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好書伴我成長作文集合12篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的好書伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好書伴我成長作文 篇1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是呀,書是一首首動聽的歌,唱出美妙的旋律;書是一盞盞燈,照亮我們?nèi)松牡缆;書是知識的海洋,讓我們領(lǐng)略人世的真諦,凈化我們的心靈。
每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。觸摸書中故事的經(jīng)脈,一展讀書中人物的笑顏。品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花語繽紛的意境,真摯動人的情感,觸動著我的每一根心弦,讓我為之快樂、振奮。被蕩漾過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!
很小的時候,在寧靜的`夜里躺入母親的懷抱里,聽母親講童話故事。雖然,那時我認識的字沒幾個,但望著母親那陶醉的眼神,我依然聽得津津有味。稍大一些,我便漸漸開始自己閱讀童話故事!陡窳滞挕肥俏业淖類。我走進開滿鮮花的大森林里,和白雪公主做游戲。我到神奇湛藍的大海里,和美人魚一起游泳比賽。童話使我想象的翅膀日益展開。━━有時,我常常想象著自己是奧特曼或超人,去打壞蛋,勇敢地拯救地球;有時,我又把自己幻化成小精靈,去傳遞善良,播撒快樂。
在好書中行走,我感到智慧,幸福。這里有溫馨的寧靜,舞動的激情。隨著年齡的增長,我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁!段饔斡洝分刑粕闪宋揖囱龅膶ο。為了實現(xiàn)自己的理想抱負,饑餐露宿,面對各種妖魔的威逼利誘,依然一副傲骨,歷經(jīng)九九八十一難,最終修成正果。唐僧的這種精神,正是我們一生極需擁有的。】吹健度龂萘x》中諸葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測的智慧,我不禁穿越時空回到草船借箭的現(xiàn)場,沉醉于那驚心動魄的畫面,使我忘卻時間的流逝!独先伺c!分心俏徊磺陲L暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬···我在書中見證了長城的雄偉壯觀,金字塔的莊嚴神秘,神秘的宇宙世界···歷史長河的點點滴滴盡收眼底。人類社會的足跡一覽無余。
我愿與書為伴,唯你帶給我真正的快樂,我愿與書為友,唯你能解開我成長的煩惱。一米陽光,一抹清香,一本好書,一歷成長。
好書伴我成長作文 篇2
讀書,伴隨我成長,塑造了一個未來的我。
在我上幼兒園的時候,媽媽給我買了本故事書,并把內(nèi)容念給我聽。我從媽媽那甜美的聲音中,仿佛看到了那一幅幅的圖畫,在述說著白雪公主與七個小矮人與邪惡作斗爭的故事,描繪著賣火柴的小女孩挨餓受凍的凄涼景象……這讓我感到了人世間的悲歡離合與善惡黑白,讓我想到,不論未來的生活怎樣,有多少波折與坎坷,我也要相童話中的人物一樣勇敢地面對現(xiàn)實。
不知什么時候,我桌上的幾本小人書已經(jīng)換成了厚厚的作文書、各類文學(xué)、名著。每天一回到家,不管多累,我把重重的書包往地上一放,就會拿起一本書津津有味地看起來。天天如此,日積月累,我不知讀了多少本書。我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的事跡告訴我做人要堅強,不能懦弱;我讀過《朱自清傳》,他告訴我做人要積極進取,永不松懈;我讀過《孔融讓梨》的故事,他讓我做人要尊老愛幼,孝敬父母;我還讀過俞伯牙摔琴祭友的故事,它讓我明白人要講義氣,與朋友要肝膽相照……一個個動人的故事使我開始反省自己,比起勇氣、堅強,我不如保爾;論孝敬父母,尊老愛幼,我自認不如年僅七歲的孔融;說起講義氣,我無法與俞伯牙比……
