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我是誰作文

時(shí)間：2024-07-13 16:23:08 作文大全我要投稿

我是誰作文(精品)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是誰作文(精品)

我是誰作文1

　　我常常會(huì)問我自己，我是誰？我到底是誰？心里的矛盾總也解不開。我有時(shí)還會(huì)用旁人的眼光去看自己。

　　我就是看上去一個(gè)很平凡，而實(shí)際又很愛幻想的.女孩。有時(shí)躺在床上，幻想著自己是那個(gè)漂亮、美麗的公主，每天都會(huì)有成千上萬的白馬王子，來追求我。有時(shí)幻想我一下子飛到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天氣很炎熱，我就會(huì)去金字塔里飽覽一番，看看是不是有木乃伊和無數(shù)的寶藏，不過，之所以我想去是因?yàn)�，至今我都還沒見過金字塔呢。

　　我還是一個(gè)愛收藏一些東西的女孩。在我的電視柜下有好多百看不厭的東西，沒事情的時(shí)候還會(huì)翻翻那些舊物，回想起以前那美好的回憶！

　　另外我也不知什么時(shí)候起就熱愛寫作了。我曾經(jīng)想寫一篇長(zhǎng)篇小說，可是后來，因?yàn)闀r(shí)間太少了，也沒有時(shí)間去寫小說了。

　　現(xiàn)在我常常會(huì)問我自己，我是誰？并從生活中尋找答案，不斷的了解自己，挖掘我自己的潛能，告訴自己——我到底是誰。

我是誰作文2

　　我身穿一件粉色的連衣裙，還扎著一根可愛的馬尾辮，粉色的裙子上還印有粉色的`心形圖案和米妮快樂滑冰的照片。

　　想知道我是誰嗎？告訴你，我其實(shí)就是一支鋼筆，我有一個(gè)好聽的名字：”白雪“。

　　我陪伴小主人有3個(gè)多月了，你們可別小瞧我，我的用處可大了。小主人作業(yè)本上蓋的鮮紅獎(jiǎng)?wù)拢锩婵缮俨涣宋业墓�。我能幫助小主人完成各課作業(yè)、筆記或者每日練字。如果小主人不愛惜我，我就會(huì)氣得流眼淚，把書、本都圖的亂七八糟。但只要愛惜我，用完后把筆蓋蓋好，我就會(huì)很開心。有時(shí)我渴了，肚子里沒水了，小主人就會(huì)及時(shí)給我換上新墨囊，讓我痛快的喝個(gè)飽，然后細(xì)心地擦去我嘴角的墨痕。

　　小主人非常喜歡我、愛惜我。我也會(huì)更加努力的為小主人服務(wù)，做她的好幫手。

　　我是個(gè)快樂、幸福的鋼筆！

我是誰作文3

　　我是一個(gè)很可愛的小男孩，再過幾個(gè)月，就是我品嘗第十個(gè)生日蛋糕的'好日子，這一天全國(guó)人民和我一起和八寶粥。

　　我的個(gè)頭不算高，眼睛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，瞇起來比針還細(xì)，耳朵大大的，嘴巴也大大的，各種零食都是我的最愛。

　　我最喜歡畫迷宮和看書。有一次，我畫了一條迷宮，同學(xué)來走，沒想到他們走不出去。每到周末，我都要和媽媽去書店看書。因?yàn)槲矣X得在知識(shí)的海洋里遨游，是比做任何事情都快樂的。

　　現(xiàn)在，你猜出我是誰了嗎？如果沒猜出來，就開動(dòng)你智慧的小腦袋想想吧！

我是誰作文4

　　你猜我是誰？是的，我是牛奶葡萄干。

　　我今年十三歲，住在新建路沙場(chǎng)北二道街。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。

　　我興趣廣泛，熱愛數(shù)學(xué)、繪畫和書法，所以我有很多理想：有時(shí)我想成為數(shù)學(xué)家，有時(shí)我想成為畫家，有時(shí)我想成為書法家。但我媽總是說：“你想成為這樣那樣的人，然后你就什么都做不了了�！钡�，我覺得：興趣廣泛不好。我必須努力讓我媽媽知道。

