神奇的作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的神奇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的作文1

　　今天給你們介紹一個(gè)老師，他是顧老師，他不僅會(huì)東北獅子吼，還很幽默。顧老師最大的特點(diǎn)就是會(huì)寫(xiě)作文。

　　會(huì)東北獅吼的顧老師

　　有一次上課，打了上課鈴，我們教室里依然在大吵大鬧的，顧老師走進(jìn)教室。他的.正“八”字眉立刻變成了倒“八”字眉，頓時(shí)顧老師生氣的模樣就如一頭憤怒的獅子，頭隨著脖子伸得老長(zhǎng)，眼睛瞪得像快噴出火了，突然怒吼道：“聽(tīng)到上課鈴了嗎？”“聽(tīng)到了。”我們小心地小聲回答�！澳悄銈冞�說(shuō)話。”顧老師又吼道。顧老師把我們吼的不敢多說(shuō)半個(gè)字了。教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

　　今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，袁佳亮還有些同學(xué)摘抄沒(méi)有寫(xiě)。顧老師心里那個(gè)急呀！他急得頭發(fā)都像在著火，對(duì)著他們撕心裂肺地怒吼道：“你們的摘抄為什么不寫(xiě)，如果不把摘抄補(bǔ)好，你們就不要上我的課了。”他們被顧老師吼得滿臉通紅，低下頭，什么也不敢說(shuō)了。

　　幽默風(fēng)趣的顧老師

　　有很多老師是只要學(xué)生犯了錯(cuò)，不管是大錯(cuò)還是小錯(cuò)，都會(huì)不分青紅皂白地把學(xué)生批評(píng)一下就完事，可是顧老師就不一樣了，如果是大錯(cuò)一定會(huì)批評(píng)指正，讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正。如果是小錯(cuò)，顧老師會(huì)和我們笑一笑，再幽默地說(shuō)一些我們想也想不到的話出來(lái)，總會(huì)把我們逗得合不攏嘴。

　　顧老師有時(shí)候也會(huì)用動(dòng)作把我們逗得哈哈大笑。在一次講語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題的時(shí)候，顧老師的腳被三角尺刮了一下，顧老師看了看說(shuō)：“我的腳，我的腳……。”我們看著顧老師那個(gè)奇怪的表情，不知道他是真疼還是假疼，都不由自主地笑了。

　　我特別喜歡我們敬愛(ài)的顧老師。

神奇的作文2

　　我很喜歡讀書(shū)，屬于“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”那種。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一次，我在寫(xiě)作文，正苦于沒(méi)有靈感，于是就無(wú)聊地翻開(kāi)了一本書(shū)。“嵌”這個(gè)字像一個(gè)小精靈躍入了我的眼簾。對(duì)呀！我怎么就沒(méi)有想到呢：一條清澈的河流“嵌”在碧綠的草地上！老師后來(lái)在“嵌”字下圈了一個(gè)紅紅的圈，還在班上特意講評(píng)了這個(gè)字。是書(shū)給了我這個(gè)靈感，真好！

　　還有一次，我碰到了一個(gè)對(duì)于那時(shí)來(lái)講“老大”級(jí)別的數(shù)學(xué)題：3×□□=90。那時(shí)，我正讀三年級(jí)，這樣的題對(duì)于現(xiàn)在的'我已不是什么難題，可以輕而易舉地完成，可對(duì)于那時(shí)的我就有點(diǎn)難了。我又一次翻開(kāi)了書(shū)——這位知識(shí)淵博的學(xué)者�！胺e等于乘數(shù)1乘乘數(shù)2，乘數(shù)2等于積除乘數(shù)1”，我那如鷹一般的眼睛很快就發(fā)現(xiàn)了這句公理。是呀，用積90除乘數(shù)一3不就得出框內(nèi)數(shù)字是30的結(jié)果了么？我那時(shí)感到興奮無(wú)比，我又突破了一個(gè)關(guān)卡！詩(shī)人劉向說(shuō)的這句“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可真不錯(cuò)。

　　書(shū)就像一處盛滿智慧的寶藏，等待著人去挖掘；書(shū)就像知識(shí)的彼岸，等待著我們?nèi)ヌ剿�；�?shū)就如一部無(wú)窮無(wú)盡的階梯，當(dāng)你一步一個(gè)腳印向上攀登時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　書(shū)給了我很多東西，有靈光一閃的好想法，有破解謎題的好答案……有人把書(shū)比作饑餓時(shí)的糧食，比作一位好老師，而在我心里，書(shū)則是一把神奇的鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

