【優(yōu)】成長的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
人在成長中，會出現(xiàn)很多很多煩惱，這就像是一艘帆船，有時搖搖晃晃，有時非常平穩(wěn)；有時狂風驟雨，有時海闊天晴。比如你考試沒考好，擔心回家會挨訓，作業(yè)忘帶了，擔心老師會說你?這些都是成長中的點點滴滴。
小時候，我非常想長大，心想，長大了多好啊，干什么事情都可以自己干，自己想干什么都可以，不用受爸爸媽媽的約束，非常自由又自在。可是，隨著年齡的增長，作業(yè)也漸漸多起來，我每天坐在書桌旁，看著墻上貼著的照片，不由得懷念起小時候的'生活，小時候每天都和小朋友一起玩耍，沒有約束。即使做錯了事情，老師家長也不會批評你，每天都快快樂樂。
現(xiàn)在回到家，第一件事情就是翻出作業(yè)本開始寫作業(yè)，看著那些書，書包里有自己喜愛的書，還得寫完作業(yè)再看，遇到不會的題，書上又沒有類似的題目，還得求助網(wǎng)絡(luò)、書籍。每天都是這樣度過，雖然也很快樂，但和小時候比起來，可是差遠了。
看著樓下小朋友們快樂的玩耍著，我多想和他們一起玩耍，可是卻沒有時間，我多么希望再回到小時候那無憂無慮的時刻啊!
在學校我是一班之長，別看班長表面威風凜凜，其實肩上的膽子很重，因此，煩惱也增添了不少。每天早晨一進班級，管好班級的紀律可是總有那么幾個男生給我搗亂，不是不肯讀書，就是愛講話。我對他們軟硬兼施，甚至苦口婆心地“求”他們，可他們依然無動于衷，反而變本加厲，存心讓我下不了臺。有時火冒三丈，氣不打一處來，這樣又有什么用呢?他們依然興風作浪，我更束手無策了。
成長的作文 篇2
在我成長的道路上，有著許多的明燈，有的承載著我歡樂的童年時光，有的記錄下我學習舞蹈的點點滴滴，要說最閃亮的，那就是記載著我六年古箏學途的那一盞了。
我與古箏的結(jié)緣說來也是巧合，一天，我和媽媽路過一家琴行時，碰巧一位姐姐正在里面彈奏古箏曲，那婉轉(zhuǎn)的琴聲一會兒如潺潺的'泉水在緩緩流淌;一會兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會兒又如戰(zhàn)場上吹響的號角激揚頓挫，我頓時被深深地吸引住了，在我的再三要求和保證下，媽媽終于同意報名學古箏。
一開始，我對古箏充滿了好奇與興趣，除了認真上課外平常練琴也會很自覺，可隨著時間的推移，難度的加大，我的新鮮勁很快就過去了，慢慢地，我不再喜歡上古箏課，平常也開始抗拒練琴，從此，每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈，要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發(fā)上生悶氣，幾乎每次練琴，我都要大哭一場，直到二年級時一次樂器比賽，這一切才有了徹底的改變。
直到現(xiàn)在，那次樂器比賽的情形我還歷歷在目，一路上我過五關(guān)斬六將，順利進入決賽，雖然決賽中高手如云，但我還是不負眾望，取得了第三名的好成績，站在領(lǐng)獎臺，我又哭了，這是開心的淚水，它以無言的方式為我慶祝，使我的心情久久不能平靜，這次比賽是對我?guī)啄陙硇燎诰毲俚目隙ㄅc回報，這也就成了我后來幾年堅持學琴的動力。
現(xiàn)在，我學古箏已經(jīng)有六個年頭了，已經(jīng)連續(xù)攻克了六級以及八級兩座堡壘，正在向最后的堡壘--十級沖剌。
