實(shí)用的成長(zhǎng)作文9篇（精）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首《游子吟》是孟郊為回報(bào)母親寫(xiě)的。這首詩(shī)中包含了孩子對(duì)母親濃濃的愛(ài)，但更多的是贊揚(yáng)母親為孩子無(wú)悔的付出。
我也是在濃濃的'母愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)的。記得有一次，到了我的生日。本來(lái)早晨媽媽沒(méi)說(shuō)給我過(guò)生日，我也沒(méi)當(dāng)一回事，所以并沒(méi)有什么特別的期待。
中午放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)屋里變了樣，媽媽把客廳里精心布置打掃了一番。當(dāng)媽媽笑瞇瞇地祝我生日快樂(lè)時(shí)。我才又想起來(lái)今天是自己的生日。我高興地一蹦三尺高，媽媽看見(jiàn)了，笑咪咪地說(shuō)：“快你別跳了，這里還有你的禮物呢！”說(shuō)完，媽媽用手指著桌子上的禮物盒。
我連忙跑過(guò)去，打開(kāi)盒子一看，原來(lái)是我最喜歡吃的巧克力。我控制不住自己，馬上拿起一塊巧克力塞進(jìn)嘴里�！把剑 蔽掖蠼幸宦�。原來(lái)我咬巧克力的時(shí)候太用力了，巧克力把我的一顆快要掉了的牙齒硌掉了。
媽媽看到了，沒(méi)有因?yàn)槲业聂斆Фu(píng)我，而是關(guān)切地看著我：“疼不疼啊？快過(guò)來(lái)讓我看看，你說(shuō)你怎么慌成這樣啊。”看我搖了搖頭，媽媽溫柔地說(shuō)：“好了，我給你切蛋糕吃吧�！闭f(shuō)著媽媽打開(kāi)了蛋糕盒。
我一看蛋糕，心里十分感動(dòng)。媽媽平時(shí)都不舍得給自己買(mǎi)東西，但是為了讓我開(kāi)心，卻毫不猶豫地買(mǎi)了昂貴的蛋糕。
媽媽就是這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我無(wú)私的愛(ài)，這母愛(ài)時(shí)刻陪伴我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
曾經(jīng)以為，走進(jìn)擁擠的飯?zhí)�，從長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中買(mǎi)回飯菜，在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己，打理一切，在日記中寫(xiě)下情感的歷程，在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，全部都是成長(zhǎng)的過(guò)程。
在城市一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無(wú)法真正了解賣(mài)掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有多重的負(fù)擔(dān)，以及由這種負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的想法和行為。
我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜，在炎熱的夏天舍不得買(mǎi)一根冰棍，一杯飲料，然后將一張張的零票塞入荷包。
教室的門(mén)外，一個(gè)男孩用怯生生的聲音說(shuō)：“我找雪兒。”同學(xué)的目光在她身上聚焦，據(jù)說(shuō)，那是她的弟弟，一個(gè)貧困家庭艱難地負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子在城里讀書(shū)！她拿出平日里視為珍寶的那只荷包，小心地將錢(qián)倒在弟弟的手心說(shuō)：“節(jié)約點(diǎn)花，飯要吃飽，多買(mǎi)點(diǎn)菜，別熬壞了身體�！逼鋵�(shí)，他們的爹娘根本不可能有多余的錢(qián)寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開(kāi)始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。
雖然，她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前。她默默地為班級(jí)、寢室干了許多事，然而，當(dāng)老師同學(xué)贊揚(yáng)她時(shí)，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè)，無(wú)數(shù)個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái)，都見(jiàn)微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。
