【精選】實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路
——魯迅
書(shū)是人讀出來(lái)的；曲是人唱出來(lái)的；而路則是人走出來(lái)的。
童年·甜·美好
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是模糊的，童年這兩個(gè)字本身就帶著糖果的甜蜜感。
令我印象最深刻的是大班時(shí)的畢業(yè)典禮，當(dāng)時(shí)在影劇院舉行的。我則是四位主持人中的其中之一。上臺(tái)時(shí)，我一邊走著一邊想著對(duì)應(yīng)的臺(tái)詞。準(zhǔn)備工作：昂首挺胸，目視前方，面帶微笑。在這段過(guò)程中出人意料的順利。但是偏偏就在結(jié)尾出了岔。因1號(hào)主持人讀錯(cuò)了一個(gè)詞，引得全場(chǎng)哄堂大笑，臺(tái)上的主持人也毫不例外。當(dāng)全場(chǎng)戛然而止時(shí)，我卻還在笑。輪到我說(shuō)臺(tái)詞了，十萬(wàn)火急！我咽了口唾沫，呼出了口氣，盡力不去想那些好笑的事情。我剛說(shuō)完一個(gè)字，腦中又浮現(xiàn)出剛才的畫(huà)面，我忍俊不禁，看著臺(tái)下的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)都皺起了眉頭，這才感到大事不好，心想：我該怎么辦，實(shí)在沒(méi)有了辦法我就不管三七二十一的大哭起來(lái)，父母老師趕忙上來(lái)緩解。
畢業(yè)典禮也許是我在路途中的絆腳石，既然這一次已經(jīng)被絆倒過(guò)，那么下一次要留心腳下。這不，有一個(gè)更大的絆腳石堵住了我的`去路，把我堵得水泄不通。
少年·酸·悲慘
我記得清清楚楚那是周日的一天晚上。
吃完晚飯，家里死氣沉沉的，憑我的直覺(jué)感到肯定是出了事，果不其然，在這天晚上我的父母離異了。依稀記得當(dāng)時(shí)媽媽偷了爸爸的銀行卡被爸爸趕出了家門(mén)，我急得上躥下跳想回到媽媽身邊，當(dāng)時(shí)媽媽用一只腳抵著門(mén)，門(mén)關(guān)不上了，露出了一道縫，經(jīng)過(guò)鄰居的勸阻，我跟著媽媽去了奶奶家，但后來(lái)通過(guò)爸爸的訴說(shuō)了解了詳情，回到爸爸的身邊。這也算是我人生一個(gè)極大考驗(yàn)。我失去了母愛(ài)，但我從中懂得一些做人的道理：人生中有許多挫折和困難，但是你如果昂首挺胸迎面而上，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，你最終是可以打敗困難的。
這也算是我在成長(zhǎng)的道路上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)·咸·奮斗
那年我初一，那是下了第二節(jié)課的升國(guó)旗儀式，而我是主持人。
北風(fēng)呼呼地吹著，但是我的全身像打了雞血一樣看著臺(tái)下密密麻麻的人群�！罢�(qǐng)各班抓緊時(shí)間整好隊(duì)，升旗儀式馬上開(kāi)始！”隨著時(shí)間的推進(jìn)，升旗儀式正式開(kāi)始。“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”開(kāi)始的我腦子里一片空白，但我的大腦不久又重新運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，思路也變得越來(lái)越成熟。升完旗之后，一滴冷汗順著臉頰流進(jìn)了我的嘴里。唔，真咸��！我不再是幼兒園時(shí)那個(gè)莽莽撞撞的小男孩了，現(xiàn)在我奔著我的目標(biāo)去奮斗，加油吧，一步一步腳踏實(shí)地的走好每一步。
彩虹是風(fēng)雨之后才會(huì)有的，春筍也是經(jīng)歷第一聲春雷，第一次春雨才茁壯成長(zhǎng)的，而我經(jīng)歷了一次又一次挫折和失敗如今變得更加有潛力更加有恒心。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
人的成長(zhǎng)無(wú)法離開(kāi)他人的幫助，所以我們只有學(xué)會(huì)了感恩，才能更好地成長(zhǎng)。
深夜，鬧鐘正不知疲倦地轉(zhuǎn)著，指針指著的“11”格外的醒目。而我卻仍伏在案前，望了望面前堆成山的作業(yè)，不住地發(fā)愁。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，還給我端來(lái)了一杯熱牛奶，而我毫不領(lǐng)情，氣憤地說(shuō)道：“拿走!煩人，沒(méi)看見(jiàn)我作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完嗎?”媽媽無(wú)奈地把它端走了，出去時(shí)，也不忘關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)睡�！�
這時(shí)，我更生氣了，沖她吼道：“要誰(shuí)你就去睡，不要再來(lái)煩我了!”媽媽無(wú)奈，只得離開(kāi)房間。
又是一個(gè)周六，下午，我躺在床上。一會(huì)兒，媽媽也躺在了我身邊，也許是太累了，不一會(huì)兒，便睡著了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上又多了一縷白發(fā)。在她滿(mǎn)頭的`青絲中，這白發(fā)變得格外奪目。我不禁心頭一震。
