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借口作文四年級(jí)優(yōu)選

時(shí)間:2024-07-11 15:25:04 優(yōu)秀作文 我要投稿
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借口作文四年級(jí)優(yōu)選

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的借口作文四年級(jí)優(yōu)選,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

借口作文四年級(jí)優(yōu)選

借口作文四年級(jí)優(yōu)選1

  零食的種類(lèi)有很多,有甜滋滋的奶茶,有冰冰的冰激凌,還有香脆可口的薯片……

  一天,媽媽要去上班了。媽媽對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你可不要吃薯片了!

  中午,媽媽走了。樂(lè)樂(lè)想:哈哈,這誰(shuí)也攔不住我,我要吃薯片大餐。樂(lè)樂(lè)想著就從儲(chǔ)蓄罐里拿出錢(qián)往附近的'小超市走去。

  當(dāng)樂(lè)樂(lè)把好多薯片搬回家時(shí),樂(lè)樂(lè)心想:那么多薯片我該先吃哪一個(gè)口味的呢?誒,不管了!于是樂(lè)樂(lè)拿起一包,撕開(kāi)包裝口,抓起一大把就往嘴里塞。就這樣樂(lè)樂(lè)一包接著一包,吃得越來(lái)越香。薯片好像說(shuō):“主人,快把我送進(jìn)你的身體賓館里吧!”

  不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了。媽媽一看這一座座小山,驚訝地說(shuō):“樂(lè)樂(lè)你為什么要吃那么多薯片呢?”樂(lè)樂(lè)心想:這可怎么辦呢?忽然樂(lè)樂(lè)想了一個(gè)好主意,他對(duì)媽媽說(shuō):“我只想深刻體會(huì)一下,您和爸爸小時(shí)候吃土豆的感覺(jué)!眿寢屢宦(tīng)氣憤地說(shuō):“既然你想體驗(yàn)一下,那你一個(gè)月都吃土豆吧!

  小朋友,多吃薯片對(duì)身體不好哦!

借口作文四年級(jí)優(yōu)選2

  我在此之前,從來(lái)都沒(méi)有想象過(guò),你是否真的在這樣的環(huán)境當(dāng)中,把我當(dāng)成你最真摯的好朋友。我記得那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)慷际切『⒆樱覀儧](méi)有什么更深的地位,可是那樣的.恃寵而驕,還是發(fā)生了。

  這是為了什么呢?

  于是,很多大人就覺(jué)得不可思議,甚至難以置信,他們的孩子在家里,明明都是很乖巧很聽(tīng)話的,可是為什么不在自己身邊,就變成了其他的樣子了呢。

  難道另有隱情?

  他們慣會(huì)為自己的孩子犯的錯(cuò),尋找借口。

  如果你把它看成一種愛(ài)的話,我也不否認(rèn)。畢竟每個(gè)人都有自己的論斷,除非他把自己的孩子打得頭破血流,然后趕出家門(mén),這樣的行為太過(guò)激了點(diǎn),其他的又怎么不會(huì)被眾人接受呢?

  我們只是覺(jué)得,聽(tīng)起來(lái)不可想象。

  只是覺(jué)得,你現(xiàn)在所得的每一份安靜,都是他們?yōu)槟銧?zhēng)取來(lái)的。

  你至少,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

借口作文四年級(jí)優(yōu)選3

  也許他們現(xiàn)在看不到,根本就不會(huì)想象到,到那個(gè)省份則留過(guò)什么樣的事情,就好像你拼盡我全力的去節(jié)約時(shí)間去用這些時(shí)間來(lái)?yè)Q回更多的利益和價(jià)值。

  可是你卻看不到。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,別人又是怎樣去努力去付出的。

  因?yàn)槟阋恢倍贾,即便是在這里呆著也是呆很短的一段時(shí)間,根本就不會(huì)持續(xù)到最后也不會(huì)知道在這之后會(huì)發(fā)生什么樣的故事?他們?cè)?jīng)想過(guò)的那些想法,未必我們沒(méi)有考慮過(guò)。

  但是至少連應(yīng)該想過(guò)很多東西都是變了不一樣的.了,他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些,我們現(xiàn)在可能也會(huì)經(jīng)歷可能也沒(méi)有辦法在經(jīng)歷了,畢竟能日時(shí)代的局限性。

  這是我們應(yīng)該有那種建立模型的思維和考證方式很多東西都是不局限于眼前的,你應(yīng)該突破這種時(shí)代的局限去看到更多的東西,這好像一直以來(lái)他們都在等待什么某個(gè)人的出現(xiàn)。

  但是這也未必就不能說(shuō)面膜個(gè)人真的有能力,對(duì)于這方面真的有天賦。

  也許你有沒(méi)有想過(guò),他們只是為了自己找借口了。

借口作文四年級(jí)優(yōu)選4

  借口先生,你是弱者的推辭。你還記得嗎?有一次,我和同學(xué)們約好一起去釣魚(yú)。當(dāng)同學(xué)們來(lái)到我家找我時(shí),我正在津津有味的看著武俠劇。一位同學(xué)說(shuō):我們走吧?晌疫沒(méi)看完呢,就只好把你請(qǐng)來(lái),把他們打發(fā)走了。以后,他們沒(méi)有再來(lái)找我玩。為此,我自責(zé)了很久。為什么與同學(xué)約好了又不去呢?老師不是經(jīng)常教我們要做人要誠(chéng)實(shí)守信?我只顧自己的感受,但沒(méi)有顧及同學(xué)的感受,只圖一時(shí)的自己的樂(lè)趣,卻換來(lái)同學(xué)的漸漸疏遠(yuǎn)。都是因?yàn)槟憬杩谙壬,是你讓我失去了與同學(xué)的友誼,讓我失去了誠(chéng)信。