為什么一樣的花季，我們還在父母百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，她卻擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任照顧著弟弟？為什么我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因?yàn)樨毨АＨ欢�，她感謝貧困，貧困，這與生俱來(lái)的生命之樹(shù)的果子，一直讓她在單調(diào)的`季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊(yùn)，她生命中有許多精彩的成分，都來(lái)自于貧困。
依舊是透過(guò)那扇門(mén)，她再一次給我?guī)?lái)了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢(qián)的小男孩的頭，邊說(shuō)：“真謝謝你了，在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了，那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開(kāi)始懂得有意避開(kāi)父母的蔭庇，遇到什么事都獨(dú)立解決，這使我有了更多的感受。
猛然間，我意識(shí)到，這些才是成長(zhǎng)的全部。
成長(zhǎng)作文 篇3
上周，我跟著學(xué)校的香港游學(xué)團(tuán)一起，來(lái)到“東方之珠”——香港游學(xué)。
去香港的前一天，我興致勃勃地整理行李，一邊理還一邊自信地想：不就是去趟香港嗎？有什么了不起的！我一定能好好地度過(guò)這一個(gè)星期！另外，我從三年級(jí)就開(kāi)始嘗試一個(gè)人睡覺(jué)了，怕它干什么？
在香港的第一天下午，我們參觀了優(yōu)才書(shū)院。我東看看，西拍拍，覺(jué)得和杭州沒(méi)有什么兩樣�？墒堑搅送砩锨闆r卻突然發(fā)生了改變。傍晚，張恩碩和他的媽媽帶我出去玩，可玩著玩著就忘了時(shí)間，直到晚上九點(diǎn)多才終于吃上了熱騰騰的.飯。要知道，平時(shí)五點(diǎn)半就吃晚飯的我早就餓了！我想想：就忍忍吧，誰(shuí)讓香港和杭州的習(xí)慣不一樣呢？誰(shuí)知，接下來(lái)的事，才讓人不習(xí)慣呢……
到了睡覺(jué)的時(shí)候，我走進(jìn)了一個(gè)昏暗的小房間，剛剛想躺下，突然，手機(jī)響了。我一看，是外婆打來(lái)的，便接了起來(lái)。聽(tīng)著外婆熟悉的聲音，我就想起外婆那和藹、親切的面容……和外婆通了電話(huà)，我躺了下去。陌生的環(huán)境，陌生的枕頭，陌生的棉被，一切都是陌生的，使我心緒不寧，時(shí)時(shí)惦記著家人們……
后邊的幾天里，我漸漸適應(yīng)了香港的環(huán)境，能好好地在香港生活了。我通過(guò)這次香港游學(xué)之旅，見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的壯麗山河，也感悟到了一個(gè)道理：一個(gè)人的生活，不一定是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)有挫折與困難。只有戰(zhàn)勝困難和挫折，才能飛得更高。不然你的夢(mèng)想，終究會(huì)成為泡影！
成長(zhǎng)作文 篇4
母愛(ài)柔如水，父愛(ài)壯如山，我們沐浴著父母的愛(ài)健康成長(zhǎng)，但又何嘗想過(guò)去報(bào)答他們的愛(ài)呢？
父母對(duì)我的愛(ài)多如繁星，數(shù)之不盡，但是每當(dāng)想起那一件事，淚水就不禁從眼眶中涌出來(lái)，模糊我的雙眼。記得那時(shí)，老天爺不知怎么了，上午還是驕陽(yáng)似火的，太陽(yáng)仿佛是一臺(tái)烤面包機(jī)，就要把大地烤焦了一般，可一到下午，陣陣寒風(fēng)刮得我刺骨的.冷，直打寒戰(zhàn)。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，她見(jiàn)我冷得直哆嗦，就干脆把外衣脫下來(lái)讓我穿上，自己卻穿著一件單薄的襯衣在冷風(fēng)中得瑟著前行，還一直說(shuō)：“媽媽不冷，抵抗力比你強(qiáng)，不容易生病的�！被丶液�，媽媽還是生了病，看著她難受的樣子，又知道媽媽是因?yàn)槲也派〉�，握著媽媽滾燙的手，鼻子一酸，兩行熱淚從臉頰無(wú)聲地滑過(guò)……