我伸手想去拔掉那白發(fā)時(shí)，媽媽翻了個(gè)身。我立即縮回了手，可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上又多了幾道明顯的皺紋。
這時(shí)，那天晚上我沖著媽媽生氣的場(chǎng)景又如同放電影般浮現(xiàn)在我的面前，清晰又真切。
這時(shí)感激與一絲悔意在心中油然而生。媽媽為我做了那么多，而我是怎么對(duì)她的呢?想到這里，一行淚珠從我的臉頰滑過(guò)。
從那以后，我再也沒(méi)有惹媽媽生氣還經(jīng)常為她分擔(dān)家務(wù)。媽媽也說(shuō)我終于長(zhǎng)大了。而我卻知道，那是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩。
我們需要感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一草一木。只有學(xué)會(huì)了感恩，我們才能成長(zhǎng)。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中提升生命的價(jià)值。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)，讀一本好書(shū)就像是在與一位高尚的人交流。書(shū)是我的老師、朋友，它帶給了我無(wú)窮的知識(shí)。幼年的我已對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得在小時(shí)候，我還不識(shí)字，所以我只能著迷于一些漂亮的畫(huà)冊(cè)。每次姐姐回家后，我就一個(gè)箭步?jīng)_向她的書(shū)包！我左翻右翻，不是為了零食，也不是為了玩具。我只是想找到我的最?lèi)?ài)——書(shū)！過(guò)了一會(huì)兒，我高高興興的捧著它走進(jìn)我的臥室，然后抽出一把椅子，津津有味地看著。記憶回到了一個(gè)深夜，那時(shí)，我依舊在看畫(huà)冊(cè)。我的桌子上放著一幅有山有水的風(fēng)景畫(huà)，看著看著，我好像來(lái)到了畫(huà)中！我被山水環(huán)抱著，站在田野上唱歌。驀然醒來(lái)，這竟是只是個(gè)夢(mèng)！
慢慢的，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我開(kāi)始讀一些童話(huà)故事，記得我的第一本童話(huà)故事書(shū)是爸爸在我過(guò)八歲生日時(shí)送給我的。那天，我從一大堆禮物里找到了一本書(shū)——《白雪公主》。剛拿起這本書(shū)時(shí)，我就被它的封面吸引住了。我翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)的看著，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我才不舍的把書(shū)合上。此時(shí)，我被白雪公主的不幸而傷心，又被一直守護(hù)在她身邊的七個(gè)小矮人所感動(dòng)。在我看到那處處害人的巫婆時(shí)，我心生起了憎恨。讀完這本書(shū)，我明白了“惡人有惡報(bào)”的道理。
現(xiàn)在，我已是一名初中生了。我不再看那些“小兒科”的書(shū)了，更多的是看一些名著。我擁有的.第一本名著是《愛(ài)的教育》。我整整用了三天的時(shí)間將此書(shū)讀完。在讀的過(guò)程中，我曾幾次落淚，我的心靈一次次地被感動(dòng)。特別是在讀費(fèi)魯喬毫不猶豫的為祖母擋刀時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被他的勇敢和愛(ài)所感動(dòng)！再想想自己，曾經(jīng)是多么任性、無(wú)知。這本書(shū)給我最大的啟示是：愛(ài)是可以被感染的，我們應(yīng)該將愛(ài)傳遞下去，讓它發(fā)揮無(wú)限的力量。
我在看書(shū)的同時(shí)，也在成長(zhǎng)著，每看一本書(shū)，我就能明白一種道理，這些道理讓我不斷的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)連任了五年的中隊(duì)長(zhǎng)。五年來(lái)，我一直把“嚴(yán)于律己，寬以待人”這句古訓(xùn)作為自己的座右銘，在中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)崗位上慢慢培養(yǎng)了“三個(gè)意識(shí)”：
第一個(gè)是感染意識(shí)。小時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子，剛到華美學(xué)校時(shí)，我也和其他小朋友一樣愛(ài)賴(lài)床，每天要老師叫半天都不愿意起來(lái)。當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)后，我受到很大鼓舞，每天都咬咬牙按時(shí)起床，還負(fù)責(zé)把同宿舍的同學(xué)們叫醒。在我的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)們漸漸都按時(shí)起床，后來(lái)，我們還陸續(xù)參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加早鍛煉呢。