小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)瞇成一條縫，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂(lè)的好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的'字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒(méi)見(jiàn)到魔筆的影子�！澳娜チ�？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見(jiàn)我心急如焚的樣子，便問(wèn)：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說(shuō)�！爱�(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說(shuō)罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙接過(guò)魔筆說(shuō)了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。
他不但愛(ài)助人為樂(lè)，還是個(gè)“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來(lái)噴他，開(kāi)始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會(huì)兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對(duì)我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
他助人為樂(lè)的事跡一天一夜也說(shuō)不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
小學(xué)生作文 篇2
我坐在公交車上，百般無(wú)聊地看著窗外．
＂咳咳，嗚嗚．＂我的身后突然傳來(lái)一陣咽嗚聲．有著強(qiáng)大好奇心的我忍不住往后瞧了一眼．哎呀，原來(lái)是一個(gè)背著書包，大約八九歲的小在哭呢．一雙眼睛紅紅的，活像只兔子，小溪般的淚水不斷地從眼眶中涌出，那單薄的身子在一聳一聳地抖動(dòng)，如同秋風(fēng)中的落葉，瑟瑟發(fā)抖．乘客們都用同情和憐愛(ài)的目光看著小女孩．
哭聲在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，直到充滿了整個(gè)車廂．
旁邊的幾位老奶奶首先坐不住了．＂別哭別哭，先別哭．，你家住在哪兒？＂可小女孩光顧著哭，什么也聽(tīng)不進(jìn)去．＂我們要下車了，你坐在這，別動(dòng)，待會(huì)兒叫司機(jī)叔叔送你回去．＂老奶奶囑咐道．
就在老奶奶下車后，一個(gè)大姐姐，來(lái)到了女孩身邊．＂乖，不要哭．辦法總會(huì)有的，別急，�。⒋蠼憬惆参啃∨ⅲ疂u漸地，女孩不哭了，眨巴著一雙水汪汪的大眼睛望著姐姐．＂告訴我，你家住在哪兒？＂＂我，我家住在紡織東路．＂＂啊呀，你方向乘反了，要不從這里下車，乘回去？＂后面一位中年婦女說(shuō)道．＂可她沒(méi)錢了呀．＂＂哦，那姑娘，你去跟司機(jī)說(shuō)一聲，讓他把女孩帶回紡織東路吧．＂＂好嘞．＂大姐姐跑上前，跟司機(jī)叔叔耳語(yǔ)了一陣，然后讓小女孩坐在第一排，說(shuō)：＂你不要哭，到站時(shí)叔叔會(huì)叫你下車的．知道了嗎？＂＂哦．＂小女孩順從地點(diǎn)點(diǎn)頭．＂那我走了．＂＂謝謝你，姐姐再見(jiàn)．＂＂再見(jiàn)．＂太陽(yáng)般燦爛的笑容從大姐姐的臉上綻放開(kāi)來(lái)．
大姐姐走后，司機(jī)叔叔和藹地問(wèn)女孩：＂你家住在紡織東路，對(duì)吧，叔叔待會(huì)兒馬上把你送回去．不要哭，乖�。�
＂華庭家園到了，下車的乘客請(qǐng)攜帶好自己的'行李物品．＂我下了車．走在回家的路上，我的耳畔卻響起了大姐姐和司機(jī)那溫暖的話語(yǔ)：＂不要哭，乖，叔叔馬上就會(huì)把你送回家......＂
原來(lái)，在這個(gè)大社會(huì)里，會(huì)發(fā)生這么多事情．
而今天的這件事，卻讓我懂得：幫助他人，自己．
小學(xué)生作文 篇3
趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一，它已經(jīng)有一千多年的歷史了。那里景色迷人，游客絡(luò)繹不絕，是一座巨大的文化寶庫(kù)。
趵突泉的泉水十分有名。那里的水是最甜的，那里的水是最清澈的，那里的`泉水聲是最動(dòng)聽(tīng)的。三股水也是非常美麗的景物，它有三個(gè)龍頭在向人們噴水，為大家提供了可口的水源。這泉水仿佛在說(shuō)： “誰(shuí)來(lái)喝水啊？美味的泉水呀，清澈的泉水呀，甜甜的泉水呀……”還有那噴水池就像一座晶瑩的水塔，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。水池旁邊有石欄，上面刻著精美的圖案，有龍、獅子、麒麟等等，真 是栩栩如生啊！水池中還有一群美麗的小魚兒，色彩繽紛，自由自在，我買來(lái)一包魚食喂給它們，它們歡快地從四面八方游過(guò)來(lái)，張著大口貪婪地吞食著。
霎時(shí)間我覺(jué)得自己就是那美麗而清澈的泉水，在美麗的泉水池中，圍繞著荷花仙子歡快地暢游著。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的美夢(mèng)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜看見(jiàn)的美景。過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我 不是泉水，我是在看泉水呢。
這就是我家鄉(xiāng)的趵突泉，美麗而迷人的趵突泉。
小學(xué)生作文 篇4
你好，我是一株小小的金銀花，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，小主人天天精心照料我，我長(zhǎng)得非常快。
春天，我脫掉黃葉子編成的“舊衣服”，新葉子從密密麻麻的藤蔓中使勁兒鉆出來(lái)，爬到?jīng)鲆录苌�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我望見(jiàn)小主人正在窗臺(tái)前認(rèn)真地寫著作業(yè)。
到了夏天，我那淡紅色的葉子中間有了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這是我的花苞。小主人也很開(kāi)心，他每天看著我長(zhǎng)大，我的花苞慢慢地變長(zhǎng)變紅……最后，我終于開(kāi)花了，花朵一排排，分列在枝條兩側(cè)，左金右白，好像在跳一支優(yōu)美的雙人舞，成群的蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)，好像在為我的美麗喝彩。
最近，我交了一個(gè)新朋友，是一只不知名的鳥兒，它有著一身褐色的羽毛，臭美的它喜歡站在藤上唱歌。有一次，它發(fā)現(xiàn)鐵桿上有一只和它長(zhǎng)得一模一樣的“鳥兒”，它憤怒極了，猛的`沖了上去，這時(shí)，它被自己張牙舞爪的樣子嚇著了，一下子跌進(jìn)了藤蔓里，幸好有我的葉子托著，否則它早就死了，我笑得彎下了腰。每天都有好多小螞蟻在我的藤蔓上爬，好象在走迷宮，還有一只渾身雪白的小貓喜歡以蹭身體的方法向我打招呼……
這就是我——一株充滿活力的金銀花，我的生活一直豐富多彩。
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