  在老師的`幫助下,我逐漸戰(zhàn)勝了你給我?guī)?lái)的不良后果,重又獲得快樂(lè)與自由,與同學(xué)的關(guān)系也恢復(fù)了往常,F(xiàn)在,我真是有說(shuō)不出的高興。當(dāng)你再次來(lái)到我身邊時(shí),我要堅(jiān)決對(duì)你說(shuō):不。因?yàn)槲矣羞^(guò)一次深刻的教訓(xùn)。

  現(xiàn)在,有一些人還經(jīng)常利用你推托事情,讓人與人之間的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。我希望你能遠(yuǎn)離我們,讓我們的關(guān)系更加和諧、融洽。

  你早日遠(yuǎn)離我們,越遠(yuǎn)越好!

借口作文四年級(jí)優(yōu)選5

  如果你真的需要什么借口,一萬(wàn)個(gè)夠不夠?或許一個(gè)就足夠!

  在遇到某些人或者某些事情的.時(shí)候,你不想,就會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)借口來(lái)搪塞。在每一個(gè)借口的背后都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞,只是我們不好意思說(shuō)出來(lái),甚至我們就根本不愿說(shuō)出來(lái)。

  借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任,但是或許內(nèi)心并不好受,會(huì)在心里糾結(jié)說(shuō)如果當(dāng)初答應(yīng)好了,但是會(huì)有什么結(jié)果呢;蛘呔蜁(huì)想,算了既然拒絕就拒絕了吧,下次機(jī)會(huì)再答應(yīng)就好了。

  我們都很不喜歡別人拿借口來(lái)拒絕你,原本還懷著感恩的心等著好消息,沒(méi)想到卻換來(lái)一堆借口,明明知道是借口,但是卻沒(méi)有挑明,心知肚明就好,然而你卻找不到任何借口來(lái)回應(yīng)她的借口。

  我們不喜歡別人的借口,但是難免自己也會(huì)有很多的借口來(lái)搪塞別人和自己,我們拒絕了別人也拒絕了自己。有時(shí)候或許會(huì)后悔,有時(shí)候或許是幸運(yùn),對(duì)于借口來(lái)說(shuō),它可以幫助我們拒絕該拒絕的事情,但是也會(huì)被別人用來(lái)拒絕你。

借口作文四年級(jí)優(yōu)選6

  “看著你哭泣的臉,對(duì)著我說(shuō)再見(jiàn)。來(lái)不及聽(tīng)見(jiàn),你已走得很遠(yuǎn)。也許你已經(jīng)放棄我,也許已經(jīng)很難回頭,我知道是自己錯(cuò)過(guò)。”

  美好的日子,卻永遠(yuǎn)是那樣短暫的。不知不覺(jué)地,我已悄悄地習(xí)慣了有你的日子。

  當(dāng)你對(duì)我說(shuō),你喜歡我,我心里偷偷地劃過(guò)一絲小欣喜。隨即,難過(guò)向我涌來(lái)。我是一個(gè)乖巧的好孩子,一切的一切都不允許我們之間高于友情的`感情發(fā)生。我們之間不會(huì)有結(jié)果。

  我咬著牙,忍著淚水決然對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起!蔽铱吹侥憧蘖恕

  你從未哭過(guò),更何況在我面前。你對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)!

  我還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)見(jiàn),就看到你逐漸遠(yuǎn)去的落寞身影。你知道么?那一刻,我的心很痛很痛,痛到我忘了怎么哭。

  你去了A市,你卻沒(méi)有告訴我。等到我從同學(xué)們的口中知道時(shí),早已來(lái)不及了。

  我,是不是太殘忍?

借口作文四年級(jí)優(yōu)選7

  借口是一種隱瞞罪惡感的工具。難道不是嗎?我想:一個(gè)小偷偷了東西,也是為了隱瞞罪惡感,而不敢去承認(rèn)自己偷了東西,去找借口騙人。

  借口,也許是好,也許是壞。借口有時(shí)就像謊言一樣,它只會(huì)去騙人,隱瞞事實(shí)。這時(shí),借口是壞的。借口有時(shí)是善意的`。當(dāng)你不想傷害一個(gè)的時(shí)候,你只好找借口告訴他。因?yàn)槟鞘莻(gè)殘忍的事實(shí)。這個(gè),是不可以稱為“騙”的。再說(shuō)一個(gè)例子:如果有一個(gè)朋友叫你出去玩,但是你又不想去。假如你直接跟他說(shuō),他會(huì)認(rèn)為你不夠朋友。唯一的辦法只好編一個(gè)借口告訴他,你不能去。而這只是善意的謊言,不是騙人,也不是什么“隱瞞罪惡感的工具”。

  借口就像顏色一樣,有時(shí)是黑色,有時(shí)是白色。不過(guò),記住了:要是黑,還是白,也要自己去決定的。

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