媽媽對(duì)我的愛(ài)，細(xì)膩而又溫柔，寧愿把痛苦留給自己，卻把幸福和快樂(lè)毫無(wú)保留的給了我，今天，我鼓足勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)了聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”，說(shuō)完后，我站在那兒，傻傻的對(duì)著媽媽笑，我發(fā)現(xiàn)媽媽先是一愣，繼而洋溢著幸福的笑容，忽然媽媽的臉上出現(xiàn)了一顆顆晶瑩的小珠子，哦，是淚，一向不愛(ài)哭的媽媽流下了感動(dòng)的淚水，臉上的笑容更加的燦爛，我笑了，笑得更開(kāi)心了，傻傻的笑，癡癡地笑，幸福的笑，哦，原來(lái)愛(ài)的力量那么強(qiáng)大呀！
舔犢情深，父母之愛(ài)，深入大海，愛(ài)讓我們懂得感恩父母的愛(ài)；學(xué)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；知道珍惜和父母在一起的每一天，哦，愛(ài)那么的讓人陶醉、感動(dòng)、幸福，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，過(guò)著皇族般的生活，我們要懂得知足，不要身在福中——不知福呀！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的快樂(lè)，快樂(lè)是什么？有人認(rèn)為和朋友在一起就是快樂(lè)；有人認(rèn)為學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)就是快樂(lè)；還有人認(rèn)為考上理想的學(xué)校就是快樂(lè)；而我認(rèn)為和家人在一起就是快樂(lè)。
我有一個(gè)幸福的家庭。他在我的成長(zhǎng)中真是錦上添花。
那天下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑，說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧！”廚房里的媽媽聞聲而來(lái)。“那就讓我來(lái)做你的對(duì)手吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)。我胸有成竹地回答道：“放心吧！我一定是你最有實(shí)力的`對(duì)手！”
比賽正式開(kāi)始了，主持人爸爸給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志？”我連忙跳起來(lái)回答：“我知道，我知道！是廣州市！”“對(duì)了，加十分！”這時(shí)我高興極了，真是有點(diǎn)沾沾自喜。接著爸爸又問(wèn)問(wèn)題：“是不是有財(cái)物就有快樂(lè)？”媽媽連忙搶答道：“要精神上得到滿(mǎn)足才叫快樂(lè)！”“答對(duì)，加十分�！蔽夜闹鶐妥永^續(xù)聽(tīng)問(wèn)題：“世界上力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見(jiàn)媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)�！薄按饘�(duì)了，加十分！”接著爸爸又問(wèn)了幾道題目，都由媽媽答出。由于接二連三的出錯(cuò)，這時(shí)的我已經(jīng)六神無(wú)主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心的聽(tīng)起來(lái)“大慶每年石油占全國(guó)的幾分之幾？”我毫無(wú)顧忌地答道：“占——占——占二分之一！”“對(duì)了，雖然“占”了幾次，但也對(duì)了，加十分！”
比賽結(jié)束了。媽媽說(shuō)：“這次我贏了你，再過(guò)一段時(shí)間，咱們?cè)俦纫淮�，看你的課外知識(shí)有沒(méi)有見(jiàn)長(zhǎng)！”“好�。 蔽遗d奮地說(shuō)道。
我們的笑聲充滿(mǎn)了整間屋子，并傳到了每家每戶(hù)。
成長(zhǎng)作文 篇6
很小很小的時(shí)候，快樂(lè)是許多望得睹摸得著的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個(gè)玻璃球，以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物，皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂(lè)十分簡(jiǎn)略而又無(wú)比詳細(xì)。小時(shí)候，媽媽的皮包就是我的私主，由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時(shí)，好像嘴邊還殘留著良多滿(mǎn)意。
快樂(lè)在這時(shí)仿佛無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不在。地一明，就會(huì)有小敵人在窗前鳴，而后就是男男父母的小搭檔開(kāi)端捉迷躲，在幼兒園面我們的速樂(lè)含沒(méi)去，又藏伏來(lái)，啼聲也隨著高一聲，低一聲地叫著。二個(gè)伙陪一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個(gè)快活的世界咱們的`鈍樂(lè)似乎從地上始終彈到天上一樣，又落到了地上。爾們樂(lè)此不疲地追隨著。