在學琴的過程中，我雖不斷遇到困難與險阻，同時我也收獲了許多寶貴的東西，陽光總在風雨后，只有經(jīng)歷了風雨的彩虹才會散發(fā)出美麗的光彩，只有經(jīng)歷過挫折，才能真正明白成功的真諦。
我再也不把練琴當作一個任務(wù)，而看成一種享受，古箏也成了我生活的一部份，是我形影不離的好朋友。
在古箏漫漫學途中，我付出了許多辛勤的汗水與委屈的淚水，最終我因為這份堅持，取得了一張張證書與獎狀。
古箏這盞燈照著我走過了成長之路，讓我明白了一個道理，不經(jīng)歷風雨折磨的禾苗不能結(jié)出豐滿的果實;不經(jīng)歷折磨的雄鷹不能翱翔在藍天上;不經(jīng)歷挫折的學習是不可能獲得最后的成功的。
成長的作文 篇3
剛?cè)雽W時，我連跟同學說話都不敢呢，現(xiàn)在能和小朋友愉快的交往了。
現(xiàn)在的我養(yǎng)成了許多好習慣，比如上樓主動拿東西，每天自己整理書包，學會了勞動，學會了集體生活，早上能按時起床，學會了關(guān)心體貼人，學會并喜歡上了看書，這些好習慣要繼續(xù)保持下去。
不過，媽媽說我做事積極主動些就更好了，希望我能獨立自主，大膽些，我會努力。一點一點的.變化，一步一個腳印，在學校做老師的好學生，在家做父母的好孩子。
成長的足跡，點滴的記錄成長。
成長的作文 篇4
今天是一個大喜的日子，因為我迎來了我這一生第七十張獎狀。一大早我穿好衣服與我的班主任老師一同去參加表彰會，早起的時候太陽在向我招手，小鳥在樹上給我鼓勵。
領(lǐng)完獎，我顧不得馬路上有沒有車，恨不得一個大步跑回家向爸爸媽媽報喜。很快，我就到家了。
誰成想，我到家迎來的不是陣陣表揚聲，反而卻是一陣罵聲。
“說，，誰讓你去領(lǐng)什么破獎了，說！”爸爸嚴厲地說道。我結(jié)結(jié)巴巴的'回答道：“班、班、班主任�！卑职钟至R道：“你小小年紀不把精力放在學習上，卻把精力放在了什么寫博客上面。你到底是學文化還是學計算機呀？”我“哇”的一聲，大哭起來，快速地跑回房間。
我手上抱著玩偶，心里暗暗地問自己“為什么？為什么？為什么別人拿了獎，別人的爸爸媽媽就會歡天喜地表揚，而我的爸爸媽媽卻……為什么？為什么？我又再一次問我自己，為什么？為什么？為什么……”我終于再沒有力氣哭了，倒在床上靜靜地睡著了。
事到如今，回想起來，我至今還是不知道我的爸爸媽媽為什么會那么反感我寫博客，寫博客難道真的會像爸爸媽媽說的那樣，有那么多的壞處么？難道是因為我有一個每次都會考第一的“尖子姐”，還是……至今我還是無從知道答案�，F(xiàn)在知道不知道答案已經(jīng)無所謂了，但是，我還是想說：“爸爸媽媽，無論您們對我怎么樣，您們在我心中永遠是好爸爸，好媽媽。爸爸媽媽我永遠愛您們。但也想請您們讓我的煩惱少一些吧！讓我生活在一個沒有煩惱的快樂世界里，好么？”
成長的作文 篇5
母親，是一個多么神圣的字眼，是母親在我成長道路上給予我快樂與愛。在我失意時，為我分解憂愁，在我得意時，讓我保持清晰頭腦，避免盲目樂觀，精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計其數(shù)，唯有那一件往事，至今回想起來記憶猶新，讓我歷歷在目。
那是一次語文小測驗，我覺得卷子非常簡單，三不兩下就寫完了。心想：這群蝸牛。因為別同學還在寫，傳來“沙沙”的答題聲，交卷時我一個人大搖大擺的交了卷子，覺得能考100分。