隨著時間的推移,我的`藏書的種類也在不斷變化,內(nèi)容也在不斷加深。家里的書由《寓言故事》變?yōu)楹窈竦摹冻烧Z故事》,從《十萬個為什么》變?yōu)椤秾W(xué)生萬事問》,由《西游記》變?yōu)椤渡舷挛迩辍,由《小學(xué)生作文大全》變?yōu)椤冻踔行陆嵌茸魑摹。新的書本,新的知識,讓我盡情地遨游在知識的海洋里,品嘗著書為我?guī)淼臒o限樂趣。
書,伴隨著我成長,告訴我在成長道路上遇到波折該如何解決、面對,并塑造了一個未來的我。我相信:未來的我必定像保爾那般堅強、朱自清那般進取、孔融那樣孝順、俞伯牙那樣講義氣。
讀書,伴隨我成長,塑造了一個善于思考、勇于進取、善惡分明、正值無私的我,我愛讀書。
好書伴我成長作文 篇3
書,是我一生的伙伴;是我快樂時傾吐的對象,是我憂傷時默默的安慰。如果沒有書,如同失去一位友善的同伴;如果沒有書,我會覺得很無趣,甚至沒有現(xiàn)在活潑開朗的我。
第一次接觸書,是在我上幼兒園的時候?赡芨鷷悬c緣分吧,那時看到書,總是愛不釋手地想讀下去,雖然有些字不認識,但借著多彩的插圖,我還是似懂非懂地讀完了。
后來,到大班時,我開始看一些英語繪本。那時,我報名了英語興趣班,在快樂的游戲中,我學(xué)了一些日常英語和單詞,理解能力增強了不少,覺得書里的故事真是太有趣了。
很快,我進入了小學(xué)。從一年級開始,李老師常常給我們推薦一些有趣的讀物。而我,深深地被那些童話故事吸引住了,簡直如癡如醉。休息時看,課間時看,放學(xué)后看,只要一有時間,我就會翻出來靜靜地看,就連睡前也要好好地看一番,才肯入睡。
到了中高年級,我還訂了一些雜志,比如《漫畫天下》、《讀者》、《少年科學(xué)畫報》、《意林》等。平時閑來無事,常常用雜志來消磨時光。
慢慢地,我很少再看那些童話故事了,更喜歡看一些小說和散文。《平凡的世界》雖然是初中生看的,但三本厚厚的書,我也已經(jīng)看完了。書中講述了上世紀七八十年代,貧苦農(nóng)民如何擺脫貧窮,艱苦創(chuàng)業(yè),過上小康生活的故事。書中幾位主要人物雖平實無華,卻個個充滿正能量。他們聰明、勇敢、正直、堅強不屈的性格,給我留下很深的.印象。
“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽椰F(xiàn)在感覺,書讀多了,真的下筆如有神。這次老師讓我們寫與書相伴的故事,我瞬間如有神助,腦海中立即蹦出與書相伴的日日夜夜,不僅感嘆,原來我與書已經(jīng)有了如此的深情厚誼。通過讀書看世界,通過讀書看人生。我愿在書的海洋中繼續(xù)遨游,游向人生更精彩的彼岸。
好書伴我成長作文 篇4
《尋母記》講述了一個小男孩只身一人去尋找遠在天邊的母親,在路上遇到了種種艱難困苦,而不動搖尋母決心,終于找到了自已親愛的母親的故事,我看后,心情即高興又慚愧。我高興“好人總有好報”,慚愧自已對母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習,第一次開始步入知識的殿堂的時候,我退卻了,我害怕了,有可能是那時候年少,不懂事,習慣自由自在,無憂無慮的生活,對于學(xué)習,我根本沒有興趣。但是每位家長都一樣,都有著“望子成龍,望女成鳳“的心態(tài),我的父母當然也不例外。因此,我當時很恨他們,恨他們剝奪了我玩的權(quán)利,玩的自由,于是,我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子,我和弟弟正在一塊玩積木,正玩得高興時,媽媽催促我該上學(xué)了。