神奇的作文3

　　現(xiàn)在，人們買(mǎi)衣服都是一件一件買(mǎi)，但買(mǎi)回來(lái)時(shí)，過(guò)幾天或幾個(gè)月就不想穿了，有時(shí)甚至穿不上了，我就想發(fā)明一件神奇衣服，讓人們不受衣服的困擾。

　　我們需要在衣服上設(shè)計(jì)一個(gè)話筒，話筒里安裝高科技集成電板，控制調(diào)節(jié)衣服。如果你覺(jué)得衣服太小了，你可以對(duì)話筒說(shuō)：“變大�！币路�就會(huì)變大，這個(gè)話筒是安裝在靠近嘴邊的地方，有了這一件這樣的衣服就不用擔(dān)心穿不上了。如果你不會(huì)搭配衣服，也可以用這種衣服，假如你要穿禮服，就可以說(shuō)：“禮服�！蹦愦┥暇蜁�(huì)出現(xiàn)一件完美的禮服。這里有一點(diǎn)要注意，如果突然下雨，你可以說(shuō)：變雨衣，但這種話筒不防水，所以建議大家在下雨天時(shí)，你可以用一個(gè)防水袋套在話筒上。如果沒(méi)有，你要等到話筒干了以后才能繼續(xù)使用。

　　還有，使用這件衣服時(shí)，你的`讀音和字意要清楚，不然就會(huì)出現(xiàn)奇奇怪怪的衣服，比如說(shuō)，你想穿潮流服裝，如果你單獨(dú)說(shuō)潮服它會(huì)認(rèn)為你要穿的是清朝的衣服，就會(huì)立馬出現(xiàn)這件衣服。有一點(diǎn)很重要，這種話筒可以關(guān)閉，不然你在吃飯時(shí)，點(diǎn)菜過(guò)程中，你說(shuō)的所有菜名，它都會(huì)轉(zhuǎn)化為衣服，或者你跟朋友聊天時(shí)，也常常會(huì)這樣。

　　這就是我希望能發(fā)明的神奇衣服，他讓人們不再擔(dān)心穿什么衣服了，而且也不用擔(dān)心買(mǎi)了不喜歡，還浪費(fèi)錢(qián)的問(wèn)題。

神奇的作文4

　　市面上的APP有很多，但我都看不上，尤其是那些關(guān)于打車(chē)出行的軟件，要么司機(jī)太慢、超時(shí)，要么沒(méi)把我送到目的地。所以，我決定自己創(chuàng)造一個(gè)APP。

　　我的這個(gè)APP叫做歡樂(lè)無(wú)限出行，為什么叫做這個(gè)名字呢？那還要從它的功能說(shuō)起。

　　這款出行軟件能夠讓你任意選擇想要的出行方式，有讓你快樂(lè)的，有普通的，有讓你感到刺激的，還有讓你懷念的，只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。并且只要你一叫車(chē)，就會(huì)有司機(jī)風(fēng)馳電掣地向你趕來(lái)，如果一旦超時(shí)或者沒(méi)將你送往目的地，你隨時(shí)可以投訴，甚至退錢(qián)。

　　它的功能也應(yīng)有盡有，你選擇了快樂(lè)無(wú)限出行，那你一上車(chē)就相當(dāng)于到了游樂(lè)園。司機(jī)可能隨時(shí)都會(huì)在空地上讓車(chē)來(lái)個(gè)360度轉(zhuǎn)體，在開(kāi)車(chē)的路上可能還會(huì)表演雜技。但這些都不算什么，如果你選擇了刺激出行，那么你會(huì)感受到“特殊待遇”。

　　首先，馬路上可能是空空如也，也可能是人山人海、車(chē)來(lái)車(chē)往，有時(shí)司機(jī)可能會(huì)讓車(chē)門(mén)突然打開(kāi)，也可能會(huì)讓座椅有時(shí)升高有時(shí)降低，甚至后備箱也可能會(huì)打開(kāi)，但不知這是不是試過(guò)還是練過(guò)——你一直是安然無(wú)恙，根本不會(huì)有任何風(fēng)吹雨打，天也一下晴了。總之就只有一句話：“只有你想不到，沒(méi)有他們做不到�！闭�(qǐng)別擔(dān)心，所有的司機(jī)都有接受過(guò)特殊訓(xùn)練，不用為你的`安全擔(dān)心。

　　但這款軟件只有16歲以上的人才可以單獨(dú)使用，小孩只有在家長(zhǎng)陪同下才能使用。

　　聽(tīng)了我對(duì)這款出行APP的介紹，如果你感興趣的話，那就快拿去手機(jī)下載吧。

神奇的作文5

　　智慧、勤勞的科學(xué)家們，用自己的聰明才智創(chuàng)造了許多令人意想不到的事物，在很久很久以后，我猜想他們會(huì)制造出一雙神奇的鞋，這鞋和我們現(xiàn)在穿的鞋有什么不一樣呢?到底哪里神奇呢?容我給你們簡(jiǎn)單介紹一下吧!