通過(guò)這件小事，使我懂得，中隊(duì)長(zhǎng)是班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”，我應(yīng)該用自己的一言一行去感染同學(xué)們。在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求自己，用好的品質(zhì)和成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上樹(shù)立威信，帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成一種自覺(jué)遵守紀(jì)律，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第二個(gè)是服務(wù)意識(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)是老師的助手，我在自覺(jué)地配合老師管理好班級(jí)，履行好自己的職責(zé)的同時(shí)，當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)在生活上、學(xué)習(xí)上為他們排憂(yōu)解難，成為他們的貼心人。我們班的彭文輝是個(gè)性格開(kāi)朗活潑的同學(xué)，非常好動(dòng)。在課間休息時(shí)，我總是盡量多和他一起，不讓他跑得太遠(yuǎn)，以免上課遲到；課后做作業(yè)時(shí)，我也時(shí)時(shí)會(huì)看看他做完了沒(méi)有，做對(duì)了沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫助，彭文輝同學(xué)的紀(jì)律和成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。
第三個(gè)是主動(dòng)意識(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)是老師和同學(xué)間溝通的橋梁，我會(huì)想辦法把老師的愿望和想法融入同學(xué)們的思想之中，把同學(xué)們的.思想和興趣引到積極、向上的方面來(lái)，主動(dòng)為老師們分擔(dān)班級(jí)工作。三、四年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)班上一些同學(xué)組成了一個(gè)QQ網(wǎng)，休息日他們?cè)赒Q上聊一些奇怪的話(huà)題，互傳一些網(wǎng)絡(luò)游戲信息。于是，我就主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō)，網(wǎng)聊浪費(fèi)時(shí)間，網(wǎng)游浪費(fèi)金錢(qián)，我們有時(shí)間不如多看一些英文版的動(dòng)畫(huà)片呢。同時(shí)，我還把一些經(jīng)典好看的片子推薦給大家。現(xiàn)在，我們班很多同學(xué)都看英文版的動(dòng)畫(huà)片了，大家覺(jué)得非常有趣，還可以提高英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平呢！
當(dāng)然，要做好中隊(duì)長(zhǎng)，還要付出很多的努力，例如不能亂發(fā)脾氣、不能有私心，遇到任何事情都要沉著謹(jǐn)慎，做決定前要想一想有沒(méi)有影響班級(jí)榮譽(yù)、用沒(méi)有在同學(xué)們心里留下不好的影響等等。
當(dāng)了五年的中隊(duì)長(zhǎng)，我從一個(gè)愛(ài)沖動(dòng)的小男孩磨練成為一名身經(jīng)百戰(zhàn)的“老干部”，五年里，有苦、有累，但更多的是開(kāi)心和快樂(lè)、成長(zhǎng)和收獲！我熱愛(ài)我的中隊(duì)，我更熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
花開(kāi)不是你給的微笑，它只是想擦去你的悲傷--題記。
一根鋼筋斷了，就是兩根鋼筋，一顆心碎了就是一條命，一個(gè)人變了，就會(huì)轉(zhuǎn)變很多的面對(duì)，一個(gè)方向錯(cuò)了，就會(huì)失去很多的路線(xiàn)和生命，一件錯(cuò)事可以讓人分析很多，一句好話(huà)只能讓人聊表數(shù)語(yǔ)，一個(gè)太陽(yáng)的光芒，不會(huì)讓很多人贊揚(yáng)，一個(gè)月亮的出現(xiàn)，帶來(lái)的寒冷，卻要因?yàn)橐路?zé)怪太多，一個(gè)人，一句話(huà)，一個(gè)分析，一個(gè)判斷，都是生命的靈魂，也是調(diào)整的方向。
一個(gè)故事，一個(gè)宿命，一段姻緣，一片告白，分析也好，判斷也罷，來(lái)往一路有人笑，回眸一約幾人在，天下太多，人心太小，可以用自己的故事建立命運(yùn)，可以用自己的告白訴談人生，一段相約，一段向往，不曾有太多的告白，不曾有很多的再見(jiàn)，見(jiàn)與不見(jiàn)，念與不念，很多的失落轉(zhuǎn)變成淚水，很多的緣分變成未來(lái)的告白，那一別，不知多少年，這一念，不知留下多少淚。
一炷香，開(kāi)始了它的旅途，為了人心的平安而燃燒，為了對(duì)面的平靜而不言不語(yǔ)，一句話(huà)，開(kāi)始了它的定位，也許因?yàn)橐粋�(gè)人而變得有價(jià)值，也許因?yàn)橐粋�(gè)落魄，會(huì)讓此語(yǔ)埋沒(méi)人間，一個(gè)故事，一個(gè)道理，一個(gè)人可以改變心里，也可以改變面對(duì)，是與不是，對(duì)與不對(duì)，哪怕少了言談，多了春秋，曾經(jīng)的閱讀，心中的回憶，依然是心念夢(mèng)送，問(wèn)了心，念了真，一切曾經(jīng)都很好。