過了一天，又過了一天。發(fā)卷子了，我信心滿滿的瞟了別人一眼，待老師公布成績，“74分”。老師說：“你怎么這么粗心？你看看這。”我無語了。什么？74分？不會吧？我看看試卷上一個又一個鮮紅的叉叉，再看看班里被我小瞧的是十四個100分，我流下了淚水，一定會被媽媽挨罵的。唉！早知道，我細心地檢查試卷就是了。
我回到家，媽媽看著我板著的`臉，就知道了這件事，但媽媽一如既往，提也不提考試這件事兒。
過了一個星期，媽媽突然跟我說起了那次考試。那時，我已有些淡忘了。媽媽沒有批評我，只是一道道的為我講解分析錯誤原因，并提醒我下次不能再犯類似的錯誤，一定要認真答題，做完之后一定要認真檢查試卷，并說一錯再錯就是最可怕的事情。于是，下一次我以100分的優(yōu)異成績回報了媽媽。
�。∧谖页砷L中付出了多少心血，您在我成長路上，為我灑滿了許多陽光，我何時才能報答您給予我的愛呢。媽媽，我愛您！
成長的作文 篇6
小草因為有了這種力量才能突破大地的束縛，放眼外面的世界，鯉魚因為有了這種力量才能越過高傲的龍門，觀賞龍門后的景色；雄鷹因為有這種力量才能沖向蔚藍的天空，穿梭在云層之間……成長對于我們來說更是一種力量。
一粒種子被悄悄地埋藏在地底，無人知曉，擠壓他，嘲諷他的大地說：“看你這微不足道的身體，對于我來說就是大洋中的一滴水，沒有任何意義……”但這粒種子不理會他，仍然默默地成長。他吸取大地的養(yǎng)分和水分，他在一天天成長，而這片土質(zhì)正在慢慢疏松。直到有一天，這粒種子將自己蓄積的力放到一點，最終突破了大地的牢籠，并用自己的身軀造就了一片草原，成長在大地之上。
一些魚苗被放生到海中，他們在兇險的中層水底中生活，一些魚都被大魚吞下或病死，但有一條鯉魚從來沒有放棄過，他堅強地成長并以頑強的毅力突破了一且困難，最終在成長的路上獲得了成功，并越過龍門繁衍生息。
一只小鷹誕生了，他在父母的懷里嬌氣地成長，但他也擺脫不了命運的玩笑，他被媽媽從懸崖上拋下，那一刻他明白了只有自己的成長才能擺脫命運的.束縛，于是他奮力一搏，擺脫了死神的爪牙，飛向了廣闊的天空。
對于我們來說，成長是營養(yǎng)品也是必須品，我們在學校努力學習，把成長顯示在自己的行動之上才能夠真正的成長，只要我們不拋棄，不放棄，才能成長轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮牧α俊?/p>
成長的作文 篇7
第一次喜歡上的，是小學校同班的高個子男生，他成績很好，讓人艷羨，怎么那么好嘛，所以自己暗暗加勁，要和他一較短長。他亦時常跟一大幫男生竊竊講我，編著我的各種順口溜，一幫人在狹窄的教學樓走道上，齊聲把那當歌唱：”嫂嫂、嫂嫂、穿的紅襖襖“，令我又氣又惱。
后來，小學上完了，我記得在心里，與他最后的決絕是在畢業(yè)典禮之后的那次大掃除結(jié)束時。我拿好我的東西，很黯然的，背好書包，心中很空洞，沒有一絲光亮與色彩。我說我們要分開了，他將遠離我所有的空間了，我們以后將很少見面了。正想著時，他拿了一個大拖把朝我唬過來，我一笑，轉(zhuǎn)過身頭也不回地走了。
其實，那一剎那，我是那么的不舍勝于他。
幾年后，我們小學同學聚會，晚會上，我唱了那首瓊瑤的《聚散兩依依》。那個調(diào)子，直到今天，都是極愛的.。我知道，其實我的不舍還有很多。小學時期，是我最不知愁滋味的時候。我的成績很好，我的老師疼愛我，我長得像個洋娃娃，幾乎班里所有的人都對我很好，我是班里的中心，我在乎的人也很在乎我。