　　未來(lái)的鞋是可以改變顏色的`，它可以根據(jù)你當(dāng)天的衣服顏色來(lái)改變鞋子的顏色。假如你穿的衣服顏色是綠色的，這雙鞋就會(huì)在10秒之內(nèi)變成清新的綠色;假如你穿的衣服顏色是紅色的，它就會(huì)變成艷麗的紅色，輕輕松松就可以幫你搞定衣服和鞋子的搭配問(wèn)題。

　　未來(lái)的鞋也可以變換樣式，當(dāng)你想運(yùn)動(dòng)時(shí)，只要說(shuō)一聲運(yùn)動(dòng)，這鞋就會(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋。鞋墊下面變出一片柔軟的氣墊，氣墊可以保護(hù)我們的雙腳，在跑步跳躍時(shí)，減少對(duì)腳的撞擊，腳踩在上面就像踩在海綿上一樣舒適。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，只要抬起腳說(shuō)一聲休息，這雙鞋就會(huì)變成按摩鞋，鞋墊下面的氣墊馬上消失，轉(zhuǎn)變成許多按摩小球，在你的腳下按一按、敲一敲，舒筋活絡(luò)，非常舒服。如果遇到雨天，只要說(shuō)一聲下雨，這雙鞋就變成雨鞋了，整雙鞋子的材料就會(huì)變成透氣不透水，根本不需要避開(kāi)任何水坑，雨水臟水都不會(huì)對(duì)鞋子造成任何影響，不用擔(dān)心鞋子中的襪子會(huì)濕掉。

　　未來(lái)的鞋還有GPS定位功能，只要老人和小孩穿上了，家人就可以通過(guò)手機(jī)安裝APP定位行蹤，無(wú)論何時(shí)何地，只要打開(kāi)手機(jī)就可以馬上查看到家人的路線行蹤，非常方便。

　　未來(lái)的鞋還有自我凈化功能，當(dāng)你回到家換下鞋后，這雙鞋就會(huì)打開(kāi)凈化模式，把你穿了一天的氣味清除，鞋子外面的灰塵也可以自動(dòng)清理，弄干凈了之后，最后還會(huì)自動(dòng)殺菌消毒，保證每天都像穿新鞋一樣。

　　這樣神奇的鞋，看了是不是很心動(dòng)啊?我相信在不久的將來(lái)，這種神奇的鞋一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)，穿在每個(gè)人的腳上。

神奇的作文6

　　在一個(gè)名叫“奇怪”的小鎮(zhèn)上，奇怪的事可真多哩：那里有一家魔術(shù)商店，里面吃的用的應(yīng)有盡有，但凡在這個(gè)商店買(mǎi)過(guò)東西的，都會(huì)發(fā)生一些奇怪的事。

　　這天內(nèi)布森的先生家里的果醬用完了，他下班的時(shí)候順路去這家魔術(shù)商店買(mǎi)了一罐回來(lái)。第二天早餐，內(nèi)布森先生打開(kāi)這罐藍(lán)莓味的果醬，涂了一些在面包上。結(jié)果奇怪的事發(fā)生了，涂了果醬的面包瞬間“蹭蹭蹭”地變大數(shù)十倍，龐大的.“身軀”將餐桌都?jí)簤牧耍�餐桌上的盤(pán)子稀里嘩啦地摔落一地。內(nèi)布森先生也摔倒在地上，正驚魂未定之時(shí)，那“面包怪”上的果醬又瞬間水銀一樣聚集起來(lái)，流回到了罐子里。“面包怪”也像放了氣的氣球，變回了原樣。

　　內(nèi)布森氣喘吁吁地坐在地上，心有余悸地望著盤(pán)中的面包，眼光又轉(zhuǎn)回到罐子中的藍(lán)莓果醬，突然一個(gè)奇怪的想法在他腦子里生成，他狡黠地笑了笑，爬起來(lái)一把將那藍(lán)莓醬罐揣進(jìn)夾克衫里。

　　內(nèi)布森先生顧不上收拾家里，就出門(mén)直奔玩具商店，買(mǎi)下了那個(gè)心儀已久的仿真飛機(jī)模型。嗯，內(nèi)布森心里早就盤(pán)算一次奇妙的度假，這回他想它要坐著“私家飛機(jī)”去。