兩個(gè)人，所有改變?cè)谟谛撵`，有所調(diào)整在于面對(duì)，一個(gè)人可以為了夢(mèng)想而埋沒(méi)十年，一個(gè)人可以為了無(wú)助而隱藏一世，天下大，思緒有分，人心不一，有人說(shuō)你可以?shī)^斗，有人說(shuō)你可以表達(dá)，用心表達(dá)，用話(huà)言談，若是找到了目標(biāo)，不要放棄，不要擔(dān)心，很多人都在外方等著你，很多的春秋已經(jīng)過(guò)去，你值得奮斗，你值得付出，因?yàn)樽约菏巧幕�，靈魂的希望。
兩個(gè)詞語(yǔ)，調(diào)整了位置，那么就錯(cuò)了，分開(kāi)了價(jià)值，也許就對(duì)了，對(duì)人而言，來(lái)往穿梭，誰(shuí)也不能解釋春秋，誰(shuí)也不能理解四季，不是因?yàn)樵~語(yǔ)小，而是包括的太多太多，若分春夏秋冬，若分未來(lái)過(guò)去，那么很多很多人，會(huì)無(wú)法忍受讀書(shū)的折磨，去駕馭一份知識(shí)，屬于自己的知識(shí)，有人用一個(gè)詞，錯(cuò)過(guò)了一輩子，有人用一個(gè)字，代替了一輩子，詞是生命的代價(jià)，字是愿望的歸宿。
兩個(gè)燭光不會(huì)同時(shí)點(diǎn)亮，那是因?yàn)槿说膯?wèn)題，燭光的溫暖少，可是已經(jīng)給我們帶來(lái)了光芒，等的燭光也許很晚，自己點(diǎn)的燭光會(huì)很近，不要怕，別人的燭光會(huì)讓你去猜，不必?fù)?dān)心，自己的心靈也會(huì)點(diǎn)亮燭光，讓屬于自己的光明發(fā)出巨大的力量，一盞燈亮的時(shí)候，想到的是如何分配時(shí)間，一個(gè)人醒的時(shí)候，是想著昨天和前天，一天工作，想著兩天，活了一年，就是思考了三年。
三個(gè)人說(shuō)話(huà)，必然讓一個(gè)人心亂，三個(gè)人出發(fā)，必然腳步不一，心情不一，有人想走下去，有人想著回去，卻還有人把握不定，也許因?yàn)闀r(shí)間，也許因?yàn)榈攸c(diǎn)，其實(shí)改變自己的不是目標(biāo)，而是自己思維的等待，那個(gè)“等”字改變了多少人，那個(gè)，“前進(jìn)”造化了多少人，不是不想走下去，不是不想一直發(fā)展，而是太多，太多的烏云和迷霧，遮蓋了心靈，壓倒了思維。
三個(gè)數(shù)字的考試得分，卻有百分之九十九得不到，老師未必能拿到，學(xué)生未必能時(shí)常了解，所謂的一百分，不是你寫(xiě)出了別人的“問(wèn)”，而是自己寫(xiě)出了自己的未來(lái)，讓生命駕馭那三十分，讓付出駕馭三十分，讓堅(jiān)持判斷二十分，讓一輩子拿下剩余的二十分，也許這輩子，就是一百分，有人說(shuō)一年一分，有人說(shuō)一天一分，卻不曾有人不分。
三個(gè)瓶子兩個(gè)蓋，打了瓶子不用蓋，少了朋友，那么就少說(shuō)了話(huà)語(yǔ)，得到的知識(shí)也少了，三人只看一人笑，也許不明白，也許對(duì)此而憤怒，但是微笑的背后，沒(méi)人會(huì)去猜測(cè)，沒(méi)人去想，一個(gè)微笑是生命的抒寫(xiě)，微笑的背后，卻需要多少的成長(zhǎng)，幼年不會(huì)笑，被打不知笑，弱水不能笑，天下如此，人生如此，還有多少明媚能堅(jiān)持內(nèi)心的希望，也許只有無(wú)求，無(wú)怨的祝福。
四條腿的桌子，若是少了一條，那么就會(huì)不平穩(wěn)，人的生命也有四條支撐的安排，一條等待的祝福，從小到大，學(xué)了別人，看了自己，問(wèn)了家人，笑了身邊，一條關(guān)心的希望，不問(wèn)你是否富貴，不選你是否明媚，不責(zé)怪你是否繼續(xù)生存，不怨恨你的無(wú)知，一條勇力的付出，祝愿健康，等待照顧，貼心保護(hù)，安心如畫(huà)，一條執(zhí)著的肯定，是人要有心，是約要有夢(mèng)，是笑要有情，是溫走過(guò)冷。
四海之內(nèi)，人有心靈樹(shù)有根，命有造化運(yùn)有轉(zhuǎn)，一輩子很長(zhǎng)，可是沒(méi)有人走進(jìn)明天，未來(lái)是一個(gè)迷，今天是一個(gè)局，必須用今天的局，來(lái)打算明天的迷，也許大雨來(lái)臨，那還是今天，也許狂風(fēng)再起，那也是自己的今天，今天的奮斗，不會(huì)讓明天相撞，不會(huì)讓未來(lái)悔恨，只有坐等其成，呆在坑里的心靈，不會(huì)被人笑，不會(huì)讓人問(wèn)，因?yàn)槟鞘且环葑蛱斓挠啄辍?/p>
四個(gè)手機(jī)一樣的價(jià)錢(qián)，四個(gè)人卻沒(méi)有同樣的路，曾經(jīng)的年少，已經(jīng)離開(kāi)了身邊，走到了現(xiàn)在，看著哪所學(xué)校，一個(gè)人學(xué)到了知識(shí)，一個(gè)人學(xué)會(huì)了打工，一個(gè)人學(xué)會(huì)了種地，一個(gè)人學(xué)會(huì)了護(hù)航，有人為自己奮斗，有人為家人付出，有人為了孩子而奔波，有人為了眼前而盲目，知識(shí)去那了，學(xué)習(xí)去那了，曾經(jīng)老師的教導(dǎo)都丟了，有時(shí)候?qū)憘�(gè)字，十分的費(fèi)力，有時(shí)候說(shuō)句話(huà)，都難以想到。