　　上學(xué)期我們學(xué)了一句諺語：想交沒有缺點(diǎn)的朋友，就沒有朋友。這句話的意思是每個(gè)人都有缺點(diǎn)。

　　要說我的'缺點(diǎn)，有很多。比如我寫的很慢，有時(shí)候抄筆記或者題，別人都寫完了，我還沒寫完。老師說：“以你的速度，你高考的時(shí)候會(huì)吃很大的虧�！毙睦镫y受，下定決心，從現(xiàn)在開始，一定要改掉這些壞習(xí)慣。做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為父母和祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　我的介紹結(jié)束了。我是誰？你猜到了嗎？

我是誰作文5

　　我的小主人是個(gè)可愛又淘氣的男孩。他常說我像冬天里掉光樹葉的小樹一樣，一點(diǎn)也不好看。可我覺得自己不僅漂亮，還很靈活呢！

　　告訴你，我特別喜歡畫畫，如綠綠的小樹，可愛的小白兔，嚇人的食人魚，兇惡的大老虎……可是，小主人愛干凈，每當(dāng)我畫完畫，他就會(huì)給我好好地洗個(gè)澡。

　　對(duì)了，我力氣很大，別看才上三年級(jí)，我能把二十斤的大米從一樓提到三樓呢。我還非常勤快，總是幫小主人干一些力所能及的家務(wù)活，如扔垃圾，掃地，洗碗……小主人經(jīng)常受到媽媽的夸獎(jiǎng)，要說這可都是我的功勞呢�？晌液芎π撸慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就偷偷地躲在小主人的'背后。

　　悄悄地告訴你，我最近知道了小主人的一個(gè)小秘密他長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫家。什么？你問我是怎么知道的。嘻嘻，是小主人過生日許愿時(shí)，把我放在胸口時(shí)我聽到的。

　　自從知道小主人的愿望后，我便更加努力地練習(xí)畫畫了。聰明的你，現(xiàn)在猜到我是誰了嗎？

我是誰作文6

　　我是小紅。媽媽希望我能像天使一樣漂亮和惹人喜愛。

　　我是班級(jí)里最矮的同學(xué)，在人群里簡(jiǎn)直是“雞立鶴群”。我有一雙透亮靈活的大眼睛，眼珠子不停地轉(zhuǎn)，好像每時(shí)每刻都在思考數(shù)學(xué)題。我的小腦袋上扎著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭一甩，馬尾辮就跟著頭一起甩來甩去，見過我的人都說我可愛。

　　我雖然很小，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)常常是名列前茅。在班里，我是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。在家里就是個(gè)一直大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的小迷糊，媽媽說我罵過不長(zhǎng)記性，還說我哭過不好好反省。我下定決心一定要改掉壞習(xí)慣。

　　我的興趣愛好也很廣泛，如：跳舞、游泳、畫畫……最讓我的意的是游泳。我好不容易會(huì)了蛙泳，現(xiàn)在我又自學(xué)了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又給媽媽省了多少錢呢！

　　雖然我的'優(yōu)點(diǎn)很多，但是我的缺點(diǎn)也有不少。一次，我正在做作業(yè)，打草稿的時(shí)候居然把“362”寫成了“632”了。哎呀，為什么我不能把粗心的毛病改掉呀！

　　這就是我！

我是誰作文7

　　今天，我決定給自己畫幅圖畫。于是我拿起鏡子，照啊！照�。∽屑�(xì)觀察了自己，發(fā)現(xiàn)自己笑起來是那么可愛活潑。

　　首先，我畫了一個(gè)圓圓的腦袋，因?yàn)槲夷X袋確實(shí)是圓圓的。然后準(zhǔn)備畫眼睛的時(shí)候，就想到老師說過我的`眼睛是瞇瞇眼。不笑的時(shí)候，就剩一條直線，開心的時(shí)候就像花一樣。接著我又畫了一個(gè)鼻子，雖然我的鼻子小，但我的鼻子很靈敏，家里有什么好吃的我都能聞到。然后我又畫了個(gè)大大的嘴巴，因?yàn)槲姨貏e喜歡唱歌。最后畫上兩只耳朵，這個(gè)耳朵有點(diǎn)大。因?yàn)閶寢屆看巫屛液煤脤W(xué)習(xí)，可我總聽不進(jìn)去，轉(zhuǎn)眼就忘了。咦！好像少了點(diǎn)什么，喔，原來是頭發(fā)，于是我畫了兩個(gè)小辮子。