　　等到了夜幕降臨，內(nèi)布森拿著果醬罐和飛機(jī)模型來(lái)到一個(gè)空曠僻靜的地方，然后小心翼翼地將果醬涂滿飛機(jī)模型，不一會(huì)兒，模型真的開(kāi)始“長(zhǎng)大”，如他所愿地變成了一個(gè)真正的大飛機(jī)。內(nèi)布森興高采烈地坐進(jìn)飛機(jī)，準(zhǔn)備開(kāi)啟他向往已久的美妙旅行。

　　興奮沖昏了內(nèi)布森的頭腦，他把“面包怪”還原的事早就忘得九宵云外。

　　結(jié)果當(dāng)然是，還沒(méi)等內(nèi)布森先生飛上藍(lán)天，“大飛機(jī)”就還原成模型了。

　　此刻，內(nèi)布森先生才仔細(xì)端看那罐藍(lán)莓醬，見(jiàn)罐子上一行小字寫(xiě)著：“愚人節(jié)禮物，歡迎受用”。

神奇的作文7

　　“唉，怎么又沒(méi)座位了？”我站在悶熱的“2路車(chē)”的車(chē)廂里不停的抱怨著。心想：要是能有一種神奇的車(chē)座那該多好呀！這樣想著想著我就入了迷。

　　我要發(fā)明的這種神奇車(chē)座，與一般的車(chē)座大不相同，這個(gè)車(chē)座軟綿綿的，旁邊有許多微型小孔。每當(dāng)炎熱的`夏天來(lái)臨時(shí)，小孔中就會(huì)散發(fā)出一股清涼的氣體，不僅能使車(chē)廂內(nèi)的空氣變得清新涼快，還能有效地驅(qū)趕蚊蠅，真是一舉多得！

　　對(duì)了，現(xiàn)在還沒(méi)解決車(chē)座少的問(wèn)題呢。別著急，神奇車(chē)座還有一個(gè)神奇之處，那就是“自動(dòng)現(xiàn)形”。當(dāng)你乘坐公共汽車(chē)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位的時(shí)候，只需要按一下你想坐的地方對(duì)應(yīng)的按鈕，那么，車(chē)廂的地板上立刻“拔地而起”一個(gè)車(chē)座，和原有的車(chē)座簡(jiǎn)直是一模一樣，要是我把兩個(gè)車(chē)座放在一起，你準(zhǔn)認(rèn)不出來(lái)哪個(gè)是神奇車(chē)座。有些人可能會(huì)覺(jué)得很奇怪，其實(shí)道理非常簡(jiǎn)單，這車(chē)廂的地板是用一個(gè)個(gè)神奇車(chē)座折疊而成的。當(dāng)你按動(dòng)按鈕時(shí)，“地板”的程序就啟動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，便出現(xiàn)了一個(gè)神奇車(chē)座。怎么樣，很先進(jìn)吧！

　　說(shuō)到這兒，有人會(huì)問(wèn)：“當(dāng)?shù)匕遄兂缮衿孳?chē)座時(shí)，如果有人要下車(chē)，那邊怎么辦呢？”這還不簡(jiǎn)單，在每個(gè)神奇車(chē)座的底下都裝有語(yǔ)音感應(yīng)器，要下車(chē)的時(shí)候只要喊一聲：“我要下車(chē)�！鄙衿孳�(chē)座會(huì)自動(dòng)讓一條路，等人都下完后，神奇車(chē)座又會(huì)恢復(fù)原狀。

　　當(dāng)聽(tīng)到“終點(diǎn)站到了……”時(shí)，我才從“發(fā)明夢(mèng)”中驚醒過(guò)來(lái)，我一邊走一邊想：親愛(ài)的神奇車(chē)座，我一定好好學(xué)習(xí)，等我學(xué)好本領(lǐng)，在不久的將來(lái)，我一定要把你制造出來(lái)。

神奇的作文8

　　我聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō)，書(shū)包好沉啊，背著它腰都直不起來(lái)了；還有的同學(xué)說(shuō)，遇到塞車(chē)書(shū)包就是個(gè)累贅；愛(ài)美的女同學(xué)說(shuō)，書(shū)包款式太單一了……

　　書(shū)包似乎給我們帶來(lái)不少麻煩，下面我要給大家介紹一款神奇書(shū)包。

　　神奇書(shū)包形態(tài)各異，有花朵型、球型、動(dòng)物型、書(shū)本型。書(shū)包的'兩邊各有三個(gè)按鈕，左邊按鈕的顏色是紅黃藍(lán)，右邊是綠紫橙。

