?27-3=24,哈哈,我贏了!

  買炮

  過年了,媽媽帶我去買炮,一種花炮5元一個(gè),另一種2元一個(gè)。我們拿了20元錢。媽媽說:“全買成5元的那種吧!蔽乙凰(20÷5=4)才能買4個(gè)炮,這太少了。我說:“買2個(gè)5元的吧,剩下的錢還可以再買5個(gè)2元的呢。這樣我就有7個(gè)花炮了。”媽媽夸我算得好。

  坐公交?還是打的?

  今天和媽媽一起去姥姥家,我們坐公交車去的。早上9:10分出門,10:20才到,路上人太多了。一共用了1時(shí)10分。

  媽媽說:“要是打的,9點(diǎn)40就到了!比缓,她問我打的'比坐公交能節(jié)省多少時(shí)間?我先算打的用了30分鐘,坐公交用了70分鐘(70-30=40)。我知道了,能節(jié)省40分鐘的時(shí)間。

  我問媽媽:“為什么不打的呢?”媽媽說:“打的要用14元,坐公交只用2元,你算算貴多少?”我一算,14-2=12(元),哎呀!貴12元呢,還是坐公交劃算呀。

  點(diǎn)評:這三篇日記充滿了生活性,真正在生活中用數(shù)學(xué)的眼睛去發(fā)現(xiàn)和解決問題。視角獨(dú)特,文筆清新。特別是《坐公交還是打的》,文章充滿了生活的哲理,做一件事情如果不愿意付出金錢成本,就要付出時(shí)間成本。孩子計(jì)算出的是金錢成本,其實(shí)時(shí)間也很重要。如果需要節(jié)約時(shí)間,就不能只考慮錢的價(jià)格了。

  數(shù)牛奶

  媽媽給我買了一箱牛奶,媽媽問我這箱一共有多少盒牛奶,我打開箱子一看,我說:“每排四盒,每列五盒,4x5=20(盒),就行了!薄澳阋粋(gè)月喝三箱牛奶,我一個(gè)月喝一箱同樣的牛奶,你一個(gè)月比我多喝了多少盒?”媽媽接著問!(3-1)x20=40(盒),我比你多喝了40盒!蔽艺f。媽媽接著又問,那5x12-3x12這道題該怎么算呢?“(5-3)x12=24,等于24!蔽艺f。媽媽說:“不錯(cuò),你算得很好。5x12表示五個(gè)十二相加,3x12表示三個(gè)十二相加,五個(gè)十二減去三個(gè)十二等于兩個(gè)十二,我們直接用2x12=24就行了,這個(gè)方法很簡單! (作者:鄭自穎)

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