所以我真正不舍的，其實是年幼時的無憂無慮。后來不同了，我開始有自覺，開始發(fā)現(xiàn)自己的貧乏，開始警醒其實自己缺乏一個小孩最原始的擁有。我病、我痛、我掙扎、我自閉。我甚至想放棄自己的生命。長夜痛哭，幾成夢魘。
成長的作文 篇8
“六·一”節(jié)就那么過去了，盡管黑板上還殘留著寫過“六·一”游園活動標題的粉筆印，但它確實已經(jīng)匆匆過去了，仿佛它本就不曾存在過。可能除了我之外，也沒有誰留意到那一絲狂歡后留下的痕跡，也許有人發(fā)現(xiàn)了，但卻如同沒有發(fā)現(xiàn)。
小學時代最后一個“六·一”節(jié)過去了，是否預示著我的童年結(jié)束了？其實，在我心里，童年早就結(jié)束了，與之一起結(jié)束的，還有我對生活和對夢想的天真。
回想我的童年生活，如果真用一個詞來形容，那就是“失敗”。談到失敗，我能記起無數(shù)次的碰壁，無數(shù)次的被人擊敗。
或許有人喜歡馬上站起會直接還給對手一拳，但是我不一樣，我會一直示弱，我會讓他覺得我很弱，然后在他松弛的`那一瞬間撲上去，將他打倒在地。我明白，有些時候，你越強勢越會招來敵人的打擊，唯有將那份勇氣與智慧藏于心底，才能夠分析出對手真正松弛的那一瞬間，將他打倒在地。
我追求的是竹子一樣的品質(zhì)。尤其是它的韌性。至剛則易折，我在一次次的失敗中尋找著真正的成功，因為我始終相信，在困難還沒把你真正打倒之前，如果你自己就從心底里認輸，那么，你就真正輸了。
思考，是每個人在成長過程中必須學會的一項技能，然而，真正的成長，源于人的心靈，唯有人的心靈成長了，那么他才算真正的長大了。
我自知資質(zhì)平庸，窮我一生，恐怕都難以達到我心中所想的那個高度，但是，我知道，真正的成功人士，首先必須擁有與常人不同的想法，只有比常人有著更高的想法，并且為這一想法努力終生，他才可能成為大樹。
我有一個同學，他也有著“遠大”的理想，我問他到底想干什么？他說：“我想當一名老板，能夠影響全世界！能夠擁有著一家跨國企業(yè)�！蔽倚χ鴮λf：“那你到底想要做什么企業(yè)？教育事？軟件網(wǎng)絡(luò)？集成電路？航天航空？”他啞口無言，說他自己也想不到該從事什么企業(yè)。
這個例子雖然有些殘酷，但多少能說明一些道理，也許很多人都會有著成為大老板的夢想，可是又連自己到底想要從事什么行業(yè)都不知道。沒有資本，哪來的企業(yè)？沒有企業(yè)，哪來的老板？沒有成熟的思考，如何能夠改變自己的未來？
今夜，思潮起伏，心中無數(shù)思緒滋生，面對熟悉而又陌生的世界，我許下諾言，我要活出成功的自己，到那時，發(fā)出屬于自己的聲音。
但愿許多年后，我就是傳奇。
成長的作文 篇9
獨自依靠著毫無生氣的沙發(fā)，偌大的玻璃窗戶傳遞進來幾縷并不起眼的溫暖陽光，照耀著我逐漸的進入夢鄉(xiāng)，似乎馬上就要展開一個美妙的夢境�！鞍�！”的一聲把我逐漸模糊的視野頓時擦亮。循聲望去，換來了一臉無奈神情。是她——我的媽媽。一個玩游戲全神貫注可以發(fā)出奇怪聲音的媽媽。然而就是這樣一個稚氣未脫的媽媽，堅強的撫育著任性的我，使我成長。
那一年我四歲，一個身體里還透著奶腥氣的年齡，就開始了學著接受那些我無法理解的事實。那時的她美麗至極，把那一頭烏黑亮麗的秀發(fā)一絲不茍的高高扎起，白皙的皮膚總是映著粉嫩的晚霞，讓我不由得樂意親近她，用我稚嫩的聲音喊著：“媽媽，媽媽�！比欢且惶焖氐郊液蟛]有像往常一般帶著她的“晚霞”來把我親近。我小心翼翼的湊上前去。她突然沒有了那份往日的朝氣與美麗，往日的精神像是突然被抽走了一般，空了。幾縷發(fā)絲憔悴的滑了下來，好似一枝頹敗的花朵。此時她的聲音卻細弱的從空氣中飄了過來：“好寶貝，以后我們相依為命，好嗎？”我乖巧的'點點頭，雖然那一年我并不懂得“相依為命”的含義。