當時,我很不情愿,嚷著不要上學(xué),可媽媽硬把我推到了門外,我真的生氣了,隨手打了媽媽一下,不好,媽媽要還手了,我心里這樣想著。但是,媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來,彎下腰,用手輕輕地撫摸了一下我的'頭,語重心長地對我說:“孩子,人生的道路不可能永遠地那么平坦,一個人,總要經(jīng)過許多艱難險阻之后,才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽光總在風雨后,烏云上有晴空……!⒆幽阋靼祝瑢W(xué)習就是人生中的一個大困難,你首先要把它給解決掉,才能夠迎接后面的困難,才能做最終的勝利者。孩子,我相信你能行的,你以后不要再耍小孩子氣了,好嗎?”我聽了這些話,雖然一知半解,但是那一知半解的意思足以激起了我對學(xué)習的興趣,更改變了我對人生的理解。經(jīng)過這件事后,我更重視那份來之不易的親情了。
其實,書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣,都具有先進的教育理念,從小就開始教孩子怎樣做人,看了這本書,讓我讀懂了父母的心,也讓我更懂事了。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,我是一個小書迷,我忠心地希望世界上會有越來越多的好書出版,希望每一本好書都伴隨著每一個少年快樂成長!
好書伴我成長作文 篇5
古人常說:“讀了一本好書,就像交了一個益友!备郀柣(jīng)說過:“書是人們進步的階梯!蔽覐男【褪窒矚g讀好書,因為每一本好書里都蘊涵了一個深刻的道理。對于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每一個寂靜的夜晚,我都與書促膝長談,好書,伴我成長。
小時候,我每天總拿;;格林童話》《伊索寓言》看得愛不釋手,簡直就像個小書蟲,整天看得手不釋卷,起床時看,休息時看,睡覺前看,就連在睡覺時都躲在被窩偷偷地看。這些好書教給了我什么是真善美,什么是假丑惡,教給了我要怎樣做人。
漸漸地,我長大進了小學(xué),開始懂得了詩歌和文章的奧妙,讓我感受到了華夏文化古老的底蘊。
時間流水般過去了,我進入了五年級,F(xiàn)在小說和名著散文成了我的摯友,與冰心奶、奶去看她的童年,她那盞在暗夜發(fā)光的小橘燈;與吳承恩上天庭去看孫悟空怎樣大鬧天宮;再看那梁山一百零八位好漢的英雄豪邁和劉備、曹操、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛等的`三國鼎立。俗話說‘‘讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寨’。書是多么重要啊!
讀書還有許多好處,好書讀得越多,生活的困難就越少,解決問題就容易。有一次上體育課,老師讓大家練習跳遠,如果每小組的成員都跳過線就可以自由活動。我是第三組的最后一個跳,因為我怕跳不過去讓大家失望,所以排后面,我前面的都順利地跳過了線,輪到我了,我雙眼一閉,努力往前跳落地后睜眼一看果然沒過線。后來老師說大多數(shù)都過了就可以了。大家聽了后都趕緊跑去玩了,我本想也去玩,可我想起《海倫,凱勒》里海倫,凱勒一樣永不言棄,于是繼續(xù)在那練習跳遠,最后,在我不懈的努力下,終于跳過了線,我高興極了。
好書伴我成長,在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師。塑造我性格,揚善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!