跟著書(shū)包分量的增大，我們的快樂(lè)開(kāi)始變得龐雜也啟初越來(lái)越含混。我們?cè)?jīng)那樣無(wú)邪而成熟在有形的書(shū)標(biāo)跟無(wú)形的生活空間里，我們開(kāi)始感觸到了學(xué)習(xí)的壓力，生涯的懊惱，曉得了深厚，愁?lèi)�。快�?lè)則是覺(jué)得本人的無(wú)知，而在尋求有知的進(jìn)程。在學(xué)奧數(shù)的共時(shí)，心里很愛(ài)慕那些在游玩嬉戲的同窗，但該我結(jié)開(kāi)一講數(shù)教題，口里又很愉快，把那份羨慕扔到九壤云外。而應(yīng)我測(cè)驗(yàn)成就不幻想時(shí)，心里又是那樣的難功，一集體悄悄地陷進(jìn)憂(yōu)郁中。品味愁郁好像是我們成長(zhǎng)核心靈豐盛的一個(gè)標(biāo)記。
成長(zhǎng)作文 篇7
曾幾何時(shí),不再舉目眺望夢(mèng)的彼岸，因?yàn)槲覀�，已�?jīng)長(zhǎng)大；曾幾何時(shí)，不在哭泣聲中尋找安慰，學(xué)會(huì)放飛；曾幾何時(shí)，我不再是過(guò)去那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)耍脾氣的小女生。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了，獨(dú)自一人，堅(jiān)強(qiáng)。 我乘著青春的一葉扁舟，翩然于知識(shí)的海洋之上，青春是我的籌碼。我從《小王子》中尋找樂(lè)觀，《母親》中翻閱歷史，《淘氣包馬小跳》中尋找兒時(shí)的童真。我們知榮恥，明禮儀，從書(shū)中攝取知識(shí)來(lái)頂撞大人，直到一次次爭(zhēng)吵的硝煙一次次云散，我們不得不佩服成長(zhǎng)的魔力。 我手中緊握命運(yùn)之筆，奏響生命的琴鉉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都舉足輕重，從《如果他在，就可以享福了到《飛上藍(lán)天》無(wú)不標(biāo)志著我為理想的奮進(jìn)，努力，拼搏不息。
5歲，我用含糊的語(yǔ)音一遍遍背誦著兒歌；8歲，我用小小的手寫(xiě)了第一篇作文，贊頌偉大的媽媽?zhuān)?3歲，我第一次飽嘗親人的離別之痛，如今15歲，我學(xué)會(huì)了把自己關(guān)在書(shū)房里，“充耳不聞窗外事”是我的雋言。
“成長(zhǎng)是一枚苦澀的夾竹桃”記不清是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，總之一遍一遍，把它銘記于心。在成長(zhǎng)中，我們都是弱者，用虛弱的身體阻擋著災(zāi)難的來(lái)襲�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒”我特別在意別人的一舉一動(dòng)，一眼神一話(huà)語(yǔ)，把它們看作刺，深深地扎進(jìn)我的心里，于是，一天一天，一歲一枯榮，我學(xué)會(huì)了頹廢，享受著“你真笨”“你真沒(méi)用”把自己隔絕于命運(yùn)之門(mén)。
直到有一天，我看見(jiàn)一雙手，似乎在向我伸來(lái)，那是友誼，是溫暖。它照亮了我干涸的心。我與憶兒，不斷地通信，以文字來(lái)瓦解自己的憂(yōu)傷，憶兒憶兒憶兒我不斷叫她的`名字，她就把微笑展露在我面前。
憶兒，你為什么總是笑？
因?yàn)槲铱鞓?lè)啊，我喜歡這種幸福的感覺(jué)。
那我為什么總是不快樂(lè)？
因?yàn)槟悴欢媒o自己解壓啊。
哦，我知道了，原來(lái)是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱著悲傷的曲調(diào)走自己的路。
那么，我們能一直這樣走下去嗎？我問(wèn)她。
當(dāng)然。
她咧開(kāi)嘴笑，露出潔白的牙齒，
我想，我們會(huì)一直這樣快樂(lè)的走下去，踢開(kāi)憂(yōu)傷，甩開(kāi)煩惱，永不唱響挽歌。有了友誼的天空，開(kāi)得很絢爛，很奪目。
當(dāng)然初中，成長(zhǎng)過(guò)程中也不乏失意，包括與父母的爭(zhēng)吵，老師的對(duì)峙，同學(xué)的不和。但是，這些都是成長(zhǎng)的一部分，不是嗎？一切都可以改，改，改，就看我們?cè)鯓佑每鞓?lè)迎來(lái)快樂(lè)，用喜悅奉承煩惱，我相信，只有這樣，成長(zhǎng)的天空才能放飛希望的風(fēng)箏，灑下的淚水和汗水才能有收獲。
我左手握著我大大的倔強(qiáng)，右手裝著小小的勇敢，穿過(guò)流水，穿過(guò)揚(yáng)花，在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)似畫(huà)，歲月如歌，我一筆筆勾勒，一聲聲歌唱，用信念編織美好的藍(lán)圖！