那一年我八歲，滿心自豪的系著鮮艷的紅領(lǐng)巾回家跟媽媽炫耀。討好般的湊到她跟前�？墒撬龑ξ乙仓徊贿^是淺淺一笑，逐漸冷漠的我覺得仿佛親近她已經(jīng)是我的奢求。于是我嘗到了那種失望的感覺，心里酸酸的不是滋味兒。那一年我們似乎就拉遠了距離。
那一年我十二歲。是她一個人一手操辦了我盛大的生日，為的是不給我留下絲毫遺憾。我記得我拿著麥克風輕輕訴說的那一段話讓她泣不成聲，那時，我發(fā)現(xiàn)了她別樣的美麗。不久之后她就生病了。放學后回家的我發(fā)現(xiàn)她蜷縮在沙發(fā)上已經(jīng)一天沒有吃飯，連呼吸都那么微弱。我嘗試著給她做飯。當我小心翼翼的把飯喂進她毫無血色的嘴唇后，我看到她眼中溢出了晶瑩的液體，我慌張的幫她擦拭。被她看到我燙傷的小手，然后我不言語，極力隱藏在身后，倔強的用堅定的眼神告訴她我沒事。那一年我不懂得她流淚的原因，但是我已經(jīng)在心里暗暗的下了決心：我要照顧她、保護她——我心愛的媽媽。
那一年我已經(jīng)十六歲。青春期中的叛逆已然走向低潮，可早熟的我已經(jīng)足足把那個朝氣蓬勃的她折騰了整整兩年，然后她便不再有那張容光煥發(fā)的臉龐，也不再青春靚麗。那一年我逐漸懂事，可也逐漸被悔恨所埋沒……
如今，我不再那么孩子氣，而她的那份青春活力也已然逝去。
是她勇敢的睜著雙眼見證我的成長，然而是我踏著她的青春留下了堅實的腳��；是我揮霍著她的淚水留下了我的驕傲；是我摧毀了她的堅強使我站了起來。我真想向老天要求，用我的懂事去交換那個美麗的媽媽。因為是她，用她的一切，見證了我的成長。
成長的作文 篇10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，”每當我聽到這首歌，我就情不自禁地想起了媽媽。
一頭烏黑的頭發(fā)，細細的眉毛，一張櫻桃般的小嘴和一雙炯炯有神的大眼睛，這便組成了一張眉清目秀的臉，她是誰——我的媽媽。她總是每天管著我，教育著我。
在一個陽光明媚的雙休日，我和幾個小伙伴們正在玩荒野求生的小游戲，一起搭營地，造工具，玩得不亦樂乎。忽然，不知從哪竄出一只活潑機智的小松鼠，我們迅速拿起我們的武器奮力向小松鼠奔去。小松鼠見到我們這幾位要去傷害它，它就立刻鉆進草叢，跳上樹枝。在我們重重攻擊下，小松鼠已束手無策，我像獵狗般向它撲去。突然，一只大手抓住了我的衣襟，使我無法動弾。獵物雖在眼前，可我怎么也抓不到。我猛地回頭一看，"啊"是媽媽，只見她滿臉的氣憤，就像火山爆發(fā)似的，用力把我拖回了家。回到家，媽媽語重心長地對我說到"動物也是人類的好朋友，你不應(yīng)該去傷害小動物，我們應(yīng)該保護好它們。"聽了媽媽的話，我慚愧得低下了頭。
每當夜幕降臨時，漆黑的天空中，掛上了一輪明月和無數(shù)的星星，它們點綴著天空的絢麗。夜是靜靜的，每當這個時候，我的.媽媽總會給我講故事，她甜美的聲音，那清秀的面孔，給我講述著一個個精彩的故事，也給我講著人生的道理，使我慢慢地……慢慢地進入甜蜜的夢想。
媽媽一直這樣陪伴著我快樂地成長。
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