好書伴我成長作文 篇6
開卷有益,書,是煩躁時的一首音樂;書,是無聊時的一杯香茗;書,是緊張時平靜心理的一味藥劑。暢游在經(jīng)典的海洋里,讓我更加懂事,讓我成長。
在自己煩躁的時候,“經(jīng)典”是一首音樂—有一次,我與媽媽因一件小事而吵起來,我十分生氣,氣急敗壞地沖進了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門關(guān)上了。在我的臥室里,我的心情久久不能平靜。忽然看見了桌子上的一本書,我便讀了起來,剛開始心情有些急躁,但過了一會兒,我就被書中曲折的情節(jié)吸引住了,我陶醉其中,時而感動,時而氣憤。合上書本,回味著書中的無限趣味。經(jīng)典如書,成為你安撫心情的調(diào)味劑。
在閑暇的.時候“經(jīng)典”是一杯香茗—暑假時期,是最無聊的時候了,我拿起一本書,本想著消磨時間,沒想到不一會,就被書中優(yōu)美的風景吸引了,每一個文字都令我十分陶醉,我沉醉其中,身臨其境,就好像大山在向我招手,小溪在向我高歌,小樹在向我搖頭……我漸漸的忘了自己,只顧沉浸在這優(yōu)美的文字中,我感覺此時的我釋然了。經(jīng)典如書,成為你閑暇時光陶冶心情的調(diào)味劑。
在自己緊張的時候,“經(jīng)典”是平靜心理的藥劑,讓你平靜—記得有一次考試,我非常緊張,雖然自己已經(jīng)做好了充分的準備,但是心里還是咚咚的跳個不停,這時我拿起一本書,仔細揣摩書中人物性格。這時我被書中鮮明的人物吸引住了,我仔細的看書中的每句話。這時,書讓我放松,讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中,得以心靈的平靜。經(jīng)典如書,成為你緊張時刻撫平心理的調(diào)味劑。
暢游在書海中,我感覺自己的思想升華了,心情放松了,成長了,書使我懂得了許多道理,讓我感覺自己就像在另外一個世界,被其中的文字深深吸引著。經(jīng)典如書!讓我在任何時刻擁有不同的感受,讓我增長見識。開拓視野,更加懂得如何品味人生!
好書伴我成長作文 篇7
閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確!}記
書是人們攀登知識高峰的階梯,書是人們暢游知識海洋的航船,書是人們遨游知識藍天的飛船,書是我的良師亦是我的益友。
好書如一杯美茶,只有慢慢的品嘗才能嘗出那沁人心脾的香味;一本好書只有仔細且用心的閱讀才能領(lǐng)會其中的`真諦,讓自己與書融為一體。
書,教給了我們堅強。我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書,書中的主人公保爾是我的學(xué)習榜樣,他用實際行動教給我們無論遇到什么挫折都要堅強,要為自己的信念奮斗。身體上的疾病算不了什么,只要努力拼搏,成功就離你不遠。
書教給了我樂觀。我佩服海倫·凱勒,面對失明她沒有放棄,而是用樂觀的態(tài)度面對生活。她也渴求光明,于是寫了《假如給我三天光明》這本書。假如上天給了她三天光明,她一定會讓這三天過得很有意義,珍惜每分每秒。作為一個健康的人,我比她幸福多了,所以我更應(yīng)該樂觀,過好每一天。
書,教給我生活的艱辛!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦。”一粒小小的米粒,包含了勞動者多少的心血呀,它讓我體會到了勞動者“力盡不知熱,但惜夏日長”的艱苦生活。我們應(yīng)向勞動者致敬,尊敬他們的勞動,珍惜他們的勞動果實。