　　神奇書(shū)包可以變幻大小和重量。只要你按一下紅色按鈕，書(shū)包立刻會(huì)變成10厘米長(zhǎng)、5厘米寬的袖珍軟盒子，可以隨身放在口袋里，再按一下按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原樣。

　　遇到交通堵塞，只用按一下藍(lán)色按鈕，書(shū)包嗖的一下，就帶你騰空而起，再也不用擔(dān)心遲到了！到達(dá)目的地時(shí)，再按一下藍(lán)色按鈕，即可關(guān)閉起飛功能。

　　當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，按下綠色按鈕，它就會(huì)播放美妙的音樂(lè)，還能陪你聊天！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，就按一下橙色按鈕，它能輔導(dǎo)你的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，把題目講得清清楚楚。

　　當(dāng)你完成一天的學(xué)習(xí)，它還會(huì)伸出兩只手給你按摩全身，放出催眠曲。等你睡著后，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉乖乖回到椅子上。只要每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，這個(gè)神奇書(shū)包就會(huì)自動(dòng)積累學(xué)豆，學(xué)豆可以轉(zhuǎn)化為電能！

　　這個(gè)神奇書(shū)包是不是很特別？嘿嘿，其實(shí)我發(fā)明這個(gè)書(shū)包，主要是為了讓我們高效學(xué)習(xí)的同時(shí)還能享受生活！

神奇的作文9

　　森林里出現(xiàn)了一種神奇的蘑菇。聽(tīng)說(shuō)，只要是誠(chéng)實(shí)的動(dòng)物吃了這種蘑菇，馬上就會(huì)變得非常美麗。

　　小象、小豬、小狗、小兔和小狐貍在一起興奮地玩。它們聽(tīng)到消息后，馬上上山去找這種蘑菇。它們爬上山后，小兔便發(fā)現(xiàn)了一種綠中又帶點(diǎn)黃色的蘑菇。小象見(jiàn)多識(shí)廣，它便問(wèn)小象：“小象，這是不是那神奇的蘑菇？”說(shuō)完，把那個(gè)蘑菇采下來(lái)給小象看�！班培�，沒(méi)錯(cuò)。小兔，你趕快采五個(gè)下來(lái)�！毙∠箝_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。“天哪，這真是神奇的蘑菇呀！”小伙伴們附和到。大家忙著采摘蘑菇，而小狐貍卻站在一旁一動(dòng)不動(dòng)。蘑菇采來(lái)后，大家都在津津有味地吃著。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小兔吃進(jìn)去后，渾身上下變得雪一樣白，兩只眼睛象兩顆紅寶石，美極了！小豬吃下后，全身的毛變得烏溜溜，像光滑的綢緞。大家都變得漂亮了！小狐貍躲在樹(shù)旁，口水一滴一滴地往下流。小伙伴見(jiàn)還有一個(gè)蘑菇?jīng)]吃，發(fā)現(xiàn)小狐貍躲在樹(shù)旁，趕快叫小狐貍來(lái)吃。小狐貍?cè)滩蛔×�，拿起剩下的那個(gè)蘑菇就往嘴里塞。奇怪的事發(fā)生了，小狐貍的外表并沒(méi)有變化。小兔問(wèn)它：“你干什么壞事了？快說(shuō)出來(lái)吧，不然你就不是我們的朋友。”小狐貍一聽(tīng)，哭著說(shuō)：“我偷吃了熊媽媽的蘋(píng)果�！痹捯魟偮�，奇跡發(fā)生了。小狐貍的毛變得金黃金黃的，象披了一件金大衣。大象過(guò)來(lái)說(shuō)：“說(shuō)謊的'孩子，只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是好的。小狐貍，你還是我們的好朋友。記住，以后可不能說(shuō)謊了呀！”

　　小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭，大家都開(kāi)心地笑了。

神奇的作文10

　　今天我們大多數(shù)人都忘記看課程表了，結(jié)果都沒(méi)有帶吹泡泡瓶，幸好有一位小朋友帶來(lái)了，他的泡泡液瓶非常好看，上面是淺綠色的，下邊是深綠色的，那個(gè)瓶蓋像是戴了一頂滑稽的帽子。

　　老師拿起了這位小朋友的泡泡液瓶問(wèn)我們：“這個(gè)瓶子像什么呢？”我們就七嘴八舌地說(shuō)了好多，有人說(shuō)像一個(gè)威武的警察，有的.人說(shuō)是一只美麗的小鳥(niǎo)，而我和敦勁琮說(shuō)是水壺，還說(shuō)像是一個(gè)英俊的小伙子帶了一個(gè)帽子。