　　自畫像畫好了。雖然畫得不太好看，不過我還是很喜歡，因?yàn)楫嫵隽苏嬲淖约骸?/p>

我是誰作文8

　　我是誰

　　我來自哪里

　　我又去往何處

　　我為什么能將春草染綠

　　我為什么能將秋楓涂紅

　　我為什么能賦予冬梅傲雪的芬芳

　　我為什么能給予夏荷映日的純潔

　　我迷失在歸途的迷霧

　　如果看不到我

　　請(qǐng)把我當(dāng)作虛無

　　我來時(shí)沒有把你驚動(dòng)

　　去時(shí)風(fēng)卻為我拜俯

　　過去的`輝煌

　　早已埋沒成了荒蕪

　　而眼前的迷霧

　　卻是重重解不開的心結(jié)

　　我為什么四肢麻木

　　我為什么頭腦發(fā)怵

　　我為什么會(huì)與孤獨(dú)同行

　　我為什么走不出這迷霧

　　過去的點(diǎn)滴

　　無法再敘述

　　只有未來

　　但愿像一只鴻鵠

　　我是誰

　　我來自哪里

　　我又去往何處

我是誰作文9

　　大家好！你們知道我是誰嗎？我喝起來又甜又麻，還有三個(gè)哥哥。

　　大哥喝起來非常辣，沒有一點(diǎn)顏色，大人們都非常喜歡喝，小孩子幾乎沒有愛喝的。大哥很愛生氣，一生氣就會(huì)從身子底下向上冒泡泡，不過一會(huì)兒就會(huì)消失。

　　二哥喝起來沒有一點(diǎn)味道，也沒有一點(diǎn)顏色，所以沒有人喜歡喝，但如果人類一直不喝它，就會(huì)有生命危險(xiǎn)，大家猜出二哥是什么了嗎？

　　三哥喝起來非常的咸，有的時(shí)候只有一點(diǎn)咸，它和大哥、二哥一樣，沒有一點(diǎn)顏色，因?yàn)槿绮皇苋藲g迎，所以現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人喝它了。大家猜出我們是誰了嗎？如果還沒有，我就告訴你，我是汽水，大哥是白酒，二哥是白開水，三哥是鹽水，大家都猜出來了嗎？

　　大家知道該怎么區(qū)分我們嗎？我現(xiàn)在就告訴你們，先嘗一嘗，如果咸咸的`，那就是三哥鹽水，如果沒有味道，那就是二哥白開水，然后再聞一聞，如果覺得很辣，那就是大哥白酒。最后再看一看，如果一直在冒氣泡的話，那就是我，汽水。

我是誰作文10

　　我看著窗外，望著漆黑的夜空，又一次想起了那個(gè)充滿光明的夜晚。

　　那天下午，我去好朋友楊菲爾家玩。一不小心，玩到了九點(diǎn)，窗外漆黑一片，月亮不知去了哪兒？小星星也玩起了“捉迷藏”。我望著那個(gè)恐怖的黑夜，心想：“這么黑，怎么回去呀！會(huì)不會(huì)有什么妖魔鬼怪？會(huì)不會(huì)有外星人？會(huì)不會(huì)……”想到這里，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

　　楊菲爾好像看出了我的`心思，問“你怎么了，害怕嗎？”

　　“ 哦，那個(gè)……又沒什么……”我想讓他送我，可惜又不好意思，“那……那我走了，再見”

　　門“砰”地一聲關(guān)上了，我慢慢的走下樓，心里又有一絲埋怨：“還說是好朋友呢，都不送一下，以后再也不理她了�！毕胫胫^續(xù)走下樓。

　　突然，“砰”地一聲，又傳來了熟悉的腳步聲，邊跑邊急促地說：“宋雨欣，等我一下，我送你……”

　　她打開手電筒，挽著我的胳膊，我們繼續(xù)向前走，我的眼睛濕潤(rùn)了，那個(gè)夜晚，真的好光明。

我是誰作文11

　　鏡子說：“他呀，是一個(gè)帥氣的小男孩，手長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體壯壯的，特別愛對(duì)著我照來照去，如果我臟了，他就用一塊布，跑到水池面前，洗一下，過來幫我把全身都擦一下，使我每天干干凈凈。”

　　魚桿說：“他呀，是一個(gè)好動(dòng)的男孩，每次釣魚，他左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，所以我覺得他永遠(yuǎn)不可能釣到魚，可是，在一位紅蜻蜓老師的幫助下，小主人改掉了這壞習(xí)慣。事情的經(jīng)過是這樣的：那天小主人來釣魚，一只紅蜻蜓停在魚桿上，主人看見紅蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是在我頭上，小主人屏住呼吸生怕把紅上蜻蜓驚嚇到，不一會(huì)兒紅蜻蜓飛走了，小主人把我一舉，一條銀白色的魚騰空而起，小主人大喊：“我終于釣到魚了！”

