小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
當(dāng)你第一次見到我時(shí)，可千萬別被我的外表騙了，我可是一個(gè)好動(dòng)、愛說的女孩。
而他呢，是一個(gè)知識(shí)豐富卻又十分活躍的高中生，這就是我的哥哥。
我們兄妹性格相同，也有同樣的愛好，那就是看書。只有在這時(shí)，我和哥哥才會(huì)安靜許多。爸爸和叔叔為了讓我們安靜也只好叫我們?nèi)タ磿?/p>
哥哥懂得很多知識(shí)，有些是我聞所未聞的。這時(shí)，我就會(huì)向他提出這樣或那樣的問題，有的還是幼稚可笑的問題，哥哥總是耐心地回答。
一天，我和哥哥在陽臺(tái)上看書。
我一抬頭，見到那廣闊的、藍(lán)色的天。
我的腦海忽然躍出一個(gè)古怪的問題：天總是藍(lán)的嗎？
我用胳膊碰了碰在一邊看書的'哥哥，問：“哥，天總是藍(lán)的嗎？”
他抬頭望了望天，搖了搖頭，確定地說：“不，天不是總是藍(lán)的，只能說看上去是藍(lán)的。”
我聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又不解地問：“那么，為什么我們看到的天總是藍(lán)的呢？”
“嗯，”哥哥沉思了片刻，說：“這得從光學(xué)角度來說……”
“行了，還是別說了，我一會(huì)兒腦子被你說暈了！”我做出無奈的表情�！澳闵傺b了，還是跟你說清楚吧，省得你一會(huì)兒又向我爸告狀，是這樣的……”哥哥將其中的原由全都告訴了我。
“哦，原來是這樣��！”我高興地說，“謝謝哥哥！”
“那當(dāng)然啦！你哥哥是誰啊……”看，他又驕傲起來了。Stop，要不我就找叔叔救命了！”我叫道。
真沒想到，哥哥的口才這么好。想到這，我扭頭向哥哥笑了笑，正好哥哥抬起頭來，他莫名其妙地望著我，問：“你笑什么？”
我說：“哥，真沒想到你的口才如此之好，可與專業(yè)老師媲美啦！”
哥哥一聽，說：“我哪如妹妹的口才好��！”
看看，他又損我了。
在長輩與客人交談時(shí)，我有時(shí)忍不住要說話，哥哥說的就更厲害了�？赡棠汤险f我，說什么女孩應(yīng)該穩(wěn)重啦，姐姐比你好啦，等等。我所以老大不服氣的，想：哼，怎么就不說哥哥呢，我可比哥哥老實(shí)多了，明明是奶奶偏心啦！
只要一有家庭聚會(huì)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總少不了一陣吵吵鬧鬧。不過每次總是哥哥挑起事端，常常將姐姐氣的快要發(fā)瘋。
雖然我看不慣奶奶對(duì)哥哥的過分“寵愛”，但我還挺佩服他呢！有時(shí)，我還向哥哥學(xué)習(xí)。畢竟他懂的知識(shí)比我多。媽媽最近總是夸我知識(shí)面寬了，我聽了挺高興的。當(dāng)然，這也有哥哥的一份功勞，因?yàn)槲沂窃谒挠绊懴虏胖赖难剑?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
這世間，愛有太多。而在這所有的愛中，最偉大的，不是愛情，因?yàn)榧词乖贌霟岬膼矍�，也終究會(huì)冷卻；也不是友情，因?yàn)樵俸玫呐笥眩部倳?huì)有翻臉的一天。我認(rèn)為最偉大的，應(yīng)是父愛。
我的父親，脾氣暴躁，我與他的'關(guān)系總是不好，爭吵不斷。
一個(gè)炎熱的下午，一間破舊的平房前，一個(gè)小男孩，坐在路邊。他的父親，膚色黝黑，身子瘦弱，在小男孩的旁邊，一邊收拾著撿來的破爛，一邊監(jiān)督孩子做功課，時(shí)不時(shí)就會(huì)會(huì)心一笑。每當(dāng)男孩抱怨天氣熱時(shí)，男孩的父親便會(huì)拿起扇子，慢慢地扇風(fēng)，還不停地用手擦男孩頭上的汗，或者是用自己的身子，為男孩擋住強(qiáng)烈的陽光，盡管他的皮膚已經(jīng)被曬紅。而我，躲在角落里，窺視著這一幕。
突然，我潸然淚下，我想起我的父親，我真的虧欠他太多，他為了不讓我和壞學(xué)生玩，斷了我的零花錢，收了我的手機(jī)，而我卻對(duì)他破口大罵，對(duì)他產(chǎn)生不滿；他為了能讓我上更好的學(xué)校而拼命賺錢，最后搞垮身體，我卻說他為了那點(diǎn)破錢連命都不要了……我真的覺得自己好傻，父親為我付出這么多，還不全是為了我，為了能讓我有更好的生活，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了避免讓我誤入歧途，我真不懂事。
不知過了多久，夜幕已悄然降臨，月光灑在大地上，小男孩，依舊坐在那兒，他的父親，則停下了手中的活兒，手拿手電筒，照亮孩子，以便讓他做功課。頓時(shí)，我感覺，那位父親，就像是天上的月亮，不只是他，是全天下的父親，都是天上的月亮，在黑暗中，照耀著自己的孩子，照耀自己孩子所走的路，照耀自己孩子的未來，而且，將永遠(yuǎn)照耀下去。
小學(xué)生的作文 篇3
長大后，我想成為一名出色的教師。
老師的愛，太陽一般溫暖，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，天下最偉大，最高潔！
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學(xué)生的心田才綠草成茵，繁花似錦！老師為花的盛開，果實(shí)成熟的忙碌著，默默地垂著葉的綠萌！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？老師是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有老師的心血，哪一朵上沒有老師的身影？
老師就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在學(xué)生心里，讓知識(shí)的種子在學(xué)生心里萌芽，讓知識(shí)永駐心中！
在繁多的職業(yè)里，教師并不是最受人矚目的職業(yè)。是什莫讓我選擇了教師這個(gè)職業(yè)？是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一篇報(bào)道：一位教師在山區(qū)教學(xué)十幾年，山區(qū)惡劣的環(huán)境并無打到她教育山區(qū)孩子的夢(mèng)想。當(dāng)記者問到她是什莫讓她堅(jiān)持下去的，她綻放出了玫瑰般的笑容，答道：魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。學(xué)生需要時(shí)時(shí)刻刻汲取知識(shí)的甘露，給學(xué)生傳授知識(shí)是教師的.職責(zé)所在！我只不過是在履行我的職責(zé)！正是這篇報(bào)道打動(dòng)了我。
長大后，我要走到一群可愛的小天使身邊，課堂上認(rèn)認(rèn)真真的上課，課下和他們一起嬉戲。對(duì)他們講大山外面是個(gè)無比精彩的世界。為他們插上夢(mèng)想的翅膀，找到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，用知識(shí)改變命運(yùn)。
雖然載著我夢(mèng)想的小船才剛剛起航，距離成功的彼岸還遙不可及。但我會(huì)敏而好學(xué)~鍥而不舍，等到我學(xué)富五車時(shí)，實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)！
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