成長(zhǎng)作文 篇8
時(shí)光匆匆，如今的我告別了童年的稚嫩，多了一份成熟和穩(wěn)重。驀然回首，成長(zhǎng)過(guò)程中留下的腳�。核�、甜、苦、辣，猶如一串串標(biāo)點(diǎn)，珍珠般鑲嵌在我的人生歷程中。
酸
隨著上學(xué)的年級(jí)不停地升高，作業(yè)的擔(dān)子也越來(lái)越重了！初三的我們，每天披星戴月地來(lái)回奔波在學(xué)校與家庭的路上。課桌上是堆積如山的作業(yè)本，我真想發(fā)泄，但又苦于沒(méi)有時(shí)間；晚上，月亮早已爬上樹(shù)梢，人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我才能拖著疲倦的身子上床；早上六點(diǎn)鐘，我又拖著困乏的身子上學(xué)……
唉！成長(zhǎng)的足跡很酸……
甜
初三的'日子，也不全是酸的。每當(dāng)我空閑時(shí)，會(huì)拉上幾位好友，一起去公園蕩秋千！我們坐在秋千上，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，我們一邊聊天，一邊享受著微風(fēng)的賞賜，每個(gè)人臉上露出了燦爛的笑容……
�。〕砷L(zhǎng)的足跡很甜……
苦
都說(shuō)“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根！”這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！當(dāng)期中考試下來(lái)后，老師將我拉到辦公室，一遍又一遍的教育，好不容易解脫了。回到家，爸媽一聽(tīng)成績(jī)，似火山爆發(fā)：“唉！你怎么考這么差呀！平時(shí)叫你認(rèn)真復(fù)習(xí)，你不信，你呀你呀……”其實(shí)，那時(shí)的我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！我很想與他們反駁，可他們畢竟是長(zhǎng)輩呀！
唉！成長(zhǎng)的足跡很苦……
辣
當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，看著手上的成績(jī)單，我不禁一震，這下完啦！回到班中，幾位“酷”友對(duì)我說(shuō)：“大姐，這一次不會(huì)又是‘第一’吧？”“我……”我支支吾吾了好半天。其他同學(xué)都笑了“��！果然是你，你真‘�！�！連續(xù)幾次拿‘第一’！”我低下了頭……
唉！成長(zhǎng)的足跡很辣……
酸、甜、苦、辣，家人、朋友等，一起編織起了我們成長(zhǎng)的花籃。當(dāng)我站在初中的終點(diǎn)線(xiàn)前，回首這段成長(zhǎng)的足跡，感慨良多……
成長(zhǎng)作文 篇9
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特別的地位。五年來(lái)，我看過(guò)許多書(shū)，從中也明白了許多的道理。
《草房子》讓我明白了要珍惜生命。而《假如給我三天光明》讓我知道了，遇到困難時(shí)不能望而卻步，而應(yīng)該迎難而上，時(shí)刻鞭策自己，不斷奮發(fā)進(jìn)取�！毒G野仙蹤》更是讓我感覺(jué)到了勇氣與智慧的力量……其中《城南舊事》最讓我感動(dòng)。這部作品是由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，主人公英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)書(shū)。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了，雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的困難就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的`彩虹。
感謝你，圖書(shū)，是你為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，走進(jìn)這扇大門(mén)，我了解了歷史，了解了社會(huì)，了解了自然，了解了人生。濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，圖書(shū)成了我精神的殿堂。閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分。我愿踏著書(shū)籍的神奇階梯，一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。
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