書,教給我們正確的對待挫折,人生沒有過不去的坎!吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”“船到橋頭自然直”。這些都是先人告訴我困難一定會有辦法解決的。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”我似乎讀懂了文天祥為國而奮斗的內(nèi)心,他忠于自己的國家,將死看得那么輕,為祖國而死是光榮的,是受后人恭敬的。人死或重于泰山,或輕于鴻毛。文天祥的闊達胸襟值得肯定。
“大漠孤煙直,長河落日圓”。這幅沙漠美景似乎就展示在我的眼前。一縷縷炊煙在沙漠深處升起,圓圓太陽正在落下山。
多讀書,讀好書。讀書是一種樂趣。在書中我可以和古人對話,我可以暢游大江南北,我可以找到精神的寄托……“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書真是一個寶庫,有了它伴我成長,我的人生一定豐富多彩。
好書伴我成長作文 篇8
如果你問我喜歡什么,我會毫不猶豫地說,我最喜歡讀書。書開闊了我的眼界,愉悅了我的身心,陶冶了我的性情,豐富了我的知識,升華了我的精神。
我從小就特別喜愛書,媽媽說我一歲大時,什么玩具都不喜歡,唯獨喜歡把書抓在手里玩。二三歲時雖然不認識幾個字,但爸爸仍給我買了許多童話故事書。每天晚上睡覺前,爸爸媽媽不給我講故事,我就睡不著覺。從此,每天晚上我都在故事的陪伴中甜甜入睡。
長大后,我認識了很多字,再也不要爸爸媽媽讀書給我聽了,而是自己看書。這時我才真正體會到讀書的樂趣和好處。從此我便對書著了迷,只要知道哪里有什么好書我都要想辦法把它弄到手。為此,我們班的同學(xué)還送給我一個別致的綽號——小書蟲,對這個綽號我不但不討厭,反而為它感到自豪。
在學(xué)習中,我總是如饑似渴地尋覓著好書,就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。記得有一次我在同學(xué)家玩兒,無意中在她爸爸的書房里看見了一本小人兒書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書深深地吸引了我,我被書中的主人公保爾·柯察金的成長經(jīng)歷和堅強意志所感動。但遺憾的是書的開頭和結(jié)尾都被撕掉了,中間還掉了幾頁。后來,為了能讀到完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》,只要有空我便到書店去找,可是總是沒貨。雖然如此,但我始終不放棄找到它的信念,我相信只要有恒心,總有一天我會擁有一本完整的`《鋼鐵是怎樣煉成的》。
皇天不負有心人,終于有一天我找到了它,那種激動和喜悅真是難以言表。那是上個月放暑假,我和爸爸媽媽到北京旅游,在一個舊書攤上,我發(fā)現(xiàn)了那本紙張有點發(fā)黃,但保存很完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》,于是我愛不釋手,蹲在書攤旁迫不及待地看了起來。
讀書真是一種享受,在人類的各種各樣的享受中,別的享受都有盡頭,唯有讀書是長久的。記得有一位作家是這樣總結(jié)讀書的:在黑夜里,書是燭火;在孤獨中,書是朋友;在喧囂中,書使人沉靜;在困慵時,書給人激情。讀書使平淡的生活波濤起伏,讀書也使灰暗的人生熒光四溢。有好書作伴,即便在狹小的空間,也能上天入地,展翅飛翔,遨游古今。所以書是我的忠實朋友,我將一生與它相伴。
好書伴我成長作文 篇9