五個(gè)人去賣(mài)魚(yú)，有人用口賣(mài)，有人用等賣(mài)，有人用看賣(mài)，有人用笑賣(mài)，卻依然有人能賣(mài)到自己的肚子里，口才可以提高魚(yú)的價(jià)錢(qián)，讓自己得到豐富的回報(bào)，等的時(shí)間很昂貴，別人在前進(jìn)，而自己卻沒(méi)有呈現(xiàn)出應(yīng)有的位置價(jià)值，價(jià)錢(qián)賣(mài)的少了，你可以看到微笑，價(jià)錢(qián)賣(mài)的高了，你可以看到魚(yú)還在，人走了，若是有說(shuō)有笑，也許別人不介意太多，會(huì)對(duì)這份溫暖而停留，若是真的把魚(yú)賣(mài)到自己肚子里，時(shí)間走了，魚(yú)也走了，你也得回家。
五座山峰有高低，水流轉(zhuǎn)動(dòng)有浮落，人有歡喜人有悲，不可一朝不悅，不可一朝忘記，自己的生命還在，自己的未來(lái)還有，要把握現(xiàn)在，掌握自己的尺度，一個(gè)人的一輩子，全是由不平的路，加上不平的事來(lái)維持的，要懂得駕馭，更要懂得快樂(lè)，只用用心微笑，用希望去祝福的書(shū)寫(xiě)自己，那就是一份安康，屬于自己心靈的陪伴，可以窮，可以無(wú)助，但是不能沒(méi)有動(dòng)力。
五指尚有深淺，因?yàn)椴积R才讓人得到出手闊綽，因?yàn)椴痪鶆虿抛屓擞玫姆浅＠鳎倪�在，念還在，一切的學(xué)習(xí)在身邊，所謂的注定就是付出，若是想著得到更多的花，必須走出自己的路，然后讓朋友種植，或者自己種植，才能看到，你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的在身邊看到花開(kāi)，你不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的在身邊看到夕陽(yáng)落下，那是因?yàn)橛欣杳髟谧汾s，人生也是如此，只有掌握時(shí)間，才能駕馭自己。
六個(gè)面的'篩子，心中和骨頭是一樣的，只有那張多面臉，一側(cè)少了，一側(cè)多了，人生的目標(biāo)怎能只是多了幾個(gè)點(diǎn)呢，只是在別人路過(guò)的時(shí)候，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的句號(hào)，你能看到心中的統(tǒng)一，卻無(wú)法猜測(cè)六面的不同，時(shí)間還讓你轉(zhuǎn)動(dòng)，也許你搖出的是一，也許你搖出的是六，但是你永遠(yuǎn)無(wú)法用心的搖出一個(gè)沒(méi)有點(diǎn)的一面，而機(jī)會(huì)就是在黎明和傍晚的中間，且安且行。
六個(gè)方向在眼中，是否體會(huì)春夏秋冬，是否了解春耕夏播秋收冬藏，想到了未來(lái)，問(wèn)了過(guò)去，是否去體貼的照顧身邊，安心的度過(guò)每一天，每一天拿出微笑面對(duì)，要誠(chéng)實(shí)說(shuō)話(huà)會(huì)吃虧，要撒謊說(shuō)話(huà)會(huì)丟失朋友，那么有時(shí)候的誠(chéng)實(shí)害人，有時(shí)候的撒謊救人，每次的面對(duì)，你是否分析，一個(gè)人，一句話(huà)，背后一刀，路是人走的，話(huà)是人說(shuō)的，那么未來(lái)也是你自己付出的。
六朵梅花不開(kāi)的時(shí)間，你看到了什么，是等，還是付出自己的辛苦，記住，請(qǐng)你記住，就算是未來(lái)有收獲，那么今天還是屬于自己，付出吧，不用擔(dān)心，未來(lái)是你的，不是你的，都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變，因?yàn)槟愕纳淖�，一個(gè)人，一句話(huà)，活一天必須付出一天的價(jià)值，生存一刻，必須了解讓自己如何開(kāi)心，保持微笑，善待真誠(chéng)，你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)未來(lái)的梅花。
七本不同的書(shū)，繪畫(huà)不同的色彩，一個(gè)人的分析，兩個(gè)人的判斷，三個(gè)人的表達(dá)，一個(gè)人的面對(duì)，讓一個(gè)人學(xué)習(xí)，歷練，轉(zhuǎn)變了思維，調(diào)整了方向，有人改變了生活價(jià)值，有人改變了夢(mèng)想定位，也許因?yàn)槠渲械囊痪湓?huà)，也許因?yàn)槠渲械囊粋�(gè)人，讓人有了幻想，讓人有了身邊的看待，一個(gè)書(shū)是一個(gè)人的付出，七本書(shū)是七個(gè)不同的故事，演繹的心中，會(huì)讓自己更加心明眼亮。
七天之內(nèi)可以改變一個(gè)人，七天之內(nèi)可以造就很多的話(huà)語(yǔ)，七天的心靈，七天的歲月，你要懂得學(xué)習(xí)，懂得分析和判斷，也許歲月在每一天路過(guò)，七天為一周，那么時(shí)間告訴你的是，你還在，路還遠(yuǎn)，只是找到了一個(gè)屬于自己的起點(diǎn)，所謂生死，所謂來(lái)回，都是心靈的判斷，分析的構(gòu)成，駕馭才是最好的理解，只有調(diào)整的速度，會(huì)改變命運(yùn)的翻牌，只有水滴的組合，才能釀成洗夢(mèng)的歲月。