　　那位同學(xué)把吹泡泡的瓶子拿到教室門(mén)口，我們圍著這位同學(xué)，老師幫他抓著瓶子，小朋友吹的大泡泡好像和老師有緣似的，每一個(gè)幾乎都要飄到老師那里去，有的沒(méi)飄過(guò)去，爆了的水滴也濺到老師的臉上，逗得大家直笑。我們觀察到，剛吹出的泡泡都是五顏六色的，當(dāng)快爆的時(shí)候就無(wú)色了，好像一個(gè)人知道自己要死了，臉?biāo)⒌匾幌戮蜎](méi)了血色一樣，接著就爆了。

　　老師讓我們觀察泡泡飛起來(lái)和落下的樣子，我們又到教室門(mén)口，搬了一張桌子，讓拿吹泡泡瓶的小朋友過(guò)來(lái)吹，他吹出來(lái)很多個(gè)泡泡，老師讓我們圍著桌子背著手看，他吹出來(lái)的泡泡涼涼的，吹出來(lái)的小泡泡我們叫它“超級(jí)無(wú)敵小泡泡”，有的小泡泡在桌子上跳了三四下才爆，有的兩個(gè)泡泡連在一起，我看著像個(gè)葫蘆，有的三四五個(gè)連在一起，老師問(wèn)：“像不像葡萄？”我們都說(shuō)像。過(guò)一會(huì)，老師又搬來(lái)一張桌子，兩張桌子并在一起，又讓這位小朋友吹，大家觀察，可總有人搗亂，用嘴吹，用手碰，直到把泡泡都弄爆了為止，于是老師拿來(lái)他的飲料瓶：“誰(shuí)要是彎腰再吹或是用手碰泡泡就敲誰(shuí)�！庇械耐瑢W(xué)還是不聽(tīng)，結(jié)果被敲了一下，見(jiàn)他們挨敲時(shí)直縮腦袋，大家哈哈大笑，真有意思。

　　下課后，我腦子里邊和眼前晃著的全是五彩繽紛的泡泡。

神奇的作文11

　　我媽媽有一個(gè)專用的枕頭，硬硬的，厚厚的，沒(méi)錯(cuò)，就是“書(shū)枕頭”。她每天都在用書(shū)作枕頭。也不知道她是怎么想的。

　　媽媽每天都用三本書(shū)當(dāng)作枕頭睡覺(jué)。分別是《禪者的初心》、《我的'財(cái)富觀》、《濁世清流》這幾本書(shū)。我想這三本應(yīng)該是媽媽最喜歡的書(shū)。

　　有一天，我問(wèn)媽媽：“用書(shū)作枕頭好嗎？”媽媽神秘地說(shuō)：“你這都不知道？”我迷惑地?fù)u了搖腦袋。“因?yàn)闀?shū)可以在睡覺(jué)時(shí)把知識(shí)轉(zhuǎn)發(fā)到大腦里。這樣，不用行萬(wàn)里路，也可以讀萬(wàn)卷書(shū)了！”媽媽自以為是地說(shuō)著。我聽(tīng)后哈哈大笑，但心里卻很無(wú)奈，媽媽這明顯是在瞎說(shuō)啊。后來(lái)經(jīng)過(guò)我像唐僧念經(jīng)一樣地追問(wèn)，才知道，原來(lái)媽媽最近頸椎痛。醫(yī)生說(shuō)睡覺(jué)要用硬的枕頭，枕頭高度是自己握緊拳后的高度。聽(tīng)了醫(yī)生的話，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想到用書(shū)當(dāng)枕頭。嘿嘿，可真是個(gè)機(jī)靈鬼！媽媽說(shuō)睡著后枕頭經(jīng)常會(huì)逃之夭夭，我建議把書(shū)本捆起來(lái)。

　　如果我也用書(shū)枕頭……，還是不要了，不然到半夜就要起來(lái)找枕頭了，再說(shuō)我也沒(méi)有頸椎痛，不必這樣做。但我還是很好奇，用書(shū)當(dāng)枕頭的感覺(jué)。

　　大家一定不能像我媽媽一樣，總想不勞而獲。一定要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”不光要學(xué)習(xí)，還要多實(shí)踐。如果只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，只是一個(gè)書(shū)呆子。如果只實(shí)踐不學(xué)習(xí)，那也不能歸納總結(jié)。所謂“知行合一”，正是這樣一個(gè)道理。