我是一個書香幸福娃。從小我就生活在一個學(xué)習型家庭里。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都愛讀書,因此也造就了我愛讀書的性格。無論是在客廳里,臥室里還是衛(wèi)生間里,都可以見到我讀書的身影。我一出生,奶奶就一直在我耳旁教我讀唐詩、宋詞,所以,剛?cè)雽W(xué)時我已會一百多首唐詩宋詞了。媽媽在我會說話的時候,天天教我讀背《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》,讓我在知識的海洋中翱翔。
我爸爸是個作家,也是給我買書的積極支持者,只要有我喜歡看的好書,他就給我買,并和我一起讀書。在好書的熏陶下,我的寫作水平成了班里最厲害的。在作文活動競賽中,我曾榮獲“尋找最美麗的心靈”微文一等獎,“書香伴我成長”讀書活動中,獲得了作文比賽優(yōu)秀獎,我還在學(xué)校開展的幸福閱讀活動中,被評為“書香少年”。如今,我被同學(xué)們親切地稱呼為“小作家”。
我讀書的內(nèi)容隨著年齡的增長,也有所不同。在一、二年級我讀《奧特曼》、《米老鼠》這類的漫畫;三、四年級,我讀字多畫少的書,如《黑駿馬》、《長襪子皮皮》等;五年級我開始讀小說,如《草房子》、《天藍色的'彼岸》等。爺爺看到我這么愛看書,專門給我做了一個小書柜,我把自己心愛的書放到書柜里,讓它們有了一個自己的家,F(xiàn)在,我的書柜里已放滿了書,我可以隨時翻閱。
我既讀自己喜愛的書,又讀老師給我推薦的書。三年級老師推薦的《長襪子皮皮》,我和爸爸媽媽一起找了好幾家書店,都沒有賣的。為了讓我能盡早獲取到書上的知識,一睹為快,爸爸媽媽嘗試了在當當網(wǎng)上買書。書一拿到手,我就開始看起來,我放棄了午休,一口氣就看完了。多看書也鍛煉了我的閱讀速度,提高了我的閱讀理解能力。
書帶給了我快樂,也帶給我了知識,我愿像一匹馬,在書的海洋中,快樂地奔馳著。
好書伴我成長作文 篇10
人類的精神食糧是什么?好書;人類進步的階梯是什么?好書;人類的良師益友是什么?仍然是一本好書。好書吸引著我們向前進發(fā);好書伴我們快樂成長。
初遇
一個悶熱的夏天,陽光炙烤著大地,一絲風也沒有,我一邊趕路,一邊咒罵這該死的天氣。過了一會兒,一大片烏云便遮住了太陽,轟隆幾聲,大雨傾盆而至,我就近躲入了街角的一個書店內(nèi)。當我從一個書架邊走過時,不經(jīng)意的一眼,就看到了你。
我來到你面前,你告訴了我你的名字《狼王夢》。多么霸氣的名字,我一下子就被你的魅力所吸引,也許你蘊藏著一個美麗動人的故事,我決定把你放在我身邊,從那一刻起,你便成了我生命中伴我成長的老師。
深知
去哪兒了?放學(xué)了不早早回家,一個女孩子去哪兒野去了啊,你要好好學(xué)習這不,剛進門那煩人的嘮叨聲便不約而至。我徑直走進臥室,砰的一聲關(guān)上了門。我迫不及待的打開書,開始讀起來。一頁二十頁我一口氣看完了全部的內(nèi)容。
你那生動的故事情節(jié)深深打動了我。一位偉大而又神圣的母親,將一生心血傾注于子女身上,甚至不惜舍己為子,這一切的一切,都是一位狼母所做的!你用生動的語言描繪著一件件充滿道理的事情,你教會了我要勇敢面對眼前的危機,練就臨危不亂的性格,你教會我要一直提起精神努力奮斗,機會永遠是給有準備的人的!
久伴
人生似乎注定是孤獨的旅程,但有了一位良師陪伴的在身邊,便有如沐春風的感覺。終身的益友,長久的伙伴,善教的導(dǎo)師!你卻化為美麗的`天使陪伴在我身邊,當我在人生中不知所措,風雨飄搖時,你會拉我一把,把我拉回正道。無論多長時間的相伴,至少在我的心仍在跳動時,你就是啟導(dǎo)我的導(dǎo)師!
我見過你的許多伙伴,它們都和你一樣,能夠給人指導(dǎo),啟迪心靈,教導(dǎo)人們!并且它們所說過的話會像人的指紋一樣,刻在心間,是獨特的一面,是永遠也會受用的知識!它們都有一個和你相同的——名字好書!