七杯水，倒在河里，就是河里的水，放在海里，就是海里的水，若是不喝水，自己會(huì)口渴，若是丟失了，卻不會(huì)去想，只知道那個(gè)地方還有水，水很多，人也很多，而知識(shí)也很多，走過(guò)的方向，路過(guò)的位置，用心中的知識(shí)來(lái)承那一份自己的水，駕馭心中的海洋，變的心中美麗，四季的出現(xiàn)，用心看出花開(kāi)，用念走動(dòng)外變，很多的速度就會(huì)判斷在分析中。
八只筆握在手中，無(wú)法寫(xiě)出一個(gè)很秀氣的字，分散才能對(duì)寫(xiě)字好，駕馭要懂分，知識(shí)要懂得，失去的智慧是修煉，造就的時(shí)間是心靈，用思維的敏捷去書(shū)寫(xiě)，用快速的組合去改變，調(diào)整方向，駕馭位置，人一輩子能拿得起是因?yàn)槎梅畔�，人一輩子能放得下是因�(yàn)橹栏淖�，不要太多，不求太少，安全健康，吃喝不愁，一聲無(wú)怨才是最好的生活。
八只香煙，無(wú)法賣(mài)出一盒的價(jià)錢(qián)嗎？若是在適應(yīng)的位置，會(huì)賣(mài)的價(jià)錢(qián)更高，讓人匪夷所思，讓人動(dòng)了心機(jī)和時(shí)間，選擇，只有選擇對(duì)了，才能讓自己的智慧改變，只有調(diào)整了方向，才能轉(zhuǎn)換自己的金錢(qián)，讓時(shí)間改變是不可能的，只能讓自己的路，讓自己的位置和面對(duì)改變，才能讓自己的收獲改變，一切的一切，時(shí)間中的自己，就是駕馭那份未來(lái)的心靈，改變屬于自己的夢(mèng)想。
八個(gè)打火機(jī)，不能點(diǎn)著一片大海，就算是倒上汽油，大海的水面只能著火一時(shí)，很快就被水冰冷了，記住，請(qǐng)你記住，所有的自己不能駕馭的話(huà)語(yǔ)，不能學(xué)知的事情和改變，千萬(wàn)不要學(xué)，不要臨近，不然就會(huì)改變自己，若是選擇學(xué)走路，你不能學(xué)會(huì)分析四季，若是學(xué)習(xí)文字，你不能懂得表達(dá)，用事跡也好，用話(huà)語(yǔ)也好，用行動(dòng)也好，在每次的面對(duì)里，也許你的改變，不是你造成的，而是外方帶入的。
九個(gè)人在一個(gè)桌子上喝酒，也許每次都是話(huà)走人空，菜少酒完，而你還在相望，問(wèn)自己，那次喝酒喝出來(lái)什么知識(shí)，那次說(shuō)話(huà)，說(shuō)出來(lái)什么價(jià)值，要知道，一次路過(guò)，是為了學(xué)習(xí)，一次跟進(jìn)，是為了改變，一次又一次的出發(fā)，會(huì)讓你相望，也會(huì)讓你調(diào)整思維，喝酒喝的是看人，說(shuō)話(huà)說(shuō)的是看事，一句話(huà)，一個(gè)人，也許你記住的太少，但是你必須分析的多。
九個(gè)字，串聯(lián)之后，會(huì)變成很多話(huà)，換變之后，會(huì)成為很好的句子，若是用心去調(diào)整心中的，知識(shí)，速度，判斷，分析，念，那么這九個(gè)字會(huì)對(duì)心靈有所幫助，幫助自己學(xué)習(xí)，幫助自己改變，修正自己的思維，發(fā)展自己的未來(lái)，一切的一切，要有勇氣走下去，要有能力去支配時(shí)間，才能學(xué)得更好，明白的更多，人還是人，心還是心，只是路不同，想的也不同，但是都能走過(guò)四季。
九頭蛇少見(jiàn)，九次分析容易，一個(gè)人的分析有千萬(wàn)姿色，一個(gè)人的判斷有一百種解釋?zhuān)敲匆粋�(gè)人每天的分析時(shí)間，判斷時(shí)間，聯(lián)合的歲月都會(huì)調(diào)整更多的方向，一個(gè)方向的分析，不止九次，也不止每天的累計(jì)，因?yàn)槿诉�有未來(lái)，心還會(huì)調(diào)整夢(mèng)想，要懂得知識(shí)是源泉，判斷和追憶，價(jià)值就是用心追隨那份未來(lái)的明天，一份淡泊，一份健康，會(huì)讓你懂得人心多變，話(huà)語(yǔ)少學(xué)。
十年有多遠(yuǎn)，咫尺也好，三萬(wàn)天也好，不是活的久就非常神奇，而是在時(shí)間里得到快樂(lè)，讓自己不斷的成長(zhǎng)，讓思維不斷的改變，駕馭四季的分和，葬送年華的時(shí)間，走過(guò)了，思念了，也許你會(huì)想，未來(lái)是什么，現(xiàn)在是什么，一切的生命都是改變，一切的出發(fā)都是學(xué)習(xí)，就算是等，就算是問(wèn)，一句話(huà)，一個(gè)人，都會(huì)讓你學(xué)的更多，讓你分析的快，一步十年，十年一步，抓住生命的點(diǎn)滴。
十八羅漢在寺廟，十八顆心在曾經(jīng)，他們的譜寫(xiě)，他們的故事，我們無(wú)法明白，也許做一個(gè)人，需要很多的付出，也許修行一輩子，需要更多的了解，而每一天的付出，每一年的累計(jì)，都能讓你懂得知識(shí)，到達(dá)寺廟的時(shí)候，你能否體會(huì)，佛的笑是不會(huì)停止，佛的曾經(jīng)不會(huì)改變，而我們的今天，我們的昨天，也是一步一步走過(guò)來(lái)的，怕什么，等什么，其實(shí)只有找到自己的能力，駕馭自己的方向，才是最重要的。
十冷之語(yǔ)改一心，十念之變改一人，一句話(huà)的冷暖輕重，一個(gè)人的速度分析，不會(huì)因?yàn)閯e人而冷漠自己的心，不要因寒冷而改變自己的夢(mèng)想，因?yàn)樽约旱拿�是自己的，未來(lái)不屬于別人，哭泣沒(méi)人懂，傷心給誰(shuí)看，只有拿出勇氣，交出自己的奮斗，亮出自己的毅力，你會(huì)明白，原來(lái)人生一夢(mèng)，可以做到自己能做到，而且想做到的，而別人的話(huà)語(yǔ)，別人的阻撓，只是給了自己光明。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)，書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以，在我的成長(zhǎng)道路上，一直有書(shū)相伴�，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。