神奇的作文12

　　春風(fēng)告訴我，春天來(lái)了，可春天在哪里呢？

　　春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了蜿蜒無(wú)盡的森林里。她喚醒了小草，吵醒了野花，又為路旁的樹(shù)枝穿上了嫩綠的新衣。遠(yuǎn)處，嫩綠的草，斑斕的花交織在一起，像一個(gè)大大的調(diào)色盤(pán)，盡情展示著春天的色彩，又像一個(gè)個(gè)春天的信號(hào)燈，告訴人們春天來(lái)了。近處，歷經(jīng)風(fēng)雪的鉆天楊，沒(méi)有被嚴(yán)寒擊垮，披著綠色的鎧甲，挺拔地挺立在樹(shù)林中，那“威武不能屈”的氣勢(shì)，多像是春天衛(wèi)士呀！

　　春雨小姐也不甘示弱，它是一位大名鼎鼎的交流專家。你瞧，春雨小姐來(lái)到了田野里，“沙沙沙，沙沙沙”，它對(duì)小青蛙說(shuō)：“起床了！起床了！春天來(lái)了”；春雨小姐又來(lái)到了果園里，“沙沙沙，沙沙沙”，它對(duì)果樹(shù)說(shuō)：“多喝些水吧，快快長(zhǎng)大”；春雨小姐還來(lái)到了校園里，“沙沙沙，沙沙沙”，它對(duì)小朋友說(shuō)：“春天的旋律多么動(dòng)聽(tīng)呀，大家快快來(lái)玩吧！”綿綿的春雨來(lái)了又去，去了又來(lái)，為春天帶來(lái)無(wú)限的.活力和生機(jī)。

　　春天有一種神奇的力量，她能化腐朽為生命，讓所有的植物煥發(fā)出新的生機(jī)。春天有一種神奇的力量，她無(wú)處不在，拂過(guò)世界的角角落落，讓所有的動(dòng)物都蘇醒了過(guò)來(lái)，生命的力量都回到了它們的身體中；春天有一種神奇的力量，她讓人們綻開(kāi)了笑顏，人們脫去沉重的棉襖，輕裝出發(fā)，去創(chuàng)造更美好的生活。

　　美麗的春光，稍從即逝，我想把她好好留住，讓我們一起尋覓春天的足跡，捕捉春天的色彩，在這美好的春光里盡情暢游吧！

神奇的作文13

　　學(xué)校門(mén)前新開(kāi)了一家文具店。

　　文具店很小，兩個(gè)人就把文具店擠滿了。

　　文具店剛開(kāi)張，里面沒(méi)有一個(gè)顧客，小店里只有一個(gè)白發(fā)老婆婆，低著頭在一張紙上畫(huà)著什么。

　　我走進(jìn)店子里，老婆婆抬起頭，很神秘地問(wèn)我：“你需要什么文具？”

　　“橡皮�！蔽艺f(shuō)。

　　老婆婆還是很神秘：“你是要越擦越臟的橡皮，還是要越擦越干凈的橡皮？”

　　越擦越臟的橡皮？我第一次聽(tīng)說(shuō)�！澳蔷鸵�一塊既能擦干凈，又能擦臟的橡皮吧。”我說(shuō)。

　　“喔，你真有眼光。這橡皮剛好我進(jìn)了一塊，給你試試吧�！�

　　我付了錢(qián)，把橡皮裝進(jìn)文具盒里。

　　第一堂是數(shù)學(xué)課，我把文具盒放在桌子上，這時(shí)同座的拉米基隨手拿起我文具盒里的橡皮去修改錯(cuò)誤的地方。沒(méi)辦法，拉米基欺負(fù)我慣了，我只能干瞪眼。

　　第二天，老師發(fā)作業(yè)本了，氣呼呼地說(shuō)：“拉米基，你的本子怎么臟兮兮的？”

　　“怎么可能呢？”拉米基翻開(kāi)自己的作業(yè)本，里面除了臟兮兮的`黑乎乎的一片，什么也沒(méi)有。

　　“老師，一定是家妮搞的鬼�！崩�米基指著我的鼻子。

　　不過(guò)，我昨天也用過(guò)這塊橡皮，我連忙翻開(kāi)自己的作業(yè)本。嘿，我的作業(yè)本上干凈得很哦。這是咋回事呢？啊，我想起來(lái)了，這一定與老婆婆賣(mài)給我的那塊既能擦干凈又能擦臟的橡皮有關(guān)。我拿起橡皮在自己的本子上試了試，擦得很干凈。拉米基見(jiàn)我擦本子，連忙搶過(guò)去也在自己的本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。