好書伴我成長作文 篇11
莎士比亞說過:書是全世界的營養(yǎng)品。的確如此,世界因為有書而變得朝氣蓬勃,人類因為有書而變得大方得體,如果一個人能從小就開始博覽群書,那么這將會為他未來的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。
有一次,媽媽從網(wǎng)上訂購了一套《西頓動物記》,回到家,我迫不及待地拿出書來,津津有味地看著。剛剛看了一兩頁,我就被它吸引住了:精美的插圖,讓人爽心悅目;生動形象的語言,讓人感到身臨其境。其中,我最喜歡的要數(shù)《永遠的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中,大家過著祥和、安寧的生活。但是有一天,一位外來者——貓頭鷹闖入了這片森林,使得了烏鴉過上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺到了危機的存在,千叮嚀萬囑咐烏鴉們要提高警惕,還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚,涼嗖嗖的風無情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影,它終于堅持不住,睡著了。
“啊!”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢中驚醒,原來是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了!貓頭鷹狂笑著說:“哈哈哈,光吃你一個不能填飽肚子,我要把你們整個鴉群都吃了!”說完便向鴉群飛去。銀斑心想,我若是在貓頭鷹吃兄弟們時逃跑,是可以獲救的,但對鴉群的傷害無疑是雪上加霜;如果我直接告訴它我的真實身份,那它一定回到它的老巢,不讓我趁機逃掉。想到這里,銀斑出言不遜地說道:“我就是銀斑!”“什么?你就是大名鼎鼎的.銀斑?我要趕緊把你帶回去,給我的鄰居炫耀一下!”說完便掉轉(zhuǎn)方向,向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說:“再見了,親愛的鴉群!
當?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后,都流下了傷心的淚水。
讀一本好書,就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開知識寶庫大門的鑰匙,善于讀書的人,總能從書中汲取甜美的“營養(yǎng)”,向著知識的高峰一步步地邁進。
好書伴我成長作文 篇12
書,是知識的海洋;書,是智慧的源泉;書,是人生旅途的航標;書,是人類進步的階梯。可以這么說,沒有哪一位成功人士的人生中沒有得到書的裨益。有一條叫“開卷有益”成語,說的就是這個道理。所以我愛書,從我記事起,書就成了我的忠實伙伴。在我還不識字時,媽媽就為我讀一些配畫的讀物,我邊看圖邊聽。由于喜歡那些故事以及故事中的人物,那時起,我就愛上了書。
在爸爸媽媽平時的教育下,上幼兒園時,我已經(jīng)可以看一些帶拼音的讀物了;上二年級時,借助字典,我基本上可以獨立看書了。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀完了四大名著、《史記》(少年版)、《資治通鑒》(少年版)、《魯濱遜漂游記》、《伊索寓言》、《名人故事》、《十萬個為什么》等等許多書。正是這些書,使我了解了大自然的許多奧秘,引我走進了童話世界的.神奇,伴我領(lǐng)略了祖國河山的瑰麗多姿,領(lǐng)我跋涉了歷史的滄海桑田;在書中,我與英雄圣賢為友,與花鳥蟲魚為伴。讀書,使我視野開闊,思維敏捷。課堂上,我認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。老師沒有提問時我也經(jīng)常質(zhì)疑設(shè)問,老師經(jīng)常夸我愛動腦筋。課后,不僅僅是在學(xué)習上,同學(xué)們遇到其它一些問題,也經(jīng)常找我討論,一般不把他們說的心服口服,我是不輕易罷休的。
“讀寫”是孿生兄弟。既然愛上了讀,理所當然也愛上了寫。我平時堅持寫日記,寫隨筆,有比較滿意的,就謙虛的請爸爸幫我修改,幫我投稿。在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇,可惜還沒有一篇變成鉛字。但我毫不氣餒,不會放棄寫作,更不會放棄讀書。書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活中沒有書,就好像世界失去了陽光;生命里沒有書,就好像鳥兒沒有了翅膀;一個社會如果沒有書,就好像在大海中航行的輪船迷失了航向。書,是我的良師益友。我的良師益友啊,在“漫漫其修遠兮”的人生旅途上,我愿與你結(jié)伴前行,到永遠……"
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