印象中，我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，念的第一本書(shū)是古詩(shī)，也不懂就是什么意思，只知道念會(huì)了可以得到表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)，上了學(xué)后，又覺(jué)得書(shū)中優(yōu)美的詞句，像是一群群舞動(dòng)著的精靈，總能撥動(dòng)我的心弦；又像是一塊塊無(wú)法抵擋的磁石，牢牢地吸引著我�，F(xiàn)在，覺(jué)得，我們應(yīng)該熱愛(ài)書(shū)—它是所有知識(shí)的源泉，只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
我的成長(zhǎng)因讀書(shū)得以充實(shí)，也說(shuō)一下我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)的方法：是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。
這種方法，是我在書(shū)上看到的.，后來(lái)發(fā)現(xiàn)確實(shí)實(shí)用。我也重視讀書(shū)，因?yàn)樗俏业囊环N寶貴的習(xí)慣。所以，現(xiàn)在只要一天沒(méi)有書(shū)，我就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，總覺(jué)的缺點(diǎn)什么。只有看到書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)才會(huì)蕩然無(wú)存。經(jīng)常，我會(huì)給自己一點(diǎn)時(shí)間，給心靈一點(diǎn)時(shí)間，在書(shū)籍和音樂(lè)中靜靜地品味樂(lè)趣，享受寧?kù)o，恬靜卻也雋永。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不止是樂(lè)趣，也是一種享受。往往會(huì)讓我學(xué)會(huì)一些知識(shí)，每天學(xué)一些，知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，就比如有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。我看的書(shū)和大多數(shù)人的一樣：幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類(lèi)的童話(huà)；小學(xué)一、二、三年級(jí)喜歡看馬小跳之類(lèi)的校園小說(shuō)和一些作文；四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文；已經(jīng)初一了，經(jīng)常會(huì)看一些相對(duì)比較深?yuàn)W點(diǎn)兒的東西。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像茫茫大海上的一葉扁舟，在著我緩緩駛向遠(yuǎn)方，直至生命的的盡頭
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
“5，4，3，2，1，新年快樂(lè)！”此時(shí)世界各地都默契地圍在鐘樓倒數(shù)著。
我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕；像一條小溪，水流無(wú)聲，在這無(wú)痕無(wú)聲的我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。
回首我那一步步踏過(guò)來(lái)的足跡，是多么的雜亂和匆忙；回首我那一點(diǎn)點(diǎn)挺過(guò)來(lái)的生活，卻是更多的失落與嘆息。是的，曾經(jīng)的我，在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開(kāi)的玫瑰；在青春的.海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無(wú)奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。
我現(xiàn)在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣么？我好想就這么久久地安靜地坐在這，可現(xiàn)實(shí)給了我一盆冷水從頭淋到腳認(rèn)清局面：如果你不奮力前進(jìn)，那你永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著，癡癡的留念著。