　　爺爺奶奶說：“他呀，是個(gè)勤勞的`好孩子，每次見到我們準(zhǔn)備干活的時(shí)候，就說：‘你們休息一下，我來，我來�！�

　　你知道我是誰嗎？就是周鈺鵬，一個(gè)可愛的小男孩。

我是誰作文12

　　“哎呀，我去，太逗了哈——哈哈�！�

　　聽到這種聲音，你一定會(huì)想到我一定在看相聲，或者是發(fā)生了什么有趣的事情吧？如果你要這么想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我是在看小品，也是，小品和相聲都是幽默的。

　　這一小品是誰主演的我就不告訴你了，這先看完下面的.內(nèi)容再來猜吧，注意這頁有提示。

　　這個(gè)名人臉嘿嘿笑起來的時(shí)候特別搞笑，他演過特別多的小品，每一個(gè)小品都搞笑極了。在我不開心的時(shí)候就要看他一個(gè)人演的小品，我的煩惱和愁事都消失到九霄云外去了。我樂得嘎嘎的，爸爸媽媽也樂的嘎嘎的。

　　我?guī)缀蹩催^他所有的小品，我眼中的小品演員是搞笑的，相聲演員是幽默的，世界上有很多名人，唯獨(dú)這個(gè)名人是我最喜歡的名人。那么，現(xiàn)在我也不想說出這個(gè)名人是誰，你們能猜出來嗎？

　　教師評(píng)語：繪聲繪色地描寫了自己喜歡的名人，凸顯了名人的有趣。語言豐滿且有質(zhì)感。

我是誰作文13

　　我是一名普通的小學(xué)生，在父母眼里，學(xué)生就是學(xué)習(xí)，雖然我不認(rèn)同，但我不能不聽父母的話，所以一直不停地重復(fù)著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……

　　我曾一度認(rèn)為父母是偷走我“自由”的“元兇”。但漸漸地，我改變了主意，父母給予我的不只有學(xué)習(xí)，他們還會(huì)帶我到外面游玩，他們會(huì)鼓勵(lì)我多看課外書，多和小朋友交流游戲，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的同時(shí)，也給了我很多的自由，給兒時(shí)的我留下了許多歡樂！

　　可又是誰偷走了我的“自由”呢，我開始有點(diǎn)迷茫了，一天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，突然間，我意識(shí)到偷走我“自由”的.不是別人，正是我自己！

　　如果我能好好學(xué)習(xí)，如果我能認(rèn)真完成作業(yè)，如果我的作業(yè)能準(zhǔn)確，還需要天天做那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？還需要讀那么多補(bǔ)習(xí)班嗎？

　　只有自己才會(huì)偷走自己的“自由”，快讓我們好好地學(xué)習(xí)，把屬于自己的“自由”時(shí)光歸還吧！

我是誰作文14

　　白駒過隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼我們都已變成了初三畢業(yè)季的學(xué)生了，回首以往，初進(jìn)校園時(shí)的樣子仿佛就在昨天。然而，誰又能想到時(shí)光如此之快�！}記

　　時(shí)間都去哪兒了。當(dāng)我們考試前，復(fù)習(xí)時(shí)看著一大堆未完成的試卷和一大堆未仔細(xì)讀過的書籍，我們才會(huì)想時(shí)間都到哪去了。時(shí)間在你下課十分鐘出去逛一圈的間隙中溜走了；時(shí)間都去哪兒了。當(dāng)我們考試中，看到一道道熟悉而又陌生的.題目時(shí)，我們才會(huì)想時(shí)間都到哪去了。時(shí)間在你上課打瞌睡時(shí)逃走了；時(shí)間都到哪兒去了。當(dāng)我們考試后，看著一張張打滿紅叉叉的試卷時(shí)，我們才會(huì)想到時(shí)間都到哪去了。時(shí)間在你回家后的一場(chǎng)場(chǎng)游戲中輸?shù)袅恕?/p>

　　我們用時(shí)間換了下課十分鐘的清閑時(shí)光；我們用時(shí)間換了舒適的睡眠；我們用時(shí)間換了虛擬空間中的一場(chǎng)場(chǎng)勝利。