　　�。∥颐靼琢�。這是一塊神奇的橡皮，如果誰(shuí)不講道理隨便搶去，它就會(huì)懲罰誰(shuí)——讓你的本子變臟。

神奇的作文14

　　世界上有數(shù)不清的花，還有很多花長(zhǎng)得很特別，但我向你介紹的花更特別，因?yàn)樗�長(zhǎng)得很像我們生活中一件常用物品——鞋 這種花叫做拖鞋蘭，它還被人們叫做"仙女的拖鞋"，因?yàn)閭髡f(shuō)有許多仙女總是偷偷到一個(gè)富翁家的花園里玩，老是把花朵踩得亂七八糟，花朵們把她們的鞋藏了起來(lái)。仙女們丟了鞋子，被天帝發(fā)現(xiàn)，就再也不讓他們下凡了。積年累月，仙女們的拖鞋就變成了花朵。所以，這種可愛(ài)的小拖鞋花的名字就叫"拖鞋蘭"。 拖鞋蘭真正的故鄉(xiāng)在熱帶和亞熱帶森林中，所以一定要在10攝氏度以上的環(huán)境下生活。沒(méi)有儲(chǔ)水的本領(lǐng)，就要不停地喝水，反正它腳下的土要是濕潤(rùn)的。它還不喜歡陽(yáng)光，最好讓它躲在有70%隱蔽的地方。 既然這么漂亮，就多開(kāi)些時(shí)間好了。誰(shuí)知道拖鞋蘭一次就開(kāi)三個(gè)月，就是最不能開(kāi)的也能堅(jiān)持一個(gè)月。 拖鞋蘭剛剛被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，每棟身價(jià)高達(dá)幾十萬(wàn)美元。因?yàn)榛ò晔翘m花家族中最獨(dú)特的，還在國(guó)際蘭花展中被評(píng)過(guò)好幾次金獎(jiǎng)呢。 拖鞋蘭除了像鞋，還挺像人們裝東西的兜兒，這么大這么漂亮的兜兜，能裝好多的.鈔票，所以拖鞋蘭的花語(yǔ)就是袋袋飽滿，有財(cái)源滾滾、生活富足的意思。因?yàn)樘m花幽香襲人，所以大家就把它們稱為"天下第一香"。人們還把蘭花叫"香祖"。拖鞋蘭也是這個(gè)大家族的一員。 不要以為人家光有一副漂亮的面孔，蘭花的用途還很廣呢，它的花、葉、果、根都可以制藥，有清熱解毒、化痰止咳、止血止痛等功效。

　　聽(tīng)了我的介紹，我想你也非常想養(yǎng)一株漂亮的拖鞋蘭了呢。

神奇的作文15

　　今天一上課，自稱“61歲高齡”的燕子老師就宣布了一個(gè)不可思議的事情，她將要表演一個(gè)魔術(shù)——紙里鉆人。

　　我一臉懷疑地看著這位“高齡老人”，嘴里嘀咕著：“我可不相信，你要有這么大的本事，為什么不當(dāng)魔術(shù)師，而要當(dāng)老師呢？”再看看其他同學(xué)，臉上都寫(xiě)滿了疑惑。

　　大概燕子老師被我們看得有些心虛，紅著臉故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“別這么看著我，雖然我年紀(jì)大了些，但是雙手還是蠻靈活的嘛！”隨后，她拿起一張A4紙向我們問(wèn)道：“你們有什么辦法可以穿過(guò)這張紙嗎？”我們一聽(tīng)，你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了起來(lái)：“怎么可能，燕子老師又在吹牛了吧？”“就是就是，就她還變魔術(shù)，別出丑了吧，哈哈！”燕子老師并不在意大家的議論，拿起一張A4紙，豎著對(duì)折后，用手快速撕紙，撕到底下快要斷時(shí)，又停下來(lái)，換一個(gè)方向再撕……就這樣如此反復(fù)多次，終于撕好了，變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼琴鍵。然后，她又拿出一把尺子小心翼翼地把連接部分剪斷。此時(shí)，燕子老師的鼻尖已滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗球，眼睛緊盯紙條，雙腿都在發(fā)抖了，看來(lái)這次的結(jié)果很重要��！“哇——”在大家的驚嘆聲中，燕子老師竟然把剪好后的紙拉成了一個(gè)圓狀，并把圓往頭上一放，圓立刻像火箭一樣一下子穿過(guò)了燕子老師肥胖的身軀，她成功了，我們使勁地鼓掌，佩服的五體投地。

　　接著燕老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們也動(dòng)手試試。教室里經(jīng)過(guò)一陣“嘶拉、嘶拉”的.剪紙聲后，然后便聽(tīng)見(jiàn)了大家的歡呼聲：“耶，我成功了！”“我是魔術(shù)師了，哈哈！”……

　　這次的魔術(shù)課上讓我感受到了魔術(shù)的神奇和有趣，更讓我知道了，魔術(shù)其實(shí)并不難，只要用心學(xué)，一定學(xué)得會(huì)！

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