時(shí)光這個(gè)家伙毫無(wú)留念地在我的15年時(shí)間里匆匆走過(guò)。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經(jīng)歷過(guò)多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂(lè)才能有如今這般堅(jiān)強(qiáng)？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條咸咸的小溪……
高一:羅嘉蓉
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
大自然就像一本百科全書(shū)，只要你細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
今天，我就要開(kāi)始種豆子啦。我先抓一把豆子，那豆子圓溜溜的，像挺著大肚子的將軍，接著豆寶寶要“泡溫泉”了。有的豆寶寶怕冷就擠在一起，有的豆寶寶獨(dú)自享用一個(gè)地方，還有的兩三個(gè)的擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。
一夜之間豆寶寶變成了胖子，個(gè)別豆子的豆殼上裂開(kāi)了小縫，露出了牙齒般的身體，猶如一個(gè)個(gè)笑開(kāi)嘴的寶寶。為了防止讓豆寶寶繼續(xù)增胖，我趕緊將他們請(qǐng)進(jìn)了“別墅”——箅子，蓋上了“棉被”。
到了第三天，不得了了，豆寶寶紛紛撐破衣服露出調(diào)皮的小尾巴，多像逗號(hào)呀！
又過(guò)了一天，豆寶寶的變化就更大了，有的像一根木棍，有的像卷形狀，還有的`像海帶，好看極了。
隨著時(shí)間的推移，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，兩片豆瓣之間竟然長(zhǎng)出兩片葉子，像英語(yǔ)字母“V”，又像一個(gè)身穿綠沙的小姑娘，還像一把小剪刀，豆寶寶變成了可愛(ài)的豆苗。
細(xì)心觀(guān)察的確會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，難道不是嗎？
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
我會(huì)在泥濘的路上，留下最深的腳印。
——題記
“成功之花往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！笔前�！在坎坷的成長(zhǎng)路上，誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的故事呢？面對(duì)挫折，我們要勇往直前。
“切，虧得老師那么器重她，還幫她單獨(dú)輔導(dǎo)呢！不也一樣沒(méi)通過(guò)么……”“就是，就是，還說(shuō)什么樂(lè)感好呢……”同學(xué)們的議論聲就像一根根尖銳的針，穿入我的耳朵，直刺我的心。
六年的奮斗毀于一旦，電子琴十級(jí)考試的失敗把我昔日的努力全部化為泡影。我飛快的沖出考場(chǎng)，跑向喧鬧的大街�！敖酉聛�(lái)怎么辦”我一遍遍的問(wèn)自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老師、父母那失望的目光，我怕聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑和挖苦。來(lái)往的人群使我更加孤獨(dú)。痛苦和無(wú)助填滿(mǎn)了我的心，失落中，我還是走回了家。
日子在自責(zé)中一天天熬過(guò)，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸勸我去奶奶家散散心。禁不住一再勸說(shuō)，我和爸爸一同去了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。
那天，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ツ阈r(shí)候常去的山坡走走吧！”
跟著爸爸出了門(mén)，我們走在那條熟悉的小路上。由于氣溫轉(zhuǎn)暖，路邊的積雪漸漸融化，昨天還凍得干硬的小路，今天已泥濘不堪。泥沙沾滿(mǎn)了我和爸爸的.鞋子，我一肚子抱怨：這破路，也該修修了……
爸爸好像看穿了我的心思，停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這條路，你昨天走過(guò)吧，現(xiàn)在能不能找到昨天留下的腳印呢？”“怎么可能？昨天這路被凍得又干又硬，哪能找到什么腳印��！”我肯定地說(shuō)道。爸爸去眼含深意地對(duì)我說(shuō)：“那現(xiàn)在呢？”我毫不猶豫地接口“當(dāng)然了！”
爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“只有在泥濘的路上，才能留下最深的腳印，生活亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的磨煉，才能留下最深的體會(huì)，就像這腳印。”
回味著爸爸的話(huà)語(yǔ)，我忽然意識(shí)到：我們這一代人，就像溫室中的小花，很少經(jīng)歷挫折，太脆弱。但沒(méi)有挫折，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不會(huì)留下。只有經(jīng)過(guò)挫折的歷練，才會(huì)留下最深的體會(huì)。因?yàn)椋挥性谀酀舻穆飞�，才�?huì)打上最深的腳印！
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